2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（3 月）（统编版）

2026年春二年级语文下册第一月考试卷 总分：120分 考试时间：90分钟 一、拼音写词语（每空1分，共10分） 根据拼音写出正确的词语。 1. chūn tiān的花园里开满了鲜花。 2. 小tù zi在草地上快乐地蹦跳。 3. 邓小平爷爷在bì kōng如洗的蓝天下植树。 4. 雷锋叔叔总是热心bāng zhù别人。 5. 这块qiān rén gāo看起来非常美味。 6. 我们要保护比自己gèng ruò xiǎo的生命。 7. 村庄里的mín jū被绿树环绕。 8. 春天来了，liǔ zhī随风飘动。 9. 小鹿的jiǎo真好看。 10. 我们要学习雷锋shū shu的精神。 二、选择正确的读音（每题2分，共10分） 在正确的读音下面画"√"。 柳（liǔ niǔ）树 村（cūn chūn）庄 鲜（xiān xuān）花 植（zhí zí）树 雷（lěi léi）锋 三、选择题（每题2分，共10分） 1. "咏柳"中的"咏"意思是（ ） A. 歌唱 B. 赞美 C. 描写 D. 朗诵 2. 下列词语中没有错别字的是（ ） A. 春村居 B. 开满鲜花 C. 小兔小鹿 D. 雷蜂叔叔 3. "千人糕"指的是（ ） A. 一千个人做的糕点 B. 很多人劳动成果的结晶 C. 可以供一千人吃的糕点 D. 一种特殊的糕点 4. 雷锋叔叔的精神主要体现在（ ） A. 热爱学习 B. 乐于助人 C. 勇敢坚强 D. 聪明智慧 5. "我不是最弱小的"这句话表达了（ ） A. 自卑心理 B. 自信态度 C. 骄傲情绪 D. 谦虚品质 四、判断题（每题2分，共10分）对的打"√"，错的打"×"。 1. 《咏柳》是唐代诗人贺知章写的。（ ） 2. 邓小平爷爷植树的地方在北京天坛公园。（ ） 3. 雷锋叔叔是一个普通的解放军战士。（ ） 4. "千人糕"只需要一个人就能做成。（ ） 5. 《我不是最弱小的》中的主人公最后保护了蔷薇花。（ ） 五、标点符号题（每题2分，共10分） 1. 给下面的句子加上合适的标点符号： 春天来了 柳树发芽了 小草从土里钻出来了 2. 改正下面句子中错误的标点： 妈妈说："你今天表现真好！" 3. 给下面的对话加上正确的标点： 小明问爸爸今天我们要去哪里玩啊 爸爸回答说我们去公园放风筝 4. 用"，"、"。"、"？"、"！"填空： 今天的天气真好（ ）我们一起去郊游（ ）你准备好了吗（ ） 5. 给下面的词语加上引号，表示特殊含义： 这就是我们常说的（活雷锋） 六、修改病句（每题2分，共10分） 下面的句子有毛病，请改正过来。 1. 花园里开满了五颜六色的红花。 2. 我们要养成讲卫生的好风气。 3. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 4. 通过学习雷锋的故事，使我受到了很大的教育。 5. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 七、课文内容填空（每空1分，共10分） 1. 《咏柳》中描写柳树样子的诗句是：_________，_________。 2. "碧玉妆成一树高，_________。" 3. 邓小平爷爷植树时，先_________，再_________，然后_________。 4. 雷锋叔叔常常_________，_________。 5. "千人糕"要经过_________、_________、_________等很多人的劳动。 八、课内阅读理解（共10分） 阅读《雷锋叔叔，你在哪里》选段，回答问题。 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 1. 这段诗歌表达了作者对雷锋叔叔的什么情感？（2分） _________________________________ 2. 雷锋叔叔在小溪边做了什么事？（2分） 3. "泥泞路上的脚窝"说明了什么？（2分） 4. 从这段诗歌中，你感受到了雷锋叔叔什么样的品质？（4分） 九、课外阅读一（共20分） 春天的小使者 春天来了，万物复苏。小燕子从南方飞回来了，它们在空中欢快地飞翔，好像在告诉人们春天的消息。 花园里，桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。 田野里，农民伯伯开始播种了。他们弯着腰，认真地把种子撒在松软的土地里，脸上洋溢着幸福的笑容。 小河旁，柳树抽出了嫩绿的新芽，长长的柳枝垂在水面上，随风轻轻摆动。小鱼在水里快活地游来游去，时不时跳出水面，好像在和柳树打招呼。 孩子们脱掉了厚厚的棉衣，在草地上放风筝、做游戏。他们的笑声在春风中飘荡，给春天增添了无限生机。 春天真是一个美好的季节，它带来了希望，带来了欢乐，带来了生机勃勃的景象。 1. 填空题（每空1分，共5分） (1) 小燕子从_________飞回来了。 (2) 花园里的花有_________、_________、_________。 (3) 孩子们在草地上放_________、做_________。 2. 选择题（每题2分，共6分） (1) 文章描写春天的顺序是（ ） A. 花园→田野→小河旁→孩子们 B. 小燕子→花园→田野→小河旁→孩子们 C. 孩子们→花园→田野→小河旁→小燕子 D. 春天→小燕子→花园→田野→小河旁 (2) "红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用了什么修辞手法？（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 (3) 文章表达了作者对春天的什么情感？（ ） A. 害怕 B. 喜爱 C. 厌恶 D. 无所谓 3. 简答题（每题3分，共9分） (1) 田野里的农民伯伯在做什么？他们的心情怎么样？ _________________________________ (2) 小河旁的柳树和小鱼各有什么特点？ _________________________________ (3) 为什么说春天是"美好的季节"？请结合文章内容回答。 _________________________________ 十、课外阅读（共20分） 小蚂蚁的智慧 在一片茂密的森林里，住着一群勤劳的小蚂蚁。它们每天忙碌地寻找食物，建设自己的家园。 一天，小蚂蚁们发现了一块巨大的面包屑，比它们的身体大好几倍。一只小蚂蚁试着推动面包屑，可是面包屑纹丝不动。 "这么大的面包屑，我们怎么搬得动呢？"小蚂蚁们发愁了。 这时，一只年长的蚂蚁说："大家不要着急，我们一起来想办法。" 小蚂蚁们围在一起商量。有的说可以轮流推，有的说可以抬起来走，还有的说可以找更多的伙伴来帮忙。 最后，它们决定分工合作：强壮的蚂蚁在前面拉，灵活的蚂蚁在后面推，其他蚂蚁在旁边护送，防止面包屑滚到路边。 就这样，小蚂蚁们齐心协力，终于把巨大的面包屑搬回了家。虽然大家都累得满头大汗，但是看着自己的劳动成果，它们都开心地笑了。 这个故事告诉我们：团结就是力量，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。 1. 填空题（每空1分，共5分） (1) 小蚂蚁们发现了一块巨大的_________。 (2) 面包屑比小蚂蚁的身体大好_________倍。 (3) 年长的蚂蚁让大家不要_________。 (4) 壮强的蚂蚁在前面_________，灵活的蚂蚁在后面_________。 2. 判断题（每题2分，共6分） (1) 面包屑很容易就被一只小蚂蚁推动了。（ ） (2) 小蚂蚁们通过分工合作搬动了面包屑。（ ） (3) 这个故事告诉我们个人的力量比集体的力量更重要。（ ） 3. 简答题（每题3分，共9分） (1) 当小蚂蚁们发现搬不动面包屑时，它们是怎么做的？ _________________________________ (2) 小蚂蚁们具体是怎么分工的？请用自己的话描述一下。 _________________________________ (3) 读了这个故事，你有什么感受？请结合自己的生活经验谈谈。 _________________________________ 十一、写作小天地 题目：我眼中的春天 要求：请你用优美的语言描写你眼中的春天，可以写春天的景色、春天的活动，或者春天里发生的故事。不少于150字。 试卷结束，祝你取得好成绩！ 第一部分 基础知识（共70分） 一、看拼音写词语（每空2分，共10分） 略 二、选择正确的读音（每题2分，共10分） 柳（liǔ√ niǔ）树 村（cūn√ chūn）庄 鲜（xiān√ xuān）花 植（zhí√ zí）树 雷（lěi léi√）锋 三、选择题（每题2分，共10分） 1"咏柳"中的"咏"意思是（C. 描写） 2下列词语中没有错别字的是（B. 开满鲜花） 3"千人糕"指的是（B. 很多人劳动成果的结晶） 4雷锋叔叔的精神主要体现在（B. 乐于助人） 5"我不是最弱小的"这句话表达了（B. 自信态度） 四、判断题（每题2分，共10分） 1. 《咏柳》是唐代诗人贺知章写的。（√） 2. 邓小平爷爷植树的地方在北京天坛公园。（×） 3. 雷锋叔叔是一个普通的解放军战士。（√） 4. "千人糕"只需要一个人就能做成。（×） 5. 《我不是最弱小的》中的主人公最后保护了蔷薇花。（√） 五、标点符号题（每题2分，共10分） 1. 春天来了，柳树发芽了，小草从土里钻出来了。 2. 妈妈说："你今天表现真好！" 3. 小明问："爸爸，今天我们要去哪里玩啊？"爸爸回答说："我们去公园放风筝。" 4. 今天的天气真好！我们一起去郊游。你准备好了吗？ 5. 这就是我们常说的"活雷锋"。 六、修改病句（每题2分，共10分） 1. 花园里开满了五颜六色的花。（或：花园里开满了红花） 2. 我们要养成讲卫生的好习惯。 3. 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 4. 通过学习雷锋的故事，我受到了很大的教育。（或：学习雷锋的故事，使我受到了很大的教育。） 5. 这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。 第二部分 课内阅读（共20分） 七、课文内容填空（每空1分，共10分） 1. 《咏柳》中描写柳树样子的诗句是：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2. "碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。" 3. 邓小平爷爷植树时，先挖坑，再移树入坑，然后填土浇水。 4. 雷锋叔叔常常做好事，帮助别人。 5. "千人糕"要经过种植、加工、制作等很多人的劳动。 八、课内阅读理解（共10分） 1. 这段诗歌表达了作者对雷锋叔叔的怀念和敬仰之情。（2分） 2. 雷锋叔叔在小溪边抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。（2分） 3. "泥泞路上的脚窝"说明了雷锋叔叔在艰苦的条件下坚持帮助别人。（2分） 4. 从这段诗歌中，我感受到了雷锋叔叔乐于助人、无私奉献、不怕困难的品质。（4分） 九、课外阅读（共20分） 1. 填空题（每空1分，共5分） (1) 小燕子从南方飞回来了。 (2) 花园里的花有桃花、杏花、梨花。 (3) 孩子们在草地上放风筝、做游戏。 2. 选择题（每题2分，共6分） (1) 文章描写春天的顺序是（B. 小燕子→花园→田野→小河旁→孩子们） (2) "红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用了什么修辞手法？（A. 比喻） (3) 文章表达了作者对春天的什么情感？（B. 喜爱） 3. 简答题（每题3分，共9分） (1) 田野里的农民伯伯在播种，他们的心情很愉快，脸上洋溢着幸福的笑容。 (2) 小河旁的柳树抽出了嫩绿的新芽，长长的柳枝随风摆动；小鱼在水里快活地游来游去，时不时跳出水面。 (3) 因为春天带来了希望、欢乐和生机勃勃的景象，万物复苏，充满了活力。 十、课外阅读二（共20分） 1. 填空题（每空1分，共5分） (1) 小蚂蚁们发现了一块巨大的面包屑。 (2) 面包屑比小蚂蚁的身体大好几倍。 (3) 年长的蚂蚁让大家不要着急。 (4) 壮强的蚂蚁在前面拉，灵活的蚂蚁在后面推。 2. 判断题（每题2分，共6分） (1) 面包屑很容易就被一只小蚂蚁推动了。（×） (2) 小蚂蚁们通过分工合作搬动了面包屑。（√） (3) 这个故事告诉我们个人的力量比集体的力量更重要。（×） 3. 简答题（每题3分，共9分） (1) 当小蚂蚁们发现搬不动面包屑时，它们围在一起商量办法，最后决定分工合作。 (2) 壮强的蚂蚁在前面拉，灵活的蚂蚁在后面推，其他蚂蚁在旁边护送，防止面包屑滚到路边。 (3) 读了这个故事，我感受到团结就是力量，遇到困难时要和同伴一起想办法解决。（结合生活经验回答即可） 十一、附加题（10分） 写作小天地 题目：我眼中的春天 我眼中的春天是五彩缤纷的。春天来了，小草从土里探出头来，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了绿地毯。柳树抽出了新芽，长长的柳枝在春风中轻轻摆动，好像在梳理自己的长发。 花园里，桃花、杏花、梨花都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出阵阵清香。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，小蝴蝶在花间翩翩起舞。 田野里，农民伯伯开始播种了，他们弯着腰，认真地把种子撒在松软的土地里。小河里的冰融化了，河水欢快地流淌着，小鱼在水里快活地游来游去。 孩子们脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻便的春装，在草地上放风筝、做游戏，他们的笑声在春风中飘荡。 春天真是一个美好的季节，它带来了生机，带来了希望，带来了欢乐。我爱这美丽的春天！ （字数：约200字） 学科网（北京）股份有限公司 $