第三单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件--2026年河北中考历史一轮专题复习

考点精讲 时空观念 知识网络 巩固归纳 素养提高 巩固训练 第一部分 教材梳理 世界近代史 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 玻利瓦尔 印度 近代化 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 人身自由 出钱赎买 资本主义 第二次 奴隶制 资本主义 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 废藩置县 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 拉丁美洲独立运动与印度民族大起义 拉丁美洲 独立运动 背景 18世纪末19世纪初，在______________和____________的影响下，拉丁美洲掀起了反抗殖民统治、争取民族独立的运动 美国独立战争 法国大革命 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 拉丁美洲 独立运动 过 (1)南美洲北部地区：1819年，______________率领队伍打败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立“大哥伦比亚共和国”；当选总统后继续领导南美洲的独立运动 (2)南美洲南部地区：____________先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动 评价 玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者” 玻利瓦尔 圣马丁 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 印度 民族 大起义 背景 19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地；英国完成了____________，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫 过 (1)1857年，印度__________首先起来反抗英国殖民者，随后各界人士也参加起义 (2)英军进攻章西，____________领导军民与英军展开激战 影响 (1)沉重打击了英国殖民者，反映了印度____________的觉醒 (2)是19世纪中期____________________的一个重要组成部分 工业革命 土兵 章西女王 民族意识 亚洲民族解放运动 本考点适当了解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革 1.美国内战 根本原因 南北不同的____________的发展，加剧了南北矛盾(_______的存废问题) 导火线 1860年，__________当选为美国总统 过 爆发 1861年4月，南军队挑起战争 经济类型 奴隶制 林肯 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 过 转折 1862年，联邦政府颁布《宅地法》；不久，林肯发表_______ _________________，宣布从1863年元旦起，_______叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入_______军队。这两个文件调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北军队在战场上的被动局面 结束 1865年，南军队投降，美国内战以__________获胜告终 性质 是美国历史上第二次______________革命 《解放 黑人奴隶宣言》 南 北 北 资产阶级 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 作用 维护了___________，废除了________，清除了_________发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件 评价林肯 林肯为维护____________和解放__________作出了杰出贡献，成为美国历史上的著名总统 国家统一 奴隶制 资本主义 国家统一 黑人奴隶 19世纪60年代，俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争，使资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。备考时要将这三件事放在一起进行比较。 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 2.明治维新 背景 内因 19世纪中期，德川幕府统治之下的日本，对内实行封建专制统治，对外推行__________政策，阻碍了日本社会、经济的发展 外因 1853—1854年，__________等外国势力的渗透，激化了国内矛盾 前提 ______________成功 锁国 美国 倒幕运动 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 时间 1868年 领导者 明治天皇 内容 政治 ______________，加强中央集权 军事 实行征兵制，建立新式军队 经济 推行地税改革，以“______________”为口号，大力发展近代经济 社会生活 提倡“______________”，向西学习，改造日本的教育、文化和生活式 废藩置县 殖产兴业 文明开化 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 性质 自上而下的______________性质的改革 评价 进步性 (1)成为日本历史的重大转折点 (2)日本迅速走上了发展______________的道路，实现了______________，开始跻身__________________之列 局限性 (1)保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚 (2)日本强大起来后，很快走上了对外____________的道路 资产阶级 资本主义 富国强兵 资本主义强国 侵扩张 本考点重点在于了解明治维新的背景、内容及影响，备考时要注意明治维新经济面的内容在日本社会转型中的作用。 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 3.亚历山大二世废除农奴制改革 时间 __________年 领导者 亚历山大二世 原因 ____________严重制约俄国的经济发展；俄国在克里木战争中失败 目的 巩固沙皇的统治 主要内容 (1)农奴获得______________，可以改变身份，自由转换职业 (2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱__________，所出的价钱高出当时的地价 1861 农奴制 人身自由 赎买 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 性质 自上而下的______________性质的改革 评价 进步性 (1)是俄国历史上的一个重要____________ (2)废除了____________，促使社会的各个面出现了新的气象，推动了俄国走上了发展资本主义的道路 局限性 农奴制的残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展 资产阶级 转折点 农奴制 俄国历史上彼得一世和亚历山大二世都通过改革促进了俄国的进步：彼得一世是开启了俄国近代化的进，亚历山大二世改革则推动俄国走上资本主义发展道路。 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 俄国1861年改革、美国南北战争、日本明治维新的比较 时间 都发生在19世纪60年代 背景 都受工业革命的影响，生产力发展都要求改变生产关系 式 美国是革命式；俄、日是改革式 任务 俄国是解放农奴，美国是解放黑奴，日本是摆脱民族危机，三者都有解放生产力的任务 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 内容 日本明治维新有向西学习的内容，而美国南北战争和俄国1861年改革则没有 影响 (1)都促进了资本主义的发展。美国是清除了资本主义发展的最大障碍；俄国、日本是走上了发展资本主义的道路 (2)俄国农奴制、日本旧制度的残余仍然存在 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 1.知识联系：资本主义发展史 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 请根据所学知识，选择一个阶段指出所涉及的历史事件以及各自对该阶段的影响。(4分) 选择阶段一。 历史事件和影响：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，都在这些国家建立起资本主义制度，促进本国资本主义的发展。 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 2.史料阅读 材料 列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。” 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 指出“1861年俄国国家部结构的改变”指的是哪一历史事件。结合所学知识，从经济和政治角度分析这一事件的进步性。(6分) 事件：俄国农奴制改革(或亚历山大二世废除农奴制改革)。 进步性：经济上，农奴制的废除为资本主义的发展提供了大量劳动力和资金；政治上，农奴制的废除，是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 1.(2025·广东广州)能串联以下史事的历史发展线索是(　　) A.经济球化趋势进一步加强 B.社会主义运动的兴起与发展 C.资本主义制度的确立和扩展 D.亚非拉民族民主运动的高涨 “光荣革命” 《独立宣言》 《拿破仑法典》 《宅地法》 “殖产兴业” C 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 2.(2025·广东)1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本(　　) A.军国主义色彩浓厚 B.幕府势力依然强大 C.地割据势力削弱 D.大化改新成效显著 A 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 3.(2025·湖南长沙)1857年，马克思对当时某事件如此定性：“这些事实甚至能使约翰牛（指英国）也相信，他认为是军事叛乱的运动，实际上是民族起义。”该事件是(　　) A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义 C.非暴力不合作运动 D.纳米比亚的独立 B 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 4.(2025·四川广元二模)某中学九年级开展观影学史主题活动，以下是相关影片的宣传海报。丽丽观看完影片后，撰写了相关影评，其中题目最符合的是(　　) 《曼德拉：漫漫自由路》《圣马丁将军传》《章西女王》《土耳其国父凯末尔传》 A.温和改良运动中的领军旗手 B.民族解放运动中的卓越领导 C.推翻封建制度中的优秀代表 D.社会主义运动中的杰出人物 B 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 5.(2025·江苏苏州)“人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊。我相信，谁要想在南美洲谋求王位的宝座，也一定是同样的下场。”说这番话的应是(　　) A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.华盛顿 D.玻利瓦尔 D 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 6.(2025·广东汕尾模拟)俄国农奴制改革后，政府开始调整书刊审查政策，出现了报刊大众化现象。自1860年开始，俄国定期出版物行业每年都维持着3％～5％的平稳增长率。这些现象说明农奴制改革客观上 (　　) A.促进了劳动力自由流动 B.推动报刊质量提升 C.彻底地废除了沙皇制度 D.推动文化产业发展 D 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 7.(2025·湖北三模)胡子在俄国发展历史进中扮演了不一样的角色。读下图，彼得一世对胡子采取措施的主要目的是(　　) A.加快俄国学习西的进 B.增加俄国的财政收入 C.废除俄国的封建农奴制度 D.美化俄国臣民的形象 A 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 8.(2025·山东菏泽)“宣言获得了广泛的群众支持，这让战争形势发生了根本性的转变，并保证了北部在军事上的最后胜利。”该“宣言” 是(　　)。 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 D 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 9.(2025·四川巴中)19世纪中期，日本和大多数亚洲国家一样，面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机，日本采取的对策是(　　) A.对外扩张 B.变革图强 C.脱亚入欧 D.奋起反抗 B 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 10.(2025·山东泰安)某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是(　　) A.自下而上的改革 B.废除了农奴制 C.走上了资本主义道路 D.彻底清除了封建残余 C 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 (2025·江苏镇江)有学者指出：“棉花资本主义是一个关于控制和剥削的故事，同样也是一个关于‘自由和创造性’的故事。”阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 19世纪以前，羊毛纺织品一直是欧洲人制作服装的主要材料，但是同羊毛纺织品相比，棉布衣服更轻便，更易清洗，因此很受欢迎。为了迎合消费者对棉布的狂热，英国生产者求助于新发明，这导致了棉纺织工业的发展，同时又引领各类行业进入工业化的通道，促进了整体经济的增长，使英国走上世界霸主的地位。借助超强的扩张力，英国将印度、埃及等国家变成最低端的原料产地和棉纺织品倾销地，逐步形成以英国等西国家为主导的球性经济体系。 ——摘编自杨松《内驱与统合——英国棉纺织工业的发展及对球体系的影响》 11. 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 材料二 到19世纪，美国南各州的种植园向英国提供大量奴隶种植的棉花，并从英国输入绝大部分的消费品。南人认为他们并不需要联邦的其他地区。北人对此持不同看法，他们不仅为反对奴隶制而战，也为反对联邦成员对国家的威胁而战，还为新兴的工业社会的生活式而战。……战争的头两年保持僵持状态。1863年，林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》，战争形势发生了转变。最终，北获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。 ——摘编自杰里·本特利《新球史》 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 (1)据材料一并结合所学知识指出“新发明”有哪些，并概括英国棉纺织工业发展产生的影响。(8分) 发明：飞梭、珍妮机、瓦特改进的蒸汽机。(任答2点即可) 影响：促进英国工业化的进；推动英国经济发展(成为世界霸主)；英国加强对外殖民扩张；给殖民地半殖民地带来灾难；形成西国家主导的球经济体系。(任答2点即可) 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 (2)据材料二并结合所学知识指出“战争”的名称，并分析“战争”的意义。(6分) 名称：美国内战(南北战争)。 意义：维护了国家统一；废除了奴隶制；促进资本主义经济的迅速发展。 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 目录 上一页 下一页 $