第一单元 神奇的能量（期中专项训练）六年级科学下学期（苏教版）

第一单元 神奇的能量（期中专项训练） 六年级科学下学期（苏教版2017） 第一部分：知识回归 一、什么是能量 1. 声、光、热、电、磁都是自然界中存在的能量形式，一种表现形式的能量可以转换为另一种表现形式。 2. 能量能够使物体“工作”或运动，虽然看不见，但是能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。 3. 运动的物体具有能量，这种能量叫做动能。运动速度越快，动能越大。 4. 位于高处的物体、发生形变的物体都具有能量，是“储存”起来的能量，只有释放后才能显现，这种能量叫势能。势能大小与物体的高度、形变程度有关。 5. 机械能是表示物体运动状态与高度的物理量，动能和势能都属于机械能。 6. 古诗中的能量现象： · “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”：瀑布高速下落，蕴藏着巨大的动能。 · “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：拉弯的弓发生形变，储存着势能。 二、各种各样的能量 1. 热能 热能能通过热传导、热对流、热辐射三种方式，从温度高的物体向温度低的物体传递。 2. 电能 电能是现代生活必需的能量，可以转换成热能、光能、声能、机械能等多种能量形式。 人们可将其他形式的能转化为电能；电能可立即使用，也可储存在电池中备用。 3. 化学能 化学能是隐蔽的能量，储存在绿色植物、食物、电池、煤、石油等物质中。 化学能只有在发生化学变化时才释放出来，可转化为热能、光能等。 4. 光能（电磁能） 阳光给我们提供食物和照明，光的能量属于电磁能。 光属于电磁波：人眼能看见的叫可见光，看不见的叫不可见光（紫外线、红外线、X射线等都是不可见光）。 5. 激光 激光能量高度集中，单位面积能量大，比普通手电筒灯光能量更强，不同光的能量大小不同。 6. 核能 核能是通过核反应从原子核释放的能量，消耗很小质量就能获得巨大能量。 核能是清洁能源，广泛用于军事、能源、工业、航天等领域，使用时必须注意核安全。 三、能量的转换 1. 动能与势能可以相互转换。 动能还能与热能、电能相互转换： · 风力发电：动能 → 电能 · 电动机：电能 → 动能 2. 化学能可以转换为动能。 3. 自然界能量转换链： 太阳光能 → 植物化学能 → 人体机械能 → 发电机电能 → 电热水壶热能和声能。 4. 生活实例： · 划火柴、点燃酒精灯：化学能 → 光能 + 热能。 四、电磁铁 1. 电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。 2. 电磁铁与磁铁的异同： · 相同点：都有磁性；能隔物吸铁；有两极；同极相斥、异极相吸；能指南北。 · 不同点：电磁铁的磁性有无、磁力大小、磁极方向都可以改变，普通磁铁不可以。 3. 影响电磁铁磁力大小的因素： · 铁钉越粗/越大，磁力越大 · 导线绕的圈数越多，磁力越大 · 电池电量（电流）越大，磁力越大 · 导线越粗，磁力越大 4. 电磁铁应用： 电铃、电风扇、电磁起重机、磁悬浮列车、扬声器、继电器等。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．近些年“绿牌车”的数量（新能源电动汽车）爆发式增长，这种车能耗低，尾气排放少，新能源汽车在行驶时能量的转化是（　　）。 A．电能转化成机械能 B．机械能转化成电能 C．太阳能转化成电能 2．下列关于电暖器的说法，错误的是（    ）。 A．电暖器将电能转换为了其他形式的能量 B．电暖器不属于用电器，使用时不耗电 C．电暖器通过电能与其他能量之间的转换，满足人们的生活需要 3．如图，牛顿摆是一个能量转换与传递的桌面演示装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬在水平支架上，5根轻绳互相平行，5个钢球彼此紧密排列。当摆动最右侧的2个球，在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球，最左边的（    ）个球将被弹出。 A．1 B．2 C．3 4．快速搓动双手是将动能转化成了（   ）。 A．电能 B．化学能 C．热能 5．中国载人空间站“天宫”设计寿命达到10年，在轨运行期间，航天员生活和科学实验所需的能源都主要由电力供应。天宫空间站上发电主要利用（    ）。天宫空间站的电力供应充足，这充分保障了空间站实验工作的有效运行。 A．化学电池 B．太阳能 C．风能 6．下列关于能量的说法错误的是（   ）。 A．机械能可以完全转化为热能，热能也能完全转化为机械能 B．电流通过灯泡时，电能主要转化为热能和光能 C．能量既不能凭空产生，也不能凭空消失 D．太阳能可以通过绿色植物的光合作用进入生态系统，在食物链和食物网中逐级传递 7．电铃应用的原理是：（    ）。 A．电磁铁能改变磁极 B．电磁铁通电产生磁性，断电后磁性消失 C．磁铁永久有磁性 8．炎炎夏日，当你开启电风扇享受清凉时，电风扇此刻正发生的能量转化是（    ）。 A．光能转化电能 B．电能转化风能 C．电能转化声能 9．下列能量转换装置，能将热能转换成机械能的是（    ）。 A．风力发电机 B．钻木取火 C．走马灯 10．我们经常使用电视机的遥控器，遥控器上的小电池是把（    ）转化成了电能 。 A．化学能 B．热能 C．光能 11．三峡水电站发出强大电能是由（    ）转化而来的。 A．光能 B．风能 C．水能 12．下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（    ）。 A．都有磁性 B．都有南北极 C．都可以改变和控制方向 13．下列实例中，不存在动能、势能相互转化过程的是（    ）。 A．跳水运动员跳水的过程 B．骑自行车上下斜坡 C．用烤箱烤鸡肉 14．电磁铁的磁力大小与（    ）无关。 A．电池节数 B．线圈匝数 C．导线缠绕方向 15．微波炉加热食物具有快捷、高效的特点，能够在较短时间内将食物加热至适宜温度。微波炉加热食物是利用（    ）。 A．热能 B．电能 C．磁能 D．电磁能 二、判断题 16．电磁铁的磁力与电流大小无关。( ) 17．物体的位置发生变化，它的能量也一定发生变化。( ) 18．微波所具有的能量属于电磁能。( ) 19．处于待机状态的电器不会消耗电能。( ) 20．风能就是空气的动能。( ) 21．能量是看不见、摸不着的。( ) 22．化学能只有在发生化学变化时才能释放出来，所以人体中没有化学能。( ) 23．点燃酒精灯时，酒精的化学能只转化成唯一一种光能。( ) 24．诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志，在拉弓的过程中蕴藏着动能。( ) 25．在“探究影响电磁铁磁力大小的因素”的实验中，电磁铁的磁性大小可通过吸起回形针的个数来体现。( ) 三、连线题 26．请连线。 从空中下降的跳伞运动员        电能→声能 太阳能热水器                  势能→动能 跳高运动员离地腾空上升        太阳能→热能 收音机                        动能→势能 四、实验题 27．回忆玻璃球击穿蒙杯口纸实验： 实验目的：证明被举高的玻璃小球具有能量，动能和势能可以相互转换。 实验器材：纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等 实验过程： （1）在纸杯的底部放上一些沙子，让纸杯重心下移，防止纸杯歪倒。 （2）在纸杯口蒙上一块大于杯口面积的宣纸，用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。 （3）在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落，观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。 实验结论：宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有_______。玻璃球被举高具有_______，在下落过程中高度降低，势能_______（选填“减小”或“变大”），速度增加，动能_______（选填“减小”或“变大”），_______转换为_______。 28．电磁铁的研究 同学们利用甲、乙、丙三个实验装置，探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关。（说明：甲、乙、丙三个实验装置中所用的电池、导线、铁芯都相同） (1)电磁铁是由铁芯和___________组成的装置。 (2)选择乙、丙两装置，可以研究电磁铁磁力大小与___________的关系，该实验需要保持相同的条件有___________和___________。 (3)若要研究电磁铁磁力大小与电池节数的关系，应该选择___________两装置；可以得到的结论是___________等条件相同时，___________，电磁铁磁力越大。 (4)电磁铁广泛应用于我们的生活中，请列举2例。 五、综合题 29．实验：下列家用电器转换的主要能量类型。 洗衣机    电能→____    收音机    电能→____ 日光灯    电能→____    电饭锅    电能→____ 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 神奇的能量（期中专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C B A B B C A 题号 11 12 13 14 15 答案 C C C C D 1．A 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。新能源汽车在行驶时的能量转化是电能转化为机械能。故选A。 2．B 【详解】A．电暖器将电能转换为了其他形式的能量，正确； B．电暖器不属于用电器，使用时不耗电，错误；电暖器属于用电器，而且使用的时候很耗电，要注意节约用电； C．电暖器通过电能与其他能量之间的转换，满足人们的生活需要，正确。 3．B 【详解】碰撞中的能量损失不计，则小球与小球之间发生的是弹性碰撞，由于小球完全一样，结合碰撞过程中动量守恒和动能守恒可知：每两个小球碰后交换速度，1与2碰后，1停止2向右，2与3碰后，2停止，3具有向右的速度，3与4碰后，3停止，4具有向右的速度，4与5碰后，4停止，5具有向右的速度。 当摆动最右侧的2个球，在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球，根据机械能守恒定律，那么最左边的2个球将被弹出。 故选B。 4．C 【详解】能量的形式多种多样，能量可以从一种形式转换成另一种形式。快速搓动双手，感到手心发热。此时存在的能量转换是将动能转化成了热能。 故选：C 5．B 【详解】A．化学电池可以储存电能，但它们通常不适用于长期、持续的电力需求，因为它们需要定期更换或充电。在空间站这样的环境中，维护和更换电池会带来额外的挑战和成本。选项不符合题意； B．太阳能是一种可靠且可再生的能源，特别适合在太空环境中使用。天宫空间站上安装有大型太阳能电池板，这些电池板可以将太阳光转化为电能，为空间站的系统和设备供电。太阳能电池板还可以通过调整角度来最大化能量收集效率。选项符合题意； C．风能发电在地球上是一种常见的可再生能源，但在太空中，由于没有大气层，风几乎不存在，因此风能不适用于太空环境中的发电。选项不符合题意； 故选B。 6．A 【详解】A. 机械能转化为热能可以完全实现，如摩擦生热，但热能转化为机械能时，由于能量在转化过程中会有损失，无法完全转化，因此该说法错误。 B. 电流通过灯泡时，电能主要转化为热能和光能，这一过程符合实际现象，说法正确。 C. 能量守恒定律表明能量不会凭空产生或消失，只能转化或转移，该说法正确。 D. 太阳能通过植物光合作用转化为化学能，进入生态系统并在食物链中传递，这一描述符合能量流动规律，说法正确。 故选A。 7．B 【详解】电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失。电铃工作时，电磁铁通电吸引衔铁敲击铃铛，断电后磁性消失，衔铁弹回，电路重新接通，如此反复。选项B正确描述了这一原理，而选项A涉及磁极变化，与电铃工作无关；选项C描述的是永磁体特性，不符合电磁铁特点。故选B。 8．B 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物中，叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。电风扇发生能量的转化是电能转化风能。故选B。 9．C 【详解】A．风力发电机将风能（机械能）转换为电能。选项不符合题意； B．钻木取火将机械能转换为热能。选项不符合题意； C．走马灯利用的蜡烛燃烧产生的热空气上升，带动灯罩转动，从而将热能转换为机械能。选项符合题意； 故选C。 10．A 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。遥控器上的小电池的能量转化过程是化学能—电能 。故选A。 11．C 【详解】三峡水电站利用水流的力量发电，电能是由水能转化而来的。光能和风能不是其主要来源。故选C。 12．C 【详解】电磁铁是电能转化为磁能的装置，它通电后也会产生磁性，具有南北极，这些都是和磁铁的相同之处。不同之处在于电磁铁的磁力大小和南北极都可以控制，而磁铁的磁力大小和南北极都是无法改变的。 13．C 【详解】A.跳水运动员跳水时，从跳台起跳后，高度降低，速度增大，重力势能转化为动能；入水前向上跃起时，速度减小，高度增加，动能又转化为重力势能，存在动能和势能相互转化，故A错误。 B.骑自行车上坡时，速度减小，高度增加，动能转化为重力势能；下坡时，高度降低，速度增大，重力势能转化为动能，存在动能和势能相互转化，故B错误。 C.用烤箱烤鸡肉，是电能转化为内能，通过热传递使鸡肉温度升高，不存在动能和势能相互转化的过程，故C 正确。 故选：C。 14．C 【详解】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁磁力大小和缠绕方向无关。 15．D 【详解】微波炉加热食物主要利用电磁能。微波炉内部有一个叫“磁控管”的装置，它能产生一种叫做“微波”的电磁波。这些微波被食物中的水分子吸收后，会使水分子快速震动和摩擦，从而产生热量，将食物加热。故选D。 16．× 【详解】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向、电池正负极的接法有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电池数量、线圈粗细长短、铁芯粗细等因素有一定关系，线圈匝数越多磁力越大，电池数量越多磁力越大，反之，磁力越小。 17．× 【详解】当物体的位置发生变化时，其能量不一定发生变化。例如，物体在水平面上匀速运动时，虽然位置改变，但它的高度（重力势能）和速度（动能）均未改变，因此总能量保持不变。只有当物体的高度或速度发生改变时，能量才会变化（如从高处下落时势能转化为动能）。所以题目说法错误。 18．√ 【详解】微波属于电磁波的一种，而电磁波（如光、无线电波、X射线等）在传播时携带的能量称为电磁能。因此，微波所具有的能量属于电磁能。 19．× 【详解】在现代家庭中，电视、空调、冰箱等家用电器在处于待机状态时，内部通常还有一些电路在持续工作，故仍然会消耗一定的电能。 20．√ 【详解】风是由空气流动形成的，流动的空气具有动能。风能指的就是空气运动产生的动能，属于可再生能源的一种。因此题目中的说法正确。 21．√ 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。例如用电能使风扇转动；利用太阳能可以把太阳能热水器的水变热。能量可以使物体运动或发生变化。 22． × 【详解】化学能是物质本身储存的能量，存在于各种化学物质中。人体细胞通过呼吸作用分解有机物释放化学能，供生命活动所需。虽然化学能需通过化学变化释放，但人体内的有机物（如葡萄糖）本身就储存着化学能。因此，结论错误。 23．× 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。划一根火柴点燃酒精灯时，酒精中的化学能转化成光能和热能，题目说法错误。 24．× 【详解】“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志，用力把弓拉弯，说明力可以改变物体的形状，拉弯的弓把箭射出去的过程中，弓的弹性势能转化成了箭的动能。用大小不同的力拉同一把弓，弓的形变程度不同，说明力的作用效果与力的大小有关。 25．√ 【详解】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。我们可以通过电磁铁吸起大头针的个数来判断电磁铁磁力的大小。因此本题答案为正确。 26． 【详解】任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。不同的能量形式可以相互转化，例如：从空中下降的跳伞运动员下降过程中，是势能转化为动能；太阳能热水器是利用太阳能转化为热能；跳高运动员离地腾空上升是利用动能转化为势能；收音机是将电能转化为声能。 27． 能量 势能 减小 变大 势能 动能 【分析】动能是物体由于运动而具有的能量，而势能则是物体由于位置或状态而具有的能量，动能和势能都属于机械能。不同形式的能量之间可以相互转换。 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化。宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有能量。动能是物体由于运动而具有的能量，而势能则是物体由于位置或状态而具有的能量。玻璃球被举高，由于其位置较高，所以具有势能。在下落过程中，玻璃球离地面的高度不断降低，根据重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量不变时，高度降低，势能减小。在下落过程中，玻璃球的速度不断增加，根据动能的大小与物体的质量和速度有关，质量不变时，速度增加，动能变大。在下落过程中，玻璃球高度降低势能减小，速度增加动能增大，是势能转化为动能。 28．(1)线圈 (2) 线圈匝数 电池节数 铁芯大小 (3) 甲、丙 线圈匝数和铁芯大小 电池节数越多 (4)电磁起重机，电铃等。 【详解】（1）电磁铁主要由铁芯和线圈构成，给线圈通电后，铁芯就会被磁化产生磁性。 （2）乙、丙装置中，唯一不同的变量是线圈匝数，而电池节数和铁芯是相同的。所以选择乙、丙可研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，要控制电池节数和铁芯相同，这是控制变量法的要求，保证只有一个变量在改变，才能准确探究变量与磁力大小的关系。 （3）研究电磁铁磁力大小与电池节数的关系，需改变电池节数，保持其他因素不变。甲、丙装置中，线圈匝数和铁芯相同，电池节数不同。根据原理，在其他条件相同的情况下，电池节数越多，电路中的电流越大，电磁铁的磁力也就越大。 （4）电磁起重机是利用电磁铁通电后产生强大磁力来吊运钢铁等重物；电铃工作时，通电使电磁铁有磁性，吸引小锤敲击铃发声，断电后磁性消失，小锤复位，通过通断电的交替实现持续发声。 29． 动能 声能 光能 热能 【详解】1、洗衣机在工作时，电能主要转换为动能。 2、收音机在工作时，电能主要转换为声能（发出声音）。 3、日光灯在工作时，电能主要转换为光能（发出光）。 4、电饭锅在工作时，电能主要转换为热能（加热食物）。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $