2027届高三生物人教版一轮复习课件5.3基因在染色体上、伴性遗传

必修二P29-38,大本P126 大概念四 遗传信息控制生物性状并代代相传 第23讲 基因在染色体上 欣 11 萨顿的假说（书 (1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体 在配子形成和受梢过程中，也有相对稳定的形态结构。 P29)染色体行为 基因行为 (2)在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。 在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的 高茎矮茎 高茎 矮茎 染色体中的一条。 (3)体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母 方。同源染色体也是如此。 亲代 DD dd (4)非等位基因在形成配子时百由组合，非同源染色 体在减数分裂的后期也是自由组合的。 配子 受精作用 看得见的 看不见的受精作用 受精卵 染色体 基因 Dd 平行关系 推理 子代 川 基因在染色体上 Dd 考点1：基因在染色体上的假说与证据 2基因在染色体上的实验证据（书P30) 推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察 和实验的检验。萨顿的假说和孟德尔的遗传理论遭到同时代的遗传 学家摩尔根的强烈质疑。 我更相信的是实验证据， 我要通过确凿的实验找 到遗传和染色体的关系！ 遗传学家 摩尔根 我是一个文明有风度的黑粉！ Morgan 考点1：基因在染色体上的假说与证据 2丨基因在染色体上的实验证据 1、选择果蝇做遗传学实验材料的优 (书P30) 雄性了 雌性♀ 点①个体小，易饲养 ②繁殖快，后代多 ③具有易于区分的相对性状 ④雌雄易区分，在低倍镜下就能观察 ⑤染色体数目少（3对常染色体+1对性染色体) 1 且形态大小等均有明显差异，易于观察。 常染色体 (3对) 雌性果蝇 性染色体 雄性果蝇 (1对) 考点1：基因在染色体上的假说与证据 2基因在染色体上的实验证据 2、认识性染色体 Y染色体特有 >非同源区段：I、Ⅲ Ⅲ 帷性：XX ①基因只存在于X染色体（I区段) 共有部分 五 上 雄性：XY ②基因只存在Y(Ⅲ区段)上. 雄性：XY X染色体特有 同源区段：工 雌性：X义 X X、Y同源区段的基因是成对存在的。 雉性：XY 基因的表示方法： 如果基因在常染色体上： DD、Dd、 如果基因在性染色体上： 光号性染色体后写基因。 考点1：基因在染色体上的假说与证据 2基因在染色体上的实验证据 3、摩尔根的果蝇杂交实验 (书P30-31) (1) 观察现象，提出问题： ♀ 1、 Q 眼色性状的显隐性？ 红眼对白眼为显性. 红眼 白眼 2、 是否符合孟德尔的分离定律？解释？ 红眼 (雌， 雄) 符合，F1红眼雌雄个体交配，F2红眼：白眼为 31 3缫蝇眼色的遗传有何特殊之处？ 下雌雄交配 F2白眼果蝇都是雄性， 白眼性状的表现与性别相关联。 人 红眼（雌、雄)白眼（雄) 如果按照萨顿的假说-·“基因位于染色体上” 31 那么，控制白眼的基因应该位于什么染色体上呢？ 考点1：基因在染色体上的假说与证据 2引基因在染色体上的实验证据 (2)提出假设：控制白眼性状的基因可能在性染色体 Y染色体特有 瓜 用W表示控制眼晴颜色的基因：红眼W,白眼 出三种假说对应的亲本基因型 共有部分 如果只位于Y染色 体上，则F,中应有 X染色体特有 X 红眼 白眼 白眼雄果蝇出现。 假说：控制白眼的基因在Y染色体上，而X染色体上不含有它的等位基 XX,XYWX 因。 XWXw,XwY 假说2：控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体卜不全户的笔位甚因。 XWXW, Xw Yw 红眼（雌、雄）白眼（雄） 2基因在染色体上的实验证据 F2 3:1 假 假说2：控制果蝇眼色的基因位于X染色体 假说3：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染 的非同源区段上，X染色体上有，而Y染色 色体的同源区段上，X染色体和Y染色体上 说 体上没有（只在X染色体上） 都有 (在X、Y染色体同源区段上) 红眼(？) 白眼(3) 红眼() 白眼(3) XWXW F2 XWXW XwYw 配子：Xw Xw w /w 实验 红眼（雌、雄)白眼（雄） F 红眼 3:1 红眼 红眼 XWXw XWY XWXw XWYw 配子 Xw 配子 Xw Yw Xw XwXw红眼（罕） XY红眼 Xw XXw红眼（罕） XYw红眼 F2 Xw XWXw 红眼 x白眼 Xw XwXw红眼 xYw目眼(6 分析 上述两种假说都能解释实验一的实验现象 2基因在染色体上的实验证据 ( 3)演绎推理，实验验证（测交-技巧： 隐同显 (书P31) 异) 假说2：控制果蝇眼色的基因位于X染 色体的非同源区段上，X染色体上有， 假说3：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染 色体的同源区段上，X染色体和Y染色体上 说 而Y染色体上没有（只在X染色体 都有 (在X、Y染色体同源区段上) 上) D 白眼（♀） 红眼(3) 白眼() 红眼（♂） 测 XwXw XWY XwXw Xwyw 配子： Xw Xw 配子： Xw 交实验 F XWXw Xw XWXw XwYw 红眼 白眼 红眼 红眼 (9) (6) (9) (6) 两种假说的演绎推理结果不一致。 假说2：控制果蝇眼色的基因位于X染色 假说3：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色 2基因在染色体上的实验证据 说 体的非同源区段上，染色体上有，而 体的同源区段上，X染色体和Y染色体上都有 Y染色体上没有（只在X染色体上） (在X、Y染色体同源区段上) (3)演绎推理，实验验证 白眼() 红眼() 白眼() 红眼(6 测 XwXw XWY XwXw XWYw 交实 配子： Xw 配子： XW 摩尔根进行测交实验的结果： F1 xwxw XwY F1 XWXw XwVW 红眼（罕） 白眼(3) 红眼() 红眼(3) 红眼 白眼3(290) 02n7 (4)得出结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上 摩尔根通过实验观察，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来， 最终确定了基因在染色体上的结论。从孟德尔理论的怀疑者成为孟德尔理论坚 定的支持者。 实验证据 摩尔根的果蝇眼色实 图解：↓ 归纳（书P30-31) 。返回 假说一演绎法 ()实验方法 (2)研究过程。 XWxw红眼（雌） XY白眼（雄） ①观空空验· P 红眼（♀）×白眼(7) 配子 XWX红眼（雌） XWY红眼（雄） F 红眼（♀、）》 F雌雄交配 F1配子 XW Y F2 XW XWxW红眼（雌） XwY红眼（雄） F, 红眼（♀、7）》 白眼() Xw XWX红眼（雌） XY白眼（雄） 3/4 1/4 ②提出回题：日眼任状刀什么忌是与 1相关联？ ④演绎推理，验证假说。 出假说，进行解释。 通过 ©得蜜 等方法，进一步验证了这些解释。 假说：控制白眼的基因位玉染色体 论：控新白眼的基因位于X染色体 而Y染色体上没有它的等位基因 圆学子梦想靠世纪金榜 黄身 考点1：基因在染色体上的假说与证据 白眼 红宝石眼 3引基因与染色体的关系 (书P32) 截翅 (1)位置关系：基因在染色体上呈线性排列。 朱红眼 (2)数量关系：一条染色体上有多个基因。 深红眼 问题1：生物体细胞中的基因都位于染色体上吗？ 棒状眼 短硬毛 生物体细胞中的基因不一定都位于染色体上 果蝇X染色体上一些 基因的示意图 (1)真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基 因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。 (2)原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或细 胞质的质粒等DNA上。 XX 4对染色体，1.3万个基因 23对染色体，2.6万个基因 考点1：基因在染色体上的假说与证据 AA G 4 3基因与染色体的关系 45 问题2：生物如果丢失或增加一条或几条染色体 7 8 就会出现严重疾病甚至死亡，但是在自然界有些 动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞（如卵 细胞)单独发育而来的，如蜜蜂中的雄蜂等。这 )0 些生物的体细胞染色体数目减少一半，仍能正常 14 105 16 生活。如何解释这一现象？（教材必修2p32) 蜂王、 工蜂染色体组成 这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半，但 仍具有一整套非同源染色体。这一组染色体，携 带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。 1A5 2月6804 R 3 16 雄蜂染色体组成 孟德尔遗传定律的现代解释 基因的分离定律的实质是： 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的 独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的 分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代 基因的自由组合定律的实质是： 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的： 在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位基因自由组合。 i。 b 考点1：基因在染色体上的假说与证据 4「人类基因组计划 1、对人类基因组进行测序，总共需要测多少条染色体？ 23条 24条 46条 92条 XXx XX双8 13 17 48 9 20 21 22 X好义XKX XxXKXK 10 10 12 消XX 为 XX水 13 14 15 16 18 13 14 15 16 18 K 19 21 22 9 20 21 22 1对常染色体上相同位置上的基因是相同基因或等位基因（控制同一性状） 所以只需要测定其中1条，X和Y有同源区和非同源区，非同源区上的基因不 同，所以全部测定。总共测定24条染色体。(22条常染色体+XY) 习题巩固 1.【教材隐性知识】源于必修2P32“图2·11”：请据图完成下列判 断 个 黄白红 截 朱深 棒 短 身眼宝 翅 红 红 状 硬 眼 眼 眼 毛 眼 生物体细胞中的基因不一定都位于染色体上，还可能在线粒体内 等位基因是位于同源染色体相同位 (1)果蝇的基因全部位于8条染色体上 置上控制相对性状的基因。白眼基 因与朱红眼基因在同一条染色体上。 (2)图中白眼基因与朱红眼基因是等位基因(× (3)精细胞中不可能同时存在白眼基因与朱红眼基因(×) 可能 (4)红宝石眼基因在体细胞中可能存在4个V (5)该染色体上的基因在后代中不一定都能表达（√） 《返回23 二、伴性遗传 (一)概念： 位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和 性别 相关联， 这种现象叫作伴性遗传 件米架巴▣ Y的非同源区 X 住 (如：XX、XYA. 段 X、Y的同源区 ：Xx、)xY 段 等 X的非同源区段 件X朵巴件▣ 住 (如：XAXa、XAY 等) 2.伴性遗传病的实例、类型及特点 《返回24 ()伴X染色体隐性遗传实例一红绿色盲 ①男性的色盲基因一定传给 也一定来自 ，表现为 交叉遗传特点 ②若女性为患者，则其父亲和儿子 是患者；若男性正常，则 西 其 也一定正常 ③如果一个女性携带者的父亲和儿 子均患病，说明这种遗传病的遗传 特点是 ④这种遗传病的遗传特点是男性患 者。女性。 《返回25 (②)伴X染色体显性遗传实例一抗维生素D佝偻病 ①男性的抗维生素D佝偻病基因一 定传给 ，也一定来自 表现为 特点。 Xdxd XDY ②若男性为患者，则其母亲和女儿 XY 是患者；若女性正常，侧 其 也一定正常。 ③这种遗传病的遗传特点是女性患 XX XX)XDYXY 者 男性，图中还显示的遗传 特点是1 《返回26 (3)伴Y染色体遗传实例—外耳道多毛症 ①患者全为男性，女性全部正常。 XX ②没有显隐性之分。 ③父传子，子传孙，具有 XY XX 印度男子耳毛长25厘米， 获吉尼斯世界纪录 考点2：伴性遗传理论在实践中的应用 1医学实践，指导优生 有一对新婚夫妇，丈夫为抗维生素D佝偻病患者，妻子正常，当他 们就如何优生向你进行遗传咨询时，你会建议他们如何优生？ 正常女性 患病男性 亲代 XdXd XDY 配子 Xd XD XDXd XdY 子代 患病女性 正常男性 建议他们生男孩 考点2：伴性遗传理论在实践中的应用 21生产实践，指导育种 1①鸡的羽毛芦花（B)和非芦花（b)是一对相对性状， i 基因B、b位于Z染色体上。 1②鸡的性别决定方式是ZW型。雌性：ZW 雄性： 芦花鸡 百的：如果你是养殖场的老板，想要得到更多的母鸡来 一-== 下蛋，请设计一个杂交方案，利用雏鸡羽毛的不同，从 而在雏鸡早期就把母鸡分出来以节约饲养成本。 雄性：ZZ（芦花)ZZ心（芦花) Z忆（非芦 花) 雌性：ZW（芦花) ZW(非芦花) 非芦花鸡 后代：ZZ心（芦花） ZY(非芦花) 从雏鸡中选择非芦花鸡，均为母鸡。 考点3：性别决定方式 }88800)000 》K粥5》800)000 123456 78 12345678 1引性染色体决定性别 8水i688688:】 8微f888月 9101112131415 910112131415 ①XY 》养店f名8g8xX0an89 X本6方方gk0aA锅 161718192021223 1617181920212223 罪性（同型 )XX 男(XY 女(XX 雄性（异型)：XY 类型：哺乳动物 、果蝇、大多雌雄异株植物 ②zW 性 （异型) ZW 雄性（同型)：ZZ 公鸡性染色体组成： 类型：鸟类（鸡鸭鹅）、蛾类、蝶类 ZZ 判断：性染色体上的基因都决定性别（×) 如：果蝇X染色体上有控制红眼、白眼的基因 母鸡性染色体组成： ZW 考点3：性别决定方式 2引拓展：特别的染色体决定方式 雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的吗？ ·染色体组数决定（蚂蚁、蜜蜂等） 雄性为1个染色体组，雌性为2个染色体组。 ·环境决定性别>乌龟卵在20~27℃条件下孵出的个体为雄性，在30~ 35℃时孵出的个体为雌性。 ·年龄决定性别 黄鳝在发育过程2龄前皆为雌性；3龄转变为雌雄间体， 卵巢退化，精巢形成，到6龄全部反转为雄性。 基因型 性别 表型 •基因决定性别 BT 两性 顶端长雄花序，叶腋长雌花序 >玉米植株的性别由 B tt 顶端和叶腋长雌花序 雌性 两对等位基因决定 bbtt 顶端长雌花序，叶腋不长花序 bbT 雄性 顶端长雄花序，叶腋不长花序 1.【教材隐性知识】 豌豆有无性染色体？ ①所有雌雄同株（或雌雄同体)的生物均无性染色 体，如豌豆、玉米、水稻等。 所有生物都有性染色体吗？ ②所有无性别之分的生物均无性染色体，如酵母菌、细菌等 性染色体只存在于生殖细胞中吗？ ③性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中 《返回32 长句表达 1.(必修2P34“相关信息”)红绿色盲是一种常见的遗传病，而男性多于女性 的原因是：控乳赖基零隐基象病专性德性钳有两 条X染色体才 会患病 2.(必修2P40“非选择题”3延伸)母鸡性反转成公鸡后和母鸡交配，后代性 别及比例： 公鸡：母鸡 ZW×ZW→ZZ:ZW:WW=1:2:1。WW不能存活，后代 2 【命题探究·释疑解惑】 【典例】果蝇是进行遗传学研究的模式生物。摩尔根利用发现的一只白眼雄果蝇和野 生型红眼雌果蝇杂交，F,雌雄均为红眼果蝇。F,雌雄果蝇相互交配，F,中红眼果蝇：白 眼果蝇=3：1，且白眼果蝇均为雄性。 以上实验还不足以证明白眼基因是只位于X染色体上，还是X和Y染色体上均有。摩 尔根和他的学生利用上述实验得到的果蝇设计了如下实验进行探究： (0将，中白眼雄果蝇与，中的红眼雌果蝇 杂交，获得白眼雌果蝇； (2)将该白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇杂交，观察并统计后代果蝇的眼色。 结果和结论： 若雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，说明白眼基因只位于X染色体上； 若雌果蝇和雄果蝇全为红眼 ,说明X和Y染色体上均有白眼基因。 聚焦考查点：基因只位于X染色体上的测交实验。 《返回34 【扣点专练·通法悟道) 1.下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( A.基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性 B.基因、染色体在体细胞中成对存在，在配子中单个出现 C.杂合子Aa中某条染色体缺失后，表现出a基因控制的性状 基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化 《返回36 2.下列关于“基因位于染色体上”的说法，正确的是( A.萨顿利用蝗虫为材料证明了上述说法 B.萨顿运用假说一演绎法使其得出的结论更可信 ,摩尔根利用果蝇为材料研究基因和染色体的关系 D.摩尔根证明基因在染色体上和孟德尔发现遗传定律所用的方法不同 《返回38 3.摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等 位基因”的实验是( A.亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交，F,都是红眼果蝇 BF,雌雄果蝇相互交配，F,出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性 C.F,中的红眼雌果蝇与F,中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和 白眼各占一半 & 野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果 蝇 《返回39 【典例】如图甲中I表示X和Y染色体的同源区段，Ⅱ、Ⅱ为非同源区段 图乙表示果蝇的X、Y染色体及其上的基因。请据图分析回答下列问题。 B R或r日 X 甲 乙 (1)果蝇的B和b基因位于图甲中的 (填序号)区段，R或r基因位 于图申中的 (填序号)区段。 《返回40 (2)B和b基因分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，那么这对性状在后代雌雄 个体中表型有无差别？请用遗传图解表示XXb×XYB和XX×XBY。 答案：(2)有差别，遗传图解如下： ♀XbX×XbYB☑ XbYB XbX (。7全为刚毛)（￥全为截毛） ♀XXXXEYb G7 XBX】 bYb 【解析】(2)见答案。 (♀全为刚毛)(7全为截毛) 《返回41 (3)已知下列各系谱图中所示遗传病的致病基因位于X或Y染色体的Ⅱ、 区段，请判断其遗传方式并说明判断依据 ③ 是半X染色体隐性 遗 传 双亲到常断儿表 据 是 伴X染色体显 褒亲患病，儿子正 性 是 伴Ⅹ染色体显 遗 传， 父麴患商，女依全塘病是 性 ▣ 《返回42 【扣点专练·通法悟道) 1.关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是( A.雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的 B.ZW型性别决定的生物中，雌性个体性染色体组成为ZW,是杂合子 C偌某对等位基因位于XY同源区段，则雌雄个体自由交配，基因型组合 共有12种 .位于XY同源区段的等位基因决定的性状与性别无关联 《返回44 2.(2024·全国甲卷)果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位 基因控制，其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状，控制灰体、黄体性状的 基因位于X染色体上。某小组以纯合雌蝇和常染色体基因纯合的雄蝇为亲 本杂交得F,F,相互交配得F,。在翅型、体色和眼色性状中，F,的性状分离 比不符合9：3：3：1的亲本组合是( 值翅黄体♀×弯翅灰体3 B.直翅灰体♀×弯翅黄体 C.弯翅红眼×直翅紫眼 D.灰体紫眼♀×黄体红眼不 《返回47 3.(2026·江门模拟)鸡的性别决定方式为ZW型，芦花鸡羽毛上有黑白相间 的横斑条纹，这是由Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b 纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛无横斑条纹。下列关于这一对相对性状的 叙述错误的是( A.芦花鸡与非芦花鸡的基因型共有5种 芦花鸡与非芦花鸡的遗传遵循基因的自由组合定律 C.将非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配，可根据羽毛特征区分F,雏鸡性别 D.若环境相同，表型为芦花的雌鸡基因型也相同 《返回49 从教材走向高考 4.(必修2P38“拓展应用”T2)果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇 翅型的长翅和截翅是一对相对性状，眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状， 翅型由等位基因Tt控制，眼色由等位基因Rr控制。某小组以长翅红眼、 截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验，杂交子代的表型及其比例分别为长 翅红眼雌蝇：长翅红眼雄蝇=1：1（杂交①的实验结果），长翅红眼雌蝇： 截翅红眼雄蝇=1：1（杂交②的实验结果）。回答下列问题。 (1)根据杂交结果可以判断，翅型的显性性状是长翅 判断的依据是 杂交①长翅果蝇与截翅果蝇杂交，后代全为长翅果蝇 《返回50 (2)根据杂交结果可以判断，属于伴性遗传的性状是 翅型 判断的依据 }交①②翅型的结果不一致 。 杂交①亲本的基因型是 RRXTXT和mXY,杂交②亲本的基因型是 RRXTY和rXX (3)若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇杂交， 则子代翅型和眼色的表型及其比例为 长翅红眼雌果蝇：长翅红眼 雄果蝇：截翅红眼雌果蝇：截翅红眼雄果蝇：长翅紫眼雌果蝇：长翅紫 眼雄果蝇：截翅紫眼雌果蝇：截翅紫眼雄果蝇 =3:3:3:3:1:1:1:1(或长翅红眼果蝇：截翅红眼果蝇：长翅紫眼 果蝇：截翅紫眼果蝇=3：3：1：1) 1T4 《返回51 OP长红武装 长红 ,长足，红是 :正反支.下，新是红服，与性别元天.，眼色左幸袋意件上 下，翅丝结采不-析.与性司有天、一翅型左为杂色叫上 杂支回 胶回 P 长红裁 RR XT P早武装×名大红 w米·双1予 长红丹 关红3 Rrx Rrxx+ RrXTY. Rrx7Xt 长红好 红6 城二：配d法 2)⊙吓长红早 回下，武红6 RrX'Xf x RrxeY Brxxt Rrt丫 方依一： 垄国生复东、·折再枫麻 RXT RXt rX7 Y6 服立 Ry x Rr (/) 0 R壮 R.:Yv 2红：装：3：1 RY 翅型。 x61 ⑨④ LT16) XX:XX6.不Y:竹：米9武裙8：1 rxt 00:@09:00:09:日目：月©：0@0：3：33311 r 屏相绿 《返回54 《返回55 体验高考·淬炼考能 1.(2025·安徽高考)一对体色均为灰色的昆虫亲本杂交，子代存活的个体中， 灰色雄性：灰色雌性：黑色雄性：黑色雌性=6：3：2：1。假定此杂交结 果涉及两对等位基因的遗传，在不考虑相关基因位于性染色体同源区段的 情况下，同学们提出了4种解释，其中合理的是( ①体色受常染色体上一对等位基因控制，位于X染色体上的基因有隐性纯 合致死效应 《返回56 ②体色受常染色体上一对等位基因控制，位于Z染色体上的基因有隐性纯 合致死效应 ③体色受两对等位基因共同控制，其中位于X染色体上的基因还有隐性纯 合致死效应 ④体色受两对等位基因共同控制，其中位于Z染色体上的基因还有隐性纯 合致死效应 A.①③ B.①④ C.②③ 包④ 《返回59 2.(2024·江西高考改编)某种鸟类的羽毛颜色有黑色（存在黑色素）、黄色（仅有黄色 素，没有黑色素)和白色（无色素）3种。该性状由2对基因控制，分别是Z染色体上的 1对等位基因A/(A基因控制黑色素的合成)和常染色体上的1对等位基因H/h(H基因 黑羽雌鸟 白羽雄鸟 控制黄色素的合成)。对图中杂交子代的描述，正Hzw hhZ"Z" A.黑羽、黄羽和白羽的比例是2：2：1 B.黑羽雄鸟的基因型是HhZAZ 黑羽雄鸟 黄羽雌鸟 白羽雌鸟 C.黄羽雌鸟的基因型是HhZaZ 3172P 月h24W9)×从Z24(d H24 府2AH切 hw .白羽雌鸟的基因型是hhZW kh242AH人ZPW hhzaw 人2 Hh2424 张6B是6黄c,. 2： :CA) 《返回61 3.(2024·海南高考)黑腹果蝇(2=8)的性别决定是XY型，但性别受胚胎性指数 i的影响(=X染色体数目/常染色体组数，i=0.5为雄性，i=1为雌性，i=1.5胚胎致 死)，有Y染色体的雄性个体可育，无Y染色体的雄性个体不育。常染色体隐性 基因t纯合可导致雌蝇变为雄蝇，对雄蝇无影响。下列有关叙述正确的是 A.黑腹果蝇体细胞有2个染色体组，每组有4条常染色体 基因型分别为TXO、XXY和tXYY的黑腹果蝇均为不育雄蝇 C.基因型为TtXX和tXY的个体杂交得到F,F,相互交配得到F2,F2中雌雄比例 为5：11 D.某雄蝇(TtXY)减数分裂Ⅱ后期X染色体不分离，与正常雌蝇(TtXX)杂交， 《返回64 4.(2023·北京高考)纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。 F,中每种表型都有雌雄个体。根据杂交结果，下列推测错误的是(） P 白眼长翅（♀）×红眼残翅() F 红眼长翅（♀） 白眼长翅() VF1雌雄交配 F2 白眼长翅白眼残翅 红眼长翅红眼残翅 3 3 控制两对相对性状的基因都位于X染色体上 B.F,雌果蝇只有一种基因型 C.F,白眼残翅果蝇间交配，子代表型不变 《返回66 5.(2022·湖南高考改编)果蝇的红眼对白眼为显性，为伴X遗传，灰身与黑 身、长翅与截翅各由一对基因控制，显隐性关系及其位于常染色体或X染 色体上未知。纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交，F,相 互杂交，F,中体色与翅型的表型及比例为灰身长翅：灰身截翅：黑身长翅 :黑身截翅=9：3：3：1。F,表型中不可能出现( A. 黑身既有雄性也有雌性 B.截翅全为雄性 长翅全为雌性 D.截翅全为白眼 《返回69 瞭望高考·探悟动态 锁定新情境： 罗非鱼的全雄化培养 罗非鱼（非洲鲫鱼）是我国主要养殖水产品。其肉质鲜美、少刺、蛋 白质含量高、富含人体所需的8种必需氨基酸，其中谷氨酸和甘氨酸含量 特别高。在罗非鱼人工养殖中，雄性鱼比雌性鱼生长快。为增加鱼产量， 可以采用控制罗非鱼性别的方法进行罗非鱼的全雄化培养。 《返回70 基于核心素养的新考向： 1.(演绎推理)莫桑比克罗非鱼为XY型性别决定，霍诺鲁姆罗非鱼为ZW 型性别决定，用这两种罗非鱼进行杂交，以莫桑比克罗非量秀 (填 ”父本”或"母本”)，霍诺會罗非鱼为 (填“父本”或“母 本”)，可以使F,性染色体组成为XZ,性别为雄性，说明 染色体与 Y染色体表现出相同特点。 2.(批判性思维)通过对F,个体减数分裂过程的显微现象观察，能证明两种 罗非鱼替数汤时ě契名姿桑藤墓生畴俞常稽还鳝论 常联会（常染色体发生联会紊乱或不能形成正的配子） 是 《返回72 3.(创造性思维)研究发现罗非鱼的性别决定除和性染色体有关外，也与常 染色体有关。上述杂交组合中，若亲本的某对常染色体基因型都为Aa,子 代会出现1/4 的雌aa佺体抑制雄锥牲树的表因是 (雄性性状的表现需要A基因表达) 《返回74 4.(分析与综合)利用雌激素处理莫桑比克罗非鱼的雄性仔鱼，可以使其雌 性化，得到转化系雌鱼。上述现象说罅玛蜜物同翻癃状 环境影响 性染色体组成为YY的罗非鱼表现超推渔。困转化系 雖超㩾蹭雄鱼杂交(，雌他性维仳例的3) 为区分F,中的惟禁雄生雄鱼 将F,的雄鱼分别与正常雌鱼进行桑复雄磐，性别表现为 侧为正常雄鱼，若F,性别表现为 则为超雄鱼 4人类红绿色盲 —伴X染色体隐性遗传病 《返回75 就这一对等位基因而言，基因型和表型分别有哪些类型？ (用B、b表 女性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 表型 正常 正常（携带者） 色盲 正常 色育 有关红绿色盲的基因型共有5种，任意男女婚配共有6种婚配方式 ① XBXB×XBY 无色盲 ④ XBXB×XbY无色盲 ② XBX×XBY 男：50%，女： ⑤ XBXb ×XbY男：50%，女： 50% XbXb ×XY男：100%，女： XbXb ×XY都色盲 0