二、静电现象(讲义)物理新教材苏科版八年级下册
2026-03-24
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 二、静电现象 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 磁现象,电生磁,电路的动态分析 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 16.15 MB |
| 发布时间 | 2026-03-24 |
| 更新时间 | 2026-03-24 |
| 作者 | 悟理物理 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-03-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56973881.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第二节 静电现象
内容导航
A. 知识讲练
知识点1. 摩擦起电
知识点2. 两种电荷
知识点3. 静电现象
B. 综合练习
摩擦起电
1. 摩擦起电
(1)电荷:物体经过摩擦后能够吸引轻小物体,我们就说它带了电,或者说带了电荷。
(2)摩擦起电:用摩擦的方式使物体带电,叫作摩擦起电。
(3)摩擦起电的条件:不同种物体相互摩擦可能带电,同种物体相互摩擦一定不带电。
2. 带电体的性质
带电的物体具有吸引轻小物体的性质,我们可以利用带电体的这种性质检验物体是否带电。
3. 使物体带电的三种方法
(1)摩擦起电:如丝绸与玻璃棒摩擦后,带上等量的异种电荷。
(2)接触带电:一个带电的物体与另一个不带电的物体接触后,两个物体带上同种电荷。
(3)感应带电:一个带电的物体靠近另一个不带电的金属物体,金属体靠近带电物体一侧带上异种电荷,异侧带同种电荷。
【例题】如图用塑料梳子反复摩擦头发后,梳子就能把小纸屑吸起来,以下分析正确的是( )
A.摩擦创造了电荷 B.塑料梳子是导体
C.说明同种电荷相互吸引 D.塑料梳子带电后能吸引轻小物体
【答案】D
【详解】A.摩擦起电的实质不是创造了电,而是电子的转移,故A错误;
B.通常情况下,塑料梳子不容易导电,属于绝缘体,故B错误;
CD.梳子就能把小纸屑吸起来,这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质,故C错误,D正确。
【练习1】小明同学做家务时,用干毛巾反复擦拭窗户玻璃,发现玻璃表面会吸附毛巾上的一些线绒。这是由于摩擦后玻璃带了电,带电体能______;冬天梳头时,头发易飞起、打结,可选择_____A.塑料梳、B.木梳(选填“A”或“B”),来减少此困扰。
【答案】 吸引轻小物体 B
【解析】用干毛巾反复擦拭窗户玻璃,摩擦起电,玻璃带电可以吸引轻小物体。
梳头时头发易飞起、打结,是因为头发与梳子摩擦起电,而梳子与头发摩擦后,头发带上同种电荷,带同种电荷,相互排斥,故头发会飞起、打结,使用木梳可以减少摩擦起电的情形。
【练习2】诗句“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。作蜜不忙采花忙,蜜成犹带百花香”,赞美了勤劳、无私的蜜蜂。假设蜜蜂飞行时与空气摩擦失去电子,则蜜蜂会带上_______电荷;如图所示,当蜜蜂靠近花朵时,花粉受到蜜蜂的静电吸引力,能更好地附着在蜜蜂身上,花粉_____(选填“可能”或“一定”)带电。
【答案】 正 可能
【解析】由题可知,蜜蜂与空气摩擦失去电子,电子带负电,失去电子后蜜蜂带正电荷。
静电吸引有两种可能:花粉带与蜜蜂相反的电荷(异种电荷相互吸引),花粉不带电但它是轻小物体,会被带电体(蜜蜂)吸引,因此花粉可能带电,可能不带电。
两种电荷
1. 两种电荷
(1)把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷;
(2)把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷。
2. 电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3. 摩擦起电的本质:是电子发生了转移。摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
4. 验电器
(1)构造:金属球、金属杆、金沙箔及绝缘外壳。
(2)作用:检验物体是否带电。
(3)原理:同种电荷相互排斥。
(4)使用方法:将被检验的物体与验电器金属球接触,如果验电器的两片金属箔张开一定角度,则说明物体带电。
【例题】甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。如果丙带负电,则甲( )
A.一定带负电 B.一定带正电 C.一定不带电 D.可能带负电
【答案】B
【详解】根据电荷间的相互作用规律可知,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;已知丙带负电,由图可知,乙、丙相互吸引,则乙带正电或不带电;甲、乙相互排斥,则甲、乙均带电且带同种电荷。综上可知,甲一定带正电,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。
【练习1】如图所示,利用有机玻璃棒和橡胶棒进行下列实验.
(1)如图(a)所示,将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近,发现这两根有机玻璃棒相互__________,说明这两根有机玻璃棒带_______(选填“同种”或“异种”)电荷;
(2)如图(b)所示,将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,发现这两根橡胶棒相互_______,说明这两根橡胶棒的带__________(选填“同种”或“异种”)电荷;
(3)如图(c)所示,将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,发现有机玻璃棒和橡胶棒相互_______,说明玻璃棒和橡胶棒的带_______(选填“同种”或“异种”)电荷;
(4)大量实验表明,自然界的电荷只有两种:一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,称为__________电荷;一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,称为_______电荷,电荷之间的相互作用规律是_________________。
【答案】(1)排斥;同种;(2)排斥;同种;(3)吸引;异种;(4)正;负;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
【详解】(1)将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近,发现这两根有机玻璃棒相互排斥,说明这两根有机玻璃棒的带电性质相同,即带同种电荷。
(2)将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,发现这两根橡胶棒相互排斥,说明这两根橡胶棒的带电性质相同,即带同种电荷。
(3)将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,发现有机玻璃棒和橡胶棒相互吸引,说明玻璃棒和橡胶棒的带电性质相反,即带异种电荷。
(4)大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有两种:一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,称为正电荷;一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,称为负电荷;电荷之间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
【练习2】验电器
(1)作用:实验室里常用验电器来___________。
(2)原理:___________。
(3)使用方法:用带电体接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带___________电荷,由于互相___________而张开。
【答案】(1)检验物体是否带电;(2)同种电荷互相排斥;(3)同种;排斥
【详解】(1)实验室里常用验电器来检验物体是否带电。
(2)验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的,由于同种电荷相互排斥,金属箔便会张开。
(3)用带电体接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以两片金属箔会张开。
静电现象
1. 静电现象
在干燥和多风的秋天,晚上脱毛衣睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱;拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪”的声响,这就是发生在人体的静电。
夏季雷雨时,天空中划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的放电现象。在大气强对流的天气条件下,空气及云中的小水滴和小冰晶剧烈运动,使云层带电,当电荷积累到一定程度时,云层与云层间,云层与地面间就会发生剧烈的放电现象,这就是闪电。
2. 静电的应用:静电复印、静电喷涂、静电植绒、静电除尘、空气净化器等。
3.静电的危害
(1)闪电:可能导致人畜伤亡、房屋损毁。
(2)静电引起火灾:静电产生的电火花引起起火爆炸,例如煤矿中的瓦斯爆炸。
(3)静电击穿电子元件。
4. 静电防护:人们发明了多种静电防护装置,如避雷针、防静电手环等。
【例题】生活中有许多常见的静电现象。
(1)以下属于利用静电现象的有__________。
①静电复印;②防静电腕带;③静电喷涂;④油罐车尾部拖一条铁链。
(2)如图所示为静电喷漆枪的工作示意图。通电后,涂料微粒在通过喷口时带上负电荷,向带正电荷的工件表面“扑”去,涂料微粒在运动过程中由于______(“A.同种电荷相互排斥”或“B.异种电荷相互吸引”)会均匀散开,最终在工件表面形成均匀的涂膜。
【答案】(1)①③;(2)A
【详解】(1)①复印机通过静电吸附墨粉到感光鼓上,再转印到纸上,是利用静电进行工作的。
②防静电腕带是防止静电积累,用于保护电子元件,属于消除静电危害,不是“利用”静电。
③静电喷涂是利用静电使涂料微粒带电,被吸引到带异种电荷的工件表面,提高附着效率和均匀性,是利用静电的典型应用。
④罐车尾部拖一条铁链,是为了将油罐在运输过程中因摩擦产生的静电导入大地,防止爆炸,属于防范静电危害,不是利用。
所以利用的是①③。
(2)涂料微粒都带负电荷,相同电荷之间会相互排斥,所以,在喷出后,微粒之间因同种电荷相斥而分散开来,这样就能避免聚集,使涂层更均匀地覆盖在工件表面。
【练习1】为保障加油站安全,工人提油枪加油前,必须用手触摸如图所示的按钮,这是为了( )
A.清除身体上的静电 B.清除手上的灰尘
C.清除手上的汗水 D.给身体带上静电
【答案】A
【详解】提油枪加油前,必须用手触摸图所示的按钮,是为了消除人身上所带的电荷,避免在加油的过程中因放电而产生火花,造成火灾,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
【练习2】火药雕刻技术决定了一个国家武器装备的国防实力,由于固体燃料的敏感性,静电、不合理的摩擦,都能导致其燃爆。下列不能有效防止静电的是( )
A.缓慢移动和操作 B.用塑料容器盛装火药
C.保持环境有一定湿度 D.将设备用金属链接地
【答案】B
【详解】A.缓慢移动和操作可减少因快速摩擦产生的静电,能有效防止静电,故A不符合题意;
B.塑料是绝缘体,用塑料容器盛装火药时,电荷不容易传导走,容易积累静电,不能有效防止静电,故B符合题意;
C.保持环境有一定湿度,空气湿度较大时,物体表面会附着一层薄薄的水膜,水是导体,能够帮助电荷传导,从而减少静电的积累,能有效防止静电,故C不符合题意;
D.将设备用金属链接地,金属是良好的导体,电荷可以通过金属导线传导到大地,从而避免静电的积累,能有效防止静电,故D不符合题意。
故选B。
1.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近支架上的塑料吸管右端,发现吸管被玻璃棒吸引。关于这一现象,下列说法正确的是( )
A.吸管可能带电 B.吸管一定不带电
C.吸管和玻璃棒一定带异种电荷 D.吸管和玻璃棒可能带同种电荷
【答案】A
【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,靠近支架上的塑料吸管右端,发现它们互相吸引。因带电体能够吸引轻小物体,塑料吸管可能不带电;又因为异种电荷相互吸引,塑料吸管可能带负电荷,故A正确,BCD错误。故选A。
2. 如图所示,将铝箔条轻放于钢针上,用毛皮摩擦过的塑料棒靠近,铝箔条被吸引转动,此过程中( )
A.铝箔条一定带电 B.摩擦起电创造了电荷
C.塑料棒带电后能吸引铝箔条 D.毛皮和塑料棒带上了同种电荷
【答案】C
【详解】A.铝箔条被吸引转动,可能是铝箔条不带电,被带电的塑料棒吸引,也可能是铝箔条带电且与塑料棒带异种电荷,故A不符合题意;
B.摩擦起电的实质是电荷的转移,不是创造了电荷,故B不符合题意;
C.用毛皮摩擦过的塑料棒带电,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以塑料棒能吸引铝箔条,故C符合题意;
D.用毛皮摩擦过的塑料棒带负电,毛皮失去电子带正电,它们带的是异种电荷,故D不符合题意。
故选C。
3. 如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A.验电器的工作原理是同种电荷相互吸引
B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C.正电荷从玻璃棒转移到验电器
D.玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱
【答案】D
【详解】A.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,并非相互吸引,故A不符合题意;
B.用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电,当它接触验电器金属球时,验电器也带上正电荷,并非带负电荷,故B不符合题意;
C.在这个过程中,是验电器上的一部分电子(负电荷)转移到玻璃棒上,正电荷不会发生转移,故C不符合题意;
D.在丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒失去电子,丝绸得到电子,这表明玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱,故D符合题意。
故选D。
4.如图所示,用餐巾纸摩擦过的吸管靠近绝缘线悬吊的轻质小球时,小球被吸管排斥,下列判断正确的是( )
A.小球一定带负电 B.吸管一定带负电
C.餐巾纸一定带正电 D.小球与塑料吸管一定带同种电荷
【答案】D
【详解】当吸管与小球相互排斥时,说明二者一定带同种电荷。由于无法确定小球或吸管究竟带正电还是负电,因此只能判断它们所带电荷种类相同。故选D。
5. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是( )
A B C D
【答案】A
【详解】毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒得到电子带负电,用它去接触验电器的金属球时,验电器也带上负电,即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电,由于同种电荷相互排斥,故其两个金属箔片会张开。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
6.某款抽油烟机采用静电分离技术,使油滴带上负电,被金属板吸附,流入油槽,有效减少厨房油烟污染。图中吸油效果最好的设计是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】根据题意,要使油滴带上负电,被金属板吸附,流入油槽,根据电荷间的相互作用,油槽应该在带正电荷金属板下,另一金属板要带负电荷对油滴排斥,故图中吸油效果最好的设计是C图。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。
7. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。用毛皮快速摩擦整张橡胶板,用干燥的手指在橡胶板上写一个“大”字,将橡胶板平放,在上面均匀地撒上一层干木屑,再将橡胶板缓慢竖起,随着橡胶板上干木屑的滑落,一个“大”字就在橡胶板上显现出来了。下列说法中正确的是( )
A.摩擦后橡胶板带上正电
B.通过摩擦创造了电荷
C.干木屑吸附在橡胶板上是因为同种电荷相互吸引
D.因为人体是导体,在橡胶板上写“大”字时能将“大”字部分的电荷导走
【答案】D
【详解】A.摩擦后橡胶板得到了电子,带上负电,故A错误;
B.通过摩擦发生了电荷的转移,并不是创造了电荷,故B错误;
C.干木屑被吸引是因为带电体有吸引轻小物体的性质,故C错误;
D.在橡胶板上写“大”字时,因为人体是导体,能将“大”字部分的电荷导走,故D正确。
故选D。
8. 下列措施中能有效防止静电的是( )
①刀具触碰到金属壳;②佩戴防静电腕带;③触摸静电棒释放静电;④必须穿防静电服
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】B
【详解】①刀具触碰到金属壳,可能会产生静电放电等情况,不能有效防止静电,反而可能引发问题。 ②佩戴防静电腕带,能将人体产生的静电及时导走,有效防止静电。 ③触摸静电棒释放静电,可把人体积累的静电释放掉,有效防止静电。 ④穿防静电服,能减少人体静电的产生和积累,有效防止静电。所以②③④能有效防止静电,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。
9. 在火箭与导弹领域,手工制造固体燃料依然十分重要,火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高,又因为固体燃料极其敏感,静电、不合理的摩擦,甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。结合以上材料,下列措施中能有效防止静电的是( )
①刀具触碰到金属壳; ②佩戴防静电腕带
③触摸导静电棒释放静电;④必须穿防静电服
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】B
【详解】①刀具触碰到金属壳会摩擦起电,不能有效防止静电;②佩戴防静电腕带,可以有效防止静电;③触摸导静电棒释放静电,可以防止电荷的积聚,有效防止静电;④穿防静电服,可以减少摩擦起电现象,有效防止静电。故B符合题意,ACD 不符合题意。故选B。
10. 小明参观科技馆时,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回家后他把实验情景绘成一幅平面示意图,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球,先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的处,如图所示,下列说法正确的是( )
A.电荷间排斥力的大小跟电荷间的距离无关
B.若B球带负电,实验效果相同
C.电荷间的距离越远,排斥力越大
D.小球偏离竖直方向的原因是同种电荷相互排斥
【答案】D
【详解】AC.随着小球距离带电体A的距离在增大,发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小,即其受到的作用力在减小,由此可见:电荷间的相互作用力的大小与电荷间的距离有关,并且电荷间的距离越远,排斥力越小,故AC错误;
B.若B球带负电,由于异种电荷相互吸引;则小球向左偏转,实验效果不相同,故B错误;
D.在重力的作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转,说明其受到了向右的力,由于小球与物体A都带正电,所以其向右偏转是由于同种电荷相互排斥造成的,故D正确。
故选D。
11. 如图所示,当空气通过净化器时,空气中的灰尘会被吸附在净化器的集尘板上。若集尘板带正电,则灰尘的带电情况是( )
A.一定不带电 B.一定带负电 C.可能带正电 D.可能带负电
【答案】D
【详解】集尘板带正电,空气中的灰尘颗粒会被吸附在集尘板上,因异种电荷相互吸引,则灰尘颗粒可能带负电;带电体可以吸引轻小物体,则灰尘颗粒也可能不带电,故ABC不符合题意,D符合题意。
12. 图中关于摩擦起电现象,说法正确的是( )
A.如图甲,丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,这个过程中丝绸会失去电子
B.如图乙,细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷
C.如图丙,验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的
D.如图丁,摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为水和气球带异种电荷
【答案】C
【详解】A.如图甲,用丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒的原子核束缚核外电子的本领较弱,所以玻璃棒上的一些电子会转移到丝绸上,玻璃棒因失去电子而带上正电荷,丝绸因得到电子而带上负电荷,所以丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,这个过程中丝绸会得到电子,故A错误;
B.如图乙,细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,存在两种情况:一是两小球带有异种电荷,因为异种电荷相互吸引;二是一个小球带电,另一个小球不带电,带电体有吸引轻小物体的性质,所以也会出现两球相互吸引的现象。因此,两小球不一定带有异种电荷,故B错误;
C.如图丙,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。当带电体接触验电器的金属球时,电荷会通过金属杆传到金属箔片上,使两片金属箔片带上同种电荷,由于同种电荷相互排斥,金属箔片就会张开一定的角度,所以验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的,故C正确;
D.如图丁,摩擦后的气球带上了电荷,带电体有吸引轻小物体的性质,细水流是轻小物体,所以摩擦后的气球能够吸引细水流,而不是因为异种电荷相互吸引,故D错误。
故选C。
13. 如图所示,当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时,乙的a端带正电,b端带负电。发生上述现象的原因:金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带负电,自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用,移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒,下列分析正确的是( )
A.导体乙的a、b两端都不带电 B.导体乙的a、b两端都带正电
C.导体乙的a端带正电、b端带负电 D.导体乙的a端带负电、b端带正电
【答案】D
【详解】若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒,该玻璃棒带正电,因异种电荷相互吸引,所以乙中自由电子会受到带正电的物体的吸引,移动到导体乙的a端,使a端带负电,而b端因失去电子而带正电,故D正确,ABC错误。故选D。
14.“金陵金箔”轻薄柔软,堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫,羽毛与纸垫摩擦,羽毛和纸垫带上了___________(选填“同种”或“异种”)电荷,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,由于带电体能够吸引轻小物体,羽毛即可将金箔吸住(如图乙所示)。如图丙、丁是自制的简易验电器,其中___________(选填“丙”或“丁”)的工作原理和上述原因相同。
【答案】 异种 丁
【详解】手持羽毛轻轻扫过纸垫,羽毛与纸垫摩擦发生摩擦起电现象,羽毛和纸垫带上了异种电荷。
羽毛带了电,靠近金箔,由于带电体能够吸引轻小物体,故羽毛即可将金箔吸住;丙的原理是同种电荷相互排斥,丁的原理是带电体能够吸引轻小物体,则丁的工作原理与甲乙的原因相同。
15.学习了同种电荷相互排斥之后,小乐想知道电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关呢?于是他如图甲所示,做起了实验。Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
(1)这个力的大小可以通过_______显示出来;
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用_______;
A.小钢球 B.泡沫小球
(3)根据实验现象,得出结论: 电荷间相互作用力的大小与带电体之间的_______有关;
(4)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图乙所示,则另一个小球的带电情况是_______;
A.带负电 B.不带电 C.二者都有可能
(5)请你大胆猜想:电荷间相互作用力的大小还可能与_______有关。
【答案】 丝线与竖直方向的夹角 B 距离 C 小球所带电荷多少
【详解】(1) 在小球质量一定的情况下,丝线与竖直方向的夹角越大,小球受到的电荷间作用力越大,所以这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来。
(2)小球质量越小,在相同力作用下,丝线与竖直方向夹角越大,实验现象越明显,所以应选用质量较小塑料泡沫小球,故B符合题意,A不符合题意。故选B。
(3)分析图示实验情景可知,在电荷量一定的情况下,电荷间的距离越小,电荷间的作用力越大。所以电荷间相互作用力的大小与带电体之间的距离有关。
(4)由图乙知,带电体Q吸引小球,由“带电体具有吸引轻小物体的性质”和“异种电荷相互吸引”知,相互吸引的可能是异种电荷,也可能一个带电,另一个不带电,故C符合题意,AB不符题意。
(5)电荷间相互作用力的大小还可能与小球所带电荷多少有关。
16.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:
(1)小明发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了电,这种使物体带电的方式叫作_________;
(2)如图所示,将上述带电棒相互靠近,相互排斥的是图_________,相互吸引的是图_________;
(3)小明思考,除了正电荷和负电荷之外,到底有没有第三种电荷呢?他分析:如果能找到既能和上述带电玻璃棒相互吸引,又能和上述带电橡胶棒相互吸引的物体,则说明有第三种电荷存在。你认为小明的想法是否正确并说明理由:_________。
【答案】 摩擦起电 甲、乙 丙 见解析
【详解】(1)用摩擦的方式使物体带电叫做摩擦起电。
(2)用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒,带同种电荷;用干燥毛皮摩擦的橡胶棒也带同种电荷,因为同种电荷相互排斥,所以甲、乙两图都会相互排斥。
用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒,带异种电荷,因为异种电荷相互吸引,所以丙图会相互吸引。
(3)因为不带电的轻小物体可以被带电体吸引,所以他的分析不正确。
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第二节 静电现象
内容导航
A. 知识讲练
知识点1. 摩擦起电
知识点2. 两种电荷
知识点3. 静电现象
B. 综合练习
摩擦起电
1. 摩擦起电
(1)电荷:物体经过摩擦后能够吸引 ,我们就说它带了电,或者说带了电荷。
(2)摩擦起电:用摩擦的方式使物体带电,叫作摩擦起电。
(3)摩擦起电的条件:不同种物体相互摩擦可能带电,同种物体相互摩擦一定不带电。
2. 带电体的性质
带电的物体具有吸引 的性质,我们可以利用带电体的这种性质检验物体是否带 。
3. 使物体带电的三种方法
(1)摩擦起电:如丝绸与玻璃棒摩擦后,带上等量的异种电荷。
(2)接触带电:一个带电的物体与另一个不带电的物体接触后,两个物体带上同种电荷。
(3)感应带电:一个带电的物体靠近另一个不带电的金属物体,金属体靠近带电物体一侧带上异种电荷,异侧带同种电荷。
【例题】如图用塑料梳子反复摩擦头发后,梳子就能把小纸屑吸起来,以下分析正确的是( )
A.摩擦创造了电荷 B.塑料梳子是导体
C.说明同种电荷相互吸引 D.塑料梳子带电后能吸引轻小物体
【练习1】小明同学做家务时,用干毛巾反复擦拭窗户玻璃,发现玻璃表面会吸附毛巾上的一些线绒。这是由于摩擦后玻璃带了电,带电体能______;冬天梳头时,头发易飞起、打结,可选择_____A.塑料梳、B.木梳(选填“A”或“B”),来减少此困扰。
【练习2】诗句“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。作蜜不忙采花忙,蜜成犹带百花香”,赞美了勤劳、无私的蜜蜂。假设蜜蜂飞行时与空气摩擦失去电子,则蜜蜂会带上_______电荷;如图所示,当蜜蜂靠近花朵时,花粉受到蜜蜂的静电吸引力,能更好地附着在蜜蜂身上,花粉_____(选填“可能”或“一定”)带电。
两种电荷
1. 两种电荷
(1)把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为 电荷;
(2)把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为 电荷。
2. 电荷间的相互作用:同种电荷相互 ,异种电荷相互 。
3. 摩擦起电的本质:是 发生了转移。摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
4. 验电器
(1)构造:金属球、金属杆、金沙箔及绝缘外壳。
(2)作用:检验物体是否带 。
(3)原理:同种电荷相互 。
(4)使用方法:将被检验的物体与验电器金属球接触,如果验电器的两片金属箔张开一定角度,则说明物体带电。
【例题】甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。如果丙带负电,则甲( )
A.一定带负电 B.一定带正电 C.一定不带电 D.可能带负电
【练习1】如图所示,利用有机玻璃棒和橡胶棒进行下列实验.
(1)如图(a)所示,将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近,发现这两根有机玻璃棒相互__________,说明这两根有机玻璃棒带_______(选填“同种”或“异种”)电荷;
(2)如图(b)所示,将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,发现这两根橡胶棒相互_______,说明这两根橡胶棒的带__________(选填“同种”或“异种”)电荷;
(3)如图(c)所示,将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,发现有机玻璃棒和橡胶棒相互_______,说明玻璃棒和橡胶棒的带_______(选填“同种”或“异种”)电荷;
(4)大量实验表明,自然界的电荷只有两种:一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,称为__________电荷;一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,称为_______电荷,电荷之间的相互作用规律是_________________。
【练习2】验电器
(1)作用:实验室里常用验电器来___________。
(2)原理:___________。
(3)使用方法:用带电体接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带___________电荷,由于互相___________而张开。
静电现象
1. 静电现象
在干燥和多风的秋天,晚上脱毛衣睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱;拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪”的声响,这就是发生在人体的静电。
夏季雷雨时,天空中划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的放电现象。在大气强对流的天气条件下,空气及云中的小水滴和小冰晶剧烈运动,使云层带电,当电荷积累到一定程度时,云层与云层间,云层与地面间就会发生剧烈的放电现象,这就是闪电。
2. 静电的应用:静电复印、静电喷涂、静电植绒、静电除尘、空气净化器等。
3.静电的危害
(1)闪电:可能导致人畜伤亡、房屋损毁。
(2)静电引起火灾:静电产生的电火花引起起火爆炸,例如煤矿中的瓦斯爆炸。
(3)静电击穿电子元件。
4. 静电防护:人们发明了多种静电防护装置,如避雷针、防静电手环等。
【例题】生活中有许多常见的静电现象。
(1)以下属于利用静电现象的有__________。
①静电复印;②防静电腕带;③静电喷涂;④油罐车尾部拖一条铁链。
(2)如图所示为静电喷漆枪的工作示意图。通电后,涂料微粒在通过喷口时带上负电荷,向带正电荷的工件表面“扑”去,涂料微粒在运动过程中由于______(“A.同种电荷相互排斥”或“B.异种电荷相互吸引”)会均匀散开,最终在工件表面形成均匀的涂膜。
【练习1】为保障加油站安全,工人提油枪加油前,必须用手触摸如图所示的按钮,这是为了( )
A.清除身体上的静电 B.清除手上的灰尘
C.清除手上的汗水 D.给身体带上静电
【练习2】火药雕刻技术决定了一个国家武器装备的国防实力,由于固体燃料的敏感性,静电、不合理的摩擦,都能导致其燃爆。下列不能有效防止静电的是( )
A.缓慢移动和操作 B.用塑料容器盛装火药
C.保持环境有一定湿度 D.将设备用金属链接地
1.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近支架上的塑料吸管右端,发现吸管被玻璃棒吸引。关于这一现象,下列说法正确的是( )
A.吸管可能带电 B.吸管一定不带电
C.吸管和玻璃棒一定带异种电荷 D.吸管和玻璃棒可能带同种电荷
2. 如图所示,将铝箔条轻放于钢针上,用毛皮摩擦过的塑料棒靠近,铝箔条被吸引转动,此过程中( )
A.铝箔条一定带电 B.摩擦起电创造了电荷
C.塑料棒带电后能吸引铝箔条 D.毛皮和塑料棒带上了同种电荷
3. 如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A.验电器的工作原理是同种电荷相互吸引
B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷
C.正电荷从玻璃棒转移到验电器
D.玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱
4.如图所示,用餐巾纸摩擦过的吸管靠近绝缘线悬吊的轻质小球时,小球被吸管排斥,下列判断正确的是( )
A.小球一定带负电 B.吸管一定带负电
C.餐巾纸一定带正电 D.小球与塑料吸管一定带同种电荷
5. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是( )
A B C D
6.某款抽油烟机采用静电分离技术,使油滴带上负电,被金属板吸附,流入油槽,有效减少厨房油烟污染。图中吸油效果最好的设计是( )
A. B. C. D.
7. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示的是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。用毛皮快速摩擦整张橡胶板,用干燥的手指在橡胶板上写一个“大”字,将橡胶板平放,在上面均匀地撒上一层干木屑,再将橡胶板缓慢竖起,随着橡胶板上干木屑的滑落,一个“大”字就在橡胶板上显现出来了。下列说法中正确的是( )
A.摩擦后橡胶板带上正电
B.通过摩擦创造了电荷
C.干木屑吸附在橡胶板上是因为同种电荷相互吸引
D.因为人体是导体,在橡胶板上写“大”字时能将“大”字部分的电荷导走
8. 下列措施中能有效防止静电的是( )
①刀具触碰到金属壳;②佩戴防静电腕带;③触摸静电棒释放静电;④必须穿防静电服
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9. 在火箭与导弹领域,手工制造固体燃料依然十分重要,火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高,又因为固体燃料极其敏感,静电、不合理的摩擦,甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。结合以上材料,下列措施中能有效防止静电的是( )
①刀具触碰到金属壳; ②佩戴防静电腕带
③触摸导静电棒释放静电;④必须穿防静电服
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10. 小明参观科技馆时,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回家后他把实验情景绘成一幅平面示意图,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球,先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的处,如图所示,下列说法正确的是( )
A.电荷间排斥力的大小跟电荷间的距离无关
B.若B球带负电,实验效果相同
C.电荷间的距离越远,排斥力越大
D.小球偏离竖直方向的原因是同种电荷相互排斥
11. 如图所示,当空气通过净化器时,空气中的灰尘会被吸附在净化器的集尘板上。若集尘板带正电,则灰尘的带电情况是( )
A.一定不带电 B.一定带负电 C.可能带正电 D.可能带负电
12. 图中关于摩擦起电现象,说法正确的是( )
A.如图甲,丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,这个过程中丝绸会失去电子
B.如图乙,细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷
C.如图丙,验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的
D.如图丁,摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为水和气球带异种电荷
13. 如图所示,当一个带负电的物体甲靠近置于绝缘支架上不带电的金属导体乙时,乙的a端带正电,b端带负电。发生上述现象的原因:金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带负电,自由电子受到物体甲所带电荷的排斥作用,移动到导体乙的另一端。若将图中的物体甲换成用丝绸摩擦过的玻璃棒,下列分析正确的是( )
A.导体乙的a、b两端都不带电 B.导体乙的a、b两端都带正电
C.导体乙的a端带正电、b端带负电 D.导体乙的a端带负电、b端带正电
14.“金陵金箔”轻薄柔软,堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫,羽毛与纸垫摩擦,羽毛和纸垫带上了_________(选填“同种”或“异种”)电荷,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,由于带电体能够吸引轻小物体,羽毛即可将金箔吸住(如图乙所示)。如图丙、丁是自制的简易验电器,其中________(选填“丙”或“丁”)的工作原理和上述原因相同。
15.学习了同种电荷相互排斥之后,小乐想知道电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关呢?于是他如图甲所示,做起了实验。Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
(1)这个力的大小可以通过_______显示出来;
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用_______;
A.小钢球 B.泡沫小球
(3)根据实验现象,得出结论: 电荷间相互作用力的大小与带电体之间的_______有关;
(4)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图乙所示,则另一个小球的带电情况是_______;
A.带负电 B.不带电 C.二者都有可能
(5)请你大胆猜想:电荷间相互作用力的大小还可能与_______有关。
16.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:
(1)小明发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了电,这种使物体带电的方式叫作_________;
(2)如图所示,将上述带电棒相互靠近,相互排斥的是图_________,相互吸引的是图_________;
(3)小明思考,除了正电荷和负电荷之外,到底有没有第三种电荷呢?他分析:如果能找到既能和上述带电玻璃棒相互吸引,又能和上述带电橡胶棒相互吸引的物体,则说明有第三种电荷存在。你认为小明的想法是否正确并说明理由:_________。
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