专题06 语言文字运用(期中真题汇编,湖南专用)高二语文下学期

2026-03-24
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灵芝草高中语文
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 语言文字应用
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 201 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 灵芝草高中语文
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

专题06 语言文字运用 一(24-25˙高二下˙常德市˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 少安踏着一片银白,淌过淙淙流水的东拉河,从枣林里穿过一条小土路,一个人爬上了庙坪山。 他蹲在山顶的梯田楞边,像先前那样卷起一根旱烟棒,一边抽着,一边静静地环视着月光朦胧的双水村。 此刻,他一下子想起了许许多多的事。噢,他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是,他现在才感到腰板硬了一些。过去,日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死;如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。①当然,比起一些干大事的人来说这实在算不了什么;可这是他孙少安呀……总之,就他而言,整整一个历史时期已经结束,他将踏上新的生活历程。只有一点不能改变:他还应该像往常一样,精神抖擞地跳上新生活的马车,坐在驾辕的位置上,绷紧全身的肌肉和神经,吆喝着,呐喊着,继续走向前去! ②月亮是这样皎洁、夜是这样宁静;村庄沉浸在睡梦之中,东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后,孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。不用说,这非凡之举博得一片赞扬之声。许多村民出罢修庙宇的钱,也要为建校多少出一点钱。就是呀,神鬼要敬,可孩子却是天使! 18.下列句子中的“多少”与文中加点的“多少”,意义和用法相同的一项是(    ) A.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——(杜牧《江南春》) B.茕独不为苦,求名始辛酸。上国无交亲,请谒多少难。——(费冠卿《久居京师感怀诗》) C.春花秋月何时了?往事知多少。——(李煜《虞美人·春花秋月何时了》) D.他们对于歌谣,多少有一点随便的态度。——(朱自清《中国歌谣·歌谣的历史》) 19.省略号有表情达意的效果,请具体分析画横线的句子中两处省略号的表达效果。 20.画波浪线句子是如何把少安即将踏上新生活的激动写得极具画面感的?请简要分析。 二(24-25˙高二下˙娄底市˙期中)阅读下面的文字,完成小题。 作为 A 的名篇,《劝学》所论述的学习之道被古今学者奉为圭臬。然而,在当今快速发展的时代,我们应该赋予《劝学》新的内涵。 对《劝学》中的方法像教条一样亦步亦趋,导致部分人在当下的学习中出现了问题。有人高呼“学不可以已”,力求积跬步以至千里,抓紧一切时间学习,放弃了娱乐与休息;有人长吟“君子博学而日参省乎己”,沉浸在错题里,为自己精美的错题本而洋洋自得,似乎已经“知明而行无过矣”;还有人因“ B ”而对“蓝”不屑一顾,有人因“𫐓使之然”而活成了“其曲中规”的样子……殊不知,如此学习,不过是在沿着旧地图寻找新大陆。 身处 C 的新时代,我们要学会利用更新的技术提升学习能力。互联网与人工智能的发展让我们的身边有了时刻陪护的“电子老师”。我们可以在网上交流学习经验与方法,查找任何所需的知识与信息。有了科技提供的便利,我们能更灵活地优化学习规划,采取更有效的方法。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。 19.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?请指出并分析其修辞效果。 20.高中双休政策的落地,让师生们有了更多的自主时间,引发了广泛的讨论和思考。你所在的班级准备开一场以“合理安排双休时间”为主题的交流班会,每个同学都需要发言。请你结合材料拟写一份发言提纲。 要求:(1)切合主题,内容具体;(2)条理清楚,层次分明;(3)符合文体特点。 阅读下面的文字,完成小题。 春分时节肝气升发太过则易引起情绪暴躁、头晕、失眠、鼻出血等问题,春暖花开还易引发过敏性鼻炎、过敏性结膜炎等过敏性疾病。 从中医角度来看, 甲 ? ①春分时节宜早睡早起;②可选择散步、慢跑、太极拳、八段棉等项目适度运动,帮助气血运行,增强体质;③过早减衣,以防倒春寒引起感冒,过敏体质者外出应注意防护;④因这一时节肝气旺、肾气微,饮食宜适当减酸增辛,并注重健脾祛湿,⑤可适当多吃“春菜”,如荠菜、春笋等;⑥还应注意调摄情志,保持心情舒畅、乐观向上。 一些中医外治方法也 乙 。这一时期每日晨起梳头一二百下,有助于疏利气血,通达阳气;按揉太冲穴可泄肝火,缓解肝火旺引起的不适症状;脾虚湿盛人群可通过拔罐祛除体内湿气,缓解疲倦、乏力等症状。 21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22.第三段存在一处病句和一个错别字,请指出有问题的句子序号,并加以修改。 三(24-25˙高二下˙邵阳市˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 粽叶飘香,端午又至。“应悬虎艾赛龙舟吃粽子,须求真谛教后人念屈原。”扒龙船、吃粽子、挂艾草、放纸鸢、荡秋千……多少年来,这些深深的记忆,总是被铭刻在中国人的心中,端午文化也随着他们的脚步,走向世界各地。而一颗小小的粽子,就是家的味道;端午节的分量,就是祖国在人们心中的重量。 端午佳节,源远流长,即使跨越千年,至今依旧有着生动的内涵、动人的力量。家国情怀、爱国精神具有穿越时空的永恒价值,今天我们又念屈原,就如同往年一样。有别于其他的传统节日,端午节的特殊性在于其超越了一般意义上的祖灵信仰、家庭义务与宗族社交,而更多指向了“家与国”“个体与民族”的有机联结。国人之所以在端午节一次次追忆屈原,就是感佩于其忧国忧民、品行高洁的人格魅力,就是感动于其对国家和百姓的深沉之爱。“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,实现中华民族的伟大复兴越是任重道远,我们就越是要不忘初心、砥砺前行,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续在这场历史性考试中经受考验,努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。爱国,就是要让国家变得更好。这是古往今来的共识,也是一代代人接力的伟业。 端午映见幽思,“求索”不止、爱国爱家,以行动呼应、以内心共鸣,让“家国情怀”与“屈原精神”贯串当下,所有人义不容辞。 18.下列各句中的省略号和文中的省略号作用相同的一项是(   ) A.老李问:“还没结婚吧?”“……”他飞红了脸,更加忸怩起来。 B.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。” C.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。” D.对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。 19.文中画波浪线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。 阅读下面的文字,完成下面小题。 “新中式养生”为何在年轻人中圈粉无数?熬夜、久坐、缺乏运动、饮食不规律……在快节奏的现代生活中,年轻人的亚健康问题愈发普遍,更多人开始审视自身的生活进而做出调整,想着如何调理身体和防止生病,而向来以“治未病”见长的中医药满足了这一需求。 “新中式养生”逐渐赢得年轻人的心,离不开中医药的支撑,也离不开自身的与时俱进。“新中式养生”除了保留着中医药的专业性,还求新求变,想方设法满足现代年轻人追求方便携带、简单操作又具有功效性的需求。①比如,最近流行的“中医炫彩耳贴”基于中医耳穴埋籽治疗的基础上,②增加了像水钻耳钉一样的装饰物。③这既提升了耳贴的美感,也有利于提升耳穴按压的效果。④还比如,有的中医药老字号推出新式养生茶饮和中药糕点,⑤引来不少人争相“打卡”。⑥在中医养生用更加多元的方式迎合年轻人的生活时,⑦备受年轻人的青睐便也在情理之中了。 20.文中画波浪线的“治未病”,有人说可以使用,有人说不合逻辑。你的看法是什么?请简要说明理由。 21.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 四(24-25˙高二下˙岳阳市˙期中)阅读下面的文字,完成各题。 “没病没灾,未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大,心脏已经老了;皱纹不多,头发已经白了;还没发福,骨头已经脆了……①这种“断崖式”的“早衰”,②生理层面不仅存在,③更在心理和精神层面留下了深刻的印记。④原来催人老的,⑤不只是悠悠岁月的原因,⑥还有难以控制的情绪。 那么情绪是如何影响衰老的?情绪是一种能量,能驱动你去实现梦想,也能保护你及时躲避危险。不过,情绪也会带来负面后果和问题行为,进而伤身也伤心。因此,大多数人都对“负面情绪”避之唯恐不及,却又常常对其感到 A 。短期负面情绪可能在瞬间带来明显的破坏力,不过只要给予足够的修复时间,身体创伤会愈合,心理创伤也会得到修复。但是,(   甲   ),也会带来一系列严重的心理问题。负面情绪持续发酵和难以扭转的状态,心理学上称为“情绪惯性”。所以说,真正伤身伤心催人老的并非负面情绪本身,而是负面情绪始终 B 、难以摆脱的状态。负面情绪如同毒素一般,在我们的体内日复一日地堆积,形成慢性毒性,悄无声息地侵蚀着细胞的活性,从而加速了个体的衰老。 一般来说,(   乙   )。这里的情绪稳定并不是指没有大喜大悲,而是指拥有快速冲破情绪惯性束缚的能力。研究表明,“亲友支持”“睡个好觉”“多读好书”是调节情绪的三大抗衰剂。我们应该认识到,负面情绪虽难以避免,却并不可怕。如果能提高情绪调节的能力,保持积极乐观的心态,就可以做到“不医不药,岁月静好”。 18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。 20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 甲: 乙: 21.下列短语与文中加点的“亲友支持”“睡个好觉”“多读好书”结构类型都不相同的一项是(     ) A.深度求索 B.红了樱桃 C.萝卜快跑 D.大张旗鼓 22.请简要分析文中画波浪线处“不医不药,岁月静好”的逻辑关系和表达效果。 五(24-25˙高二下˙长铁一中˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 春天是含笑花开佳期,一朵一朵乳白的花把嘴张开。一清早,小园里就满是蕉香味。而这含笑花的蕉香又与那水果香蕉的蕉香不同。香蕉是浓香,含笑是幽香,犹如占了一炷香,蕉味随之娓娓而来。每到这时,我就搬一把竹椅,坐在含笑花前,什么都不做,闭上双眼,什么都不想,把整个人静下来。沉浸在含笑花香中,让花香轻轻弥浮在身上,穿透皮肤,进入五脏六腑,整个人感到一下子放松下来,一切都放下了。所谓“养花乃清心养心”,大概就是进入这个境界吧。 昙花的香气独特而清冷。昙花与其他花不一样,它是在夏秋时节夜色中怒放的。特别是明月挂中天时,昙花在月色下翩翩起舞,乳白色的花边起舞边散发出一阵阵清新的雅香。好多年了,每逢昙花盛开夜色中,我便守着花开,闻着花香,从晚上八九点花开一直到凌晨二三点花谢。这时,花香带给我的感觉是,脑袋特别清醒,思路分外活跃。许多早已被岁月冲刷的往事,会被雅香的潮汐又冲回眼前。我赶快拿出纸笔记下来,不然,凌晨花谢以后,什么也想不起了,昙花的雅香就是这么奇异。 18.下面是AI机器人拟写的诗句,不符合材料意境的一项是(   ) A.含笑花开春意浓,幽香伴我身心松。 B.风吹花落漫天舞,一缕芬芳入梦来。 C.竹椅轻摇香风起,月下笔耕记流年。 D.昙花一现月下舞,雅香唤醒归时光。 19.下列句子中的引号与文中画横线句子“养花乃清心养心”的引号,作用相同的一项是(   ) A.杭州第19届亚运会的火炬传递以“心心相融,爱达未来”为主题。 B.我去过北欧国家荷兰,她历来有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 C.鲤鱼“科学家”对那些提出在睡莲之外还有其他世界的鱼冷嘲热讽。 D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。 阅读下面的文字,完成下面小题。 哪吒,在中国神话的宏大叙事中,是一个极具深度与魅力的角色,其形象历经千年演变,承载着丰富的文化内涵与精神价值。 哪吒的起源可追溯至古印度佛教神话,梵文名为“那咤俱伐罗”,传入中国后,与本土文化深度融合,在道教与民间传说中生根发芽。在明代神魔小说《封神演义》里,( 甲  ):殷夫人怀胎三年零六个月,生下一个肉球,李靖剑劈肉球,哪吒就此诞生,还自带乾坤圈、混天菱等法宝。这一独特的诞生方式,打破常规认知,象征着新生力量对传统秩序的冲击,也为故事增添了神秘的色彩。 哪吒闹海无疑是其传奇故事中最为经典的篇章。东海龙王兴风作浪,残害生灵,(  乙 ),勇闯龙宫。①他与龙王及其爪牙展开激战,②凭借法宝和机智,③打败了恶势力。④不仅这一情节展现了哪吒的勇敢和正义,⑤还反映了古代人民对自然力量的敬畏与抗争,⑥以及公平正义的追求。 “剃骨还父,割肉还母”的非凡想象则将哪吒闹海的故事情节推向了高潮。面对父亲李靖的误解与逼迫,哪吒以极端的方式反抗封建父权,展现出对个体自由和独立人格的追求。这一情节蕴含着深刻的人性思考,引发人们对家庭、伦理和自我价值的反思。 20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过14个字。 21.文中第三段画横线部分的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 22.文中第二段画波浪线的句子简要叙述并解读了哪吒独特的诞生方式,请你仿照这种形式,就《红楼梦》中贾宝玉诞生的情节作叙述和解读。 一(24-25˙高二下˙湖南省部分校˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 我置身于永丰村,望着那些等待收割的稻谷。眼前这片土地已被国家列为不可更改的永久基本农田,也就是说,它过去是农田,现在是农田,今后还会是农田。生产稻谷、种植蔬菜就是它的使命。 今天,乡村的变化很大,可以说是 ① ,我喜欢看土地按部就班而我行我素,意志坚定而不 ② 。通常,按部就班被人们看成是保守、缺乏创新、不敢大胆跨越;但在我看来,它却是土地遵循的基本法则:三月育秧;四月栽种;七月灌浆;到了农历八月,稻谷渐渐成熟,植株由代表生命力的绿色向代表收获的金黄色过渡。稻谷的最后成熟还需气候做最后的助力,方能籽粒饱满。现在终于到了丰收的时刻,对于一般的土地而言,从春到秋的热烈给予,已经耗尽了它一年中储积的地力,有经验的农民会让它休耕,就像秋收以后,农民会犒劳耕牛,以表彰它一年的辛勤耕作。南方的一些地区,甚至将这样的犒劳提前到春耕,他们将糯米做成米团,喂给即将“出征”的耕牛。有了人与牛的合力,再加上老天的风调雨顺,未来的丰收便可期待。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。 19.请用一句话简要概括第一段的主要内容。要求使用判断句,表达简洁准确,不超过45个字。 20.文中画波浪线处的“就像秋收以后,农民会犒劳耕牛,以表彰它一年的辛勤耕作”能否去掉?请表明你的观点,并简要说明理由。 阅读下面的文字,完成下面小题。 登山是一项具有挑战性的活动,①不仅要求登山者具有一定的体力、技巧,②还要求登山者要充分了解但应付复杂多变的气象条件。③秋季气候的变化以及跟随海拔升高带来的气温降低,④会给登山者带来一定的影响。⑤秋季登山会使人体水分流失较多,血液黏绸度增加,⑥容易引发心脑血管疾病。⑦同时,秋季高低气压交替出现,容易引发胸闷、气短等不适征状;⑧另外,秋季的大风会使人体体表散热加快,⑨导致血管收缩,进而引起血压升高。 因此秋季登山要做好防寒保暖, A ?天津市环境气象中心高级工程师提示,在登山中,要遵循三层穿衣原则——内衣排汗、中层保暖、外层隔绝风雨。内层穿着速干或排汗内衣,吸汗的同时让汗液快速蒸发,不被冷风吹过带走身体热量。中层适宜搭配透气性较好且穿着舒适的长袖T恤。外层根据温度搭配适宜厚度的防风雨外套。另外, B ,在大风天气中,头部和颈部散热占身体总散热量的很大一部分,因此要佩戴帽子、围巾等保暖物品。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 22.文中第一段标序号的部分有两处表述不当和两处错别字,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 二(24-25˙高二下˙湖南名校联合体˙期中)阅读下面的文字,完成小题。 中国迄今已对38个国家单方面免签,对54个国家过境免签延长至240小时;2024年,通过单方面免签政策来华的外国人总人次同比增长1200.6%……“打卡中国”持续成为国际新风尚。免签,已成为中国对外开放的一张(    甲   )的“政策名片”。当免签停留期遇上申遗成功的中国春节,“China Travel”成为火遍全球的热词。 为了让外国友人来华之路更加顺畅无阻, A 。外交部领事司等部门进一步优化签证申请流程:中国各驻外使领馆已全面取消签证申请预约;对申请一次或两次入境、停留180日以内的短期申请人免采指纹;简化34%申请表填写项;按现行标准阶段性调减25%费用。从申请签证到入境中国,整个过程超出想象的“丝滑”。这一举措,让外国游客在中国有了更充裕的时间去探索和体验,过境免签的含金量和中国游的吸引力(   乙    )。 中国的开放,不仅体现在签证上,更体现在文化交流的广阔舞台上。①中国以海纳百川的胸怀,②积极举办各类国际文化交流活动,③为中外文化的碰撞与融合制造起坚实的桥梁。④越来越多的外国游客将被中国深厚的文化底蕴和独特的风土人情吸引,⑤纷纷踏上了这片充满魅力的土地。无论是在繁华热闹的机场,还是在风景秀丽的旅游景点, B 。这份友好与热情就像无形的纽带,将大家紧密相连,让各国游客收获宾至如归的温暖体验。 “这里的食物美味,人也热心友善,一切都物超所值。我会推荐朋友们来中国。”从成都入境的英国游客里奇和同伴来到云南,对当地(    丙   )。 18.请在文中括号处填入恰当的成语。 19.请在文中横线处分别补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 20.文中画波浪线的语句有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 (1)序号:_______,修改:_______。 (2)序号:_______,修改:_______。 21.下列选项中与文中加点词“丝滑”的构词方式相同的一项是(   ) A.温暖 B.海啸 C.火热 D.打卡 22.请为文旅部设计一则“China Travel”宣传语,要求:突出“免签”这一政策亮点,使用对偶或比喻修辞,不超过30个字。 三(24-25˙高二下˙三新协作体˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 当凛冽的寒风伴随着雪花,为大地披上银装,一场关于冰雪的浪漫邂逅也悄然开启。在这 A 的季节里,何不搭乘火车,开启一场别开生面的冰雪之旅? 在祖国东北,从黑龙江哈尔滨站启程,乘坐“冰雪列车”前往中国最北端,一路穿行于林海雪原之间,(    甲    )。而在西北边陲,从新疆乌鲁木齐出发,登上“雪国列车”驶向阿勒泰,沿途跨越天山山脉,目光所及则是层峦叠嶂的雪山风光……坐着火车看冰雪,既避免了天寒地冻的“冷” ,又兼顾了冰天雪地的“美”,是一种 B 的“流动体验”,能够让游客在“动与不冻” 之间感受冰雪旅行的魅力。在这个冬天,(    乙    ),还化身为连接现实与冰雪童话世界的纽带,让每位旅客都能感受到冬日限定的浪漫与激情。 随着冬季旅游热度攀升,铁路冰雪专列正成为连接自然奇景与人文底蕴的桥梁。这个冬季,我国多地以“铁路+冰雪+非遗”的创新模式,将“冷资源”转化为“热经济”,让游客在穿越雪原的旅途中,沉浸式体验非遗的独特魅力。 ①冰雪专列与非遗的结合,②不仅是旅游产品的升级,③而是文化传承的创新。④通过将非遗融入列车服务,⑤铁路部门为游客创作了一个个沉浸式的文化体验环境,⑥让游客在参与中感受到了文化的魅力。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。 19.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 20.有人为此材料拟写了“串联‘冷资源’,点亮‘热经济’”这一标题,请结合材料从修辞的角度赏析此标题的妙处。 21.下列各句中的引号和文中画波浪线处的引号,作用相同的一项是(   ) A.我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。 B.我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾。 C.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸。 D.但真所谓“塞翁失马安知非福”罢,阿Q不幸而赢了一 回。 22.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 四(24-25˙高二下˙湘一名校联盟˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 ( 甲 )?这背后藏着不少科技奥秘。 就动车组而言,既要采用大功率牵引动力,提供足够的牵引力,达到列车最高速度、加速度性能和爬坡能力等动力性指标,又要有可以满足列车安全、可靠、平稳运行要求的车体、转向架、制动系统等。 “快”的秘密,还藏在流线型的车头中。速度越快,空气阻力越大,采用流线型车头,加大长细比,能减少阻力系数,提高运行速度。比如,复兴号CR400BF的“头型”比和谐号长2米左右,整体形态更具流线型,使其运行阻力降低了12%,因此( 乙 )。 车头两侧的导流槽,则是动车组“稳”的原因之一。当列车高速运行时,气流会带来向上的抬升力,让车头“发飘”。应用导流槽,有利于引导空气从鼻锥流到导流槽产生向下的压力,如同附加了一双强有力的“手”,助力列车平稳疾行。 动车组跑得又快又稳,( 丙 )。转向架,被称为高速动车组的“飞毛腿”,是在构架上装有两个轮对组成的“小车”。它可用于铁路车辆转向,配合道岔完成拐弯。 ①转向架如何适应高速运行?②随着速度的提高,③可能出现失稳现象,④一旦失稳,⑤车轮将冲击钢轨,⑥甚至造成脱轨事故。⑦高速转向架采用轴箱弹性定位、空气弹簧、轴箱弹簧、各类减振器等,⑧避免在车辆运行速度范围内运动不失稳。高速动车组转向架的失稳临界速度可达到500千米每小时,这让我国高速铁路运行具有较高的安全冗余。 安全平稳运行,轨道也功不可殁。高铁的轨道,由500米长的钢轨无缝链接组成。其中,焊接接头轨顶行车面导向面的平直度要控制在0.2毫米。同时,焊接接头要能够承受1吨重的铁锤从5.2米高度落下的冲击,做到不裂不断。平时,还要用钢轨打磨车进行养护打磨,确保高铁轨道始终处于最嘉状态。 18.文中最后一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。 19.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 20.文中第六段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 21.文中最后一段使用了“500米”“0.2毫米”“1吨”“5.2米”等具体的数据,有何表达效果?请从说明方法的角度分析。 22.文中“应用导流槽,有利于引导空气从鼻锥流到导流槽产生向下的压力,如同附加了一双强有力的‘手’”使用比喻手法,请结合文本说明其构成及作用。 五(24-25˙高二下˙师大附中˙期中)阅读下面的文字,完成小题。 昆明的雨季是明亮丰满的,泌人心脾的,使人动情的。 昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放祘,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡纵菌,味道鲜浓,无可方比。鸡纵菌是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡纵的价钱和一碗黄闷鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。①乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!②可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫做鸡油菌。都是一般大小,①有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只有做菜时配色用,没甚味道。 雨季的果子,是杨梅。昆明的杨梅很大,有一个乒乓球一般大,颜色黑红黑红的,叫做“火炭梅”。这个名字起得真好,真是像一球烧得枳红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。 雨季的花是缅桂花。②云南人称作的缅桂花实际是一种最初从缅甸传入的、花的香味又有点像桂花其实跟桂花实在没有什么关系的白兰花。——不过话又说回来,别处叫它白兰、把儿兰,它和兰花也挨不上呀,也不过是因为它很香,香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高,昆明的缅桂一般是大树!我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅桂,浓密的叶子,把四周房间都印绿了。 18.文中有多处错别字,请找出三处加以改正。 19.对文学作品来说,标点符号的叠用,有时很有表现力。文中①②处画波浪线的句子末尾均有标点符号的叠用,请分析其异同。 20.文中①处画横线的句子突出了鸡油菌的“中看”,读来生动形象,这一表达效果是怎么取得的? 21.说说文中第三、第四段中加点词语“一般”意思上的不同。 22.文中②处画横线的句子是长句,请改写成几个较短的语句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。 一(24-25˙高二下˙长沙明德中学˙期中)阅读材料,完成小题。 美味佳肴人人都爱,其中有一类却叫人又爱又怕,那就是——辣。令人垂涎的香气和刺激的口味常常让人 A ,但是,谁也不愿意因为一口过于辛辣的食物而“火辣辣”地受罪。这时,有经验的食客可能会给出建议——喝点儿牛奶。没错,牛奶似乎有一种神奇的功效,能迅速缓解辣味,给我们的味蕾带来片刻清凉。那么,牛奶为什么能够解辣呢? 我们先来看看,(   甲    )。让我们感觉辣的东西是辣椒素,辣椒素不是单一物质,而是一类物质的统称,是辣椒果实所特有的。辣椒素不能溶在水里,但是能溶在油里。普通烹饪产生的高温并不会让它失效,在我们用辣椒进行食物烹饪时,辣椒里的辣椒素就融入到食物里。我们张嘴吃下食物,辣椒素也就进入了人的口腔。①而人的舌头有感知疼痛的纤维,②很容易和辣椒素结合,③而这个结合就像感知疼痛的通道,④人们便感受到了类似灼烧的痛,⑤这是辣感的来原。 为什么牛奶有解辣的“神”效?研究发现,乳蛋白会对辣椒素灼伤口腔产生影响。研究人员先测量了不同浓度的蛋白质溶液,结果显示,随着蛋白质浓度的增加,游离辣椒素的量会减少。这意味着这些蛋白质能够与辣椒素结合,并减少其存在。而牛奶中富含乳汁类物质,特别是乳汁和酪蛋白具有独特的生化特性,科学家认为它们能够有效中和辣味引起的刺激。乳汁和酪蛋白进入口腔后,(   乙    ),形成隔绝的效果,从而减轻了灼烧的疼痛感。此外,乳汁球膜也能在辣味分子与味雷之间起到一种缓冲作用,减轻辣味的强烈感觉。 当然,这并不意味着,有了牛奶、酸奶的 B ,我们就可以 C 地享用辛辣食物,过量是不合适的。 18.请在文中横线“ABC”处填入恰当的成语。 19.下列句子中的“看看”与文中加横线的“看看”,意义相同的一项是(   ) A.这些年我也学乖了,我只想看看他,他究竟是我生的孩子。(曹禺《雷雨》) B.格里高尔很想看看,他今天的许多幻觉将怎样渐渐消失。(弗兰兹·卡夫卡《变形记》) C.后来看看天快要黑了,军人扛了长凳出城看热闹的,都已陆续回家了。(沈从文《边城》) D.在他入狱后的第一个星期天,我决定去看看他,并跟他一起吃顿中饭。(查尔斯·狄更斯《大卫·科波菲尔》) 20.请在文中括号内“甲乙”处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 21.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 22.第二段和第三段中各有一个错别字,请找出来并更正。 二(24-25˙高二下˙长沙市平高教育集团˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 中国传统色彩体系具有独特的东方文化审美内涵,在漫长的岁月中,已凝练为中国精神 的一部分。在北京冬奥会开幕式上,中国传统色彩如焰火般 ,令世界 。从二十四节气倒计时,到“黄河之水天上来”,再到“一朵雪花”的故事,中国文化元素 。“中国风”托起“冬奥范”,一次又一次惊艳世界。 色彩,是北京冬奥会视觉形象的重要构成要素。基于中国传统色彩的基础色调,融入自然、四季、节日等元素,北京冬奥会色彩系统既体现冰雪运动的激情浪漫,又传递深厚的中国文化底蕴。(       )。比如,在颁奖礼服的设计中,设计师根据“瑞雪迎春风”的理念,选取了象征着吉祥、喜庆的红色系,同时融入了传统的绫、罗、绸等材质和刺绣工艺,使礼服既具有中国传统服饰的韵味,又符合现代审美。 18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    ) A.不可或缺  绽放  耳目一新  俯拾皆是 B.至关重要  绽放  眼前一亮  比比皆是 C.不可或缺  盛开  耳目一新  比比皆是 D.至关重要  盛开  眼前一亮  俯拾皆是 19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(    ) A.这种融合不仅体现在开幕式的视觉呈现上,还体现在冬奥会的各个方面 B.这种融合不仅体现在冬奥会的各个方面,还体现在开幕式的视觉呈现上 C.不仅开幕式的视觉呈现体现了这种融合,冬奥会的各个方面也体现了这种融合 D.不仅冬奥会的各个方面体现了这种融合,开幕式的视觉呈现也体现了这种融合 20.文中画波浪线的句子,如果把“托起”换成“成就”,表达效果有何不同? 阅读下面的文字,完成下面小题。 在互联网时代,表情包已成为人们日常交流中不可或缺的元素。从简单的笑脸、哭脸,到各种生动有趣的动漫形象、影视截图,表情包的种类日益丰富。它们以简洁直观的视觉符号,传递着复杂多样的情感和意图。在聊天时,一个恰当的表情包,往往能 ① ,起到文字难以替代的作用。 表情包不仅能活跃聊天氛围, ② 。比如在表达尴尬情绪时,一个“尴尬而不失礼貌的微笑”表情包,比单纯用文字描述更加生动形象。而且,不同年龄段、不同文化背景的人对表情包的偏好也有所不同。年轻人热衷于使用新奇潮流的表情包,而中老年人可能更倾向于简单易懂的款式。然而,表情包在广泛应用的同时,也面临一些问题, ③ ,有的表情包存在低俗、恶搞等不良内容,可能会对使用者尤其是青少年产生负面影响。 21.下列各句中的逗号,和文中“从简单的笑脸、哭脸,到各种生动有趣的动漫形象、影视截图”的逗号作用相同的一项是(    ) A.我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 B.应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。 C.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。 D.对于这个城市,他并不陌生。 22.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 三(24-25˙高二下˙长沙市望城区˙期中)阅读下面的材料,完成小题。 《哪吒》系列影片将中国传统神话与现代价值理念、叙事手法相结合,形成了共通的情感共鸣。“哪吒闹海”是中国民间神话传说,也是《三教搜神大全》《封神演义》等古代文学作品中的经典情节。影片以“魔童”哪吒的成长为主线,将道教书藉《西升经》中的“我命在我,不属天地”,内化为“若天地不容,我就扭转这乾坤”的呐喊。而片中的“神仙妖魔”的塑造也突破善恶二元对立——哪吒虽为“魔丸”,却心怀沧生;申公豹虽为“妖”,却能迷途知返。众人被困天元鼎,哪吒却在“三昧真火”的烈焰中得以重塑肉身,生动全释了何为“ ① ”。《哪吒2》的元素设计也体现了东方美学的独特韵味,各种“文物彩蛋”也让观众领略到中国古代文明的 ② 。两只活泼可爱、守护结界的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像,昆仑山玉虚宫场景致敬《瑞鹤图》,哪吒、敖丙重塑肉身所用七色宝莲的原型是西汉错金铜博山炉……可以说,影片的每一帧画面都讲述着历史的厚重与艺术的灵动。 18.下列词语与文中加点的“结界兽”得名方式最接近的一项是(   ) A.护城河 B.响尾蛇 C.朱顶雀 D.金缕衣 19.文中有三处错别字,请找出加以改正。 20.请在文中横线处填入恰当的成语。 21.文中画波浪线的“文物彩蛋”指什么?为什么要加引号? 22.《哪吒2》强势跻身全球票房前十,是首部获此殊荣的亚洲电影,成功吸引众多外国友人目光。他们在小红书热烈讨论,对这部东方动漫巨作充满好奇。现请以《哪吒2》小红书官方账号的身份,根据以上材料,撰写一段旨在介绍电影的短视频文案,要求信息准确、语言流畅,不超过80个字。 四(24-25˙高二下˙长郡中学˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 在探讨AI技术发展在戏剧领域产生的影响时,我愈发觉得,AI带给戏剧的是新的创意,但AI无法取代戏剧演员,舞台剧的独特魅力与生命力是永恒的。 首先,戏剧作为流动变化的艺术形式,其核心在于情感的即时交流与互动。戏剧具有现场性、即兴性和现实感,这些都是AI技术难以模拟的。如果现在去看我出演的第一部电影,哪怕看一百遍,我的表演都是一样的。…… 在戏剧中,演员与观众共享剧场这个空间,通过眼神、肢体语言乃至每一次呼吸,传递着细腻的情感波动,构建起一种“同呼吸共命运”的深刻联系。当我演到有意思的情节,观众会开怀大笑;当我演到悲情处,观众则会哭。这种情感的即时反馈与碰撞,是人类所具有的独特优势,也是舞台剧所独有的,AI与任何艺术形式都代替不了。 其次,戏剧是演员个性与创造性的展现舞台。每位演员都有自己 A 的表演风格,他们通过声音、形体的精准塑造,使角色鲜活生动。从我自己演过的角色来看,虽然司马迁、杜甫、张居正都是文人的形象,但不能对他们做出同样的处理,必须演出他们各自的性格特征。可以说,演员个性化的演绎与对剧中人物全方位的还原,是AI算法 B 的。 此外,优秀戏剧还承载着深厚的文化底蕴与社会价值。虽然不好的剧目如过眼云烟,迅速消逝,但经典剧目如《茶馆》等,却如长江大河,经久不衰,这不仅因为其精湛的艺术表现,更在于其深刻的思想内涵与广泛的社会共鸣。这些作品通过演员们的精彩演绎,触动观众的心灵,引发他们对人生、社会的深刻思考。这种文化价值与社会责任,是AI技术难以承载的。 18.材料第三段中“同呼吸共命运”的引号用法与下列引号用法相同的一项是(   ) A.这里的“风景”也就值得留恋,人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。 B.我深深理解了古人一首情诗里的句子:“日日思君不见君,共饮长江水。” C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 D.秦腔与他们,要和“西凤”白酒,长线辣子,大叶卷烟,牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。 20.请在文中第二段省略号处补写两句话,要求第一句突出戏剧表演的不可重复性,与电影形成对比关系,第二句使用因果关系句,引出下段“即时反馈与碰撞”的论述,每句不超过15字。 21.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。 22.某校举办“AI与传统文化”主题论坛,你作为戏剧社代表需发言,请结合材料,拟写发言提纲。要求:①分条概括,逻辑清晰;②不超过120字。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题06 语言文字运用 一(24-25˙高二下˙常德市˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 少安踏着一片银白,淌过淙淙流水的东拉河,从枣林里穿过一条小土路,一个人爬上了庙坪山。 他蹲在山顶的梯田楞边,像先前那样卷起一根旱烟棒,一边抽着,一边静静地环视着月光朦胧的双水村。 此刻,他一下子想起了许许多多的事。噢,他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是,他现在才感到腰板硬了一些。过去,日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死;如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。①当然,比起一些干大事的人来说这实在算不了什么;可这是他孙少安呀……总之,就他而言,整整一个历史时期已经结束,他将踏上新的生活历程。只有一点不能改变:他还应该像往常一样,精神抖擞地跳上新生活的马车,坐在驾辕的位置上,绷紧全身的肌肉和神经,吆喝着,呐喊着,继续走向前去! ②月亮是这样皎洁、夜是这样宁静;村庄沉浸在睡梦之中,东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后,孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。不用说,这非凡之举博得一片赞扬之声。许多村民出罢修庙宇的钱,也要为建校多少出一点钱。就是呀,神鬼要敬,可孩子却是天使! 18.下列句子中的“多少”与文中加点的“多少”,意义和用法相同的一项是(    ) A.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——(杜牧《江南春》) B.茕独不为苦,求名始辛酸。上国无交亲,请谒多少难。——(费冠卿《久居京师感怀诗》) C.春花秋月何时了?往事知多少。——(李煜《虞美人·春花秋月何时了》) D.他们对于歌谣,多少有一点随便的态度。——(朱自清《中国歌谣·歌谣的历史》) 19.省略号有表情达意的效果,请具体分析画横线的句子中两处省略号的表达效果。 20.画波浪线句子是如何把少安即将踏上新生活的激动写得极具画面感的?请简要分析。 【答案】18.D 19.①处省略号引发读者的思考并走入人物的内心。所表达的含义与分号前的句子形成对比,说明这笔钱对历经坎坷的孙少安来说数目不小,从侧面衬托出他真挚而深沉的乡土情结。 ②处省略号引发读者的想象,产生代入感。展现了主人公对未来生活的希望与向往,也舒缓了叙事的节奏。 20.①巧用比喻,“跳上新生活的马车”化虚为实,形象地刻画了孙少安饱满的精神状态; ②使用了连贯的动词,并用“精神抖擞”“紧”“全身的”等修饰词生动展现了动态的细节; ③每个动作单独成句,起到了强调的作用,具有画面感。 【解析】18.本题考查学生分析一般词语含义的能力。 语段中的“多少”是副词,表示“稍微”的意思。 A.表示“许多”的意思; B.侧重的是“多”; C.表示不定的数量。 D.副词,表示“稍微”的意思。 故选D。 19.本题考查学生对标点符号作用的分析能力。 ①中省略号省略的是对孙少安当时内心想法的描写。读者在读了前面的内容之后,引发了思考,已经可以推测出此时孙少安的内心世界。而从前文“当然,比起一些干大事的人来说这实在算不了什”可知,此处引号所表达的含义与分号前的句子形成对比,再联系前文“如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了”,说明这笔钱对历经坎坷的孙少安来说数目不小,从侧面衬托出他真挚而深沉的乡土情结。 ②中省略号用在了一段景色描写之后,此处在对孙少安所住村庄周围环境作了生动的描写,此处的省略号引发读者的想象,让读者也沉浸在美好的环境描写之中,产生代入感。这里的省略号展现了主人公对未来生活的希望与向往,也舒缓了叙事的节奏。 20.本题考查学生对句子表达效果的分析能力。 对于孙少安对投入新生活的心情描写,本是对一种抽象思想的描写,但作者化抽象为具象,通过将这种思想画面化,增加了表达的生动性。 首先,作者运用比喻的修辞方法。将孙少安迎接新时代的到来比喻为“跳上新生活的马车”,通过这一比喻,化虚为实,展现在读者面前的是孙少安在一驾马车上疾驰的画面,形象地刻画了孙少安饱满的精神状态。 其次,这段描写连续运用了“跳”“坐”“绷紧”“吆喝”“呐喊”等动词,并用“精神抖擞”“紧”“全身的”等修饰词生动展现了动态的细节,非常形象的塑造了一位马车驾驭者的形象,从而表现出孙少安对在未来生活中可以主宰自己命运的信心。 最后,在句式特点上,每个动作单独成句,起到了强调的作用,同时也让这一描写更加具有画面感。 二(24-25˙高二下˙娄底市˙期中)阅读下面的文字,完成小题。 作为 A 的名篇,《劝学》所论述的学习之道被古今学者奉为圭臬。然而,在当今快速发展的时代,我们应该赋予《劝学》新的内涵。 对《劝学》中的方法像教条一样亦步亦趋,导致部分人在当下的学习中出现了问题。有人高呼“学不可以已”,力求积跬步以至千里,抓紧一切时间学习,放弃了娱乐与休息;有人长吟“君子博学而日参省乎己”,沉浸在错题里,为自己精美的错题本而洋洋自得,似乎已经“知明而行无过矣”;还有人因“ B ”而对“蓝”不屑一顾,有人因“𫐓使之然”而活成了“其曲中规”的样子……殊不知,如此学习,不过是在沿着旧地图寻找新大陆。 身处 C 的新时代,我们要学会利用更新的技术提升学习能力。互联网与人工智能的发展让我们的身边有了时刻陪护的“电子老师”。我们可以在网上交流学习经验与方法,查找任何所需的知识与信息。有了科技提供的便利,我们能更灵活地优化学习规划,采取更有效的方法。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。 19.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?请指出并分析其修辞效果。 20.高中双休政策的落地,让师生们有了更多的自主时间,引发了广泛的讨论和思考。你所在的班级准备开一场以“合理安排双休时间”为主题的交流班会,每个同学都需要发言。请你结合材料拟写一份发言提纲。 要求:(1)切合主题,内容具体;(2)条理清楚,层次分明;(3)符合文体特点。 【答案】18.A.脍炙人口 B.青出于蓝 C.日新月异 19. 运用了比喻的修辞。将传统学习方法比喻为“旧地图”,将当下的学习目标和成果比喻为“新大陆”,生动形象地说明了传统学习方式的守旧和不切实际,强调在新时代背景下更新学习理念和方法的重要性。 20.①自主学习:制定学习计划,利用双休时间查漏补缺,针对薄弱科目进行专项学习。 ②兴趣培养:根据个人喜好,发展个人兴趣爱好,提升个人修养。 ③社会实践:参加一些如志愿者服务、社区调研等社会实践活动,增强社会责任感和实践能力。 ④合理休息:双休时间应适当休息,保证充足睡眠,缓解学习疲劳,放松身心,养精蓄锐。 【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。 A.《劝学》是经典名篇,被广泛传颂,此处是形容其的重要地位和广泛影响力,可填写“脍炙人口”。“脍炙人口”,本义指美味人人爱吃,后比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。 B.“青出于蓝”出自《劝学》“青,取之于蓝,而青于蓝”,文中指有人因该典故而轻视“蓝”(基础),这里可以直接引用原文成语“青出于蓝”,既贴合语境又呼应后文“对‘蓝’不屑一顾”。“青出于蓝”,意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的,但颜色比蓼蓝更深,后用比喻学生胜过老师或后人超过前人。 C.语境是来描述“新时代”的特征,能展现当下时代快速发展、不断变化的特点,可填写“日新月异”。“日新月异”,意思是每天都在更新,每月都有变化,指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。 19.本题考查学生正确分析修辞及其表达效果的能力。 画波浪线的句子运用了比喻修辞,将“传统学习方法”比喻为“旧地图”,把“当下的学习目标和成果”比喻为“新大陆”,通过这种比喻,把抽象的学习方法与目标的关系,转化为具体可感的“旧地图”和“新大陆”的关系,生动形象地揭示出完全照搬传统学习方式,在新时代难以实现学习目标,无法获得新的学习成果,强调了在时代发展变化下,更新学习理念和方法的必要性和紧迫性。 20.本题考查学生拟写发言提纲的能力。 发言提纲的内容应紧紧围绕班会主题“合理安排双休时间”展开,可以结合材料,具体说明我们应如何合理的安排双休时间。 ①自主学习:材料中指出《劝学》中的方法导致部分人在当下的学习中出现了问题,我们不能盲目遵循旧有学习方法。在双休时间利用自主时间探索适合自己的学习方式,制定学习计划,进行专项学习,是对学习方法的创新和优化,是对传统学习理念的发展。 ②兴趣培养:材料强调在新时代要突破传统学习局限,兴趣培养能够丰富个人的精神世界,提升综合素质,这与新时代全面发展的人才需求相契合。避免像材料中提到的部分人只机械地追求“学不可以已”,而忽视了自身的全面成长,通过兴趣爱好实现自我提升,也是对《劝学》中学习内涵的拓展。 ③社会实践:材料说身处新时代的我们,对学习成果和能力有新的要求,打破了传统学习只注重书本知识的局限,我们要更注重实践能力的培养,可以利用双休日参加社会实践活动,如志愿者服务、社区调研等,为《劝学》的学习之道注入了新时代的元素。 ④合理休息:材料中提到“有人高呼‘学不可以已’,力求积跬步以至千里,抓紧一切时间学习,放弃了娱乐与休息”,这种做法导致学习出现问题。合理休息保证充足睡眠,缓解学习疲劳,是对这种错误学习方式的纠正。在新时代,高效学习需要劳逸结合,合理休息能够让我们以更好的状态投入学习,这也是对《劝学》学习理念的与时俱进的理解和运用。 阅读下面的文字,完成小题。 春分时节肝气升发太过则易引起情绪暴躁、头晕、失眠、鼻出血等问题,春暖花开还易引发过敏性鼻炎、过敏性结膜炎等过敏性疾病。 从中医角度来看, 甲 ? ①春分时节宜早睡早起;②可选择散步、慢跑、太极拳、八段棉等项目适度运动,帮助气血运行,增强体质;③过早减衣,以防倒春寒引起感冒,过敏体质者外出应注意防护;④因这一时节肝气旺、肾气微,饮食宜适当减酸增辛,并注重健脾祛湿,⑤可适当多吃“春菜”,如荠菜、春笋等;⑥还应注意调摄情志,保持心情舒畅、乐观向上。 一些中医外治方法也 乙 。这一时期每日晨起梳头一二百下,有助于疏利气血,通达阳气;按揉太冲穴可泄肝火,缓解肝火旺引起的不适症状;脾虚湿盛人群可通过拔罐祛除体内湿气,缓解疲倦、乏力等症状。 21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22.第三段存在一处病句和一个错别字,请指出有问题的句子序号,并加以修改。 【答案】21.甲:这些健康问题该如何预防和应对 乙:有助于养生保健 22.③修改为“避免过早减衣,以防倒春寒引起感冒,过敏体质者外出应注意防护” ②“八段棉”应为“八段锦” 【解析】21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处,前文提到春分时节易出现的健康问题情绪暴躁、头晕、失眠、过敏等,后文列举了6条具体建议作息、运动、饮食等,因此甲处需承上启下,用问句引出对策。补写内容需概括后文建议的核心目的,即预防第一段中出现的问题,故可填“这些健康问题该如何预防和应对”。 乙处,前文提到“中医外治方法”,本空应是这些“外治方法”能够起到什么样的效果,后文具体列举梳头、按揉穴位、拔罐等方法及其功效,能够起到养生保健的作用,故可填“有助于养生保健”。 22.本题考查学生辨析并修改病句以及识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ③句,成分残缺。“过早减衣,以防倒春寒引起感冒”不合逻辑,“过早减衣”会“引起感冒”,故可修改为“避免过早减衣,以防倒春寒引起感冒,过敏体质者外出应注意防护”。 ②句,八段锦是中医传统养生功法名称,故“八段棉”应改为“八段锦”。 三(24-25˙高二下˙邵阳市˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 粽叶飘香,端午又至。“应悬虎艾赛龙舟吃粽子,须求真谛教后人念屈原。”扒龙船、吃粽子、挂艾草、放纸鸢、荡秋千……多少年来,这些深深的记忆,总是被铭刻在中国人的心中,端午文化也随着他们的脚步,走向世界各地。而一颗小小的粽子,就是家的味道;端午节的分量,就是祖国在人们心中的重量。 端午佳节,源远流长,即使跨越千年,至今依旧有着生动的内涵、动人的力量。家国情怀、爱国精神具有穿越时空的永恒价值,今天我们又念屈原,就如同往年一样。有别于其他的传统节日,端午节的特殊性在于其超越了一般意义上的祖灵信仰、家庭义务与宗族社交,而更多指向了“家与国”“个体与民族”的有机联结。国人之所以在端午节一次次追忆屈原,就是感佩于其忧国忧民、品行高洁的人格魅力,就是感动于其对国家和百姓的深沉之爱。“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,实现中华民族的伟大复兴越是任重道远,我们就越是要不忘初心、砥砺前行,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续在这场历史性考试中经受考验,努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。爱国,就是要让国家变得更好。这是古往今来的共识,也是一代代人接力的伟业。 端午映见幽思,“求索”不止、爱国爱家,以行动呼应、以内心共鸣,让“家国情怀”与“屈原精神”贯串当下,所有人义不容辞。 18.下列各句中的省略号和文中的省略号作用相同的一项是(   ) A.老李问:“还没结婚吧?”“……”他飞红了脸,更加忸怩起来。 B.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。” C.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。” D.对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。 19.文中画波浪线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。 【答案】18.D 19.(1)构成特点: ①“应”和“须”都是动词,与后面成分组成动宾结构,对仗工整; ②“悬虎艾”“赛龙舟”“吃粽子”和“求真谛”“教后人”“念屈原”都是并列式的动宾词组,对仗工整; ③上下两句字数相等,词性相对,意思相关。 (2)表达效果: ①形式上,音节整齐匀称,节奏感强; ②内容上,上句是端午节的习俗,与下句形成对照,既展现了我国端午节的活动内容,又强调了端午节的价值和意义。 【解析】18.本题考查学生正确使用标点符号并分析其用法的能力。 文中的省略号表示列举的省略。 A.表示对话中的沉默不语。 B.表示说话时断断续续。 C.表示引文的省略。 D.表示列举的省略。 故选D。 19.本题考查学生分析常见的修辞手法的构成和表达效果的能力。 (1)对偶是用字数相等、结构相同、意思相关或相反的一对短语或句子来加强语言的表达效果的修辞方式。构成特点,可从字数、结构、词性等角度分析其特点,包括上下两句对应字词的词性、结构,以及句子整体结构的对应等。 ①“应”对“须”,皆为“应该”之意,分别引导后面连续三个动宾短语,整体上组成动宾结构,对仗工整; ②“悬虎艾”对“求真谛”、“赛龙舟”对“教后人”、“吃粽子”对“念屈原”,对仗工整; ③上下两句字数相等,词性相对,结构相同,意思相关,上下两句构成一组对偶。 (2)表达效果,可先从形式上(音节整齐匀称、节律感强)和内容上(前后对照)进行分析,然后点明其表达效果。 ①形式上,结构一致,音节整齐匀称,整齐醒目,形式优美,节律感强,读起来朗朗上口,便于记忆、传诵; ②内容上,点面结合,凝练集中,概括力强,上句是端午节的习俗,下句是端午节的价值和意义所在,上句与下句形成对照,既表现了我国端午节的活动内容,又强调了端午节的价值和意义。 阅读下面的文字,完成下面小题。 “新中式养生”为何在年轻人中圈粉无数?熬夜、久坐、缺乏运动、饮食不规律……在快节奏的现代生活中,年轻人的亚健康问题愈发普遍,更多人开始审视自身的生活进而做出调整,想着如何调理身体和防止生病,而向来以“治未病”见长的中医药满足了这一需求。 “新中式养生”逐渐赢得年轻人的心,离不开中医药的支撑,也离不开自身的与时俱进。“新中式养生”除了保留着中医药的专业性,还求新求变,想方设法满足现代年轻人追求方便携带、简单操作又具有功效性的需求。①比如,最近流行的“中医炫彩耳贴”基于中医耳穴埋籽治疗的基础上,②增加了像水钻耳钉一样的装饰物。③这既提升了耳贴的美感,也有利于提升耳穴按压的效果。④还比如,有的中医药老字号推出新式养生茶饮和中药糕点,⑤引来不少人争相“打卡”。⑥在中医养生用更加多元的方式迎合年轻人的生活时,⑦备受年轻人的青睐便也在情理之中了。 20.文中画波浪线的“治未病”,有人说可以使用,有人说不合逻辑。你的看法是什么?请简要说明理由。 21.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 【答案】20.示例一:可以使用。理由:①“治未病“是中医理念,有特定含义。②“治未病”指采取相应措施,阻止疾病的发生发展,做到未病先防和既病防变。 示例二:不合逻辑。理由:“未病”指没有生病,既然没有生病,何须治疗?因此受到一些人病诟。 21.①,修改为:最近流行的“中医炫彩耳贴”基于中医耳穴埋籽治疗(最近流行的“中医炫彩耳贴”在中医耳穴埋籽治疗的基础上)。 ⑥,修改为:中医养生在用更加多元的方式迎合年轻人的生活时。 【解析】20.本题考查学生语文表达之逻辑分析、表达观点的能力。 本题为开放性题目,可认同,可否定,言之成理即可。 示例一:“治未病”可以使用。理由: ①“治未病”是中医学的专有名词,是中医治疗的理念之一,有其特定含义。 ②“治未病”指采取相应措施,通过饮食起居、情志调理、运动疗法及中草药等多种措施,调养体质,调理身体阴阳气血等平衡,增强人体抗病能力,让人体少生病、不生病,即使有病也能尽快痊愈,痊愈后少复发。 示例二:“治未病”从语意看不合逻辑。理由: “未病”指没有生病,可针对没有生病而“治”这一不合生活逻辑之处展开分析,说明其有故弄玄虚之嫌,让人产生怀疑,进而对中医有不信任感,因此受到一些人的诟病。 21.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原文有两处语病: ①结构混乱,“基于中医耳穴埋籽治疗的基础上”结构混乱,“基于……”和“在……的基础上”句式杂糅,改为“基于中医耳穴埋籽治疗”或“在中医耳穴埋籽治疗的基础上”。 ⑥成分残缺,“在……时”是状语,⑥⑦句主语残缺,可将介词“在”放到“中医养生”后面,改为“中医养生在用更加多元的方式迎合年轻人的生活时”。 四(24-25˙高二下˙岳阳市˙期中)阅读下面的文字,完成各题。 “没病没灾,未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大,心脏已经老了;皱纹不多,头发已经白了;还没发福,骨头已经脆了……①这种“断崖式”的“早衰”,②生理层面不仅存在,③更在心理和精神层面留下了深刻的印记。④原来催人老的,⑤不只是悠悠岁月的原因,⑥还有难以控制的情绪。 那么情绪是如何影响衰老的?情绪是一种能量,能驱动你去实现梦想,也能保护你及时躲避危险。不过,情绪也会带来负面后果和问题行为,进而伤身也伤心。因此,大多数人都对“负面情绪”避之唯恐不及,却又常常对其感到 A 。短期负面情绪可能在瞬间带来明显的破坏力,不过只要给予足够的修复时间,身体创伤会愈合,心理创伤也会得到修复。但是,(   甲   ),也会带来一系列严重的心理问题。负面情绪持续发酵和难以扭转的状态,心理学上称为“情绪惯性”。所以说,真正伤身伤心催人老的并非负面情绪本身,而是负面情绪始终 B 、难以摆脱的状态。负面情绪如同毒素一般,在我们的体内日复一日地堆积,形成慢性毒性,悄无声息地侵蚀着细胞的活性,从而加速了个体的衰老。 一般来说,(   乙   )。这里的情绪稳定并不是指没有大喜大悲,而是指拥有快速冲破情绪惯性束缚的能力。研究表明,“亲友支持”“睡个好觉”“多读好书”是调节情绪的三大抗衰剂。我们应该认识到,负面情绪虽难以避免,却并不可怕。如果能提高情绪调节的能力,保持积极乐观的心态,就可以做到“不医不药,岁月静好”。 18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。 20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 甲: 乙: 21.下列短语与文中加点的“亲友支持”“睡个好觉”“多读好书”结构类型都不相同的一项是(     ) A.深度求索 B.红了樱桃 C.萝卜快跑 D.大张旗鼓 22.请简要分析文中画波浪线处“不医不药,岁月静好”的逻辑关系和表达效果。 【答案】18.②不仅在生理层面存在 ⑤不只是悠悠岁月 19.A束手无策(无可奈何/无能为力/无计可施) B如影随形(形影相随) 20.甲 长期负面情绪会摧毁身体机能 乙 情绪稳定是减缓衰老的抗衰剂 21.A 22.①逻辑关系:前后句构成假设关系,意为即使不凭借求医问药,每个人也可以感受到岁月静好。(或:前后句构成因果关系,意为因为不需要求医问药,所以可以感受到岁月静好。)②表达效果:采用四音节词的格式,语言简洁,音韵和谐。在“医药”中插入两个“不”字,加强否定语气,凸显调节情绪的重要性。呼应开头“没病没灾,未老先衰”,使文段结构完整,风格统一。 【解析】18.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 句②语序不当,成分残缺,与③句“在心理和精神层面留下……”照应,“生理层面”是“存在”的状语,应加介词“在”,并移到“存在”前面,改为“不仅在生理层面存在”。或者说②③句的主语都是前面的“断崖式”的“早衰”,“不仅”应放到“生理层面”前面; 句⑤搭配不当,“不只是悠悠岁月的原因”和前面“原来催人老的”主宾搭配不当,相搭配的宾语应为“悠悠岁月”,删除“的原因”,改为“不只是悠悠岁月”。 19.本题考查学生正确使用成语的能力。 A.本处是说人们想避开负面情绪,却又没办法完全摆脱,可填“束手无策”“无可奈何”“无能为力”或“无计可施”。“束手无策”,形容遇到问题毫无解决的办法。“无可奈何”,指事已如此,想挽回已无能为力。“无能为力”,用不上力量,帮不上忙,指没有能力或力不能及。“无计可施”,没有办法可用。 B.根据前文“情绪惯性”以及后文“难以摆脱”可知,这里强调负面情绪一直存在,可填“如影随形”或“形影相随”。“如影随形”,比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离。“形影相随”,形容彼此关系亲密,经常在一起。 20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲,根据前文“短期负面情绪……身体创伤会愈合,心理创伤也会得到修复”以及后文“也会带来一系列严重的心理问题”,可知此处应与“短期负面情绪”“心理问题”相对,强调长期处于负面情绪对身体机能的影响,可填“长期负面情绪会摧毁身体机能”。 乙,根据后文“这里的情绪稳定……拥有快速冲破情绪惯性束缚的能力”以及“‘亲友支持’‘睡个好觉’‘多读好书’是调节情绪的三大抗衰剂”等内容,可知整段在说情绪稳定与抗衰的关系,可填“情绪稳定是减缓衰老的抗衰剂”。 21.本题考查学生对词语结构类型的把握能力。 “亲友支持”是主谓结构,“亲友”是主语,“支持”是谓语;“睡个好觉”是动宾结构,“睡”是动词,“好觉”是宾语;“多读好书”是动宾结构,“多读”是动词,“好书”是宾语。 A.“深度求索”是偏正结构,“深度”修饰“求索” 。 B.“红了樱桃”是动宾结构,“红了”是动词,“樱桃”是宾语。 C.“萝卜快跑”是主谓结构,“萝卜”是主语,“快跑”是谓语。 D.“大张旗鼓”是动宾结构,“张”是谓语,“旗鼓”是宾语。 故选A。 22.本题考查学生对语句逻辑关系和表达效果的把握能力。 ①逻辑关系:假设关系,前半句“不医不药”为假设条件,后半句“岁月静好”为假设成立后的结果。文中说“如果提高情绪调节能力,保持积极乐观的心态”,即使“不医不药”,人们也可能实现“岁月静好”,达到理想状态;这是假设强调“情绪调节能力强”,不依赖外部医药干预,也依然能收获身心平和。(构成因果关系,前半句“不医不药”是原因,后半句“岁月静好”是结果。即因为不依赖医药,而是提高情绪调节的能力,保持积极乐观的心态,所以能感受到心态平和,岁月静好。) ②表达效果: “不医不药”“岁月静好”为两个四字短语,音韵和谐,这八个字用简洁的语言概括了通过调节情绪、保持良好心态来达到健康生活状态的理念,言简意赅。 “不医不药”中在“医药”中插入两个“不”字,起到加强否定语气的作用,不吃药不求医,而是靠调节情绪保持身体健康,凸显调节情绪的重要性。 文章开篇“没病没灾,未老先衰”也用了四音节词的格式,所以结尾“不医不药,岁月静好”和开篇相呼应,使文段结构完整,风格统一。 五(24-25˙高二下˙长铁一中˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 春天是含笑花开佳期,一朵一朵乳白的花把嘴张开。一清早,小园里就满是蕉香味。而这含笑花的蕉香又与那水果香蕉的蕉香不同。香蕉是浓香,含笑是幽香,犹如占了一炷香,蕉味随之娓娓而来。每到这时,我就搬一把竹椅,坐在含笑花前,什么都不做,闭上双眼,什么都不想,把整个人静下来。沉浸在含笑花香中,让花香轻轻弥浮在身上,穿透皮肤,进入五脏六腑,整个人感到一下子放松下来,一切都放下了。所谓“养花乃清心养心”,大概就是进入这个境界吧。 昙花的香气独特而清冷。昙花与其他花不一样,它是在夏秋时节夜色中怒放的。特别是明月挂中天时,昙花在月色下翩翩起舞,乳白色的花边起舞边散发出一阵阵清新的雅香。好多年了,每逢昙花盛开夜色中,我便守着花开,闻着花香,从晚上八九点花开一直到凌晨二三点花谢。这时,花香带给我的感觉是,脑袋特别清醒,思路分外活跃。许多早已被岁月冲刷的往事,会被雅香的潮汐又冲回眼前。我赶快拿出纸笔记下来,不然,凌晨花谢以后,什么也想不起了,昙花的雅香就是这么奇异。 18.下面是AI机器人拟写的诗句,不符合材料意境的一项是(   ) A.含笑花开春意浓,幽香伴我身心松。 B.风吹花落漫天舞,一缕芬芳入梦来。 C.竹椅轻摇香风起,月下笔耕记流年。 D.昙花一现月下舞,雅香唤醒归时光。 19.下列句子中的引号与文中画横线句子“养花乃清心养心”的引号,作用相同的一项是(   ) A.杭州第19届亚运会的火炬传递以“心心相融,爱达未来”为主题。 B.我去过北欧国家荷兰,她历来有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 C.鲤鱼“科学家”对那些提出在睡莲之外还有其他世界的鱼冷嘲热讽。 D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。 【答案】18.B 19.A 【解析】18.本题考查学生理解诗句含义体会语段意境的能力。 B.“风吹花落漫天舞,一缕芬芳入梦来”句描写的是风已经吹落花,芬芳飘动,和语境中昙花正开放,散发阵阵清香不符。 故选B。 19.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中画线句引号表引用。 A.表引用。 B.特定称谓。 C.特殊含义。 D.表讽刺。 故选A。 阅读下面的文字,完成下面小题。 哪吒,在中国神话的宏大叙事中,是一个极具深度与魅力的角色,其形象历经千年演变,承载着丰富的文化内涵与精神价值。 哪吒的起源可追溯至古印度佛教神话,梵文名为“那咤俱伐罗”,传入中国后,与本土文化深度融合,在道教与民间传说中生根发芽。在明代神魔小说《封神演义》里,( 甲  ):殷夫人怀胎三年零六个月,生下一个肉球,李靖剑劈肉球,哪吒就此诞生,还自带乾坤圈、混天菱等法宝。这一独特的诞生方式,打破常规认知,象征着新生力量对传统秩序的冲击,也为故事增添了神秘的色彩。 哪吒闹海无疑是其传奇故事中最为经典的篇章。东海龙王兴风作浪,残害生灵,(  乙 ),勇闯龙宫。①他与龙王及其爪牙展开激战,②凭借法宝和机智,③打败了恶势力。④不仅这一情节展现了哪吒的勇敢和正义,⑤还反映了古代人民对自然力量的敬畏与抗争,⑥以及公平正义的追求。 “剃骨还父,割肉还母”的非凡想象则将哪吒闹海的故事情节推向了高潮。面对父亲李靖的误解与逼迫,哪吒以极端的方式反抗封建父权,展现出对个体自由和独立人格的追求。这一情节蕴含着深刻的人性思考,引发人们对家庭、伦理和自我价值的反思。 20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过14个字。 21.文中第三段画横线部分的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 22.文中第二段画波浪线的句子简要叙述并解读了哪吒独特的诞生方式,请你仿照这种形式,就《红楼梦》中贾宝玉诞生的情节作叙述和解读。 【答案】20.(示例)甲:哪吒的诞生充满奇幻色彩 乙:哪吒为了拯救苍生 21.④“不仅这一情节……”改为“这一情节不仅……” ⑥“以及公平正义的追求”改为“以及对公平正义的追求” 22.示例:女娲补天弃用之石幻化成美玉,贾宝玉衔玉而生。这种独特的诞生方式增添了主人公的祌秘色彩,意味着主人公来历不凡并将有传奇故事发生(或:并将在尘世中经历悲欢离合)。 【解析】20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处,根据冒号可知,此句应为对后文内容的总领,而后文介绍的是哪吒诞生的奇幻过程,即殷夫人怀胎三年零六个月生下一个肉球,李靖剑劈肉球,哪吒就此诞生,并且自带法宝。由此可填入“哪吒的诞生充满奇幻色彩”。 第二处,前文提到了东海龙王兴风作浪,残害生灵,而哪吒“勇闯龙宫”则是为了对抗这种恶行。填入的语句要直接点出哪吒闹海的动机和目的,即为了保护无辜的生灵,维护正义。可填入“哪吒为了拯救苍生”。 21.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④语序不当,“不仅”关联词语位置不当,主语一致的情况下,关联词应放在主语的后面,应把“不仅”放在“在这一情节”的后面。 ⑥成分残缺,“公平”的前面缺少介词,应在“公平”的前面加上介词“对”。 22.本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 首先,确定要仿写的对象是《红楼梦》中贾宝玉的诞生情节,这与原文中哪吒的诞生情节相对应。 其次,分析原文中哪吒诞生情节的叙述和解读结构,即“事件描述+对事件意义的解读”。接着,根据《红楼梦》中的情节,提取贾宝玉诞生的关键信息,即“女娲补天弃用之石幻化成美玉,贾宝玉衔玉而生”。 然后,仿照原文的解读方式,对贾宝玉的诞生方式进行意义解读,强调其神秘色彩和不凡来历,以及预示着主人公未来将经历的传奇故事或悲欢离合。 综上所述,可表达为:女娲补天弃用之石幻化成美玉,贾宝玉衔玉而生。这种独特的诞生方式增添了主人公的神秘色彩,意味着主人公来历不凡并将有传奇故事发生(或:并将在尘世中经历悲欢离合)。 一(24-25˙高二下˙湖南省部分校˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 我置身于永丰村,望着那些等待收割的稻谷。眼前这片土地已被国家列为不可更改的永久基本农田,也就是说,它过去是农田,现在是农田,今后还会是农田。生产稻谷、种植蔬菜就是它的使命。 今天,乡村的变化很大,可以说是 ① ,我喜欢看土地按部就班而我行我素,意志坚定而不 ② 。通常,按部就班被人们看成是保守、缺乏创新、不敢大胆跨越;但在我看来,它却是土地遵循的基本法则:三月育秧;四月栽种;七月灌浆;到了农历八月,稻谷渐渐成熟,植株由代表生命力的绿色向代表收获的金黄色过渡。稻谷的最后成熟还需气候做最后的助力,方能籽粒饱满。现在终于到了丰收的时刻,对于一般的土地而言,从春到秋的热烈给予,已经耗尽了它一年中储积的地力,有经验的农民会让它休耕,就像秋收以后,农民会犒劳耕牛,以表彰它一年的辛勤耕作。南方的一些地区,甚至将这样的犒劳提前到春耕,他们将糯米做成米团,喂给即将“出征”的耕牛。有了人与牛的合力,再加上老天的风调雨顺,未来的丰收便可期待。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。 19.请用一句话简要概括第一段的主要内容。要求使用判断句,表达简洁准确,不超过45个字。 20.文中画波浪线处的“就像秋收以后,农民会犒劳耕牛,以表彰它一年的辛勤耕作”能否去掉?请表明你的观点,并简要说明理由。 【答案】18.①日新月异(一日千里) ②随波逐流(同流合污) 19.示例:永丰村这片作为永久基本农田的土地的使命是生产稻谷、种植蔬菜。 20.示例一:不能去掉。画波浪线的句子通过类比(比较),阐述了有经验的农民让土地休耕的原因,使表达通俗易懂。如果去掉,就没有这样的表达效果。 示例二:能去掉。画波浪线的句子在文中虽有使表达通俗易懂的作用,但去掉之后,不影响文意的表达,前后文表意仍是完整、连贯的。 【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处,此处强调“乡村的变化很大”,可填“日新月异”(或“一日千里”)。日新月异:每日每月都出现新的情况,呈现新的面貌,形容新事物不断涌现,面貌不断更新,发展极为迅速。一日千里:形容马跑得极快,也形容进步或发展的迅速,比喻人才智出众。 第②处,结合前面的“土地按部就班而我行我素,意志坚定”,可知此处体现土地遵循自然法则、不轻易改变的特性,可填“随波逐流”(或“同流合污”)。随波逐流:比喻自己没有立场和主见,只是随着潮流走。同流合污:指跟坏人一起干坏事,后多指随同坏人,为非作歹。 19.本题考查学生压缩语段,选用句式的能力。 第一段主要讲永丰村的土地被列为永久基本农田,过去、现在、将来都是农田,生产稻谷、种植蔬菜是土地的使命。 要求使用判断句,判断句即结构一般为“……,是……”,据此可压缩为“永丰村这片作为永久基本农田的土地的使命,是生产稻谷、种植蔬菜”。 同时,表达要简洁,注意字数限制。 20.本题考查学生辨析语句(语段)表达效果的能力。 (1)不能去掉。 波浪线的句子使用类比手法(或比较),用“农民犒劳耕牛”来类比农民让土地休耕,说明休耕的重要性,揭示了有经验的农民让土地休耕的原因,那就是一般的土地,已经耗尽了它一年中储积的地力,需要休息,表达生动形象,使读者更容易理解休耕的意义。如果去掉,则显得抽象,不够具体,缺乏生动性,影响表达效果。 (2)能去掉。 前面说到一般的土地从春到秋,已经耗尽了它一年中储积的地力,此时有经验的农民会让它休耕,已经清楚地说明了休耕对恢复地力的必要性,表意是完整的。加上画波浪线的句子,只是使得表达更加通俗易懂,并不是必须要加上,所以是可以去掉的。 阅读下面的文字,完成下面小题。 登山是一项具有挑战性的活动,①不仅要求登山者具有一定的体力、技巧,②还要求登山者要充分了解但应付复杂多变的气象条件。③秋季气候的变化以及跟随海拔升高带来的气温降低,④会给登山者带来一定的影响。⑤秋季登山会使人体水分流失较多,血液黏绸度增加,⑥容易引发心脑血管疾病。⑦同时,秋季高低气压交替出现,容易引发胸闷、气短等不适征状;⑧另外,秋季的大风会使人体体表散热加快,⑨导致血管收缩,进而引起血压升高。 因此秋季登山要做好防寒保暖, A ?天津市环境气象中心高级工程师提示,在登山中,要遵循三层穿衣原则——内衣排汗、中层保暖、外层隔绝风雨。内层穿着速干或排汗内衣,吸汗的同时让汗液快速蒸发,不被冷风吹过带走身体热量。中层适宜搭配透气性较好且穿着舒适的长袖T恤。外层根据温度搭配适宜厚度的防风雨外套。另外, B ,在大风天气中,头部和颈部散热占身体总散热量的很大一部分,因此要佩戴帽子、围巾等保暖物品。 21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 22.文中第一段标序号的部分有两处表述不当和两处错别字,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 【答案】21.A.那应该如何正确穿衣 B.头部和颈部保暖很重要 22.②将“但”改为“和”。 ③将“秋季气候的变化以及跟随海拔升高带来的气温降低”改为“秋季气候的变化以及海拔升高带来的气温降低”或“秋季气候的变化以及跟随海拔升高而来的气温降低”。 ⑤将“黏绸度”中的“绸”改为“稠”。 ⑦将“征状”中的“征”改为“症”。 【解析】21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处,后文“在登山中,要遵循三层穿衣原则”进行具体提示,可知此处提出的问题,是关于做好防寒保暖而应该如何合理穿衣,故可填:那应该如何正确穿衣。 B处,“另外”表示在“三层穿衣原则”之外提出另外的建议,结合后文“头部和颈部散热”“佩戴帽子、围巾等保暖物品”等内容,可知此处指出也要注意头部和颈部的保暖,故可填:头部和颈部保暖很重要。 22.本题考查学生辨析形近字、识记并正确书写常用规范汉字,辨析并修改病句的能力。 ②不合逻辑,“充分了解”“应付”是并列关系,不是转折关系,可以把“但”改为“和”。 ③结构混乱,“海拔升高带来的气温降低”“跟随海拔升高而来的气温降低”句式杂糅,采取其中一种句式即可。 ⑤“黏绸度”,此处指血液有黏性,比较浓稠,不易流动,所以“绸”应改为“稠”。 ⑦“征状”,此处指胸闷、气短等可感知或可观察的异常现象,所以“征”应改为“症”。 二(24-25˙高二下˙湖南名校联合体˙期中)阅读下面的文字,完成小题。 中国迄今已对38个国家单方面免签,对54个国家过境免签延长至240小时;2024年,通过单方面免签政策来华的外国人总人次同比增长1200.6%……“打卡中国”持续成为国际新风尚。免签,已成为中国对外开放的一张(    甲   )的“政策名片”。当免签停留期遇上申遗成功的中国春节,“China Travel”成为火遍全球的热词。 为了让外国友人来华之路更加顺畅无阻, A 。外交部领事司等部门进一步优化签证申请流程:中国各驻外使领馆已全面取消签证申请预约;对申请一次或两次入境、停留180日以内的短期申请人免采指纹;简化34%申请表填写项;按现行标准阶段性调减25%费用。从申请签证到入境中国,整个过程超出想象的“丝滑”。这一举措,让外国游客在中国有了更充裕的时间去探索和体验,过境免签的含金量和中国游的吸引力(   乙    )。 中国的开放,不仅体现在签证上,更体现在文化交流的广阔舞台上。①中国以海纳百川的胸怀,②积极举办各类国际文化交流活动,③为中外文化的碰撞与融合制造起坚实的桥梁。④越来越多的外国游客将被中国深厚的文化底蕴和独特的风土人情吸引,⑤纷纷踏上了这片充满魅力的土地。无论是在繁华热闹的机场,还是在风景秀丽的旅游景点, B 。这份友好与热情就像无形的纽带,将大家紧密相连,让各国游客收获宾至如归的温暖体验。 “这里的食物美味,人也热心友善,一切都物超所值。我会推荐朋友们来中国。”从成都入境的英国游客里奇和同伴来到云南,对当地(    丙   )。 18.请在文中括号处填入恰当的成语。 19.请在文中横线处分别补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 20.文中画波浪线的语句有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 (1)序号:_______,修改:_______。 (2)序号:_______,修改:_______。 21.下列选项中与文中加点词“丝滑”的构词方式相同的一项是(   ) A.温暖 B.海啸 C.火热 D.打卡 22.请为文旅部设计一则“China Travel”宣传语,要求:突出“免签”这一政策亮点,使用对偶或比喻修辞,不超过30个字。 【答案】18.甲:光彩夺目/熠熠生辉 乙:与日俱增 丙:赞不绝口 19.A:中国在签证政策上做出了多项调整/中国在签证办理环节不断优化服务 B:中国人都非常友好、热情 20.③ “制造”改为“搭建” ④(或者⑤,去掉“了”) 去掉“将” 21.C 22.(示例一)踏上华夏大地,体验免签畅游;感受文化交融,见证开放包容。 (示例二)中国如一本敞开的书,免签是扉页,文化是篇章。 【解析】18.本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。 甲处,由前文“‘打卡中国’持续成为国际新风尚”,后文“当免签停留期遇上申遗成功的中国春节,‘China Travel’成为火遍全球的热词”可知,免签政策具有显著效果和广泛影响力,政策名片可谓显著、亮眼,故可填“光彩夺目”或“熠熠生辉”。光彩夺目:指光彩鲜明耀眼;也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。熠熠生辉:形容光彩闪耀。 乙处,由前文“这一举措,让外国游客在中国有了更充裕的时间去探索和体验,过境免签的含金量和中国游的吸引力”可知,“丝滑”的流程和超强的体验使中国游的吸引力大大增强,填入的成语需体现中国游的吸引力显著提升,故可填“与日俱增”。与日俱增:指随着时间的推移而不断增长。 丙处,由原文“这里的食物美味,人也热心友善,一切都物超所值。我会推荐朋友们来中国”可知,英国游客里奇和同伴对云南的旅游体验非常满意,高度赞赏,故可填“赞不绝口”。赞不绝口:形容连连称赞,符合游客的积极评价。 19.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处,由前文“为了让外国友人来华之路更加顺畅无阻”,后文“外交部领事司等部门进一步优化签证申请流程”可知,此处需要填写一个承上启下的过渡句,说明中国在签证方面不断进行政策调整,故可填“中国在签证政策上做出了多项调整/中国在签证办理环节不断优化服务”。 B处,由前文“无论是在繁华热闹的机场,还是在风景秀丽的旅游景点”,后文“这份友好与热情就像无形的纽带”可知,此处需要体现中外友好互动的场景,表现中国人的热情好客,故可填“中国人都非常友好、热情”。 20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 (1)第③句“制造起坚实的桥梁”动宾搭配不当,应将“制造”改为“搭建”。 (2)第④句“将被中国深厚的文化底蕴和独特的风土人情吸引”与第⑤句“纷纷踏上了这片充满魅力的土地”不和逻辑,“将”与“了”前后时态矛盾,应去掉“将”或“了”。 21.本题考查学生辨析短语构词方式的能力。 “丝滑”:“丝”是名词,“滑”是形容词,表示“光滑、顺畅”。构词方式:“名词+形容词”(偏正结构)。 A.温暖:“温”和“暖”都是形容词,表示“温和”和“暖和”。构词方式:形容词+形容词(并列结构)。与“丝滑”不同。 B.海啸:“海”是名词,“啸”是动词(呼啸、咆哮)。构词方式:名词+动词(主谓结构),表示“海洋的咆哮”。 与“丝滑”不同。 C.火热:“火”是名词,“热”是形容词。构词方式:名词+形容词(偏正结构),表示“像火一样热”。与“丝滑”完全相同。 D.打卡:“打”是动词,“卡”是名词(卡片、考勤卡)。构词方式:动词+名词(动宾结构)。与“丝滑”不同。 故选C。 22.本题考查学生拟写宣传语的能力。 拟写宣传语时,需紧扣“免签”与“文化体验”,结合修辞手法,通过简洁、工整的语言传递友好开放的姿态。 第一步:明确题目要求。需突出“免签”政策亮点,结合“China Travel”宣传中国旅游;修辞手法方面,必须使用对偶或比喻(可二选一);字数不超过30字。   第二步:分析材料中的关键信息。中国对多国实施单方面免签、过境免签延长至240小时;免签政策显著提升了外国游客来华意愿,如“China Travel”成为热词;中国春节申遗成功,文化底蕴深厚;游客体验包括美食、风土人情、文化交流等;外国游客对中国“热心友善”“物超所值”的评价。   第三步:选择修辞手法并构思。对偶:需两句字数相等、结构对称、意义相关。比喻:需将中国或免签政策比作具体事物(如“书”“桥梁”“画卷”等)。 三(24-25˙高二下˙三新协作体˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 当凛冽的寒风伴随着雪花,为大地披上银装,一场关于冰雪的浪漫邂逅也悄然开启。在这 A 的季节里,何不搭乘火车,开启一场别开生面的冰雪之旅? 在祖国东北,从黑龙江哈尔滨站启程,乘坐“冰雪列车”前往中国最北端,一路穿行于林海雪原之间,(    甲    )。而在西北边陲,从新疆乌鲁木齐出发,登上“雪国列车”驶向阿勒泰,沿途跨越天山山脉,目光所及则是层峦叠嶂的雪山风光……坐着火车看冰雪,既避免了天寒地冻的“冷” ,又兼顾了冰天雪地的“美”,是一种 B 的“流动体验”,能够让游客在“动与不冻” 之间感受冰雪旅行的魅力。在这个冬天,(    乙    ),还化身为连接现实与冰雪童话世界的纽带,让每位旅客都能感受到冬日限定的浪漫与激情。 随着冬季旅游热度攀升,铁路冰雪专列正成为连接自然奇景与人文底蕴的桥梁。这个冬季,我国多地以“铁路+冰雪+非遗”的创新模式,将“冷资源”转化为“热经济”,让游客在穿越雪原的旅途中,沉浸式体验非遗的独特魅力。 ①冰雪专列与非遗的结合,②不仅是旅游产品的升级,③而是文化传承的创新。④通过将非遗融入列车服务,⑤铁路部门为游客创作了一个个沉浸式的文化体验环境,⑥让游客在参与中感受到了文化的魅力。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。 19.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 20.有人为此材料拟写了“串联‘冷资源’,点亮‘热经济’”这一标题,请结合材料从修辞的角度赏析此标题的妙处。 21.下列各句中的引号和文中画波浪线处的引号,作用相同的一项是(   ) A.我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。 B.我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾。 C.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸。 D.但真所谓“塞翁失马安知非福”罢,阿Q不幸而赢了一 回。 22.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 【答案】18.A 银装素裹/粉妆玉砌      B 两全其美/一举两得 19.③修改为:还是文化传承的创新/更是文化传承的创新/而且是文化传承的创新 ⑤修改为:铁路部门为游客创造了一个个沉浸式的文化体验环境 20.①善用对偶:标题对仗工整,简洁凝练,兼具形式与语言的美感。 ②鲜明对比:“冷资源”与“热经济”形成强烈反差,突出冰雪资源向热门经济的转变,激发读者好 奇心。 ③妙用比拟:将“热经济”拟作灯盏,“点亮”生动展现出冰雪旅游新模式为经济 发展带来的成效。 ④巧用双关:“热”字既表明冬季旅游带动经济升温,又体现游客和旅 游部门的热情,表意丰富。 21.B 22.甲:眼前尽是无垠的北国雪景 乙:铁路不仅仅是交通工具 【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。 A处,前句描述的是寒风伴随雪花为大地披上银装的场景,此处填写的成语应能让读者更直观地感受到冬季雪景的美丽和纯净。故应填写“银装素裹/粉妆玉砌”。银装素裹:形容雪后的景色无比美丽。粉妆玉砌:形容雪后的景象或人的肌肤白嫩。 B处,前面提到坐着火车看冰雪,既避免了寒冷,又能欣赏到冰天雪地的美景,此处填写的成语应体现出这件事情在“避冷”和“赏美”两个方面都取得了美好的结果,故应填写“两全其美/一举两得”。两全其美:指做一件事情顾及两个方面,使双方都能得到好处。一举两得:指做一件事情。同时得到两方面的好处。 19.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 句③,“不仅是……而是文化传承的创新”关联词搭配不当。原句想要表达的是冰雪专列与非遗的结合,在旅游产品升级的基础上,更进一步是文化传承的创新,是递进关系,所以应将“而是”改为“还是/而且/更是”。 句⑤,“创作……文化体验环境”搭配不当。“创作”一般用于文学艺术作品的构思撰写等,比如创作小说、诗歌。而“环境”并非文学艺术范畴,用“创作”来搭配不合适,故应将“创作”改为“创造”。 20.本题考查学生正确使用常见的修辞手法力的能力。 ①善用对偶,该标题前后半句“串联‘冷资源’”是动宾短语,后半句“点亮‘热经济’”也是动宾短语,结构相同,对仗工整;前后句各五个字,字数相等。读起来朗朗上口,富有美感。 ②巧用对比。该标题中“冷资源”指冰雪资源,“热经济”指热门经济,两者一冷一热,强烈反差,对比鲜明,直观呈现出资源到经济的转化,能引发读者兴趣。 ③妙用比拟。该标题把“热经济”拟作灯盏,用“点亮”赋予其动作,形象描绘出新模式对经济发展起到促进作用,使表达更生动。 ④运用双关。“热”字表达多层含义:既表示冬季旅游带动经济热度上升,也能体现游客游玩热情和旅游部门开发热情,一个字表意丰富。 21.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原文中,引号表示强调。 A.表示特殊含义; B.表示强调; C.表示讽刺; D.表示引用。 故选B。 22.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处,前文点明从哈尔滨乘坐“冰雪列车”一路穿行于林海雪原之间,这就为我们框定了所处的环境。在这样的情境下,“眼前尽是无垠的北国雪景”是对途中景象的合理描述。 乙处,结合上下文,推断出此处应补充主语“铁路”。后文提到“还化身为连接现实与冰雪童话世界的纽带”,这表明此处需要先强调铁路除了作为基本的交通工具之外,还具备其他的作用,应填“铁路不仅仅是交通工具”。 四(24-25˙高二下˙湘一名校联盟˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 ( 甲 )?这背后藏着不少科技奥秘。 就动车组而言,既要采用大功率牵引动力,提供足够的牵引力,达到列车最高速度、加速度性能和爬坡能力等动力性指标,又要有可以满足列车安全、可靠、平稳运行要求的车体、转向架、制动系统等。 “快”的秘密,还藏在流线型的车头中。速度越快,空气阻力越大,采用流线型车头,加大长细比,能减少阻力系数,提高运行速度。比如,复兴号CR400BF的“头型”比和谐号长2米左右,整体形态更具流线型,使其运行阻力降低了12%,因此( 乙 )。 车头两侧的导流槽,则是动车组“稳”的原因之一。当列车高速运行时,气流会带来向上的抬升力,让车头“发飘”。应用导流槽,有利于引导空气从鼻锥流到导流槽产生向下的压力,如同附加了一双强有力的“手”,助力列车平稳疾行。 动车组跑得又快又稳,( 丙 )。转向架,被称为高速动车组的“飞毛腿”,是在构架上装有两个轮对组成的“小车”。它可用于铁路车辆转向,配合道岔完成拐弯。 ①转向架如何适应高速运行?②随着速度的提高,③可能出现失稳现象,④一旦失稳,⑤车轮将冲击钢轨,⑥甚至造成脱轨事故。⑦高速转向架采用轴箱弹性定位、空气弹簧、轴箱弹簧、各类减振器等,⑧避免在车辆运行速度范围内运动不失稳。高速动车组转向架的失稳临界速度可达到500千米每小时,这让我国高速铁路运行具有较高的安全冗余。 安全平稳运行,轨道也功不可殁。高铁的轨道,由500米长的钢轨无缝链接组成。其中,焊接接头轨顶行车面导向面的平直度要控制在0.2毫米。同时,焊接接头要能够承受1吨重的铁锤从5.2米高度落下的冲击,做到不裂不断。平时,还要用钢轨打磨车进行养护打磨,确保高铁轨道始终处于最嘉状态。 18.文中最后一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。 19.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 20.文中第六段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 21.文中最后一段使用了“500米”“0.2毫米”“1吨”“5.2米”等具体的数据,有何表达效果?请从说明方法的角度分析。 22.文中“应用导流槽,有利于引导空气从鼻锥流到导流槽产生向下的压力,如同附加了一双强有力的‘手’”使用比喻手法,请结合文本说明其构成及作用。 【答案】18.“殁”改为“没”;“链”改为“连”;“嘉”改为“佳” 19.甲:中国高铁为何又快又稳   乙:列车更快更节能   丙:还要归功于转向架 20.③改为“车辆可能出现失稳现象”; ⑧改为“避免在车辆运行速度范围内运动失稳”。 21.通过列数字的说明方法,具体、准确地强调高铁轨道工艺的严格性和安全性,体现科学性。 22.比喻由“导流槽引导空气产生压力”(本体)和“强有力的手”(喻体)构成,生动说明导流槽增强压力的功能,使技术原理通俗易懂。 【解析】18.本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 “功不可殁”的“殁”应为“没”,有成语“功不可没”,意思是“某人功劳很大不能被埋没”。 “链接”的“链”应为“连”,“连接”,指用螺钉、螺栓和铆钉等紧固件将两种分离型材或零件连接成一个复杂零件或部件的过程。 “最嘉状态”的“嘉”应为“佳”,“最佳状态”为常用搭配,即最好的状态。 19.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲:此问句位于首段,需总领全文,要概括后文动车组技术特点,且与“科技奥秘”呼应。后文分别从动车性能“快”(流线型车头)、“稳”(导流槽)等面展开,应填“中国高铁为何又快又稳”。    乙:前文提到复兴号流线型设计降低12%阻力,此处应补写结果,阻力降低的直接效果是速度提高,同时节约能量,而且需与前文数据形成因果关系,应填“列车更快更节能”。    丙:后文转向架被称为“飞毛腿”,内容为“跑得又快又稳”的原因之一,此处承上启下,需引出该对象,应填“还要归功于转向架”。 20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③“可能出现失稳现象”成分残缺,缺少主语,在句首加上“车辆”。 ⑧“避免……不失稳”不合逻辑,否定失当,改为“避免在车辆运行速度范围内运动失稳”。 21.本题考查学生赏析数据表达效果的能力。 (1)“500米”长的钢轨、“0.2毫米”的平直度、“1吨铁锤从5.2米落下”等句子使用具体数据,用“500米”“0.2毫米”等数据具体呈现高铁轨道的技术参数,属于列数字的说明方法。 (2)通过具体数据精确说明高铁轨道的技术标准,如钢轨长度、平直度、抗冲击能力等,使说明内容更具科学性和可信度,同时突出了工程标准的严格性,增强了说明的准确性和说服力。 22.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 (1)比喻的构成。本体:导流槽引导空气产生的向下压力;喻体:一双强有力的“手”;比喻词:如同。 (2)比喻的作用。形象化说明:将抽象的空气动力学原理“导流槽对气流的控制”具象化为“手”的动作,使读者更直观地理解导流槽的功能,使抽象概念更易理解,突出导流槽对列车稳定性的关键作用,增强说明的生动性和说服力。 五(24-25˙高二下˙师大附中˙期中)阅读下面的文字,完成小题。 昆明的雨季是明亮丰满的,泌人心脾的,使人动情的。 昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放祘,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡纵菌,味道鲜浓,无可方比。鸡纵菌是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡纵的价钱和一碗黄闷鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。①乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!②可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫做鸡油菌。都是一般大小,①有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只有做菜时配色用,没甚味道。 雨季的果子,是杨梅。昆明的杨梅很大,有一个乒乓球一般大,颜色黑红黑红的,叫做“火炭梅”。这个名字起得真好,真是像一球烧得枳红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。 雨季的花是缅桂花。②云南人称作的缅桂花实际是一种最初从缅甸传入的、花的香味又有点像桂花其实跟桂花实在没有什么关系的白兰花。——不过话又说回来,别处叫它白兰、把儿兰,它和兰花也挨不上呀,也不过是因为它很香,香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高,昆明的缅桂一般是大树!我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅桂,浓密的叶子,把四周房间都印绿了。 18.文中有多处错别字,请找出三处加以改正。 19.对文学作品来说,标点符号的叠用,有时很有表现力。文中①②处画波浪线的句子末尾均有标点符号的叠用,请分析其异同。 20.文中①处画横线的句子突出了鸡油菌的“中看”,读来生动形象,这一表达效果是怎么取得的? 21.说说文中第三、第四段中加点词语“一般”意思上的不同。 22.文中②处画横线的句子是长句,请改写成几个较短的语句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。 【答案】18.①将“泌”改为“沁”;②将“祘”改为“蒜”;③将“闷”改为“焖”;④将“枳”改为“炽”; ⑤将“印”改为“映”。 19.同:两处叠用都包含了疑问和惊叹两种语气,情感强烈。 异:第①处更侧重于疑问,“也能吃”即“怎么能吃”,突出了干巴菌外形上的不中看;第②处更侧重于惊叹,突出了干巴菌经处理后令人张目结舌的美味。 20.①运用比喻修辞,把菌子外形比作银元,突出圆整的特点;又把浅黄色的菌子比作鸡油,突出颜色上鲜嫩可爱。 ②使用口语“滴溜儿圆”,语言亲切活泼,强化了“银元”的比喻效果。 20. 第三段中的“一般”意思是“一样、同样”。第四段中的“一般”意思是“通常、普通”。 22.缅桂花实际是一种白兰花,云南人把这种花称作缅桂花,是因为最初是从缅甸传入的,这种花的香味又有点像桂花,其实它跟桂花实在没有什么关系。 【解析】18.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “泌人心脾”中的“泌”应改为“沁”,沁人心脾:原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适;形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。 “多放祘”中的“祘”应改为“蒜”,因为“蒜”是调味品,与炒菜搭配合理。 “黄闷鸡”中的“闷”应改为“焖”,因为“焖”是一种烹饪方法,符合语境,而“闷”表示不透气,与烹饪无关。 “像一球烧得枳红的火炭”中的“枳”应改为“炽”,炽红:红色十分鲜艳,就像火焰一样。 “把四周房间都印绿了”中的“印”应改为“映”,因为“映”表示映照、映射,符合语境,而“印”表示印制,不符合此处描述光线映照的场景。 19.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 相同点:两处 “?!”叠用均强化情感冲突,使得疑问与感叹的情感更加强烈,但侧重不同。 不同点:第①处“这种东西也能吃?!”以疑问语气为主,通过“深褐带绿”“似牛粪马蜂窝”的外形与“能吃”的反差,突出干巴菌“中看不中吃” 的视觉冲击,问号主导质疑态度;第②处 “这东西这么好吃?!” 以惊叹语气为主,经“择净同炒”的处理后,“张目结舌”的味觉体验颠覆外形偏见,叹号强化对美味的震撼。二者均以标点叠用制造情感张力,前者聚焦外形质疑,后者聚焦味觉惊叹。 20.本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①修辞手法:把菌子外形比作“银元”,突出其圆整的特点。银元是一种圆形的货币,通过这种比喻,形象地描绘出鸡油菌的形状,使读者能够直观地感受到其圆润的外观。把浅黄色的菌子比作“鸡油”,突出其颜色上鲜嫩可爱。鸡油是一种浅黄色的油脂,通过这种比喻,生动地描绘出鸡油菌的颜色,使读者能够感受到其鲜嫩可爱的外观。 ②语言风格:使用口语化词汇“滴溜儿圆”,以活泼亲切的表达增强画面感,与“银元”“鸡油”的比喻相呼应,使描写更生动形象,拉近与读者的距离,突出菌子的可爱与讨喜。 21.本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。 第三段:“有一个乒乓球一般大”中,“一般”意为“一样、同样”,用于比较昆明杨梅与乒乓球的大小,强调二者尺寸相近,突出杨梅的硕大。 第四段:“昆明的缅桂一般是大树”中,“一般”意为“通常、普通”,表示昆明的缅桂通常以大树形态存在,区别于“家乡看到的白兰多是一人高”,体现地域差异与植物生长特征。 22.本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 本题要求将长句改为短句,需要拆解长句的修饰成分,梳理逻辑关系,以短句形式分层次表述,确保原意不变。 改写时先明确本句的写作对象,即缅桂花,然后指出缅桂花的本质(实际是一种的白兰花)。接着将剩余修饰成分“云南人称作的”“最初从缅甸传入的、花的香味又有点像桂花其实跟桂花实在没有什么关系的”分别独立成句“云南人称作缅桂花”“最初从缅甸传入”“花的香味又有点像桂花”“其实跟桂花实在没有什么关系”。 剩余修饰成分可以按逻辑顺序拆分:从“是什么”到“怎么称呼”“从何而来”“有何特征”“事实如何”逐步展开,既保留了原句的全部信息,又通过短句化使表达更清晰流畅,符合汉语叙事习惯。 调整后语句为:“缅桂花实际是一种白兰花,云南人把这种花称作缅桂花,是因为最初是从缅甸传入的,这种花的香味又有点像桂花,其实它跟桂花实在没有什么关系。” 一(24-25˙高二下˙长沙明德中学˙期中)阅读材料,完成小题。 美味佳肴人人都爱,其中有一类却叫人又爱又怕,那就是——辣。令人垂涎的香气和刺激的口味常常让人 A ,但是,谁也不愿意因为一口过于辛辣的食物而“火辣辣”地受罪。这时,有经验的食客可能会给出建议——喝点儿牛奶。没错,牛奶似乎有一种神奇的功效,能迅速缓解辣味,给我们的味蕾带来片刻清凉。那么,牛奶为什么能够解辣呢? 我们先来看看,(   甲    )。让我们感觉辣的东西是辣椒素,辣椒素不是单一物质,而是一类物质的统称,是辣椒果实所特有的。辣椒素不能溶在水里,但是能溶在油里。普通烹饪产生的高温并不会让它失效,在我们用辣椒进行食物烹饪时,辣椒里的辣椒素就融入到食物里。我们张嘴吃下食物,辣椒素也就进入了人的口腔。①而人的舌头有感知疼痛的纤维,②很容易和辣椒素结合,③而这个结合就像感知疼痛的通道,④人们便感受到了类似灼烧的痛,⑤这是辣感的来原。 为什么牛奶有解辣的“神”效?研究发现,乳蛋白会对辣椒素灼伤口腔产生影响。研究人员先测量了不同浓度的蛋白质溶液,结果显示,随着蛋白质浓度的增加,游离辣椒素的量会减少。这意味着这些蛋白质能够与辣椒素结合,并减少其存在。而牛奶中富含乳汁类物质,特别是乳汁和酪蛋白具有独特的生化特性,科学家认为它们能够有效中和辣味引起的刺激。乳汁和酪蛋白进入口腔后,(   乙    ),形成隔绝的效果,从而减轻了灼烧的疼痛感。此外,乳汁球膜也能在辣味分子与味雷之间起到一种缓冲作用,减轻辣味的强烈感觉。 当然,这并不意味着,有了牛奶、酸奶的 B ,我们就可以 C 地享用辛辣食物,过量是不合适的。 18.请在文中横线“ABC”处填入恰当的成语。 19.下列句子中的“看看”与文中加横线的“看看”,意义相同的一项是(   ) A.这些年我也学乖了,我只想看看他,他究竟是我生的孩子。(曹禺《雷雨》) B.格里高尔很想看看,他今天的许多幻觉将怎样渐渐消失。(弗兰兹·卡夫卡《变形记》) C.后来看看天快要黑了,军人扛了长凳出城看热闹的,都已陆续回家了。(沈从文《边城》) D.在他入狱后的第一个星期天,我决定去看看他,并跟他一起吃顿中饭。(查尔斯·狄更斯《大卫·科波菲尔》) 20.请在文中括号内“甲乙”处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 21.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 22.第二段和第三段中各有一个错别字,请找出来并更正。 【答案】18.A.欲罢不能 B.保驾护航 C.肆无忌惮 19. B 20.甲:口腔里的辣感是怎么产生的 乙:会包裹住辣椒素 21.②句修改为:该纤维很容易和辣椒素结合。 ③句修改为:而这个结合就像把感知疼痛的通道打通了。 22.第二段中“来原”应为“来源”; 第三段中“味雷”应为“味蕾”。 【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。 A.依据“令人垂涎的香气和刺激的口味常常让人……,但是,谁也不愿意因为一口过于辛辣的食物而‘火辣辣’地受罪”,可知此处表达的是美味佳肴中辣的食物其香气和口味很吸引人,让人忍不住想要继续品尝,停不下来。可填写“欲罢不能”。“欲罢不能”,意思是想停止却不能停止。 B.依据“这并不意味着,有了牛奶、酸奶的……,我们就可以……地享用辛辣食物,过量是不合适的”可知,这里是说牛奶、酸奶能够起到保护的作用,使得人们在享用辛辣食物时能减轻辣味带来的不适。可填写“保驾护航”。“保驾护航”,指的是保护某事物能让其能正常发展。 C.根据前文提到牛奶、酸奶能解辣,以及“我们就可以……地享用辛辣食物,过量是不合适的”,可知此处表达的是因为有了牛奶、酸奶的保护,有些人就会毫无顾忌地去吃辛辣食物。可填写“肆无忌惮”。“肆无忌惮”,非常放肆,一点没有顾忌。 19.本题考查学生对词汇语境义的理解能力。 文中“看看”表示探究、判断。 A.瞧瞧,使视线接触人或物。 B.表示探究、判断。 C.观察、估量。 D.探望、问候的意思。 故选B。 20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲:依据后文“让我们感觉辣的东西是辣椒素……人们便感受到了类似灼烧的痛”,可知后文都是在具体解释口腔里辣感产生的原因。所以甲处应补写“口腔里的辣感是怎么产生的”。 乙:依据前文“而牛奶中富含乳汁类物质,特别是乳汁和酪蛋白具有独特的生化特性,科学家认为它们能够有效中和辣味引起的刺激”以及后文“形成隔绝的效果,从而减轻了灼烧的疼痛感”,可知乳汁和酪蛋白进入口腔后会对辣椒素产生作用,进而形成隔绝效果。所以乙处应补写“会包裹住辣椒素”。 21.本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有: ②句,主谓搭配不当(偷换主语造成主语残缺),前面一句的主语是“人的舌头”,而这句的主语应该是“纤维”,所以应该加上主语“该纤维”。修改为:该纤维很容易和辣椒素结合。 ③句,动宾搭配不当。“这个结合……就像感知疼痛的通道”搭配不当,可改为“这个结合就像把感知疼痛的通道打通了”。 22.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 第二段“这是辣感的来原”,“来原”书写错误,根据语境,这里应该是“来源”,“源”指有根源、源头,“来源”表示事物所从来的地方,所以应将“原”改为“源”。 第三段“乳汁球膜也能在辣味分子与味雷之间起到一种缓冲作用”,“味雷”书写错误,正确的应该是“味蕾”,“味蕾”是味觉感受器,所以应将“雷”改为“蕾”。 二(24-25˙高二下˙长沙市平高教育集团˙期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 中国传统色彩体系具有独特的东方文化审美内涵,在漫长的岁月中,已凝练为中国精神 的一部分。在北京冬奥会开幕式上,中国传统色彩如焰火般 ,令世界 。从二十四节气倒计时,到“黄河之水天上来”,再到“一朵雪花”的故事,中国文化元素 。“中国风”托起“冬奥范”,一次又一次惊艳世界。 色彩,是北京冬奥会视觉形象的重要构成要素。基于中国传统色彩的基础色调,融入自然、四季、节日等元素,北京冬奥会色彩系统既体现冰雪运动的激情浪漫,又传递深厚的中国文化底蕴。(       )。比如,在颁奖礼服的设计中,设计师根据“瑞雪迎春风”的理念,选取了象征着吉祥、喜庆的红色系,同时融入了传统的绫、罗、绸等材质和刺绣工艺,使礼服既具有中国传统服饰的韵味,又符合现代审美。 18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    ) A.不可或缺  绽放  耳目一新  俯拾皆是 B.至关重要  绽放  眼前一亮  比比皆是 C.不可或缺  盛开  耳目一新  比比皆是 D.至关重要  盛开  眼前一亮  俯拾皆是 19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(    ) A.这种融合不仅体现在开幕式的视觉呈现上,还体现在冬奥会的各个方面 B.这种融合不仅体现在冬奥会的各个方面,还体现在开幕式的视觉呈现上 C.不仅开幕式的视觉呈现体现了这种融合,冬奥会的各个方面也体现了这种融合 D.不仅冬奥会的各个方面体现了这种融合,开幕式的视觉呈现也体现了这种融合 20.文中画波浪线的句子,如果把“托起”换成“成就”,表达效果有何不同? 【答案】18.C 19.A 20.“托起”一词运用了形象的拟人手法,赋予“中国风”以人的动作,生动地描绘出中国风像用双手托举一样,将“冬奥范”高高举起、全力呈现,使二者的关系紧密且富有画面感,强调中国传统文化对冬奥会独特风格的有力支撑与塑造,突出中国文化在打造冬奥会特色、提升其文化魅力方面的关键作用。 而“成就”只是一般性地说明中国风促成了冬奥范,显得较为平淡、直接,缺乏“托起”所蕴含的那种形象感与情感力度,无法像“托起”一样让读者深切感受到中国文化与冬奥会相互融合、相互成就的动态过程与独特韵味。 【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处,不可或缺:表示非常重要,不能有一点点的缺失,强调必不可少。至关重要:相当重要,在要紧关头是不可缺少的,侧重于重要程度极高。此处“不可或缺”更能体现中国传统色彩体系对中国精神的重要性; 第二空,绽放:(花朵)开放;也常用来比喻像花朵开放一样,事物的状态、光彩等得以展现。盛开:(花)茂盛地开放。“盛开”更能体现色彩如焰火般热烈的状态; 第三空,耳目一新:听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。眼前一亮:指看到美好的或新奇的事物而心情愉快,视觉上受到冲击,产生新鲜感。这里说中国传统色彩令世界有全新的感受,“耳目一新”更合适。 第四空,俯拾皆是:只要低下头来捡取,到处都是,形容多而易得。比比皆是:到处都是,形容极其常见。文中强调中国文化元素在冬奥会中到处都有,这里用“比比皆是”更合适。 故选C。 19.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 前文主要阐述了北京冬奥会色彩系统融合了中国传统色彩与多种元素,后文以颁奖礼服为例说明这种融合在冬奥会具体方面的体现。括号内的句子应起到承上启下的作用,即应先强调开幕式的视觉形象,再扩展到冬奥会各个方面。A选项“这种融合不仅体现在开幕式的视觉呈现上,还体现在冬奥会的各个方面”,先承接前文提到的融合,且按照从开幕式这一重要视觉呈现到冬奥会其他各个方面的逻辑顺序,符合文意。 故选A。 20.本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 原句“‘中国风’托起‘冬奥范’”,“托起”运用拟人修辞,将“中国风”当作人来写,“托起”这一动作极具画面感。它让读者仿佛看到一双有力的手稳稳地将“冬奥范”举高、展现出来,生动形象地体现出中国风对于冬奥范的支撑作用。从两者关系来看,“托起”强调了中国传统文化是支撑冬奥会独特风格呈现的基础力量,二者紧密相连,“中国风”仿佛是承载 “冬奥范”的依托,全力将其特色展现给世界,突出中国文化在塑造冬奥会风格、提升文化价值方面的重要性,这种呈现方式充满动态感和力量感 。 “成就”一词意思是完成、成全。在这个语境中,用“成就”来表达“中国风”和“冬奥范” 的关系,只是简单表明“中国风”促使“冬奥范”达成。它侧重于结果,没有像“托起”那样赋予两者互动的动态感,无法生动展现出中国文化与冬奥会相互融合、相互作用的过程。相比之下,“成就”的表达较为平淡,缺乏感染力,难以让读者深刻感受到中国文化在冬奥会中发挥的独特魅力和重要意义,不能像“托起”一样给人留下深刻印象。 阅读下面的文字,完成下面小题。 在互联网时代,表情包已成为人们日常交流中不可或缺的元素。从简单的笑脸、哭脸,到各种生动有趣的动漫形象、影视截图,表情包的种类日益丰富。它们以简洁直观的视觉符号,传递着复杂多样的情感和意图。在聊天时,一个恰当的表情包,往往能 ① ,起到文字难以替代的作用。 表情包不仅能活跃聊天氛围, ② 。比如在表达尴尬情绪时,一个“尴尬而不失礼貌的微笑”表情包,比单纯用文字描述更加生动形象。而且,不同年龄段、不同文化背景的人对表情包的偏好也有所不同。年轻人热衷于使用新奇潮流的表情包,而中老年人可能更倾向于简单易懂的款式。然而,表情包在广泛应用的同时,也面临一些问题, ③ ,有的表情包存在低俗、恶搞等不良内容,可能会对使用者尤其是青少年产生负面影响。 21.下列各句中的逗号,和文中“从简单的笑脸、哭脸,到各种生动有趣的动漫形象、影视截图”的逗号作用相同的一项是(    ) A.我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 B.应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。 C.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。 D.对于这个城市,他并不陌生。 22.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 【答案】21.A 22.①更精准地表达情绪  ②还能让表达更生动  ③部分表情包内容不健康 【解析】21.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“从简单的笑脸、哭脸,到各种生动有趣的动漫形象、影视截图”的逗号表示句子内部状语后边的停顿。 A.逗号也是句子内部主语与谓语之间的停顿,可看作是强调主语,和文中逗号作用一致; B.逗号用在句首状语后; C.逗号用于句中并列词语之间的停顿; D.逗号用在句首状语后。 故选A。 22.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处,结合前文“传递着复杂多样的情感和意图”以及后文“起到文字难以替代的作用”,可知表情包能更精准表达情绪; 第②处,根据前文“不仅能活跃聊天氛围”以及后文的举例,再结合“比单纯用文字描述更加生动形象”可知此处应填表情包在表达效果方面的作用,如“还能让表达更生动”; 第③处,根据后文“有的表情包存在低俗、恶搞等不良内容”,可知此处说的是部分表情包内容不健康的问题。 三(24-25˙高二下˙长沙市望城区˙期中)阅读下面的材料,完成小题。 《哪吒》系列影片将中国传统神话与现代价值理念、叙事手法相结合,形成了共通的情感共鸣。“哪吒闹海”是中国民间神话传说,也是《三教搜神大全》《封神演义》等古代文学作品中的经典情节。影片以“魔童”哪吒的成长为主线,将道教书藉《西升经》中的“我命在我,不属天地”,内化为“若天地不容,我就扭转这乾坤”的呐喊。而片中的“神仙妖魔”的塑造也突破善恶二元对立——哪吒虽为“魔丸”,却心怀沧生;申公豹虽为“妖”,却能迷途知返。众人被困天元鼎,哪吒却在“三昧真火”的烈焰中得以重塑肉身,生动全释了何为“ ① ”。《哪吒2》的元素设计也体现了东方美学的独特韵味,各种“文物彩蛋”也让观众领略到中国古代文明的 ② 。两只活泼可爱、守护结界的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像,昆仑山玉虚宫场景致敬《瑞鹤图》,哪吒、敖丙重塑肉身所用七色宝莲的原型是西汉错金铜博山炉……可以说,影片的每一帧画面都讲述着历史的厚重与艺术的灵动。 18.下列词语与文中加点的“结界兽”得名方式最接近的一项是(   ) A.护城河 B.响尾蛇 C.朱顶雀 D.金缕衣 19.文中有三处错别字,请找出加以改正。 20.请在文中横线处填入恰当的成语。 21.文中画波浪线的“文物彩蛋”指什么?为什么要加引号? 22.《哪吒2》强势跻身全球票房前十,是首部获此殊荣的亚洲电影,成功吸引众多外国友人目光。他们在小红书热烈讨论,对这部东方动漫巨作充满好奇。现请以《哪吒2》小红书官方账号的身份,根据以上材料,撰写一段旨在介绍电影的短视频文案,要求信息准确、语言流畅,不超过80个字。 【答案】18.A 19.①“书藉”的“藉”改成“籍”;②“沧生”的“沧”改成“苍”;③“全释”的“全”改成“诠”。 20.①浴火重生;②绚丽多彩(博大精深) 21.①“文物彩蛋”是指电影中给观众带来惊喜的融入了中国古代文物元素的相关设计或创意灵感。②此处引号是为了表明它不是字面意义上的“彩蛋”,而是指隐藏在文物中的细节或惊喜。 22.示例:①《哪吒2》将传统和当代巧妙融合。②故事打破传统善恶界限:魔童逆天改命,妖物幡然醒悟。③影片形象设计和场景安排嵌入文物元素。每一帧都藏着千年文明的厚重与创新活力! 【解析】18.本题考查学生理解词语含义、构成的能力。 “结界兽”以其功能得名。 A.“护城河”以其功能得名。 B.“响尾蛇”以声音特点命名。 C.“朱顶雀”以外形、颜色特征得名。 D.“金缕衣”以材质特点得名。 故选A。 19.本题考查学生现代汉语常用字字形的能力。 ①“书藉”错误,“藉”有践踏、凌辱等义,而“籍”可指书籍,所以“书藉”应改为“书籍”。 ②“沧生”错误,“沧”常与水相关,如沧海;“苍生”指百姓,所以“沧生”应改为“苍生”。 ③“全释”错误,“诠”有解释的意思,所以“全释”应改成“诠释”。 20.本题考查学生正确使用成语(熟语)的能力。 ①空,根据“哪吒却在‘三昧真火’的烈焰中得以重塑肉身”,可以理解为哪吒经历了烈火的考验后获得了新生,可填“浴火重生”。浴火重生:经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华。 ②空,本空形容“中国古代文明”的特点,从后文列举影片中各种来源于中国古代文物的元素设计,如结界兽形象、昆仑山玉虚宫场景、七色宝莲原型等,体现出中国古代文明内容丰富、灿烂多彩或广博高深,可填“绚丽多彩”(或“博大精深”)。绚丽多彩:形容色彩华丽。博大精深:形容思想和学识广博高深。 21.本题考查学正确辨析标点符号作用的能力。 (1)“文物彩蛋”含义:文中提到影片的元素设计有很多来源于中国古代文物,像“结界兽”形象源于三星堆和金沙遗址青铜人像,昆仑山玉虚宫场景致敬《瑞鹤图》等,这些融入古代文物元素的设计或创意灵感给观众带来惊喜,所以“文物彩蛋”指的就是电影中融入了中国古代文物元素的设计或创意灵感,这些元素给观众带来惊喜。 (2)加引号原因:引号在这里表示特殊含义,标示并不是字面意义的“彩蛋”,而是指隐藏在文物中的细节或惊喜,起到和字面意义区分的作用,还可以突出影片对文物元素的创造性转化。 22.本题考查学生概括要点、表达准确、撰写短视频文案的能力。 (1)根据材料“《哪吒》系列影片将中国传统神话与现代价值理念、叙事手法相结合,形成了共通的情感共鸣”,可概括出:《哪吒2》将传统和当代巧妙融合。 (2)根据材料“片中的‘神仙妖魔’的塑造也突破善恶二元对立——哪吒虽为‘魔丸’,却心怀沧生;申公豹虽为‘妖’,却能迷途知返”可概括出:故事打破传统善恶界限——魔童逆天改命,妖物幡然醒悟。 (3)根据材料“《哪吒2》的元素设计也体现了东方美学的独特韵味,各种‘文物彩蛋’也让观众领略到中国古代文明的绚丽多彩”“源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像……原型是西汉错金铜博山炉”“影片的每一帧画面都讲述着历史的厚重与艺术的灵动”,可概括:影片形象设计和场景安排嵌入文物元素。每一帧都藏着千年文明的厚重与创新活力。 按这个思路整合、拟写即可,注意字数限制。 四(24-25˙高二下˙长郡中学˙期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。 在探讨AI技术发展在戏剧领域产生的影响时,我愈发觉得,AI带给戏剧的是新的创意,但AI无法取代戏剧演员,舞台剧的独特魅力与生命力是永恒的。 首先,戏剧作为流动变化的艺术形式,其核心在于情感的即时交流与互动。戏剧具有现场性、即兴性和现实感,这些都是AI技术难以模拟的。如果现在去看我出演的第一部电影,哪怕看一百遍,我的表演都是一样的。…… 在戏剧中,演员与观众共享剧场这个空间,通过眼神、肢体语言乃至每一次呼吸,传递着细腻的情感波动,构建起一种“同呼吸共命运”的深刻联系。当我演到有意思的情节,观众会开怀大笑;当我演到悲情处,观众则会哭。这种情感的即时反馈与碰撞,是人类所具有的独特优势,也是舞台剧所独有的,AI与任何艺术形式都代替不了。 其次,戏剧是演员个性与创造性的展现舞台。每位演员都有自己 A 的表演风格,他们通过声音、形体的精准塑造,使角色鲜活生动。从我自己演过的角色来看,虽然司马迁、杜甫、张居正都是文人的形象,但不能对他们做出同样的处理,必须演出他们各自的性格特征。可以说,演员个性化的演绎与对剧中人物全方位的还原,是AI算法 B 的。 此外,优秀戏剧还承载着深厚的文化底蕴与社会价值。虽然不好的剧目如过眼云烟,迅速消逝,但经典剧目如《茶馆》等,却如长江大河,经久不衰,这不仅因为其精湛的艺术表现,更在于其深刻的思想内涵与广泛的社会共鸣。这些作品通过演员们的精彩演绎,触动观众的心灵,引发他们对人生、社会的深刻思考。这种文化价值与社会责任,是AI技术难以承载的。 18.材料第三段中“同呼吸共命运”的引号用法与下列引号用法相同的一项是(   ) A.这里的“风景”也就值得留恋,人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。 B.我深深理解了古人一首情诗里的句子:“日日思君不见君,共饮长江水。” C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 D.秦腔与他们,要和“西凤”白酒,长线辣子,大叶卷烟,牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。 20.请在文中第二段省略号处补写两句话,要求第一句突出戏剧表演的不可重复性,与电影形成对比关系,第二句使用因果关系句,引出下段“即时反馈与碰撞”的论述,每句不超过15字。 21.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。 22.某校举办“AI与传统文化”主题论坛,你作为戏剧社代表需发言,请结合材料,拟写发言提纲。要求:①分条概括,逻辑清晰;②不超过120字。 【答案】18.A 19.A.独一无二 B.难以企及/望尘莫及 20.①戏剧每场演出都是不可复制的   ②因为演员与观众情感能即时碰撞 21.①比喻构成:把“不好的剧目”比作“过眼云烟”,“经典剧目”比作“长江大河”。 ②表达效果:通过“云烟”的稍纵即逝与“江河”的永恒奔流,突出劣质剧目的短暂与经典作品的永恒,形成对比反差,生动形象地赋予了经典剧目厚重的历史感和文化生命力,引发读者敬畏。 22.①即时互动不可替代:戏剧的现场性与情感共鸣是AI无法模拟的;②演员个性不可复制:个性化演绎与创造性是AI算法难以企及的;③文化价值不可承载:经典戏剧的思想深度与社会责任需人类传递。④总结:AI可辅助创作,但无法取代戏剧的人文内核。 【解析】18.本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“同呼吸共命运”的引号表示特殊含义,指演员与观众在情感上的紧密联系与即时互动,非字面的共同呼吸、共同命运; A.引号表示特殊含义,“风景”并非自然景物,而是指人类高贵精神的辐射形成的“风景”; B.引号表示直接引用; C.引号表示反讽; D.引号表示特定称谓。 故选A。 19.本题考查学生正确使用成语的能力。 A处:由前文“每位演员都有自己”以及后文“表演风格”可知,此处语义倾向为演员的表演风格是独特的、与众不同的,可用“独一无二”。独一无二:指没有相同的或没有可以相比的,形容十分稀少。 B处:由前文“演员个性化的演绎与对剧中人物全方位的还原”以及后文可知,此处语义倾向为AI算法难以达到演员个性化演绎与对剧中人物全方位还原的程度,可用“难以企及/望尘莫及”。难以企及:没有希望达到,形容远远赶不上。望尘莫及:远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上,比喻远远落在后面,常用作和人比较时自谦的话。 20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空,由前文“如果现在去看我出演的第一部电影,哪怕看一百遍,我的表演都是一样的”可知,电影表演具有重复性,而与之形成对比的戏剧表演应具有不可重复性,故可填“戏剧每场演出都是不可复制的”。 第二空,由后文“在戏剧中,演员与观众共享剧场这个空间……这种情感的即时反馈与碰撞,是人类所具有的独特优势,也是舞台剧所独有的”可知,此处应引出演员与观众情感即时碰撞这一内容,且要使用因果关系句,故可填“因为演员与观众情感能即时碰撞”。 21.本题考查学生正确使用常见的修辞手法及表达效果的能力。 ①比喻构成:句中使用了两处比喻,本体分别是“不好的剧目”和“经典剧目”,喻体分别是“过眼云烟”和“长江大河”。通过自然现象的不同特点,形象地对应剧目的不同存续状态。 ②表达效果:“过眼云烟”的“稍纵即逝”与“长江大河”的“永恒奔流”形成鲜明对比,直观展现劣质剧目与经典剧目的生存周期差异,强化读者对两者价值的认知。 通过“长江大河”的比喻,赋予经典剧目以“历史感”和“文化生命力”,暗示其如江河般承载着思想内涵与社会共鸣,而非单纯的艺术作品,进而引发读者对经典的敬畏。 同时比喻内容紧密贴合文段主旨,强调戏剧的文化底蕴。“过眼云烟”反衬经典剧目的不朽,“长江大河”则呼应“深厚的文化底蕴”,使修辞与内容逻辑高度统一。 22.本题考查学生语言表达之压缩语段、拟写发言提纲的能力。 ①根据原文“戏剧作为流动变化的艺术形式,其核心在于情感的即时交流与互动。戏剧具有现场性、即兴性和现实感,这些都是AI技术难以模拟的”“这种情感的即时反馈与碰撞,是人类所具有的独特优势,也是舞台剧所独有的,AI与任何艺术形式都代替不了”可概括出“即时互动不可替代:戏剧的现场性与情感共鸣是AI无法模拟的”。 ②根据原文“戏剧是演员个性与创造性的展现舞台。每位演员都有自己独特的表演风格……演员个性化的演绎与对剧中人物全方位的还原,是 AI算法难以企及的”可概括出“演员个性不可复制:个性化演绎与创造性是AI算法难以企及的”。 ③根据原文“优秀戏剧还承载着深厚的文化底蕴与社会价值……这些作品通过演员们的精彩演绎,触动观众的心灵,引发他们对人生、社会的深刻思考。这种文化价值与社会责任,是 AI技术难以承载的”可概括出“文化价值不可承载:经典戏剧的思想深度与社会责任需人类传递”。 ④综合前文对戏剧独特性的分析,可总结出“AI可辅助创作,但无法取代戏剧的人文内核”。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题06 语言文字运用(期中真题汇编,湖南专用)高二语文下学期
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