精品解析：2026年安徽省滁州市定远县育才学校中考一模历史试题

定远育才学校2026届九年级中考第一次模拟 历史试卷 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 《吉尔伽美什史诗》是目前已知世界上最古老的英雄史诗，早在4 000多年前就已在苏美尔人中流传，经过千百年的加工提炼，终于在古巴比伦王国时期用文字形式流传下来。这里的“文字”最有可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古巴比伦王国时期用文字形式”并结合所学知识可知，古巴比伦属于两河流域文明，该地区文字是楔形文字，B项正确；象形文字是古埃及文明的文字，排除A项；甲骨文是中国商朝的文字，排除C项；玛雅文字是美洲玛雅文明的文字，排除D项。故选B项。 2. 《汉谟拉比法典》规定：若某人将财物寄存，屋主因疏忽致寄存物丢失，须赔偿损失并归还财物；若遭盗窃，屋主应追查丢失财物，并从盗贼处取回。该条文有利于（ ） A. 维护私有财产安全 B. 保障商业贸易公平 C. 规范社会等级秩序 D. 严厉打击盗窃行为 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“若某人将财物寄存，屋主因疏忽致寄存物丢失，须赔偿损失并归还财物；若遭盗窃，屋主应追查丢失财物，并从盗贼处取回”可知，《汉谟拉比法典》条文明确两种情形下的财产保护措施：屋主疏忽导致寄存物丢失需“赔偿损失并归还财物”，被盗时需“追查取回”。这直接体现了对私有财产所有权的法律保障，符合《汉谟拉比法典》保护私有财产的核心职能，A项正确；条文仅针对“财物寄存”这一具体行为，未涉及商业贸易中的交易规则（如价格、契约执行等），“商业贸易公平”超出条文范畴，排除B项；条文未提及不同社会阶层（如奴隶主与奴隶、贵族与平民）的权利义务差异，无等级秩序相关内容，排除C项；“追查盗贼取回财物”仅为条文后半部分内容，前半部分“屋主疏忽需赔偿”与盗窃无关，其仅涵盖部分信息，未能体现条文整体意图，排除D项。故选A项。 3. “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ） A. 继承和融合了东西方的文化遗产 B. 深刻影响了中世纪的欧洲发展 C. 在多个领域都取得了突出的成就 D. 创造了属于自己独特的文化面貌 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知，伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了中世纪，这意味着阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供了条件，B项正确；材料强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响而非强调阿拉伯文化对东西方文化的继承与融合，排除A项；材料不是强调阿拉伯文化的独特性以及成就，而是强调的是阿拉伯文化对欧洲的影响，排除CD项。故选B项。 4. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B. 革命都反对民族压迫实现民族独立 C. 革命都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D. 革命后都建立了君主立宪制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，通过《权利法案》限制王权，保障议会权力，美国独立战争发表《独立宣言》，宣扬天赋人权，法国大革命颁布《人权宣言》，强调人权、法治等，三国革命都体现了对“权利”的诉求和“人权”的伸张，C项正确；美国独立战争爆发是因为英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展，并非封建专制主义阻碍，排除A项；英法反对的是封建专制统治，只有美国反对民族压迫，实现民族独立，排除B项；美国和法国建立的是民主共和制，只有英国建立了君主立宪制，排除D项。故选C项。 5. 《简明世界历史读本》中提到：战争之初，林肯政府回避南方各州奴隶制的存废问题，拒绝黑人参加联邦军作战……这个策略赢得了部分北方民主党的支持，也稳住了未参加叛乱的4个蓄奴州。随着战争的进程，林肯审时度势，果断地采取了一系列措施。作者意在说明（ ） A. 林肯在废奴问题上摇摆不定 B. 林肯在战争期间应对得当 C. 北方在战争初期失利的原因 D. 黑人是战争胜负关键因素 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“随着战争的进程，林肯审时度势，果断地采取了一系列措施”和所学知识可知，林肯先以稳妥策略稳住中间力量，后审时度势调整措施，体现了其应对内战的务实与得当，B项正确；林肯初期回避废奴是为稳定局势的策略选择，并非立场摇摆，排除A项；题干未提及北方初期作战失利的相关信息，排除C项；题干未强调黑人对战争胜负的决定性作用，仅提及林肯对黑人参军态度的转变，排除D项。故选B项。 6. 钱满素在《美国自由主义的历史变迁》中讲到：“罗斯福新政对自由资本主义的影响是深远的……在自由主义深陷危机之时，罗斯福因为标榜而延长了它，挽救了它。它也深刻改变了自由主义的内涵”。这里的“深刻改变了自由主义的内涵”指的是 A. 放弃自由资本主义制度 B. 实行国家干预经济政策 C. 改变三权分立政治体制 D. 建立福利国家制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“深刻改变了自由主义的内涵”指的是罗斯福新政改变了以往自由放任的经济发展模式，通过国家干预经济的手段，增强了宏观调控能力，对资本主义世界产生深远影响，B项正确；改变了自由主义的内涵不是放弃自由资本主义制度，而是对资本主义制度的调整，排除A项；罗斯福新政属于经济发展政策，与政治体制无关，排除C项；建立福利国家制度属于社会保障制度，创造了有利于经济发展的稳定的社会环境，也不属于经济发展政策，排除D项。故选B项。 7. 以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，★处应为（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 中途岛海战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，斯大林格勒战役是苏德战场的关键战役，此后德军由战略进攻转为战略防御，成为二战的重要转折点，D项正确； 莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话，但未成为整个二战的战略转折点，排除A项； 中途岛海战是太平洋战场的转折点，但题干进程强调战争全局性转折，排除B项； 诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，加速法西斯败亡，但发生在战争转折之后，排除C项。 故选D项。 8. “它并非通常意义上的战争，它是一种特殊的阵营对抗形式。它既不能被称为战争，因为它争而不战；也不能被称为和平，因为它既不平也不和。”这种两大阵营间特殊的对抗形式，其根源在于（ ） A. 资本主义制度基本矛盾 B. 罗斯福新政的影响 C. 工业革命极大地推动了生产力的发展 D. 国家战略的对立和社会制度的巨大差异 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“它并非通常意义上的战争，它是一种特殊的阵营对抗形式……既不能被称为战争，因为它争而不战；也不能被称为和平，因为它既不平也不和”和所学知识可知，这描述的是冷战。冷战是二战后以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间形成的长期对峙与竞争，其根源在于双方国家战略的对立和社会制度的巨大差异，D项正确；资本主义制度的基本矛盾是资本主义社会内部矛盾，并非两大阵营对抗的直接根源，排除A项；罗斯福新政主要涉及美国国内经济政策调整，不是冷战根源，排除B项；工业革命推动生产力发展是长期历史进程，并非冷战形成的直接原因，排除C项。故选D项。 9. 观察下图的漫画《大西洋伙伴排座次》。对此表述正确的是（ ） A. 美国与欧洲联合起来共同对付苏联 B. 欧洲希望与美国建立平等的伙伴关系 C. 以欧洲为中心的国际格局正式形成 D. 资本主义国家商讨应对经济大危机 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，三位欧洲国家代表的言论，体现了西欧各国不甘心唯美国马首是瞻，希望彼此之间建立起平等的伙伴关系，B项正确；材料没有涉及苏联，排除A项；二战改变了以欧洲为中心的国际格局，材料说的是二战后，美国是资本主义世界的霸主，排除C项；材料体现的是建立什么样的国家关系，不是说应对经济危机，排除D项。故选B项。 10. 梁启超指出，正是辛亥革命，唤起了中国人两个方面的自觉。凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。由此可见，梁启超认为辛亥革命（ ） A. 打击了帝国主义在华势力 B. 极大地鼓舞了全国人民的斗志 C. 推翻了封建君主专制统治 D. 增强了国民的民族民主意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，“凡不是中国人，都没有权来管中国的事”说明辛亥革命使得国民的民族意识增强，反对外国干涉中国事务，“凡是中国人，都有权来管中国的事”说明辛亥革命使得国民的民主意识增强，D项正确；“唤起了中国人两个方面的自觉”强调的是辛亥革命对人们思想上的影响，“打击了帝国主义在华势力”“推翻了封建君主专制统治”是辛亥革命在政治上的作用，排除AC项；极大地鼓舞了全国人民斗志的是黄花岗起义，排除B项。故选D项。 11. 2025年清华大学AI复原某条约谈判现场显示：李鸿章质问伊藤博文：“贵国所索三万万两，实超吾国岁入三倍，岂非竭泽而渔？”伊藤冷笑：“若无平壤弃守、旅顺之屠，阁下岂有资格谈价？”据此可知双方谈判的条约应是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料“贵国所索三万万两，实超吾国岁入三倍，岂非竭泽而渔？”伊藤冷笑：“若无平壤弃守、旅顺之屠，阁下岂有资格谈价？”并结合所学知识可知，李鸿章和伊藤博文分别是清朝和日本重要官员，两人直接参与谈判的条约是《马关条约》，“三万万两”指的是《马关条约》中清政府赔偿日本2亿两白银（后因三国干涉还辽追加3000万两赎辽费），“平壤弃守”和“旅顺之屠”是甲午战争中的关键事件，直接导致清朝战败并签订《马关条约》，D项正确；《南京条约》（1842年）中英签订，与日本无关，排除A项；《天津条约》（1858年）是第二次鸦片战争后签订，与日本无关，排除B项；《北京条约》（1860年）是第二次鸦片战争后签订，与日本无关，排除C项。故选D项。 12. 平奇贝克在《女工和工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地，光线、空气，思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ） A. 促使女性走上企业领导岗位 B. 提高了女性的生产积极性 C. 增强了女性融入社会的能力 D. 培养了女性优良的工作习惯 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地，光线、空气，思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”“训练她具备自尊、自立和勇气”，这清晰地体现出工业革命让女性有更多机会接触社会，从而增强了她们融入社会的能力，C项正确；材料中仅仅提到女性走出家庭，在交友和社会活动等方面展现才干以及获得一些品质的提升，并没有任何信息表明女性走上了企业领导岗位，排除A项；材料重点强调的是女性在社交、自我认知等方面的变化，而不是生产积极性，排除B项；题干没有涉及“工作习惯”（比如守时、规范操作、团队协作习惯等），更多是社会交往与人格层面的改变，排除D项。故选C项。 13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。……工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营。这段话表明苏联经济体制的特点是（ ） A. 高度集中的计划经济 B. 牺牲农业发展工业 C. 计划与市场相结合 D. 优先发展重工业 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。……工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营”和所学可知，材料信息体现了国家对经济的全面控制，这段话表明苏联经济体制的特点是“高度集中的计划经济”，A项正确；“牺牲农业发展工业”虽符合苏联政策，但材料未直接体现工农业对立，排除B项；“计划与市场相结合”与材料中政府完全管控相矛盾，排除C项；“优先发展重工业”是五年计划的内容，但材料未突出工业内部结构，排除D项。故选A项。 14. “欧战爆发前，中国人民孤军奋战，抗击着日军，而英、法、美却在亚洲和欧洲推行绥靖政策。苏联倡议集体安全受到英法破坏，与德国签订互不侵犯条约。”材料揭示的战争规模不断扩大的原因有 ①萨拉热窝事件突发②日本对中国的侵略③英法美的绥靖④纳粹德国对外扩张 A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索，与材料中所描述的欧战爆发前的情况以及战争规模扩大的原因（主要涉及二战相关背景）无关，所以①不符合题意。材料明确提到 “欧战爆发前，中国人民孤军奋战，抗击着日军”，日本对中国的侵略是当时国际局势的一部分，并且日本的侵略野心不断膨胀，这是战争规模扩大的一个因素，所以②符合题意。 材料指出 “英、法、美却在亚洲和欧洲推行绥靖政策”，绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰，使得战争规模不断扩大，所以③符合题意。材料中虽未详细描述纳粹德国对外扩张的具体内容，但结合史实，纳粹德国的对外扩张是二战规模扩大的重要原因，且与材料中苏联的相关举措（因英法绥靖，苏联与德国签订互不侵犯条约）等背景相关联，所以④符合题意。②③④正确，故选D项。 15. 1959年，赫鲁晓夫评论说：“国际紧张局势的情况就像一棵卷心菜。如果你把菜叶一片一片地剥去，就会看到菜心，而国际紧张局势的核心就是美苏关系。”这说明（  ） A. 世界格局向多极化方向发展 B. 亚非拉国家的新发展 C. 冷战时期美苏主导国际秩序 D. 社会保障制度的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“国际紧张局势的核心就是美苏关系”和结合所学知识，二战后，世界格局是以美苏冷战为主导的国际秩序，C项正确；20世纪90年代后后世界格局向多极化方向发展，排除A项；亚非拉国家的新发展，与材料反映的两极格局无关，排除B项；社会保障制度的建立，与材料反映的两极格局无关，排除D项。故选C项。 二、辨析改错题：本大题共4小题，每小题2分，共8分。 16. 《荷马史诗》真实再现了古罗马社会的图景，不仅具有很高的文学价值，也是史学研究的重要史料。 判断：________ 改正：________ 【答案】错误,把“古罗马”改为“古希腊” 【解析】 【详解】《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马创作的长篇史诗，再现了古希腊社会的图景，并非古罗马。 17. 洪仁玕在《天朝田亩制度》中主张效仿西方资本主义，从多方面革新，为近代中国向西方学习、探索救亡图存打开新思路。 错误：________ 正确：________ 【答案】错误,将“《天朝田亩制度》”改为“《资政新篇》” 【解析】 【详解】太平天国运动后期，洪仁玕在总理朝政后，提出了新的改革方案——《资政新篇》，主张学习西方的政治、经济、文化，如发展工商业、设立新式学堂、实行民主政治等，从多方面革新，为近代中国向西方学习、探索救亡图存打开新思路。 18. 面对西北边疆危机，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土。 判断：________ 改正：________ 【答案】正确 【解析】 【详解】1875年任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，1878年，清军成功收复了除被沙俄侵占的伊犁以外的新疆全部领土，维护了中国的领土主权完整、依据教材原文，此题正确。 19. 梁启超译述《天演论》，将西方先进的进化论思想传播开来，在当时思想界产生了重大影响。 错误：________ 正确：________ 【答案】错误,将“梁启超”改为“严复” 【解析】 【详解】严复是近代著名启蒙思想家、翻译家，他翻译的《天演论》一书，将西方先进的进化论思想传播开来，在当时思想界产生了重大影响。 三、材料解析题：本大题共3小题，共32分。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪末20世纪初，帝国主义国家根据各自的利益结盟，最终在欧洲形成了两大对峙的军事集团……国际局势更加动荡不安，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆的上空密布着战争的乌云。 ——钱乘旦《新世界史纲要》 材料二：到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月来都是如此……有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。……1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷入东西两个战场的夹击中。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史》 材料三：一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊斯曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后失去了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版 （1）材料一中“在欧洲形成了两大对峙的军事集团”分别是什么？这场战争爆发的导火线是什么？ （2）材料二中“有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称”“开辟第二战场”分别指的是两次世界大战中的哪次战役？ （3）依据材料三结合所学知识分析归纳两次世界大战产生的影响。 （4）结合上述材料，谈一谈你对上述战争的认识。 【答案】（1）军事集团：三国同盟、三国协约。 导火线：萨拉热窝事件。 （2）战役名称：凡尔登战役、诺曼底登陆。 （3）影响：一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨）；二战促进了世界殖民体系的瓦解。 （4）认识：战争是残酷的，我们要珍爱和平、反对战争。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 军事集团：根据材料一“19世纪末20世纪初，帝国主义国家根据各自的利益结盟”并结合所学知识可知，这指的是第一次世界大战前形成的两大军事集团：以德国、奥匈帝国、意大利为核心的三国同盟，和以英国、法国、俄国为核心的三国协约。 导火线：根据所学知识可知，战争的直接导火线是1914年6月28日的萨拉热窝事件，该事件激化了同盟国与协约国之间的矛盾，成为一战爆发的触发点。 【小问2详解】 战役名称：根据所学知识可知，材料二描述的“到处都是残骸、击破的战车……有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称”对应第一次世界大战中的凡尔登战役（1916年）。此战役德法双方伤亡惨重，消耗巨大，以残酷的阵地战闻名，故被称为“绞肉机”。而“1944年6月6日，英国和美国军队……开辟了第二战场”则明确指向第二次世界大战中的诺曼底登陆，盟军由此从西欧反攻德国，形成东西夹击之势，加速了纳粹德国的败亡。 小问3详解】 影响：根据材料三“一战深刻影响殖民地世界”“在他们（殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲”可知，这反映了一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（促进了亚非拉民族民主运动高涨，如中国五四运动、印度非暴力不合作运动）；根据材料三“二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后失去了其大部分殖民地……总共有96个国家赢得了独立”可知，这说明二战促进了世界殖民体系的瓦解，民族解放运动席卷亚非拉地区。 【小问4详解】 认识：开放性试题，言之有理即可。综合上述材料，材料一、二揭示了战争的残酷性与破坏性（如“绞肉机”“残骸遍布”），材料三则呈现了战争客观上推动殖民地独立、改变世界秩序的双重影响。据此可知，战争虽然可能带来某些社会变革（如殖民体系崩溃），但其造成的生命财产损失巨大，人类应从中汲取教训，珍视和平、反对霸权与军事对抗，通过对话与合作解决争端。故认识为：战争是残酷的，我们要珍爱和平、反对战争。 21. 工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 “光荣革命”后，英国国内长期的政治纷争终于结束，对外殖民扩张成为国家关注的重点。……工业化之前，英国就已经拓展了外部市场，由此而造成广阔的市场需求，市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现。……工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治。 ——据朱东来《大国崛起》等 材料二 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查：机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。 ——摘编自《中学历史教学参考资料》 材料三 工业革命对亚非拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。 ——摘编自初中历史教师教学用书 材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了何种政体以及英国“工业革命”的实质是什么？试分析工业革命与英国政治变革的内在关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面，结合史实说明第二次工业革命影响“全球人类共同体面貌”。 （3）根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非拉国家的影响是双重的。” （4）根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来了哪些影响？针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。 【答案】（1）政体：君主立宪制； 实质：生产方式的变革。（突破传统生产方式或大机器生产取代工场手工业生产） 关系：资本主义制度的确立为工业革命提供了政治前提，工业革命又进一步增强了工业资产阶级在议会中的作用。 （2）观点：生产力：世界开始进入“电气时代” 生产关系：生产和资本日益集中，进入垄断资本主义时代。 全球化：世界市场最终形成。（答到任意一点即可） 例如：工业革命影响世界格局的变化到20世纪初，主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型。垄断资本对外扩张，各主要资本主义国家经济发展不平衡，美德两国取代英法登上世界经济的领导地位，新崛起的列强与老牌帝国主义争夺殖民地和财富资源劳动力竞争加剧，导致激烈的争夺和战争。 （3）破坏性：给当地人民带来了灾难，破坏原有经济生活。 如：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（言之有理即可） 建设性：传播先进的思想和生产方式，促进当地经济发展。 如中国洋务运动，开始向西方学习先进科学技术，开启近代化。（言之有理即可） （4）影响：工业革命改变了人的生产和生活方式，使世界经济走向一体化，但是又造成了环境污染、资源枯竭、生态危机、气候变暖等一系列问题。 对策：在发展经济的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化所带来的挑战。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 政体：结合所学知识可知，“光荣革命”后，1689年，颁布《权利法案》英国确立了君主立宪制。 实质：结合所学知识可知，英国工业革命的实质是即以大机器生产取代传统手工工场生产，是生产方式的变革。 内在关系：结合所学知识可知，资本主义制度（君主立宪制）的确立，为工业革命提供了稳定的政治前提；工业革命后，工业资产阶级实力增强，通过议会改革进一步参与政治，推动了英国政治民主化的发展。 【小问2详解】 以“全球化”为例：结合所学知识可知，第二次工业革命推动世界市场最终形成，如材料中1904年世博会展示的电气、机械成果通过国际贸易传播，加强全球经济联系；垄断资本对外扩张使资本主义世界体系最终确立，全球人类共同体经济联系空前紧密。（或选择“生产力”：电力的广泛应用使世界进入“电气时代”，如爱迪生的电灯等电气产品改变全球生产生活；“生产关系”：生产和资本集中形成垄断组织，如美孚石油公司等垄断企业控制生产与市场，资本主义进入垄断阶段） 【小问3详解】 工业革命对中国的“双重影响”： 破坏性：根据材料二“殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难”和结合所学知识可知，工业革命后英国等列强为打开中国市场，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，破坏了中国原有的自然经济与社会秩序，给中国人民带来灾难。 建设性：根据材料二“同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去……推动了这些地区和国家民族资本主义的发展”结合所学知识可知，工业革命的先进生产方式与思想传入中国，推动了洋务运动的开展（如学习西方先进技术、创办近代企业），开启了中国近代化的进程，促进了中国民族资本主义的产生与发展。 【小问4详解】 影响：根据材料四“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式”可得出工业革命改变了人类的生产与生活方式（如大工业生产、平民享受现代文明）；根据材料四“大工业使世界经济走向一体化”可得出推动世界经济一体化；根据材料四“造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全”可得出造成了环境污染、资源枯竭、生态危机（如全球变暖）等问题，使人类面临经济增长与环境保护的矛盾。 对策：结合所学知识可知，针对“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”，我们应该践行可持续发展理念，在发展经济的同时注重环境保护；加强国际合作，共同应对全球生态环境问题。 22. 某校历史学习小组开展以“资本主义制度的确立和扩展”为主题的项目化学习，请你参与完成。 【任务一 探寻制度的确立】 材料一：1787年5月25日至9月17日，华盛顿在费城主持召开了制宪会议。经过反复讨论，制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合成为统一的国家实体 ——摘自《教师教学用书九年级历史上册》 （1）图一表明在英国什么制度逐渐形成？材料一涉及的文件历史地位是什么？ 【任务二 讨论改革的推进】 材料二：根据本法令和一般法律，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，包括人身的和财产的权利…… ——摘自《教师教学用书九年级历史下册》 图二 明治维新时期的课堂 （2）材料二描述的是俄国哪次改革？图二体现了明治维新哪项措施？ 【任务三 论证革命的影响】 （3）请以“革命是推动社会发展的重要手段”为观点，从下面四件史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）制度：君主立宪制。地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （2）改革：1861年农奴制改革。措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育。 （3）示例：观点：革命是推动社会发展的重要手段。史实：英国资产阶级革命、美国独立战争。论述：由于君主专制统治严重阻碍了资本主义的发展，1640年英国爆发资产阶级革命，其后以法律形式限制了王权，并逐渐形成君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路，开始了资本主义制度确立的时代。因为北美殖民地人民与英国殖民者矛盾加剧，美国以资产阶级革命战争形式反抗英国殖民统治，其后颁布《独立宣言》，宣告美国的独立，为美国资本主义的发展提供了政治前提。结论：综上所述，革命是扫除发展社会生产力的障碍，是社会进步和政治进步的重要手段。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据图一“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”和所学可知，1689年，英国议会颁布《权利法案》，对国王的权力进行了限制，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。所以图一表明在英国君主立宪制逐渐形成。地位：根据材料一“制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家”和所学可知，1787年，美国制宪会议制定出美国宪法，依据分权原则设计了一个联邦制共和国。所以材料一涉及的文件是1787年美国宪法，它是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。可概括出材料一涉及的文件历史地位是1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 【小问2详解】 改革：根据材料二“脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利”和所学可知，在内外交困的情况下，1861年，俄国亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，法令规定：农民获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业等，推动俄国走上了发展资本主义的道路，所以材料二描述的是俄国1861年农奴制改革。措施：根据图二“明治维新时期的课堂”和所学可知，日本明治维新后，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，所以图二体现了明治维新的措施是提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育。 【小问3详解】 根据题干图片“英国资产阶级革命”等信息可知，图片反映了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、美国内战四件史事。根据题干要求，以“革命是推动社会发展的重要手段”，从所给的四件史事中选取两项，如选择英国资产阶级革命、美国独立战争，结合所学英国资产阶级革命、美国独立战争的背景、进程、影响等相关知识，对观点“革命是推动社会发展的重要手段”进行论述，重点明确两个革命对社会发展的作用，做到史论结合，逻辑清晰，表述规范即可，如： 观点：革命是推动社会发展的重要手段。 史实：英国资产阶级革命、美国独立战争。 论述：由于君主专制统治严重阻碍了资本主义的发展，1640年英国爆发资产阶级革命，其后以法律形式限制了王权，并逐渐形成君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路，开始了资本主义制度确立的时代。因为北美殖民地人民与英国殖民者矛盾加剧，美国以资产阶级革命战争形式反抗英国殖民统治，其后颁布《独立宣言》，宣告美国的独立，为美国资本主义的发展提供了政治前提。结论：综上所述，革命是扫除发展社会生产力的障碍，是社会进步和政治进步的重要手段。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2026届九年级中考第一次模拟 历史试卷 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 《吉尔伽美什史诗》是目前已知世界上最古老的英雄史诗，早在4 000多年前就已在苏美尔人中流传，经过千百年的加工提炼，终于在古巴比伦王国时期用文字形式流传下来。这里的“文字”最有可能是（ ） A. B. C. D. 2. 《汉谟拉比法典》规定：若某人将财物寄存，屋主因疏忽致寄存物丢失，须赔偿损失并归还财物；若遭盗窃，屋主应追查丢失财物，并从盗贼处取回。该条文有利于（ ） A. 维护私有财产安全 B. 保障商业贸易公平 C. 规范社会等级秩序 D. 严厉打击盗窃行 3. “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ） A. 继承和融合了东西方的文化遗产 B. 深刻影响了中世纪的欧洲发展 C. 在多个领域都取得了突出的成就 D. 创造了属于自己独特的文化面貌 4. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B. 革命都反对民族压迫实现民族独立 C. 革命都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D. 革命后都建立了君主立宪制 5. 《简明世界历史读本》中提到：战争之初，林肯政府回避南方各州奴隶制的存废问题，拒绝黑人参加联邦军作战……这个策略赢得了部分北方民主党的支持，也稳住了未参加叛乱的4个蓄奴州。随着战争的进程，林肯审时度势，果断地采取了一系列措施。作者意在说明（ ） A. 林肯在废奴问题上摇摆不定 B. 林肯在战争期间应对得当 C. 北方在战争初期失利原因 D. 黑人是战争胜负关键因素 6. 钱满素在《美国自由主义的历史变迁》中讲到：“罗斯福新政对自由资本主义的影响是深远的……在自由主义深陷危机之时，罗斯福因为标榜而延长了它，挽救了它。它也深刻改变了自由主义的内涵”。这里的“深刻改变了自由主义的内涵”指的是 A. 放弃自由资本主义制度 B. 实行国家干预经济政策 C. 改变三权分立政治体制 D. 建立福利国家制度 7. 以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，★处应为（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 中途岛海战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役 8. “它并非通常意义上的战争，它是一种特殊的阵营对抗形式。它既不能被称为战争，因为它争而不战；也不能被称为和平，因为它既不平也不和。”这种两大阵营间特殊的对抗形式，其根源在于（ ） A. 资本主义制度的基本矛盾 B. 罗斯福新政的影响 C. 工业革命极大地推动了生产力的发展 D. 国家战略的对立和社会制度的巨大差异 9. 观察下图的漫画《大西洋伙伴排座次》。对此表述正确的是（ ） A. 美国与欧洲联合起来共同对付苏联 B. 欧洲希望与美国建立平等的伙伴关系 C. 以欧洲为中心国际格局正式形成 D. 资本主义国家商讨应对经济大危机 10. 梁启超指出，正是辛亥革命，唤起了中国人两个方面的自觉。凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。由此可见，梁启超认为辛亥革命（ ） A. 打击了帝国主义在华势力 B. 极大地鼓舞了全国人民的斗志 C. 推翻了封建君主专制统治 D. 增强了国民的民族民主意识 11. 2025年清华大学AI复原某条约谈判现场显示：李鸿章质问伊藤博文：“贵国所索三万万两，实超吾国岁入三倍，岂非竭泽而渔？”伊藤冷笑：“若无平壤弃守、旅顺之屠，阁下岂有资格谈价？”据此可知双方谈判的条约应是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 12. 平奇贝克在《女工和工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地，光线、空气，思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ） A. 促使女性走上企业领导岗位 B. 提高了女性生产积极性 C. 增强了女性融入社会的能力 D. 培养了女性优良的工作习惯 13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的农产品由政府统一分配。……工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营。这段话表明苏联经济体制的特点是（ ） A. 高度集中的计划经济 B. 牺牲农业发展工业 C. 计划与市场相结合 D. 优先发展重工业 14. “欧战爆发前，中国人民孤军奋战，抗击着日军，而英、法、美却在亚洲和欧洲推行绥靖政策。苏联倡议集体安全受到英法破坏，与德国签订互不侵犯条约。”材料揭示的战争规模不断扩大的原因有 ①萨拉热窝事件突发②日本对中国的侵略③英法美的绥靖④纳粹德国对外扩张 A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 15. 1959年，赫鲁晓夫评论说：“国际紧张局势的情况就像一棵卷心菜。如果你把菜叶一片一片地剥去，就会看到菜心，而国际紧张局势的核心就是美苏关系。”这说明（  ） A. 世界格局向多极化方向发展 B. 亚非拉国家的新发展 C. 冷战时期美苏主导国际秩序 D. 社会保障制度的建立 二、辨析改错题：本大题共4小题，每小题2分，共8分。 16. 《荷马史诗》真实再现了古罗马社会的图景，不仅具有很高的文学价值，也是史学研究的重要史料。 判断：________ 改正：________ 17. 洪仁玕在《天朝田亩制度》中主张效仿西方资本主义，从多方面革新，近代中国向西方学习、探索救亡图存打开新思路。 错误：________ 正确：________ 18. 面对西北边疆危机，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土。 判断：________ 改正：________ 19. 梁启超译述《天演论》，将西方先进的进化论思想传播开来，在当时思想界产生了重大影响。 错误：________ 正确：________ 三、材料解析题：本大题共3小题，共32分。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪末20世纪初，帝国主义国家根据各自的利益结盟，最终在欧洲形成了两大对峙的军事集团……国际局势更加动荡不安，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆的上空密布着战争的乌云。 ——钱乘旦《新世界史纲要》 材料二：到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月来都是如此……有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。……1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷入东西两个战场的夹击中。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史》 材料三：一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊斯曾这样预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。……在他们（指殖民者）所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在第二次世界大战后失去了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版 （1）材料一中“在欧洲形成了两大对峙的军事集团”分别是什么？这场战争爆发的导火线是什么？ （2）材料二中“有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称”“开辟第二战场”分别指的是两次世界大战中的哪次战役？ （3）依据材料三结合所学知识分析归纳两次世界大战产生的影响。 （4）结合上述材料，谈一谈你对上述战争的认识。 21. 工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 “光荣革命”后，英国国内长期的政治纷争终于结束，对外殖民扩张成为国家关注的重点。……工业化之前，英国就已经拓展了外部市场，由此而造成广阔的市场需求，市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现。……工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治。 ——据朱东来《大国崛起》等 材料二 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查：机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。 ——摘编自《中学历史教学参考资料》 材料三 工业革命对亚非拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。 ——摘编自初中历史教师教学用书 材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了何种政体以及英国“工业革命”的实质是什么？试分析工业革命与英国政治变革的内在关系。 （2）根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面，结合史实说明第二次工业革命影响“全球人类共同体面貌”。 （3）根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非拉国家的影响是双重的。” （4）根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来了哪些影响？针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。 22. 某校历史学习小组开展以“资本主义制度的确立和扩展”为主题的项目化学习，请你参与完成。 【任务一 探寻制度的确立】 材料一：1787年5月25日至9月17日，华盛顿在费城主持召开了制宪会议。经过反复讨论，制宪会议最终制定了一部新宪法，即1787年宪法。1787年宪法使美国从一个松散的邦联过渡为联邦制国家，使13个州真正联合成为统一的国家实体 ——摘自《教师教学用书九年级历史上册》 （1）图一表明在英国什么制度逐渐形成？材料一涉及的文件历史地位是什么？ 【任务二 讨论改革的推进】 材料二：根据本法令和一般法律，脱离了农奴依附身份的农民和家务农奴可以享有自由农村居民身份的各项权利，包括人身的和财产的权利…… ——摘自《教师教学用书九年级历史下册》 图二 明治维新时期的课堂 （2）材料二描述的是俄国哪次改革？图二体现了明治维新哪项措施？ 【任务三 论证革命的影响】 （3）请以“革命是推动社会发展的重要手段”为观点，从下面四件史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $