3.1 人须有自尊 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

苏翊鸣——生日夜夺中国首金，把铜牌升级成金牌 思考：从铜牌的坦然到金牌的喜悦，你读到了苏翊鸣的哪些优秀品质？ 2026年2月 18 日，他在单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，凭借首轮82.41分的全场最高分，斩获中国代表团米兰冬奥会首金。这枚金牌弥补了他北京冬奥会该项目摘银的遗憾，也让他成为中国首位坡面障碍技巧冬奥冠军。 2026年2月8日，米兰冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛，苏翊鸣带伤出战，以168.50分夺得铜牌，面对成绩，他不沮丧、不找借口，坦然表示:“我拼尽了全力，对得起自己，也对得起所有人。” 第三课人贵自尊 3.1人须有自尊 2025-2026学年秋季七年级《道德与法治》下册 0000 自学导航P26-28 道德修养：通过学习，理解自尊的内涵与表现，培养尊重他人、明辨是非、知廉耻的道德品质，在日常生活中践行自尊的要求，养成良好的道德行为习惯。 健全人格：树立正确的自我认知，明白自尊是健康人格的重要组成部分，培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康心理素质，学会正确处理与他人、集体和社会的关系 。 责任意识：认识到维护自己和他人的自尊是一种责任，在社会生活中，积极营造尊重他人的氛围，为构建和谐、文明的社会贡献自己的力量 。 自主学习 自尊的含义？ 01 青春期自尊的表现？ 02 为什么要有自尊？（重要性） 03 自尊的人有何特点/特质？ 04 要求：阅读教材P26-28，在课本上标记问题要点。（3分钟） 道法 “外卖诗人”——王计兵 当时，我把写作看成内心唯一的寄托，写作重要过生活。 渐渐地，我爸觉得我都有点疯魔了。一次，我为了写一个孝子，给自己买了一身白衣服，穿着走在街上。在当地村民看来，这就是“大逆不道”，是办丧事才会穿着的。父亲知道后，发了很大脾气。 后来，王计兵也明白虽然写作重要，但是这个行为也给自己和家人带来极大的羞辱，这也成为了他心中的一条底线。 环节一：寻自尊之“义” 王计兵在发表诗歌时，会谨慎思考作品可能对读者产生的影响，注重传递积极的价值观。 王计兵积极投稿，参加诗歌比赛，渴望自己的作品能被更多人看到和认可。 尽管王计兵工作忙碌辛苦，但在参加诗歌活动等重要场合，他会尽量整理好自己的着装，保持整洁得体。 思考：他的这些行为是如何体现自尊的表现？ 注重自己的仪容仪表， 希望赢得他人的认可 考虑自己行为的影响 笔记整理 1.正确认识自尊？P26 ①自尊的含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 ②表现：步入青春，我们越来越 注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。 环节一：寻自尊之“义” 王计兵在发表诗歌时，会谨慎思考作品可能对读者产生的影响，注重传递积极的价值观。 王计兵积极投稿，参加诗歌比赛，渴望自己的作品能被更多人看到和认可。 尽管王计兵工作忙碌辛苦，但在参加诗歌活动等重要场合，他会尽量整理好自己的着装，保持整洁得体。 思考：他的这些行为是如何体现自尊的表现？ 注重自己的仪容仪表， 希望赢得他人的认可 考虑自己行为的影响 【笔记】1.自尊的内涵，重要性？P26 内涵： 重要性： 自尊是对自我价值的肯定， 包括自我尊重和赢得他人的尊重。 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有色彩。自尊是对自我价值的肯定，也能赢得他人尊重。 每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时我们便会感到快乐。 步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。 表现： 道德与法治课上，老师让大家写三句关于自己的话表达对自己的肯定和喜爱。小明是这样写的: 1.我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 2.我热爱运动，身体很健康，经常代表班级参加比赛。 3.我虽然学习成绩一般，但一直没有放弃，坚持付出努力。写完之后，刘星又觉得，自己是不是有点自恋啊? 刘星生活二三事 ➽你如何看待小明对自己的评价? 刘星能认可自己，这是自尊的表现。刘星看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价。 ①自尊的人能认可自己。 我关心他人，愿意帮助他人，有很多朋友。 我热爱运动，身体很健康。 我__________________________。 我__________________________。 我__________________________。 参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜欢。 积极参与社区服务活动，为社会奉献自己的爱心 认真学习，努力提高自己的各科成绩 团结同学，共同进步，增进彼此的了解和信任 3.自尊的人有哪些表现（特点）？P27-28 周一轮到小明打扫卫生，结果他为了准备演讲比赛忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 你如何看待小明的行为？ 有羞耻之心 明白是非对错，勇担责任 3.自尊的表现 ②自尊的人知廉耻、明是非 ①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻； ②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 P28 相关链接 “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 “ ” 乱闯红灯 乱丢垃圾 景区涂鸦 考试作弊 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说:“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。” 同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。 你如何看待小航和小蕾的言行？ 将集体荣誉完全归功于自己，忽视团队付出 爱面子，攀比心重 P28 探究与分享 ③自尊的人不爱慕虚荣 自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 虚荣心，是人类的一种心理状态，无论古今中外，无论男女老少，贫富贵贱者皆有自尊心，若自尊心扭曲后即为虚荣心。它是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的性格缺陷，是人们为了取得荣誉和引起普遍的注意而表现出来的社会情感和心理状态。虚荣心表现在行为上，主要是盲目攀比，好大喜功，过分看重别人的评价，自我表现欲太强，有强烈的嫉妒心等。 什么是“虚荣心” 在学校的科技比赛中，刘星代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，刘星对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。” 同桌带来一个新奇的文具，键盘不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。” 刘星生活二三事 ➽你如何看待刘星和键盘的行为? 刘星认为小组获得第一名全部是自己的功劳，键盘看到同桌新奇的文具就要让妈妈买一个更好的最新款，两位同学只追求表面上的荣耀，是爱慕虚荣的表现。真正自尊的人不爱慕虚荣。 3.自尊的人有哪些表现（特点）？ ③自尊的人不爱慕虚荣。 自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。(自尊的人如何看待名利和虚荣？) 18 3.自尊的人有哪些特点？（P27-28） 知识总结 ①自尊的人能认可自己； ②自尊的人知廉耻、明是非（行己有耻）； ③自尊的人不爱慕虚荣。 课堂小结 人须有自尊 自尊的含义 自尊的重要性 自尊的人的特质 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 ①是一种良好的心理，是一个人德行的具体表现。 ②自尊的青春有光彩。 ③自尊的需要得到满足，会感到快乐。 ①自尊的人能认可自己。 ②自尊的人知廉耻、明是非。 ③自尊的人不爱慕虚荣。 1.一个13岁的女儿和妈妈去吃西餐时正好遇到了同学。妈妈付款用了团购码，这让女儿觉得颜面尽失，还在用餐之后跟妈妈说：“以后我们吃西餐不要用团购码了，没钱就别来吃了，我觉得别人会瞧不起我们的。”这时的妈妈可以告诉女儿（    ） ①自尊的人不爱慕虚荣 ②任何时候都不要在意他人的看法 ③不要过分追求表面上的荣耀和光彩 ④自尊的人能够看到自己的缺点和不足 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ A 过于绝对 题干未涉及自己的缺点和不足 2.右图漫画《农民工的尊严》告诉我们的道理有(   ) ①做一个自尊的人，要学会尊重他人 ②尊重他人，就要不取笑、歧视他人 ③农民工要获得自尊，应该不断提升自己 ④只有尊重他人，才可能赢得他人的尊重 A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.②③④ B 3.小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你认为（ ) A、小康当众被老师批评教育很没“面子” B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊 C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护 D、老师的行为破坏了小康的良好形象 C 逃避错误 虚荣心 Lavf58.12.100 $