第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-03-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第12课 资本主义世界殖民体系的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.86 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 历史的钟声
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

第12课 资本主义世界殖民体系的形成 《中外历史纲要》下(统编版)系列精品专辑 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 一段沉重的历史 目标设定 本节真题 教材讲析 学而用之 1.7.2013 了解了亚非拉三大洲的殖民过程后,我们来总结一下世界殖民体系是如何形成的,并对这一体系进行客观的评价。 ‹#› 唯物史观 借助时间轴和地图,了解自15世纪开始,殖民国家在亚非拉各大洲的殖民扩张活动。 时空观念 殖民扩张与掠夺的表现;亚非拉人民的遭遇;《柏林会议总议定书》的内容。 史料实证 了解殖民地、半殖民地的含义;理解总督制度;知道农奴制、“有效占领”原则的内容 历史解释 从经济决定政治的角度入手,理解殖民扩张的必然性;运用一分为二的方法辩证认识殖民扩张的影响。 家国情怀 树立和平崛起、和谐共处的意识;培养国家主权意识和海洋意识;认识亚非拉人民为获得民族独立的斗争精神。 一、目标设定 二、本节真题 content 目录 一、早期殖民扩张 01 欧洲列强的角逐 02 阶段总结 二、第一次工业革命与殖民扩张 01 殖民扩张的新动力:原料与市场 02 工业革命与殖民扩张的互动 03 殖民扩张的表现 三、第二次工业革命与殖民扩张 01 殖民扩张的动因和柏林会议 02 殖民体系最终形成 四、世界殖民体系的形成 01 体系特征 02 深远影响:对世界历史进程的塑造 三、教材分析 4 一、早期殖民扩张 资本原始积累的血腥印记 1.7.2013 同学们好,今天我们将一同走进一段波澜壮阔又充满争议的历史——早期殖民扩张。从新航路的开辟到“日不落帝国”的建立,这段历史不仅改变了世界的格局,也深刻影响了人类文明的进程。让我们一起揭开这段历史的神秘面纱。 ‹#› 01 欧洲列强的角逐 01 欧洲列强的角逐 葡萄牙 最早进行殖民扩张,主要集中在亚洲和非洲,以及南美洲的巴西。建立据点和商站,垄断贸易;通过欺诈性贸易和直接掠夺获取财富。 西班牙 紧随其后,西班牙在美洲建立殖民大帝国,强迫印第安人开采金银矿,开发种植园,并进行黑奴贸易。 荷兰 主要殖民地在印度尼西亚、中国台湾、好望角和美洲的新阿姆斯特丹。 成立垄断性贸易公司(如东印度公司) 凭借雄厚资本和政府支持,进行海外贸易与扩张。 英国 英国凭借优越的地理位置、先进的政治制度、发达的经济和强大的海军,通过海盗掠夺和贸易垄断,逐步走上了殖民扩张的道路,为其后来成为“日不落帝国”奠定了坚实基础。 “15-16世纪,两国凭借航海优势开启了地理大发现后的第一轮全球殖民扩张。” 历史地位:资本原始积累的必然产物 早期殖民扩张是资本主义发展的必然阶段,通过掠夺财富、垄断贸易等手段,完成了资本的原始积累,为工业革命奠定了基础。 双重影响:破坏性与建设性并存 破坏性:给殖民地带来巨大灾难,造成亚非拉地区长期贫困与落后。 建设性:客观促进全球联系,推动世界市场形成与人类文明交流。 02 阶段总结 材料1 正如马克思所言:“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本”。据相关资料统计,1503年至1660年,西班牙从美洲攫取的有据可查的白银和黄金分别是18600吨和200吨。与此同时,葡萄牙人也从巴西掠夺了6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。恩格斯说:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸便要索取的第一件东西”。 ——摘编自王增智《掠夺是资本主义殖民的本质》 1.7.2013 总结一下,早期殖民扩张是一段复杂的历史。它既有血腥和残酷的一面,也在客观上促进了世界的联系和发展。我们应该从历史中吸取教训,珍惜今天的和平与发展。 ‹#› 1.(2024天津高考)16世纪,西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心,其人口高达12万人,比西班牙任何城市都多,印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是 A.种植园制的盛行 B.奴隶贸易的兴盛 C.商业革命的发展 D.殖民掠夺的疯狂 2.西班牙征服者占领墨西哥(1519—1521年)和秘鲁(1531—1535年)后,“既虔诚地拯救印第安人的灵魂,又专注地出口来自美洲矿山的白银和黄金,对美洲印第安人文化造成巨大灾难”。由此可知 A.印第安人文化在美洲完全消失 B.西班牙对美洲殖民统治手段多样化 C.新航路开辟使东西方连为一体 D.天主教的传播阻碍了美洲社会进步 D B 学而用之 二、第一次工业革命与殖民扩张 市场争夺与原料掠夺 1.7.2013 接下来,我们进入第二章,聚焦于工业革命的核心——蒸汽机的改良与应用,以及由此引发的交通革命,共同见证“蒸汽时代”的到来。 ‹#› 01 殖民扩张的新动力:原料与市场 对原料的迫切需求 工业革命消耗大量棉花、煤炭、铁矿石等资源,本土产量不足,迫使列强从殖民地掠夺廉价原料。 对海外市场的渴求 机器大生产创造了巨大产能,导致商品过剩,急需广阔的海外殖民地作为商品倾销市场。 全球扩张的必然性 为满足原料供给和商品销售的双重需求,资本主义列强掀起了瓜分世界的殖民扩张狂潮。 “资本主义如果不经常扩大其统治范围,如果不开发新的地方并把非资本主义的古老国家卷入世界经济漩涡之中,它就不能存在与发展。” 材料2 英国殖民者对印度进行的掠夺是十分惊人的。最初是利用沿海商站进行不等价贸易掠夺财富。……攻陷迈索尔首府后,他们一连抢劫3天,其中仅王室珍宝即达1500万英镑。……掠夺的另一种手段是强征赋税。从1765年起东印度公司开始在孟加拉征收田赋,10年内竟使田赋额增加3倍以上,占东印度公司收入的2/3.……对印度的掠夺成为一个资本原始积累的重要来源,促进了它国内工业革命的发生和发展。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 02 工业革命与殖民扩张的互动 殖民扩张为工业革命提供“燃料” 工业革命使殖民扩张“升级” 资本原始积累 通过殖民掠夺、奴隶贸易(三角贸易)等血腥手段,欧洲殖民者积累了巨额财富,为工业革命提供了启动资金。 原料供应地 殖民地成为欧洲工业不可或缺的原料来源,如印度的棉花、美洲的蔗糖,源源不断地输送至欧洲工厂。 商品倾销市场 殖民地为欧洲的工业品提供了广阔的倾销市场,消化了激增的产能,刺激了生产规模的进一步扩大。 扩张方式升级 从早期的暴力掠夺、垄断贸易为主,转变为以商品输出和资本输出为主的经济侵略。 扩张规模升级 从沿海据点深入到内陆腹地,掀起了瓜分世界的狂潮,殖民范围空前扩大。 扩张工具升级 凭借蒸汽战舰、后膛枪等先进军事技术,欧洲列强能以极小代价征服广大亚非拉国家。 03 殖民扩张的表现 英国成为“日不落帝国” 凭借工业实力和海军霸权,在全球建立庞大殖民地,确立了世界殖民霸主地位。 列强在亚洲的扩张 英国发动鸦片战争打开中国市场;法国殖民印度支那;美国强迫日本开国通商。 列强在非洲的渗透 争夺埃及与苏伊士运河;侵占苏丹;法国向突尼斯、摩洛哥扩张,为后续瓜分非洲大陆奠定基础。 工业革命驱动下的全球扩张, 使资本主义世界体系初步形成。 学而用之:阿尔弗雷德·考尔德科特在《大英殖民帝国》一书中记述到:19世纪在英属印度拥有“大公无私的英国管理者”“组织有序的行政部门”,民众“有条不紊从事产业”,实现了柏拉图所描述的“正义和和谐”这一记述 A.缓和了英国同印度的紧张关系B.维护了英国在印度的经济利益 C.改变了印度对英国的负面印象D.美化了英国在印度的殖民统治 D 三、第二次工业革命与殖民扩张 瓜分世界狂潮的序幕拉开 1.7.2013 大家好,今天我们将一同回顾一段深刻改变世界的历史——第二次工业革命与随之而来的帝国主义殖民扩张。这不仅仅是技术的革新,更是世界格局的重塑,它将我们带入了一个全新的时代,也为未来的世界发展埋下了深远的伏笔。 ‹#› 01 殖民扩张的动因和柏林会议 经济动因:资本输出 垄断资本需要更广阔的原料产地、商品市场和投资场所,资本输出取代商品输出成为主要侵略方式。 政治动因:政权结合 垄断组织与国家政权深度结合,要求政府运用国家力量保护其海外利益,积极推行殖民扩张政策。 思想动因:社会达尔文 利用社会达尔文主义为扩张辩护,宣扬“白人优越论”,将殖民侵略粉饰为传播文明的“神圣使命”。 1914年非洲殖民形势图 柏林会议 (1884-1885) 为协调列强矛盾、避免直接冲突,欧美列强召开会议,确立了“有效占领”原则,加速了瓜分非洲的进程,使殖民行为“合法化”。 殖民瓜分的最终结果 到20世纪初,非洲大陆几乎完全被欧洲列强瓜分殆尽,绝大多数地区沦为欧洲的殖民地或保护国,传统的非洲政治版图被彻底打破。 02 殖民体系最终形成 亚洲地区 绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地,完全被卷入资本主义世界体系。 非洲地区 绝大部分土地成为列强的殖民地,丧失了政治和经济上的独立地位。 拉丁美洲 独立国家成为依附于欧美国家的半殖民地,经济命脉被列强控制。 结论:到19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,世界几乎被瓜分完毕。 学而用之:(2024重庆高考)1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位,保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见,英国 A.授予北尼日利亚自治权 B.利用土著政权进行间接统治 C.承认殖民地民族自决权 D.维持当地社会传统权力结构 D 四、世界殖民体系的形成 世界格局被彻底重塑 1.7.2013 最后,我们进入第四部分:资本主义世界殖民体系的影响与评价。这一体系的形成,对世界历史产生了深远的影响。我们将从对世界整体、对殖民地半殖民地国家以及对资本主义国家自身等多个角度,来分析其影响,并对这一历史现象进行客观的评价。 ‹#› 01 体系特征 经济特征:残酷的剥削与掠夺 掠夺原料 殖民地成为宗主国工业生产的原料供应地,大量自然资源被廉价甚至无偿掠夺。 倾销商品 殖民地成为宗主国工业产品的销售市场,大量廉价工业品冲击当地传统手工业。 资本输出 西方国家将过剩资本输出到殖民地,通过投资设厂等方式获取远超本土的高额利润。 经济附庸 殖民地经济结构单一,严重依赖宗主国,丧失经济独立性,彻底沦为其经济附庸。 政治特征:严密的压迫与统治 直接统治 建立殖民政府,派遣总督进行直接管理,确立绝对权威。 间接统治 扶植当地封建势力或代理人,通过傀儡政权实施控制。 剥夺权利 殖民地人民被剥夺了基本的政治权利和自由,处于被奴役地位。 划分势力范围 帝国主义国家通过不平等条约划分势力范围,瓜分世界殖民地。 02 深远影响:对世界历史进程的塑造 材料3 到1900年,非洲面积的90.4%,非洲面积的90.4%,亚洲的56.6%,美洲的27.2%,大洋洲的100%已沦为殖民地,整个世界被列强瓜分完毕。资本主义工业化国家的势力深入到世界各个角落。一个互相联系、互相影响的整体世界殖民体系最终形成。 ——曹顺仙《世界文明史》 材料4 英国在印度,要完成双重的使命。一个是破坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——马克思 《马克思恩格斯选集》 材料5 让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去,我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫 (1)对世界 形成以西方资本主义为中心的世界格局;形成世界殖民体系;世界越来越紧密地连为一体。 (2)对殖民者 促进资本主义经济发展;但帝国主义国家内部政治经济发展不平衡,它们之间的扩张与争夺加剧,孕育着新的更大的冲突。 (3)对殖民地 ①破坏性 带来了深重的灾难;打破了当地传统的经济结构;形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分国家和地区的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨(亚非拉民族解放运动)。 ②建设性 传播了先进生产生活方式和思想观念,客观上促进了殖民地的发展。 02 深远影响:对世界历史进程的塑造 材料6 不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后就是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 材料7 “英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。” ——[德]马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 ⑴根据材料6,英国对印度的侵略使印度社会发生了怎样的变化?这些变化反映了什么实质问题? ⑵材料7中,马克思是用什么观点去分析殖民活动的?)联系材料6和材料7,指出“破坏性”和“建设性”的含义是什么? 【拓展探究】 以印度为例,探究殖民侵略对亚洲的影响 【拓展探究】 以印度为例,探究殖民侵略对亚洲的影响 (1)变化: ①印度的传统手工业部门衰落下去(被冲垮); ②(农业和制造业结合的)旧的经济体制被彻底摧毁; ③印度由输出棉织品的国家变为输入棉织品的国家。 反映的实质: 印度逐步沦为英国的原料产地和商品销售市场(或印度开始被卷入资本主义世界体系)。 (2)用辩证唯物主义一分为二的观点。 破坏性:是指冲击(破坏)了印度的封建社会(封建落后的经济体制); 建设性:是指客观上给印度输入了资本主义的生产方式和思想观念(经济 和文化)。 1.(2024重庆)1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位,保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见,英国 A.授予北尼日利亚自治权 B.利用土著政权进行间接统治 C.承认殖民地民族自决权 D.维持当地社会传统权力结构 2.(2022海南)综合下图信息,最适合探究的主题应是 A.欧洲列强的兴衰和更替 B.资本主义的早期萌发 C.殖民体系的形成与演变 D.整体世界的发展主线 B C 学而用之 3.(2021重庆)1888年,一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示:“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国 A.意在限制法国和俄国的崛起 B.当务之急是实现统一 C.殖民野心受限于其地缘政治 D.要在非洲拓展殖民地 4.“1881—1912年欧洲在亚洲和非洲征服与夺取权力的全部进程,都是基于同一种意识形态上的说辞:富有种族主义意识形态色彩的‘强者权利说’,即所谓当地人没有能力对自身实行有序管理,以及在与欧洲对手的竞争中维护本国利益。”据此可以判断 A.强权政治推动殖民扩张 B.弱肉强食成为国际共识 C.欧洲国家协调侵略步伐 D.亚非地区缺乏自治能力 C A 感谢聆听 1.7.2013 19世纪末,资本主义进入帝国主义阶段,列强掀起了瓜分世界的最后狂潮,整个世界被瓜分殆尽。这是殖民体系形成的高潮阶段。 ‹#› $

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