精品解析：吉林省吉林市昌邑区校联考2025-2026学年度九年级上学期期中考试物理

昌邑区2025——2026学年度上学期期中学业质量检测 九年级物理试题 一、单项选择题（每小题2分　共12分） 1. 关于热现象，下列说法中正确的是（　　） A. 物体内能增加一定是吸收了热量 B. 冰冷的冰块不具有内能 C. 大冰块碎成小冰块后比热容将变小 D. 分子的热运动越剧烈，物体的温度越高 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体内能增加，可能吸收热量，可能外界对物体做功，故A错误； B．一切物体都有内能，冰冷的冰块具有内能，故B错误； C．比热容是物质的一种特性，与质量和体积无关，大冰块碎成小冰块后比热容不变，故C错误； D．分子运动的快慢跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，故D正确。 故选D。 2. 下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（　　） A. 水电站里水轮机带动发电机发电————电能转化为机械能 B. 燃料燃烧时发热—————化学能转化为内能 C. 钻木取火———内能转化为机械能 D. 给电瓶车的蓄能电池充电———化学能转化为电能 【答案】B 【解析】 【详解】A．水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能，故A错误； B．燃料燃烧时，是将化学能转化为内能，故B正确； C．钻木取火，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，故C错误； D．给电瓶车充电时，把电能转化成化学能储存在蓄能电池里，故D错误。 故选B。 3. 如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料属于（　　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料不容易导电，可以防止触电，因此塑料是绝缘体。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 如图所示电路，电源电压为3V保持不变，闭合开关后两灯均发光，电压表示数为1.3V。过了一会儿两灯同时熄灭，电压表的示数变为接近3V，则电路故障可能是（　　） A. 断路 B. L2断路 C. 被短路 D. 被短路 【答案】A 【解析】 【详解】A．串联电路电阻有分压的特点，电源电压恒为3V，故此两灯电压不应大于或等于3V。如果灯泡断路会导致电压表直接与灯泡串联后接到电源两端，直接测量电源两端电压，电压表示数为3V，且电路中由于电压表的内阻很大电路电流很小，灯泡不能发光，故A符合题意； B．两灯同时熄灭，电压表的示数变为接近3V，即电压表可通过灯泡连接接到电源两端，直接测量电源两端电压，说明灯泡没有断路，故B不符合题意； C．如果被短路，短路相当于一根导线，即电压表测量导线两端电压，电压表示数应为0，故C不符合题意； D．如果灯泡被短路，短路仍为通路，灯泡应仍可以发光，故D不符合题意。 故选A。 5. 用如图所示的电路改变小灯泡的亮度，下列有关说法错误的是（　　） A. 为了保护电路，连接电路时开关要断开，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大位置 B. 滑动变阻器的主要作用是改变接入电路中电阻的大小，从而改变电路中电流的大小 C. 闭合开关，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变暗 D. 闭合开关，滑动变阻器的滑片P移至最右端时，电流表的示数最小 【答案】C 【解析】 【详解】A．连接电路时，为了保护电路，开关要断开，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大位置，故A正确，不符合题意； B．电路中滑动变阻器的主要作用是通过调节其电阻值，根据可知，当电路的电阻改变时，也会改变电路中的电流，故B正确，不符合题意； C．根据电路图可知，闭合开关，滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，根据可知，电路的电流变大，灯泡变亮，故C错误，符合题意； D．根据电路图可知，闭合开关，滑动变阻器的滑片P移至最右端时，此时滑动变阻器接入电路中电阻最大，根据可知，此时电路的电流最小，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 如图所示电路，闭合开关两灯发光，则电压表测量的是（　　） A. 电源两端的电压 B. 灯泡L2两端的电压 C. 电源和灯泡L2两端的总电压 D. 灯泡L1两端的电压 【答案】D 【解析】 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表并联在灯泡两端，测量两端电压，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分共16分） 7. 位于我区土城子乡的“雾凇岛”曾通村，常年四周江水环绕，由于水的_________较大，对气温有调节作用，因而岛上四季温度变化小适于居住；夏天漫步在小岛周边，能闻到野花花香的味道、这是_________现象，该现象说明分子在不停地做_________，清晨江边草叶上附着晶莹的露珠，露珠能附在草叶上，是由于分子之间存在_________。 【答案】 ①. 比热容 ②. 扩散 ③. 无规则运动 ④. 引力 【解析】 【详解】[1]因为水的比热容大，吸收或放出相同热量时，温度变化都较小，因此水可以调节气温。 [2][3]能闻到野花花香的味道，是因为花香分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。 [4]露珠能附在草叶上而不分开，这是因为分子之间存在相互作用的引力。 8. 如图所示实验，用酒精灯给试管中的水加热、这是通过_________的方式增大水的内能：实验过程中酒精灯内的酒精燃烧质量变小，灯内剩余酒精的热值将_________（填“变大”“变小”或“不变”）；当试管中的水沸腾时塞子受到水蒸气的压力而冲出去，塞子从试管口喷出时发生的能量转化与汽油机的_________冲程能量转化过程一样：在这个实验中，完全燃烧20g的酒精将释放_________J的热量。（酒精的热值为） 【答案】 ①. 热传递 ②. 不变 ③. 做功 ④. 【解析】 【详解】[1]用酒精灯给试管中的水加热，是通过热传递的方式增大水的内能，因为热传递是由于温度差引起的热能传递现象，酒精灯火焰温度高，水温度低，热量从火焰传递到水。 [2]热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。所以灯内剩余酒精的热值将不变。 [3]当试管中的水沸腾时，塞子受到水蒸气的压力而冲出去，此过程中水蒸气的内能转化为塞子的机械能。汽油机的做功冲程也是内能转化为机械能，二者能量转化过程一样。 [4]根据热量计算公式，其中是质量，是热值，酒精的质量，热值，则完全燃烧20g酒精释放的热量 9. 如图所示电路。当开关S3闭合，S1和S2断开时，两个灯泡发光，则两灯泡的连接方式是_________的，若此时灯泡L1比L2亮，则通过灯泡L1的电流_________（填“大于”“小于”或“等于”）通过灯泡L2的电流：当开关S1和S2闭合，S3断开时，两个灯泡也发光，则此时两灯泡的连接方式是_________的：若同时闭合开关_________，由于闭合的开关相当于导线，会造成电源被短路，电路中会有很大的电流，可能烧坏电源，这是不允许的！ 【答案】 ①. 串联 ②. 等于 ③. 并联 ④. S2和S3 【解析】 【详解】[1]当开关S3闭合，S1和S2断开时，电流从电源的正极流经S3流向L2再流向L1回到电源负极，只有一条电流路径，两灯为串联关系。 [2]当开关S3闭合，S1和S2断开时，两灯为串联只有一条电流路径，故电流处处相等。 [3]当开关S1和S2闭合，S3断开时，电流从电源的正极流经S1分两条支路分别流向两灯，两灯为并联关系。 [4]电源被短路是指不经过用电器，用导线直接把电源的两端连接在一起，故此只有同时闭合S2和S3会出现电源短路。 10. 如图所示电路，将铜片、锌片分别插入水果柠檬中，之后用铜导线将水果柠檬、开关、发光二极管连成闭合的电路，闭合开关发光二极管发光。此电路中水果柠檬能提供电能，因而水果柠檬相当于电路中的_________，_________（填“铜片”或“锌片”）是它的正极；铜导线导电靠的是自由电子，电子所带的电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷互相_________（填“排斥”或“吸引”）；发光二极管发光时，若把电压表接在导线a、b两端，则电压表的示数_________（填“为零”或“不为零”）。 【答案】 ①. 电源 ②. 铜片 ③. 排斥 ④. 不为零 【解析】 【详解】[1]由题可知，在此电路中水果柠檬能提供电能，因而水果柠檬相当于电路中的电源。 [2]发光二极管是一种特殊的电子元件，它的两个引脚中较长的为正极，较短的为负极，所以与长引脚相连的铜片是正极。 [3]铜导线导电靠的是自由电子，电子所带的电荷是负电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷也是负电荷，故会相互排斥。 [4]当发光二极管发光时，若把电压表接在导线a、b两端，电压表相当于直接测电源电压，所以电压表的示数不为零。 三、作图题（每小题2分共4分） 11. 如图所示，请用笔代替导线，按要求将实物电路连接起来。要求：两个灯泡并联。开关同时控制两个灯泡。 【答案】 【解析】 【详解】两灯泡并联，开关同时控制两个灯泡，说明开关在干路上，从电源一极开始，先将右侧灯泡右接线柱与左侧灯泡左接线柱相连，再与开关相连；再用一根导线连接右侧灯泡的左接线柱与左侧灯泡的右接线柱。如图所示： 12. 如图所示电路，在图中的“○”里填上适当的电压表或电流表的符号、使开关闭合后，小灯泡发光，电压表测量小灯泡两端的电压，电流表测量通过小灯泡的电流。 【答案】 【解析】 【详解】根据电流表和电压表的使用方法，电流表应与小灯泡串联，电压表要并联在小灯泡的两端，据此作图。 四、简答题（每小题2分共4分） 13. 用锤子不断捶打铁块，铁块很快就会变热，请用学过的物理知识解释该现象。 【答案】锤子捶打铁块，对铁块做功，将机械能转化为内能，铁块内能增大，温度升高 【解析】 【详解】见答案 14. 在物理课上，老师用气球在一位女同学的头发上摩擦几下，发现摩擦过的气球能吸引碎纸屑、请用学过的物理知识解释“摩擦过的气球吸引碎纸屑”的原因。 【答案】摩擦使气球带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，故吸引碎纸屑。 【解析】 【详解】见答案 五、计算题（每小题5分共10分） 15. 质量为0.2kg、初温为20℃的水，吸热后温度升高到70℃，则水吸收的热量是多少焦？（） 【答案】 【解析】 【详解】根据可得，水吸收的热量为 16. 如图所示电路，开关闭合两灯发光，电流的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，灯泡L1两端的电压U1为3V，求： （1）灯泡L2两端的电压U2是多少? （2）通过灯泡L2的电流I2是多少? 【答案】（1）3V （2）0.2A 【解析】 【小问1详解】 由图可知，两个灯泡并联，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量通过L1的电流，灯泡L1两端的电压U1为3V，由并联电路电压的规律可知灯泡L2两端的电压 【小问2详解】 由并联电路的电流特点可得，通过灯泡L2的电流 六、实验与探究题（21小题最后一空2分，其余每空、图1分，共24分） 17. 如图所示的元器件，其铭牌上标有“20Ω 1A”字样。 （1） 该元器件的名称叫做_________，铭牌上“20Ω”的意思是_________； （2）当滑片P向左滑动时，为使连入电路的电阻变小，应将_________两个接线柱接入电路，正确接线后将滑片P移至_________（填图中字母）端时该元器件连入电路中的电阻最大。 【答案】（1） ①. 滑动变阻器 ②. 最大阻值20Ω （2） ①. AC##AD ②. B##D 【解析】 【小问1详解】 [1]图中可看到电阻丝AB固定在下接线柱，上面有滑片可改变接入电路中电阻丝的长度，故应为滑动变阻器。 [2]铭牌上“20Ω”表示该滑动变阻器可接入的最大电阻为20Ω。 【小问2详解】 [1]滑动变阻器接入电路的有效电阻是滑片与下接线柱之间电阻丝，故此滑片P向左滑动时，为使连入电路的电阻变小，即使滑片与下接线柱接入的电阻丝的长度变小，所以应将A接线柱接入电路，上接线柱连接的是金属片，连接C或D均可，即可接AC或AD。 [2]正确接线后将滑片P移至离下接线柱最远处即为接入电阻丝最长，有效电阻最大，故应移至B或D端。 18. 如图是“比较不同物质吸收热量的情况”的实验装置。实验中选取甲、乙两种不同的液体进行实验。将初温和质量均相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器同时加热。图丙是根据实验数据记录的液体温度随加热时间的关系图像。 （1）实验中采用了转换法、即用相同的电加热器同时给甲、乙两种液体加热，通过_________长短表示吸收热量多少，因而分析图丙图像可知，甲乙两种液体开始计时加热到升高到相同的温度时，甲液体吸收的热量_________（填“大于”或“小于”）乙液体吸收的热量； （2）分析图丙图像可得出结论：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量是_________（填“相同”或“不同”）的；分析图像还可知，甲、乙两种液体的比热容之比为_________。 【答案】（1） ①. 加热时间 ②. 小于 （2） ①. 不同 ②. 1：2 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，相同的加热器，采用转换法，烧杯中的液体吸收热量的多少是通过加热时间来反映的。 [2]由图丙可知，加热到相同的温度，乙的加热时间更长，所以吸收的热量更多。 【小问2详解】 [1]由图丙可知，不同物质，在其他条件相同时，升高相同的温度，加热时间是不同的。 [2]由图中数据可知，加热4分钟，甲升高的温度为16℃；乙液体升高的温度为8℃，即乙的温度变化小，乙的吸热能力强，根据可知在质量和吸热相同的情况下，升高的温度与比热容成反比，故甲和乙的比热容之比为 19. 如图所示，在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，选用甲、乙、丙、丁四根导线进行实验，其中甲、乙、丙是三根镍铬合金丝，丁是铜丝，甲乙粗细不同、长度相同，乙丙粗细相同、长度不同，丙丁长度、粗细相同。 （1）实验中当把不同导线分别接入M、N间时；若电流表的示数较大，表明M、N间接入导线的电阻较_________； （2）分别将导线甲、乙接入M、N之间，是为了探究导体的电阻与导体_________的关系； （3）分别将导线乙、丙接入M、N之间，是为了探究导体的电阻与导体_________的关系； （4）分别将导线丙、丁接入M、N之间，是为了探究导体的电阻与导体_________的关系； （5）在将导线丁接入电路中时，由于铜导线的电阻很小，电路中若没有小灯泡，电路中的电流会很大，会损坏电流表，因而此时小灯泡在电路中的主要作用是_________。 【答案】（1）小 （2）横截面积 （3）长度 （4）材料 （5）保护电路 【解析】 【小问1详解】 探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中采用转换法。电阻是指对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越大则电阻越大，可通过比较电流表示数大小来比较电阻的大小。若电流表的示数较大，表明M、N间接入导线的电阻较小。 【小问2详解】 探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中采用控制变量法。甲、乙材料、长度相同，横截面积不同，故是为了探究导体的电阻与导体横截面积的关系。 【小问3详解】 乙、丙材料、横截面积相同，长度不同，故是为了探究导体的电阻与导体长度的关系。 【小问4详解】 丙、丁长度、横截面积相同，材料不同，故是为了探究导体的电阻与导体材料的关系。 【小问5详解】 电路中若没有小灯泡，相当于电路中没有用电器，会造成导线直接把电源两端直接连接的短路现象，故此小灯泡在电路中起到了保护电路的作用。 20. 在探究“并联电路的电流规律”的实验中， （1）连接图甲实物电路时，开关要_________，检查电路连接无误后，方可闭合开关。 （2）连接完图甲实物电路后，闭合开关两灯泡均发光，电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡L2的电流为_________A：两灯都发光、电流表有示数时，若把灯泡L1从它的灯座中拧掉（L1支路断路）、则电流表的示数将_________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）为了测量通过灯泡L1的电流，图甲实物电路接线不动，只将两个灯泡从各自灯座中拧出，然后互换拧入对方灯座、如图丙所示，即可测出通过灯泡L1的电流、此方案理论上是_________（填“可行”或“不可行）的。 （4）若继续用此电流表测量通过L1和L2的总电流（总电流小于0.6A），需要改动图甲中一根导线，请在改动的导线上画“×”，并用笔代替导线在图甲中画出改动后的接线。 【答案】（1）断开 （2） ①. 0.24 ②. 不变 （3）可行 （4） 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，开关要断开，这是为了防止电路短路，保护电路元件。 【小问2详解】 [1]电流表选用的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24 A，即通过L2的电流为0.24 A。 [2] 并联电路中各支路互不影响，L1支路断路后，L2支路的电流不变，因此电流表示数不变。 【小问3详解】 互换灯泡后，电流表与L1串联（只是灯泡位置交换，电路连接的本质未变），电流表能准确测量L1的电流，此方案理论上可行。 【小问4详解】 要测量总电流，需将电流表接在干路中。改动方法：在图甲中，将电源正极与L1右端相连的导线（从电流表正接线柱到L1的导线）画“×”，再将电流表负接线柱与L1右端用导线相连，如图所示： 21. 在探究“串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，实验器材有：两节新干电池串联组成的电源，规格不同的灯泡L1、L2，电压表、开关、导线等。 （1）在测量A、B两点间的电压时、电压表指针的偏转如图乙所示，分析可知灯泡L2两端的电压应为_________V，为了验证这个分析，小明保持电压表接在B接线柱的导线不动，只把电压表接在A接线柱的导线改接到C接线柱，让电压表跟灯泡L2并联，老师说这种做法不可行，理由是_________。 （2）实验时小明误将一根导线直接连在A、B两端，如图丙所示，闭合开关后观察到L1不发光，L2发光，灯泡L1不发光的原因是_________，此时灯泡L2两端的电压应为_________V。 （3）小明正确操作实验，如图甲将电压表的两端分别连接A与B、B与C、A与C，测量电压、、，发现，换用不同规格的灯泡重做上述实验，也得出相同的普遍结论，进而得出“串联电路的电压规律”是：在串联电路中，_________（用文字表述）。 【答案】（1） ①. 1.8 ②. 电压表正负接线柱接反 （2） ①. 灯泡L1被短路 ②. 3 （3）总电压等于各部分用电器电压之和 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，灯泡L1、L2串联，电压表测的是灯泡L1两端的电压，电压表如图乙所示，接的是小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V，即灯泡L1两端的电压为1.2V，两节新干电池串联组成的电源电压为3V，根据串联电路电压的特点可知，灯泡L2两端的电压为 [2]现把电压表接在A接线柱的导线改接到C接线柱，电压表的正负接线柱接反，会导致指针反偏，无法测量。 【小问2详解】 [1][2]将一根导线直接连在A、B两端，灯泡L1被短路，无电流通过，因此闭合开关后观察到L1不发光，L2直接接在电源两端，为电源电压，故灯泡L2两端的电压应为3V。 【小问3详解】 电压测的是灯泡L1两端的电压，电压测的是灯泡L2两端的电压，电压测的是总电压，由题可知，，因此得到在串联电路中，总电压等于各部分用电器电压之和。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昌邑区2025——2026学年度上学期期中学业质量检测 九年级物理试题 一、单项选择题（每小题2分　共12分） 1. 关于热现象，下列说法中正确的是（　　） A. 物体内能增加一定是吸收了热量 B. 冰冷的冰块不具有内能 C. 大冰块碎成小冰块后比热容将变小 D. 分子的热运动越剧烈，物体的温度越高 2. 下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（　　） A. 水电站里水轮机带动发电机发电————电能转化为机械能 B. 燃料燃烧时发热—————化学能转化为内能 C. 钻木取火———内能转化为机械能 D. 给电瓶车的蓄能电池充电———化学能转化为电能 3. 如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料属于（　　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 4. 如图所示电路，电源电压为3V保持不变，闭合开关后两灯均发光，电压表示数为1.3V。过了一会儿两灯同时熄灭，电压表的示数变为接近3V，则电路故障可能是（　　） A. 断路 B. L2断路 C. 被短路 D. 被短路 5. 用如图所示的电路改变小灯泡的亮度，下列有关说法错误的是（　　） A. 为了保护电路，连接电路时开关要断开，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大位置 B. 滑动变阻器的主要作用是改变接入电路中电阻的大小，从而改变电路中电流的大小 C. 闭合开关，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变暗 D. 闭合开关，滑动变阻器的滑片P移至最右端时，电流表的示数最小 6. 如图所示电路，闭合开关两灯发光，则电压表测量的是（　　） A. 电源两端的电压 B. 灯泡L2两端的电压 C. 电源和灯泡L2两端的总电压 D. 灯泡L1两端的电压 二、填空题（每空1分共16分） 7. 位于我区土城子乡的“雾凇岛”曾通村，常年四周江水环绕，由于水的_________较大，对气温有调节作用，因而岛上四季温度变化小适于居住；夏天漫步在小岛周边，能闻到野花花香的味道、这是_________现象，该现象说明分子在不停地做_________，清晨江边草叶上附着晶莹的露珠，露珠能附在草叶上，是由于分子之间存在_________。 8. 如图所示实验，用酒精灯给试管中的水加热、这是通过_________的方式增大水的内能：实验过程中酒精灯内的酒精燃烧质量变小，灯内剩余酒精的热值将_________（填“变大”“变小”或“不变”）；当试管中的水沸腾时塞子受到水蒸气的压力而冲出去，塞子从试管口喷出时发生的能量转化与汽油机的_________冲程能量转化过程一样：在这个实验中，完全燃烧20g的酒精将释放_________J的热量。（酒精的热值为） 9. 如图所示电路。当开关S3闭合，S1和S2断开时，两个灯泡发光，则两灯泡的连接方式是_________的，若此时灯泡L1比L2亮，则通过灯泡L1的电流_________（填“大于”“小于”或“等于”）通过灯泡L2的电流：当开关S1和S2闭合，S3断开时，两个灯泡也发光，则此时两灯泡的连接方式是_________的：若同时闭合开关_________，由于闭合的开关相当于导线，会造成电源被短路，电路中会有很大的电流，可能烧坏电源，这是不允许的！ 10. 如图所示电路，将铜片、锌片分别插入水果柠檬中，之后用铜导线将水果柠檬、开关、发光二极管连成闭合的电路，闭合开关发光二极管发光。此电路中水果柠檬能提供电能，因而水果柠檬相当于电路中的_________，_________（填“铜片”或“锌片”）是它的正极；铜导线导电靠的是自由电子，电子所带的电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷互相_________（填“排斥”或“吸引”）；发光二极管发光时，若把电压表接在导线a、b两端，则电压表的示数_________（填“为零”或“不为零”）。 三、作图题（每小题2分共4分） 11. 如图所示，请用笔代替导线，按要求将实物电路连接起来。要求：两个灯泡并联。开关同时控制两个灯泡。 12. 如图所示电路，在图中的“○”里填上适当的电压表或电流表的符号、使开关闭合后，小灯泡发光，电压表测量小灯泡两端的电压，电流表测量通过小灯泡的电流。 四、简答题（每小题2分共4分） 13. 用锤子不断捶打铁块，铁块很快就会变热，请用学过的物理知识解释该现象。 14. 在物理课上，老师用气球在一位女同学的头发上摩擦几下，发现摩擦过的气球能吸引碎纸屑、请用学过的物理知识解释“摩擦过的气球吸引碎纸屑”的原因。 五、计算题（每小题5分共10分） 15. 质量为0.2kg、初温为20℃的水，吸热后温度升高到70℃，则水吸收的热量是多少焦？（） 16. 如图所示电路，开关闭合两灯发光，电流的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，灯泡L1两端的电压U1为3V，求： （1）灯泡L2两端的电压U2是多少? （2）通过灯泡L2的电流I2是多少? 六、实验与探究题（21小题最后一空2分，其余每空、图1分，共24分） 17. 如图所示的元器件，其铭牌上标有“20Ω 1A”字样。 （1） 该元器件的名称叫做_________，铭牌上“20Ω”的意思是_________； （2）当滑片P向左滑动时，为使连入电路的电阻变小，应将_________两个接线柱接入电路，正确接线后将滑片P移至_________（填图中字母）端时该元器件连入电路中的电阻最大。 18. 如图是“比较不同物质吸收热量的情况”的实验装置。实验中选取甲、乙两种不同的液体进行实验。将初温和质量均相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器同时加热。图丙是根据实验数据记录的液体温度随加热时间的关系图像。 （1）实验中采用了转换法、即用相同的电加热器同时给甲、乙两种液体加热，通过_________长短表示吸收热量多少，因而分析图丙图像可知，甲乙两种液体开始计时加热到升高到相同的温度时，甲液体吸收的热量_________（填“大于”或“小于”）乙液体吸收的热量； （2）分析图丙图像可得出结论：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量是_________（填“相同”或“不同”）的；分析图像还可知，甲、乙两种液体的比热容之比为_________。 19. 如图所示，在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，选用甲、乙、丙、丁四根导线进行实验，其中甲、乙、丙是三根镍铬合金丝，丁是铜丝，甲乙粗细不同、长度相同，乙丙粗细相同、长度不同，丙丁长度、粗细相同。 （1）实验中当把不同导线分别接入M、N间时；若电流表的示数较大，表明M、N间接入导线的电阻较_________； （2）分别将导线甲、乙接入M、N之间，是为了探究导体的电阻与导体_________的关系； （3）分别将导线乙、丙接入M、N之间，是为了探究导体的电阻与导体_________的关系； （4）分别将导线丙、丁接入M、N之间，是为了探究导体的电阻与导体_________的关系； （5）在将导线丁接入电路中时，由于铜导线的电阻很小，电路中若没有小灯泡，电路中的电流会很大，会损坏电流表，因而此时小灯泡在电路中的主要作用是_________。 20. 在探究“并联电路的电流规律”的实验中， （1）连接图甲实物电路时，开关要_________，检查电路连接无误后，方可闭合开关。 （2）连接完图甲实物电路后，闭合开关两灯泡均发光，电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡L2的电流为_________A：两灯都发光、电流表有示数时，若把灯泡L1从它的灯座中拧掉（L1支路断路）、则电流表的示数将_________（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）为了测量通过灯泡L1的电流，图甲实物电路接线不动，只将两个灯泡从各自灯座中拧出，然后互换拧入对方灯座、如图丙所示，即可测出通过灯泡L1的电流、此方案理论上是_________（填“可行”或“不可行）的。 （4）若继续用此电流表测量通过L1和L2的总电流（总电流小于0.6A），需要改动图甲中一根导线，请在改动的导线上画“×”，并用笔代替导线在图甲中画出改动后的接线。 21. 在探究“串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，实验器材有：两节新干电池串联组成的电源，规格不同的灯泡L1、L2，电压表、开关、导线等。 （1）在测量A、B两点间的电压时、电压表指针的偏转如图乙所示，分析可知灯泡L2两端的电压应为_________V，为了验证这个分析，小明保持电压表接在B接线柱的导线不动，只把电压表接在A接线柱的导线改接到C接线柱，让电压表跟灯泡L2并联，老师说这种做法不可行，理由是_________。 （2）实验时小明误将一根导线直接连在A、B两端，如图丙所示，闭合开关后观察到L1不发光，L2发光，灯泡L1不发光的原因是_________，此时灯泡L2两端的电压应为_________V。 （3）小明正确操作实验，如图甲将电压表的两端分别连接A与B、B与C、A与C，测量电压、、，发现，换用不同规格的灯泡重做上述实验，也得出相同的普遍结论，进而得出“串联电路的电压规律”是：在串联电路中，_________（用文字表述）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $