内容正文:
(浙美版)二年级
下
15.环保小舞台
01
情境导入与任务驱动
03
故事创编与角色设计
02
知识建构与技法示范
04
分层实践与指导
05
彩排与优化
06
总结提升
目录
2
01
情境导入与任务驱动
3
手偶剧里看生态
美术作品与舞台表演,都是宣传环保理念的有力武器。让我们搭建小舞台,用手偶演一演,传递我们的环保心声。
保护动物
垃圾分类
爱护自然
环保小舞台
5
02
知识建构与技法示范
6
信封手偶: 信封两侧剪口,手指伸入,嘴巴可动。
手指玩偶: 纸条折叠组合,套在手指上,灵活小巧。
纸杯套偶: 纸杯为身,底部开口,适合做大体型角色。
环保材料谱
废旧A4纸
广告彩页
纽扣
毛线头
手偶家族结构
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1. 剪
信封两侧剪小口
2. 贴
彩纸拼贴五官
3. 画
添画细节表情
4. 添
添加头发配饰
信封手偶四步制作模型
8
手指手偶四步制作模型
03
故事创编与角色设计
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起:美好环境
角色登场,展示美丽的家园,如森林、海洋。
承:出现危机
出现环保危机,如垃圾污染、森林砍伐。
合:解决倡议
角色行动解决问题,并发出环保倡议。
环保故事三幕结构模板
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角色分工
造型师
编剧师
表演师
记录师
角色 台词 动作
小企鹅 这里好冷,垃圾让我无家可归。 低头 → 抬头 → 挥手
台词动作卡
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04
分层实践与指导
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造型师
负责手偶外观创意
编剧师
填写剧本卡
表演师
设计动作与走位
记录师
拍摄并剪辑视频
20分钟倒计时,每5分钟广播节点提醒
分组任务与角色岗位
14
手偶舞台
15
05
彩排与优化
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停止
发现问题
倒带
重练台词
重放
优化动作
核心目标:声音响亮,动作到位,台词与动作同步。
小组彩排与动作精炼
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舞台礼仪
上场:自信登台,微笑示意
下场:有序离场,鞠躬致谢
谢幕:集体亮相,真诚致谢
“垃圾分类,从我做起!”
用我们的小手偶,大声说出环保心声。
环保倡议
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06
展示评价
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笑声牌
掌声牌
感动牌
环保小舞台现场展演
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优点一:造型创意
手偶用废旧材料制作,有创意。
优点二:主题鲜明
台词简洁,传递环保理念。
优点三:表演流畅
小组配合默契,动作自然。
一建议:增强氛围
建议加背景音乐。
三优一建议互评模板
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07
总结提升
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剪口定位成嘴巴,贴画添饰显性格。
起承转合讲故事, 小手偶大声说环保 。
请同学们将口诀抄写在课本上,加深记忆。
核心口诀与知识固化
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家庭挑战
用今天所学,再制作一个手偶,并录制一分钟环保倡议视频。
上传班级群,即可获得“环保小卫士”电子勋章!
环保延伸
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