3.2 做自尊的人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

做 的 人 自 尊 道德与法治七年级下册 第一课 青春正当时 第一单元 珍惜青春时光 导入新课 谈一谈你从视频中感受到了哪些美好情感（体验）？ 晏子身上具有什么品质和特征？ 如何维护自己的人格尊严？ 1 如何不断提升自己？ 尊重他人的原因和做法？ 重点 重点 2 3 如何做一个自尊的人？ 4 重点 难点 重点 自主学习 人格尊严：包括与公民人身存在密切联系的名誉、肖像、姓名、隐私、荣誉等不容侵犯的权利。 侵犯人格尊严的表现 笔记1：人格尊严是什么？ 思考：历史上这些捍卫人格尊严的故事，带给你什么启发？ 答案与解析：这些历史故事启示我们要主动维护自己的人格尊严，面对恶意的侮辱和诋毁，应予以回击。 ▲伯夷和叔齐是商朝末年的贵族公子，对商纣王的暴政深感不满，听闻周文王是一位有德之君而入周投靠。文王仙逝，周武王继位而拥兵伐纣，他们极力劝谏。武王不听，决意灭商。伯夷和叔齐誓死不食周粟。 ▲陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员来视察，有人劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说:“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。”即日辞官归隐，再不出仕。后世用“不为五斗米折腰”表示不为名利奔走逢迎。 ▲1948年，国民党政府为了欺骗和收买知识分子，发放了一种配购证，凭此证可以低价购买“美援面粉”。身患重病、生活困难的朱自清断然拒绝：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍！” 人身攻击 取侮辱性外号 编造谣言并传播 在日常生活中，遇到以下情况我们该怎么做呢？ 这些都侵犯了我们的人格尊严权！ 2.如何学会维护自己的人格尊严？P28 面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 相关链接 《中华人民共和国民法典》第九百九十五条 人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 用法律武器维护自身的合法权益 1.怎样学会维护自己的人格尊严 ②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 冠军自律——重自我提升 苏翊鸣的成功，更多依靠的是“努力”而非“天赋”。教练佐藤康弘说：“他不断专注于每天的训练，心中有着更高的追求。”在关于苏翊鸣的纪录片中，“完美成功”的时刻并不多，更多的是摔倒、摔倒、再摔倒……“摔不哭”的苏翊鸣在一次次的失败中，不断汲取经验、超越自我，最终站在了冬奥会的领奖台上。 思考:阅读苏翊鸣的精彩人生，你认为真正的自尊来自于哪里？ ②学会不断提升自己。P30 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 ★ 1.如何做一个有自尊的人？ （2）学会不断提升自己。 3.如何不断提升自己，做自尊的人? 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 ①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。 ②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 笔记区 《哪吒》导演饺子曾啃老三年，因为刚开始做电影的时候，没人能够看好他，而且还遭受了一些圈内人的不信任，那时候没人相信他能成功，在这期间，身边人的各种议论铺天盖地地袭来，说他太不正常了，连朋友也觉得他的目标是天方夜谭。但饺子却用实际行动证明了自己，一战成名。他的成功告诉我们只有努力提升自己，才能扭转大家的偏见，才能获得尊严，才能获得认可和喜爱。 观看视频：饺子导演也曾被受质疑 知识理解 道法 “自尊者的特质” 杨宇（导演饺子）在学生时代就表现出了对他人尊重和谦逊的态度。他的初中班主任伍福仙老师回忆说，杨宇是一个听话的学生，成绩位于班级中上游，性格温和且踏实。 此外，张老师也提到杨宇在生活中一直表现出对他人的尊重和谦逊。 这些特质不仅体现在他的学生时代，在他成为著名导演之后依然如此。《哪吒2》的成功让他受到了广泛的关注和赞誉，但杨宇始终保持谦逊，尊重他人，这使得他在事业上取得了显著的成就，同时也赢得了人们的尊敬。 议一议：“自尊者的特质”是什么？ 学会尊重他人。 习近平总书记俯下身为坐在轮椅上的张富清颁授“共和国勋章”。 残奥会上，冠军卢冬主动单腿下蹲与坐着轮椅的亚军季军合影。 在开学第一课上，董卿跪着采访96岁翻译家许渊冲。 知识拓展 “每一份职业，每一个平凡的个体都值得尊重“ 外卖小哥 快递员 环卫工人 农民工 他们的工作是生活中最平凡的工作，身处恶劣的环境，这也无疑成为许多人轻视、歧视他们最好的借口。 尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 ★ 1.如何做一个有自尊的人？ （3）学会尊重他人 4.尊重他人的原因和做法? 原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 做法：尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人； 接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 笔记区 做自尊的人 维护人格尊严 把握三方面原则P29 学会尊重他人 不断提升自我 原因和做法（学习、生活上）P30 原因和做法P31 课堂总结 1．“晏子使楚”的故事说明（    ） ①自尊的人最看重自己的人格       ②彼此尊重才能赢得尊重 ③自尊的人豁达                   ④尊重他人，不做有损他人人格的事 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 课堂练习 B 2.中纪委用大数据监督公职人员“八小时外”的行为：比如通过消费记录、社交轨迹，提醒干部在独处时不接受管理服务对象的宴请、不违规收礼。这一举措说明（ ） A．人只有在公开场合才需要遵守规则 B．“慎独”是一个人自律的最高境界 C．独处时，也不要放松对自己的要求 D．自律要求我们只关注他人的评价 C 基础巩固：（必做） 熟记怎样做自尊的人？（从三个方面深入了解） 能力提升：（选做，深化理解与简单运用） 阅读教材P31页启思导行内容，结合本课所学知识，总结自尊的具体表现。 拓展探究：（选做，综合运用与思维拓展） 根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。 课后作业 不问终点，全力以赴！ Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $