第六单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

000 11111111111111111 全程无忧 第六单元学业质量测评卷 ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分★★ 儿童节快到了，学校正在征集关于童年生活的手 抄报。红红想制作一份手抄报，请你和她一起完成。 一、下面是红红为手抄报准备的卷首语。读 语段，完成下面练习。(20分) 扫码看答案 jiǎruò人生是一片海，童年便是那朵翻腾得最起劲 儿的lang hua;如果人生是一支you yang的歌曲，童年 便是那串dǒudòng得最有力的音符。 如 正值童年的我们，要插上奋发的chi bang,飞向知识 雨 的山巅(diǎn dian),让父母为我们而jiao ao。. 11111 正值童年的我们，如果取得成绩，不要炫耀(yào yao);如果做错事情，要诚恳道歉(jian gidàn)。 让我们一起仰头挺胸，享受童年生活！ 1.用“V√”画出括号中加点字的正确读音。(6分) 量 2.根据拼音，按顺序在田字格中写词语。（12分) 111111 图 3.“仰头挺胸”中“仰”的意思是( )(2分) A.依赖。 B.脸向上，跟“俯”相对。 洲 C.敬慕。 D.姓。 二、红红筛选了一些内容用来制作手抄报，按要求完成下 面练习，帮红红进行整理。(22分) 1.下列词语搭配不当的一项是( )(3分) A.扇动翅膀五色的浮光 B.钻出泥土尖尖的嘴巴 C.信守诺言熟睡的婴儿 D.天气困难轻圆的网球 2.下列句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.经过大扫除，他的房间变得清爽亮堂。 解决了这些事情后，他觉得心里非常清爽。 B.妈妈烧的菜，味道真好。 你想尝尝这种水果的味道吗？ C.米饭没熟，还要再蒸一会儿。 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 D.春天到了，满园的花朵竞相开放。 这家博物馆将在下个月对外开放。 3.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(3分) A.“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈 望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！” B.列宁自言自语地说：“多好的灰雀啊，可惜再也飞不 回来了。” C.“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她 来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 D.你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？ 4.下图是红红在海边游玩时拍的照片，请你仔细观察图 片，并从下列词语中任选三个或以上，写一写你想象 到的画面。（4分) 岛屿海岸旭日巡航瞭望铁锚 5.红红想在手抄报的右下角放一些名言警句，请你把内 容补充完整。(3分)》 犯错后要勇于改过。《论语》中说：“ 是谓过矣。”《左传》中说：“人谁无过？ ,善莫大焉。”《周易》中说：“见善则迁， 6.你和红红正在写手抄报，这时三(1)班王华过来了，说 他的水杯昨天下午上完体育课落在了操场上，希望你 们帮他写一则寻物启事。(6分) ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 152 三、红红在手抄报中选入了两篇写童年游戏的文章。阅 读短文，完成练习。(28分) (一)肥皂泡（节选）(14分) ①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上 点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上 那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小 的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下 来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送， 有时能飞得很高很高。 ②这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清 透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得 太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影 零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，—不久， 这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼 睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1.阅读选文第①自然段，了解吹肥皂泡的过程，并完成 思维导图。（4分) 制作肥皂水 加上点儿水 肥皂泡 蘸 吹泡泡 工具：竹笔套管 动作 2.第②自然段中的加点词语写出了孩子们 的 心理。( )(2分) A.紧张、担心 B.害怕、恐惧 C.期待、憧憬 3.结合生活经验理解难懂的句子。结合生活经验可知， “轻清透明”写出了肥皂泡 的特点，“玲珑 16 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 娇软”写出了肥皂泡 的特点。(4分) 4.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”句子中的“眼泪” 有两层含义，请你写一写。（(4分) (二)摔泥盆(14分) ①我的童年是在小山村度过的。那时，我和小伙伴 们最爱玩的游戏就是摔泥巴。 ②放学后，我们几个小伙伴雀跃着冲向池塘。我们 先在池塘边挖一些湿软的泥巴，放在平整的地面上。每 人从中抓出一团儿，揉成一个球形，再把大拇指伸进泥球 中央，不断转动。泥球逐渐被捏成一个平底盆的样子，最 后我们把盆底摁（è）得薄薄的，这样，一个小泥盆就做 好了。 ③我们手捧泥盆，鼓起两腮，往盆里吹口气，高声问 道：“泥盆漏不漏？”小伙伴们争先恐后地喊着：“漏！”“不 漏！”…大家喊的不同，玩法也不同。如果喊“漏”的 人更多，大家就把各自手中的泥盆举得高高的，盆口朝下 使劲一摔，只听“啪”“啪”声响，泥点四射，那薄薄的盆 底被摔出一个个窟窿。谁的泥盆窟窿最大，谁摔泥巴的 本领就最强。如果喊“不漏”的人更多，大家就会轻轻摔 下手中的泥盆。谁的泥盆摔后没有漏，谁摔泥巴的本领 就最强。在“啪啪啪”的摔泥巴声里，我们喊着，叫着，笑 着，跳着…每个人的头上、脸上、衣服上都是泥点，活 脱脱一群小泥人儿。 ④许多年过去了，如今，我早已过了玩泥巴的年龄， 但摔泥巴的童年时光始终是我心中最美好的记忆。 1.联系生活经验，我知道画“”句子的意思是 从中可 以体会到“我们” 的心情。(4分) 2.读第②自然段，将制作泥盆的关键词按操作流程排序。 (填序号)(4分) 闲 ①揉 ②摁 ③挖 ④捏 操作流程：( )→( )→( 3.读第③自然段，根据摔泥盆游戏的不同玩法，补全下 面思维导图。(3分)》 喊泥盆“漏”的人更多 喊泥盆“不漏”的人更多 把泥盆 把泥盆轻轻摔下 谁的泥盆 谁的泥盆 谁摔泥巴的本领就最强 谁摔泥巴的本领就最强 4.为什么说“摔泥巴的童年时光始终是我心中最美好的 记忆”？结合短文说说你的理解。(3分) 四、童年生活离不开身边的小伙伴。红红在手抄报中开 设了“独特的他（她）”栏目，展示小伙伴的风采。请你按 要求写一篇习作。(30分) 你的身边一定有许多特点鲜明的小伙伴：小问号、故 事大王、运动健将…请你选择一位小伙伴，写一写他 (她)的特点，完成一篇习作。 要求：①把小伙伴的特点写清楚，文中不出现真实的姓 名、班级等；②题目自拟，不少于300字。(二) 十、作文略 1.C2.春烂漫岁平安 第五单元学业质量测评卷 3.春联最讲究对仗。 一、1.萝卜希望忧愁能够烤肠 4.内容各种各样讲究对仗 2.￥①③② 读起来抑扬顿挫，和谐动听 二、1.惊晾晾震振振 2.(1)持续（2)陆续（3)连续（4)继续 5.C 三、1.(1)星星和月亮出去玩一起，星星到处乱跑，结 三、作文略 果跟丢了队伍。 期中学业质量检测卷 (2)【示例】露珠在轻轻滚动，花朵在微微点 一、历史惊叹社会守岁遥望 头，青蛙在放声歌唱 二、F fan4 2.【示例】(1)一只燕子 可以在蓝天中自由 1.②2.④3.⑤ 翻翔 三、D (2)明天不下雨可以去爷爷奶奶家了 四、①书画②笔纸③闻问①② (3)像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔 五、1.表演了传统戏曲节目展示了传统手工艺品 子、像狮子… 的制作过程 3.D4.D 2.满脸笑容高高地竖起大拇指 四、（一） 1.高兴失望 六、农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥日子 2.拟声声音之大激动而又紧张不安 二，在这一天，人们会高祈福、插茱萸…如今 3.【示例】长长小心翼翼彩色 登 6 重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢和喜爱 4【示例】我会弯下腰让鸟窝离你很近很近，你 七、1.爆竹声中一岁除春清明时节雨纷纷 清 只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的 明每逢佳节倍思亲思念亲人 小床那么容易。想象神奇，让我眼前出现了 这样一幅画面：一棵长满各种形状的鸟窝的 2.乌黑轻快有利剪刀似的可爱的活泼的 树，轻轻弯下腰，垂下树枝，鸟窝都快挨着 八、1.《守株待兔》《揠苗助长》《亡羊补牢》《掩耳盗铃》 地了。 (二) 1.A 2.小蚂蚁 2.【示例】叶公好龙做人做事要表里如一 3.这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的 九、（一） 故事也变来变去 1.起新火祭扫【示例】踏青 4.C 5.【示例】小蚂蚁走进书看到了那只被压扁的蚂 2.详细写了在清明节的前夕，师生们徒步十二里 蚁，它们成为了好朋友，共同在书中阅读精彩 到陵园的过程，并在陵园中接受革命精神 的故事。 洗礼。 五、作文略 3.【示例】作为新时代的好少年，我们要用知识武 第六单元学业质量测评卷 装自己，注重社会实践，长大后报效祖国。 -、1.dion yao aign 4.【示例】重阳节重阳节的历史、由来、习俗 2.假若浪花悠扬抖动翅膀骄傲 上网查找用列表格的方式 3.B (二) 二、1.D2.B3.A 1.B2.C3.B 4.【示例】旭日东升，照亮了祖国美丽的岛屿，海 4.①都不见效，死于大王剑下②敌方使者 滨的沙滩上一片金黄。驻守海岛的战士站在 363 ★全程无忧·三语（部编）·下册★ 瞭望塔上极目跳望。巡航的船返航了，船长拴 3.【示例】我又坐在云朵上参观我的家，我的家真 好缆绳，抛下铁锚，船静静地停靠在港湾。 大，我看见了湖，看见了隧道，还看见了宽广的 5.过而不改过而能改有过则改 田野，在上面可以开火车。 6.【示例】 寻物启事 我最喜欢这一处想象，因为句中的“湖、隧 昨天下午上完体育课，我的水杯落在了操场 道、田野”等景观，在洗手间是看不到的，作者 上，如有拾到者，请与我联系，非常感谢。 运用奇妙的想象，把它们联系在一起，成功地 三（1)班王华 创造出了一个充满奇幻色彩的世界。 ×月X日 4.【示例】晚上，“我”躺在床上的时候，小精灵们 三、（一） 邀请“我”去参加一场盛大的舞会，和她们一起 1.把碎肥皂放在小木碗里 和弄和弄，使它溶化 跳舞，一起品尝美食。 吹提 (二) 2.A 1.严肃、严格矫气但努力 3.纯净、清亮、透明小巧精致、柔软娇嫩 2.【示例】贾梅在贾里“教练”的指导下进行了第 4.一方面指肥皂水落到眼睛里，迫使眼睛流出的 一次训练（或：贾梅的第一次搁脚训练在她的 泪水；另一方面指大家看到肥皂泡破裂，流出 哭声中结束) 的伤心的泪水。 3.往桌上摞砖塞进两块砖吹哨子警告 (二) 4.(1)不断加砖增加难度(2)吹哨子警告、命 1.“我们”几个小伙伴非常开心，蹦蹦跳跳地奔向 令贾梅(3)就算贾梅哭了也坚持训练 答疑解惑直击 池塘高兴、急切 5.【示例】贾梅能够有这好身手，都是贾里严格训 2.③①④② 练的结果，他觉得自己的付出有了回报，他为 3.举得高高的，盆口朝下使劲一摔窟窿最大 贾梅骄傲，也为自己骄傲 心 摔后没有漏 四、作文略 4.【示例】摔泥巴是童年时“我”和小伙伴们最爱 第七单元学业质量测评卷 玩的游戏。这句话写出了“我”对轻松、快乐的 一、1.wei dig0ji0 g xiong 童年时光的怀念之情。 2.变幻威武镇静夏季昏暗情况 《全 四、作文略 3.【示例】白茫茫绿茵茵紫莹莹 阶段性学业水平检测卷（二） 4.C 一、1.拨弄浪花碎影仰望巡游萝卜 二、1.B2.D 2.C 3.【示例】(1)梨黄茄子紫苹果红 二、1.C2.(1)B(2)A (2)半灰半百合色半青半紫半红半白 无忧》助你提分 3.A4.B 4.【示例】天空中的一朵朵云，柔软又洁白，就像 5.人谁无过过而能改 一个个棉花糖在空中飘荡。 6.(1)V(2)V(3)×(4)V(5)V 5.【示例】向远处望去，只见云海翻腾，群山环抱， 7.【示例】 寻物启事 阳光透过云层洒下来，使人仿佛置身于仙境之 我昨天上午去参观习作展时，将一件淡蓝 中。奇松怪石，幽谷深潭，每一处都是大自然 色外套忘在了展室，如有拾到者，请与我联系， 的佳作，展现出不同于平原的绝妙景致。 谢谢！ 6.C 三(1)班王明 7.山寺桃花始盛开 5月11日 三、（一） 三、（一） 1.云的类别关于云的谚语 1.被窝 2.遇冷形成微小的水滴水滴“相聚”并达到一 2.床上洗手间客厅里 在云朵上刷牙、穿越 定数量 怪兽阵、参观“家” 3.(1)×(2)×