6 第1课时 三角形的认识(课件)-2025-2026学年苏教版四年级数学下册

2026-03-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 六 三角形、平行四边形和梯形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.22 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

苏教版数学4年级下册培优备课课件(精做课件) 6 第1课时 三角形的认识 第六单元 三角形、平行四边形和梯形 授课教师: Home . 班 级: 4年级(---)班 . 时 间: . 2026年3月24日 苏教版数学四年级下册 第1课时 三角形的认识 练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、填空题(每空5分,共25分) 1. 由( )条线段围成的封闭图形叫做三角形,它有( )个顶点、( )条边、( )个角。 2. 三角形具有( )性,这种特性在生活中有广泛应用,比如自行车的车架。 3. 从三角形的一个( )到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的( ),这条对边叫做三角形的( )。 4. 一个三角形有( )条高,每条高对应一条底边。 5. 三角形的三条边必须满足:任意两边的和( )第三边。 二、操作判断题(每题10分,共30分) 1. 判断下面的图形是不是三角形,是的打“√”,不是的打“×”,并说明理由。 (1)由三条线段组成的图形( ) 理由:________ (2)封闭的三条线段围成的图形( ) 理由:________ (3)有三个角的图形( ) 理由:________ 2. 动手操作:画出下面三角形指定底边上的高。 (1)底为最长边的锐角三角形 (2)底为一条直角边的直角三角形 3. 判断对错,错的改正过来。 (1)三角形的高一定在三角形内部( ) (2)任意三根小棒都能围成一个三角形( ) (3)三角形有3个顶点、3条边、3个角( ) 三、应用题(每题15分,共45分) 1. 一根铁丝长20厘米,用它围成一个三角形,其中两条边的长度分别是6厘米和7厘米,第三条边的长度是多少厘米?(列算式计算) 2. 一个三角形的两条边分别是8厘米和10厘米,第三条边最长是多少厘米?最短是多少厘米?(取整厘米数,结合三角形边的关系) 3. 生活中哪些物体用到了三角形的稳定性?请列举3个例子,并说明为什么用到这种特性。 附加题(10分):一个三角形的三条边都是整厘米数,其中两条边的长度分别是5厘米和9厘米,这个三角形的周长可能是多少厘米?(写出所有可能的情况) 提示:核心要求——熟练掌握三角形的定义、各部分名称、高的画法,牢记三角形的稳定性和边的关系,能结合所学知识判断、操作和解决简单实际问题,理解三角形的基本特征。 2026年3月24日星期二8时18分24秒 2026年3月24日星期二8时18分25秒 生活中的三角形! 三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。 在纸上画一个三角形,观察三角形有什么特点。 三个顶点 三条边 (都是线段) 三个角 边 边 角 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 三角形有( )条边,( )个顶点,( )个角。 3 3 3 三角形具有稳定性。 右边的方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现? 不能,当3个点在一条直线上时不能画三角形。 知识点2:在方格纸上画三角形的方法 试 一 试 知识点3:认识三角形的底和高 探究新知 高 顶点 底 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。 高 底 高 底 高 底 A B C 画三角形的高 三角形的每一条边都可以看成底,都有相对应的高。 知识点4:三角形高的画法 画出右边三角形底边上的高,并和同学交流你的画法。 试 一 试 1.想一想,填一填。 观察下面的图形,其中是三角形的图形有( )。 (2)用硬纸条和图钉做一个三角形。 ①至少要用( )根硬纸条,因为三角形有( )条边。 ②至少要用( )枚图钉,因为三角形有( )个顶点。 ①②⑥ 3 3 3 3 基础导学练 16 【点拨】(1) 由 3 条线段首尾相连围成的图形叫作三角形,说明三角形必须是封闭的,所以图形③不是三角形。三角形必须是 用 3 条“线段”围成的,所以图形④⑤不是三角形。 返回 基础导学练 2.用三角尺画三角形的高,在三角尺的摆放位置正确的图下面画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 返回 基础导学练 18 3. (易错题) 画出下面三角形指定底边上的高。 每条底边上有( )条对应的高。三角形一共有( )条高。 返回 1 3 基础导学练 19 4.根据图中的数据,找出底和它所对应的高的长度。 底( )厘米 底( )厘米 高( )厘米 高( )厘米 返回 33 19 38 28 应用提升练 20 5.在用三根 9 厘米长的小棒摆成的三角形(如图) 中, 三 角 形 的高( ) 9 厘米(填“>”“<”或“=”) ,这是因为( )。 返回 < 点到直线的连线中,垂直线段最短 应用提升练 21 6.图中每个小方格的边长表示 1 厘米,请回答下列问题。 (1) 图中三角形的底是( )厘米,高是 ( )厘米。 (2) 以图中线段为底,画一个高是4厘米 的三角形,这样的三角形一共可以画 ( )个。 返回 4 5 画图不唯一,示例如图所示。 无数 应用提升练 22 7.画一画,填一填。 如图,在一组平行线上共有 6 个点, 以这些点为顶点能组成( )个三角形。 返回 16 思维创新练 23 1.哪些是三角形,哪些不是?为什么? 三角形 三角形 三角形 练 一 练 2.量出每个三角形的底和高各是多少厘米。 $

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