10.2 巴西 课件-2025-2026学年七年级地理下学期人教版(2024)

2026-03-23
| 41页
| 619人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 巴西
类型 课件
知识点 巴西
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 207.72 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 会发财的
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56971985.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

巴西 巴西陆地面积约851万平方千米,位居世界第5位。是南美洲最大的国家,几乎占据了南美洲面积的一半。有26个州和一个首都所在的联邦区。全称“巴西联邦共和国”,首都是巴西利亚。 南美洲 SOUTH AMERICA 巴西 BRAZIL 大部分位于____半球,全部位于____半球。 南 西 位于南美洲的____部,东临_____洋。 东 大西 经纬度位置 经度位置大致位于_____到_____; 74°W 29°W 纬度位置大致位于_____到_____; 5°N 34°S 主要位于____带(温度带),处于____纬度。 热 低 赤道 5°N 74°W 29°W 34°S 半球位置 海陆位置 混血种人为主的国家 巴西人口超过____亿,是南美洲人口_____的国家。巴西人口中,________数量众多,约占总人口的_______。 我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。 2 混血种人 最多 2/5 阅读图文资料,说说下列文化现象融合了哪些地域的文化。 狂欢节源于欧洲,现代足球源于英国,桑巴舞融合了葡萄牙、非洲的艺术形式。 你对巴西的多元文化有哪些印象?受以下同学的启发,谈谈你对巴西文化的看法。(可以以游客身份思考) 促使更多的人去了解巴西的历史与文化特色,促进巴西旅游业和文化的发展。 我最喜欢巴西足球队。我就是通过足球认识巴西的。 巴西的狂欢节太有趣了!世界各地游客都愿意前往观赏。 不同文化相互交流,一定能够促进文化的发展。 发展中的经济大国 03 巴西地形 巴西的北部是世界上面积最大的 __________,占巴西全境的1/3左右。 巴西的东南部是世界上面积最大的_________。 亚马孙平原 巴西高原 亚马孙平原 巴西高原 巴西的地形以平原和高原为主。 热带雨林气候 (西北部) 热带草原气候 (南部) 亚马孙河位于巴西北部,是世界上流量最大、流域面积最广的河流。   亚马孙河发源于秘鲁南部西科迪勒拉山系东坡,沿途接纳大小支流1 000多条,流域面积达 705 万平方千米。   亚马孙河位于赤道附近,降水多,水位变化小,没有结冰期,水能资源丰富,流域内广布热带雨林,植被覆盖情况良好,河水含沙量少。 亚马孙河 the Amazon 排名 河流 流域面积 (万平方公里) 年径流量 (亿立方米) 排名 河流 流域面积 年径流量 1 亚马孙河 691 69300 6 叶尼塞河 260 6255 2 刚果河 370 13026 7 鄂毕河 297 3850 3 长江 180 9600 8 拉普拉塔河 310 8000 4 密西西比河 322 4800 9 勒拿河 249 5400 5 尼罗河 287 840 10 湄公河 81 4750   为什么亚马孙河的水量特别丰富?   气候:位于热带雨林气候区,全年高温多雨。   流域面积:北、西、南三面地势高,向河流汇集的水多。 赤道地区热带雨林气候 地形 气候 水源 平坦 充足 湿热   巴西大部分领土: 14 ◎咖啡豆、甘蔗、柑橘产量居世界首位 ◎全球第一大豆生产国 ◎世界上最大的牛肉和鸡肉出口国 ◎世界上第三大玉米生产国 巴西是世界上重要的农产品生产国和出口国。农业是巴西重要的国民经济基础部门,为巴西的经济发展作出了重要贡献。 依赖农矿产品生产,经济结构单一,现代工业不发达。 受殖民统治的影响,巴西成为殖民者的矿产地和种植园,遭受掠夺式的开发。 19 世纪末开始工业化进程 第二次世界大战之后步伐加快   20 世纪六七十年代,已建成比较完备的工业体系。东南沿海的圣保罗、里约热内卢、是重要工业中心。巴西是南美洲经济实力最强的国家。   巴西民用支线飞机制造业居世界领先水平,航空航天业规模较大。 汽车产业是巴西重要的经济支柱部门,巴西汽车产业带动了钢铁、汽车零配件等上游产业的振兴。 思 与 学 为什么巴西要在汽油中添加乙醇   在巴西的汽车加油站,往往能看到一排加油机,分别对应不同比例的汽油和乙醇混合燃料。巴西政府规定,汽油中必须添加一定比例的乙醇,巴西的汽车都使用混合燃料。为什么巴西要在汽油中添加乙醇?在很长一段时间里,巴西汽车靠“喝进口油”才能在路上跑。为了减少对进口石油的依赖,巴西充分发挥热带气候的优势种植甘蔗,积极发展生物燃料。巴西的甘蔗种植面积、甘蔗年产量常年居世界第一。以甘蔗为原料提取乙醇,能有效缓解巴西的能源问题。   巴西是世界上最大的以甘蔗为原料生产生物 燃料乙醇的国家,生物燃料产业居世界领先水平。 乙醇可以作为清洁的生物燃料,可用于制作饮料、溶剂、消毒剂等。 19 说出巴西人口和城市的分布特点与自然环境之间的联系。 ②东南沿海地形平坦、气候温暖湿润、自然资源丰富。 ①分布特点:巴西的人口和城市主要分布在东南沿海。 圣保罗是巴西第一大城市。里约热内卢为巴西第二大城市和最大的海港城市。1960年,巴西政府将首都从里约热内卢迁到巴西利亚。 巴西迁都的原因及其利弊。 原因:里约热内卢位于巴西东南沿海。巴西利亚位于巴西高原中部,气候相对凉爽,环境优美宜居。巴西迁都是为了加快内地的开发建设,疏解里约热内卢的城市职能,缓解其环境压力。 利:迁都带动了中西部地区经济和社会的发展;加强了中西部地区的基础设施建设;促进了地区间经济均衡发展。 弊:但迁都需要投入大量资金进行城市规划和建设,增加了国家的财政负担;导致原首都的文化和历史遗迹失去其原有的重要地位和影响力。 1.20世纪70年代以前,巴西只有南部一些地区种植大豆。结合图10.9,从气候和地形的角度解释巴西南部适合种植大豆的原因。 ①巴西南部纬度较高,属亚热带气候相对凉爽。 ②巴西高原海拔高,与同纬度平原地区相比气温较低,适合大豆种植。 大豆原产于我国,是一种温带作物。 2.20世纪70年代以来,巴西在大量引进大豆品种的基础上,研发了能在热带地区生长的大豆品种。结合图10.16,说说育种技术对巴西大豆主产区分布的影响。 育种技术提高了大豆对环境的适应性(耐热性),大豆主产区向热带地区扩张。 大豆原产于我国,是一种温带作物。 3.结合下列材料,说明科技对大豆产量和种植面积的影响。 巴西研发了能在热带地区生长的大豆品种,因此大豆的种植面积显著增加。 采用高效的田间管理技术,进行大规模、机械化生产,巴西的大豆产量显著提高。 1970年巴西大豆产量占世界总产量的4%,大豆种植面积不足10万公顷。2020年巴西大豆产量占世界总产量的38%,大豆种植面积超过4000万公顷。 热带雨林的开发与保护 亚马孙河流域分布着 地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。 热带雨林具有巨大的 环境效益和经济效益。 亚马孙热带雨林 为全球提供新鲜空气 涵养水源,保护淡水资源 调节全球气候 提供良好的 生物生存环境 维护生物多样性 保护土壤, 防止土壤侵蚀 提供木材、 药材、食品等 生活在亚马孙热带雨林的印第安人,采用原始的刀耕火种的方法砍伐树木,开荒种地。 但因人口少,开荒规模小, 对热带雨林的影响较小。 时间:20世纪60年代开始; 项目:修建公路,开辟大型的农场和牧场, 采矿,办工厂,建城镇; 影响:巴西本土环境水土流失加剧、生物多样性锐减, 全球气候变化。 亚马孙热带雨林的开发 雨林遭到前所未有破坏 讨论热带雨林的保护与开发 开发与保护并行,走可持续发展的道路 论点 ①雨林开发:为了促进当地的经济发展,提高人们的生活水平,应合理开发热带雨林。例如,利用当地资源发展旅游业;实施边砍伐边补种的方法,分片开发,补种轮作等。做到既提高当地人们的经济收入,满足人们对粮食、木材的需求,又不对子孙后代的生存环境造成危害。 论据 ②雨林保护:热带雨林具有巨大的环境效益和经济效益。当地一些人为了获取更多的经济效益,乱砍滥伐森林,使热带雨林遭到严重破坏,直接影响了热带雨林的环境效益,不但导致水土流失加剧、生物多样性锐减,而且影响全球的气候。因此,开发与保护都很重要。 巴西 地理位置 发展中的经济大国 自然环境 地形 河流:亚马孙河 北部:亚马孙平原 南部:巴西高原 亚马孙平原:热带雨林气候 巴西高原:热带草原气候 气候 混血种人为主国家 热带雨林的开发与保护 巴西 多元的文化 人口和人种 对策 过度开发 效益 1.【综合思维】通过观察、比较校园绿色植物生长状况、绘制光合作用示意图,了解森林的固碳原理增强热爱自然、敬畏自然之情。 2. 【区域认知、综合思维】通过设计、绘制统计图,比较不同热量带森林的固碳能力,认识热带雨林强大的固碳功能。掌握运用图表表达、分析地理信息的能力。 3. 【人地协调观】通过实验探究、图表资料、绘制思维导图,探究热带雨林和全球气候的关系,帮助学生理解保护热带雨林的必要性,增强社会责任感、树立人与自然和谐共生的观念。 4. 【地理实践力、综合思维】通过聚焦真实地理问题,引导学生动手实践探究,培养学生运用多学科知识和方法解决问题的能力,提高学生的问题解决能力。 5. 【综合思维】通过小组合作、探究学习,提升学生团队协作、信息分析、交流表达等能力,形成勇于创新、主动学习、乐于分享的良好品格。 初中生物《植物的光合作用》反应式 二氧化碳+ 水 有机物 + 氧气 光能 叶绿体 植物利用光能,将二氧化碳和水转合成为贮存能量的有机物。同时释放氧气的过程。 阳光 糖 氧气O₂ 矿物质 水 二氧化碳CO₂ 35 热带雨林气候温暖湿润,植物全年可生长,植物固定碳的能力极高,远超温带或寒带生态系统。 热量带 世界遗产地森林面积 (万公顷) 碳储量(亿吨) 热带 4000 88 亚热带 460 8 温带 900 15.4 寒带 1600 17.1 图2 不同热量带碳储量统计图 热带 寒带 温带 亚热带 热带 69% 亚热带 6% 温带 12% 寒带 13% 热带雨林的碳储量约占全球的68.48%,远超其他森林类型,是全球固碳的关键力量。 热带雨林面积、大气中二氧化碳浓度、全球气候三者之间的关系。 雨林 气候 二氧化碳 雨林减少 二氧化碳升高 气候变暖 气候稳定 保护雨林 二氧化碳降低 恶性循环 雨林减少 CO₂↑ 气候变暖 雨林进一步减少 干旱/火灾 良性循环 雨林保护 CO₂↓ 气候稳定 雨林生长条件改善 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

10.2 巴西 课件-2025-2026学年七年级地理下学期人教版(2024)
1
10.2 巴西 课件-2025-2026学年七年级地理下学期人教版(2024)
2
10.2 巴西 课件-2025-2026学年七年级地理下学期人教版(2024)
3
10.2 巴西 课件-2025-2026学年七年级地理下学期人教版(2024)
4
10.2 巴西 课件-2025-2026学年七年级地理下学期人教版(2024)
5
10.2 巴西 课件-2025-2026学年七年级地理下学期人教版(2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。