4.1 权利与义务相统一-【木牍中考】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步教学优质课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“权利与义务相统一”，以2025年西藏烟花秀争议事件导入，通过思考“为何引发争议”引出总议题，围绕权利义务关联、公民身份双重性、践行权责统一展开，结合案例分析和小组讨论搭建学习支架。 其亮点是以热点事件为情境载体，通过探究分享、小组合作等活动培养法治观念与责任意识，如分析烟花事件权利义务关系、制定银杏打卡整改方案。既助学生树立权利义务观念，又为教师提供丰富互动设计和实践案例。

4.1 权利与义务相统一 道德与法治 RJ 8年级下册 第四课 依法行使权利和履行义务 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 新课导入 思考：烟花秀是艺术家创作自由的体现，为何会引发如此大的争议？ 2025年9月19日，艺术家蔡某联合赞助商始祖鸟，在西藏日喀则市江孜县热龙乡海拔4670米至5020米的查琼嘎日山脊举办“升龙”烟花秀，并宣称使用环保材料且手续合规。但次日视频发布后引发舆论强烈质疑——认为在生态脆弱的喜马拉雅区域燃放烟花，可能破坏植被、污染环境并惊扰野生动物…… 学习目标 01 02 03 正确理解权利和义务的关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务，权利和义务是统一的。 享有权利的同时自觉地履行义务，增强社会责任感；增强权利意识和义务观念。 处理好权利与义务的关系，自觉履行法定义务，增强责任感。认真学习法律，严格依法办事。 总议题：从热点事件看权利与义务相统一 1 权利与义务有何关联？ 2 公民的身份有何双重性？ 3 如何践行权责统一？ 目 录 01 权利与义务有何关联？ 探究与分享 烟花事件速写（2025-09-19 → 09-23） 地点：西藏日喀则江孜县热龙乡，海拔4600–5050m，属高山草甸—冰川侵蚀带。 主体：户外品牌“始祖鸟”主办，艺术家蔡国强执行，乡政府出具“三级同意”，县生态环境局备案，未做环评。 过程：三幕火药爆破烟花，燃放约18分钟，视频全网播放1.3亿次。 后果：舆论暴发→市委成立调查组→品牌与艺术家致歉→第三方评估启动。 思考：上述材料体现了公民享有哪些权利，又违反了哪些义务？ 探究与分享 小组讨论 1.列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 2.列举一项你所承担的义务和享有的权利，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 权力的实现 义务的履行 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 需要 促进 探究与分享 权利与义务相统一的表现 ①公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 02 公民的身份有何双重性？ 探究与分享 在整个事件中，始祖鸟的公关响应机制显得尤为滞后和被动。面对汹涌的舆情，始祖鸟的第一反应不是道歉，而是“嘴硬”。 在事件爆发的次日（9月20日），品牌方发布声明，坚称活动是在“科学评估和严格指导之下进行”，使用的烟花材料是“生物可降解”的环保材料，排放“符合环保标准”。试图以“环保材料”辩解，拒绝承认可能造成的生态影响。 说一说：请你从权利与义务的角度评价品牌方的行为。 探究与分享 这起烟火秀事件是一堂深刻的规则课，它警示各界：在生态红线面前，权利与义务的天平必须平衡，法律的刚性约束不容任何试探与逾越。 权利和义务如影随形，我们享有权利，同时要履行义务。 权利与义务是完全对等的，我享有什么权利，就应履行相应的义务。 探究与分享 如何理解权利与务的关系?就以下两种观点说明你的看法。 权利与义务相统一的表现 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 抢答：公民的基本权利和义务 遵守宪法法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 劳动的义务 受教育的义务 …… 监督权 财产权 人身自由 劳动权 受教育权 物质帮助权 …… 公民的基本权利 公民的基本义务 权利与义务相统一的表现 ③公民的某些权利同时也是义务。 例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 03 如何践行权责统一？ 探究与分享 结合左边两幅图，联系生活实际，与同学交流应如何正确对待权利与义务。 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 小组合作探究 2025年12月，文山市某小区的数十株银杏树褪去绿装，满树金黄如鎏金缀枝，阳光穿过叶片洒下斑驳光影，这片家门口的“秋日限定美景”，不仅成了小区住户的日常惊喜，更吸引着大批市民专程前来拍照打卡。然而，这份诗意很快被不和谐的声音打破——一群身着长裙、身披各色纱巾的阿姨们，有的三五成群大声交流拍照姿势，有的播放音乐录制跳舞视频，甚至有的为抢占机位驱逐在树下玩耍的孩童，高分贝的喧哗声穿透楼宇，让小区住户不堪其扰。 小组合作探究 请你为银杏打卡游客制定“权利行使+义务履行”整改方案。 小结：如何正确处理权利与义务的关系？ ①坚持权利与义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 本课小结 权利与义务相统一 表现 要求 相互依存，相互促进 公民是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者 某些权利同时也是义务 坚持权利与义务相统一 牛刀小试 1.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这表明（    ） A．公民的权利和义务是完全相同的 B．公民可以只享受权利不履行义务 C．公民的权利和义务相互依存、相互促进 D．公民履行的义务要多于享有的权利 C 牛刀小试 2.“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是（ ） A.公民既是权利的享有者也是义务的承担者 B.尽量不损害国家、集体和其他公民的权利 C.法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做 D.某些权利与义务是相互依存、相互结合的 A 牛刀小试 3.“开局一张图，内容全靠编”，一张夺人眼球的照片，一段毫无关联但颇具煽动性的文字……这种貌似“有图有真相”的言论严重冲击着网络公共秩序，让人不寒而栗。为避免此类现象，我们应该（ ） A．遵守相关法律法规，坚持法定职责必须为 B．增强义务观念，自觉履行法定义务 C．运用法律程序坚决维护自己的权利 D．坚持权利义务相统一，正确行使言论自由权 D 牛刀小试 4.近年来，电瓶车已成为城市居民常用代步工具。但个别居民以小区停放场所和充换电设施数量不够为借口，将自己的电瓶车进楼入户、“飞线”充电，带来严重安全隐患。对此，认识正确的是 ( ) ①电瓶车在哪里存放和充电是车主的自由　 ②违规充电完全是因为小区集中充电设施不够 ③电瓶车主必须坚持权利和义务的统一　 ④电瓶车存放和充电必须坚持安全第一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $