小升初复习第7课时（Modules 6～10）（课件）-2025-2026学年外研版（一起）（2012）英语五年级下册

该小学英语小升初复习课件系统梳理五年级下册Modules 6～10核心考点，涵盖句型、语法及词汇等小升初必备知识。通过“考点演练”与“达标训练”板块划分，每个考点标注教材出处，搭配句型解析、真题典例精析及“小试身手”即时练习，帮助学生构建完整知识网络，复习条理清晰。 课件亮点在于紧密对接小升初命题趋势，典例精析选用荆州、青岛等地改编真题，达标训练包含填空、单选、阅读等多样题型，结合情景对话练习，培养学生语言运用能力与思维品质。生动的例句解析和分层练习设计，激发学生复习兴趣，助力高效掌握考点，为教师提供系统教学支持，提升复习课实效。

第7课时　5年级下册（Modules 6～10） 第一部分　教材梳理 01 考点演练 02 达标训练 目 录 表示做某事将要花费某人多少时间的句型 （教材P33） “It will take sb.＋时间＋ to do sth.”表示“做某事将要花费某人多 少时间”。如： It will take me half an hour to get there. 到那里将要花费我半小时。 返回目录 【典例精析】 （　　）（荆州沙市区改编）It will take her an hour  　　　　the homework. A. finish B. to finish C. finishing 解析：句意：完成家庭作业将花费她一个小时。 答案： B 返回目录 【小试身手】 根据中文意思，完成对话。 “从我家到学校将花费我两个小时。” “那真是一段很长的路。” － It will two hours school from my home. － That’s really a long way. take　 me　 to　 go　 to　 返回目录 询问他人职业的句型 （教材P38） “What do/does ＋主语＋ do？”是用来询问他人职业的句型，其同 义句型为“What is/are ...job/jobs？”，其答语为“主语＋ is/are ＋ a/an ＋职业名词.”。如： 返回目录 【典例精析】 （　　）（青岛黄岛区改编）－  　　　 － Tu Youyou is a great Chinese scientist. A. What does Tu Youyou do？ B. Where did Tu Youyou go？ C. Who was a scientist？ 解析：对职业提问用疑问词what，且主语Tu Youyou为第三人称单数， 助动词用does。 答案： A 返回目录 【小试身手】 （　A　）－ What does Miss Li do？　－  　　　 A. She’s a worker. B. She’s my aunt. C. Yes， she does. A 返回目录 描述他人几点去上班的句型 （教材P38） “主语（第三人称单数）＋ goes to work at ＋具体时间＋其他.”是 一个一般现在时的陈述句，用来描述他人几点去上班。如： My father goes to work at seven o’clock every morning. 我爸爸每天早上七点钟去上班。 返回目录 【典例精析】 （　　）（兰州七里河区改编）He usually goes to work  　　　　seven  　　　　the morning. A. on； in B. at； in C. at； on 解析：句意：他通常在早上七点钟去上班。在具体时间点前用介词at， 在早上用介词in。 答案： B 返回目录 【小试身手】 根据中文意思，完成句子。 张先生常常六点半去上班。 Mr Zhang often at half past six. goes　to　 work　 返回目录 will在特殊疑问句中的用法 （教材P41） 将含有will的句子改为特殊疑问句时，首先将疑问词放在句首，将 will提到主语之前、疑问词之后，句末用问号。如： － When will you go to Tianjin？ 你们将什么时候去天津？ － Next week. 下周。 返回目录 【典例精析】 （　　）（长春改编）－  　　　　will you go tomorrow？ － I will go to the zoo. A. What B. Whose C. Where 解析：根据答句可知，是询问去哪里，用疑问词where。 答案： C 返回目录 【小试身手】 （　B　）－  　　　　will her father go to Beijing？ － By plane. A. Where B. How C. What B 返回目录 表达自己认为他人有某物的句型 （教材P44） “I think he’s/she’s got ...”此句型用来表达自己认为他人有某物。 he’s got是he has got的缩略形式，意思是“他有”； she’s got是she has got的缩略形式，意思是“她有”。如： I think he’s got some books. 我认为他有一些书。 返回目录 【典例精析】 （　　）（驻马店正阳县改编）I think she  　　　　got a new dress. A. have B. has C. is 解析： have/has got sth. 意为“有某物”，从句主语she是第三人称单 数，所以要用has。 答案： B 返回目录 【小试身手】 根据中文提示填空。 － I （认为） Amy （有） a storybook. － Really？ think　 has　 got　 返回目录 向对方寻求帮助的句型 （教材P45） “Will you help me？”意为“你会帮我吗？”，这是一个由will引 导的一般疑问句，用于向对方寻求帮助。help意为“帮助”，后接人称 代词时，人称代词用宾格形式。如： Will you help my mother？ 你会帮我妈妈吗？ 返回目录 【典例精析】 （　　）（长春）Can you help  　　　　？ A. my B. me C. I 解析：动词help后接人称代词时，人称代词要用宾格形式。 答案： B 返回目录 【小试身手】 根据所设情景，判断正（T）误（ ）。 （　F　）玛丽遇到了困难时，她会说： Can I help you？ F F 返回目录 a lot 与a lot of 的区别 （教材P51） a lot 为固定短语，意为“非常”，放在所修饰的动词后，在含义上 相当于very much。如： Thanks a lot. 多谢。 a lot of 意为“许多，大量的”，后面接可数名词复数或不可数名 词。如： There are a lot of apples in the box. 盒子里有很多苹果。 返回目录 【典例精析】 （　　）（长春改编）I bought  　　　　things. A. a lot B. a lot of C. of 解析： a lot of修饰名词，位于所修饰的名词前，意为“很多”。 答案： B 返回目录 【小试身手】 （　C　）Yesterday my brother drank  　　　　milk. A. a lot B. many C. a lot of C 返回目录 borrow 与lend的区别 （教材P53） 如： May I borrow your pen？ 我可以借你的钢笔吗？ I lent the toy car to a friend. 我把玩具汽车借给一个朋友了。 返回目录 【典例精析】 （　　）（合肥巢湖）－ Must we  　　　　books from that library with an ID card？ － No， you needn’t. A. borrow B. lent C. lend 解析：句意：“我们必须使用身份证从那个图书馆借书吗？”“不，你 们不必。” 答案： A 返回目录 【小试身手】 （　A　）Do you often  　　　　books to your classmates？ A. lend B. lent C. borrowed A 返回目录 Where are you going？（教材P56） “Where are you going？”意为“你将要去哪儿？”，动词go可以 用进行时表示将来，类似的动词还有come， leave等。如： When are you leaving？ 你将什么时候离开？ Be quick！ The teacher is coming. 快点！老师就要来了。 返回目录 【典例精析】 （　　）（青岛市北区改编）－  　　　 － We are going to the Great Wall this morning and then to the Ming Tombs in the afternoon. A. Where did you go？ B. What will he do？ C. Where are you going today？ 解析：根据答句可知，问句应该为“你们今天将要去哪里？” 答案： C 返回目录 【小试身手】 根据中文意思，完成对话。 “你将要去哪儿？” “我将要去纽约。” － you ⁠？ － I’m New York. Where　 are　 going　 going　 to　 返回目录 一、 用所给词的适当形式填空。 1. I （borrow） a storybook from the library last Sunday. 2. It took her an hour （clean） the kitchen. 3. I think you （have） got some toys. 4. They are all （policeman）. 5. My aunt （go） to work at 8 every weekday. borrowed　 to clean　 have　 policemen　 goes　 一 二 三 四 五 返回目录 二、 单项选择。 （　C　）1. We saw  　　　　mountains. A. a B. an C. a lot of （　A　）2. Will you  　　　　me make a dragon kite？ A. help B. helped C. helping （　B　）3. The actors  　　　　lots of jokes yesterday evening. A. said B. told C. tells C A B 一 二 三 四 五 返回目录 （　B　）4. They  　　　　Beijing tomorrow afternoon. A. is leaving B. are leaving C. leave B 一 二 三 四 五 返回目录 三、 （合肥庐江县）读句子，选择相应的图片。 （　C　）1. There is lots of delicious food. I’d like to eat. （　B　）2. This film is so funny. I’m laughing. （　D　）3. I did my work at 10：00 pm yesterday. So I want to sleep. （　A　）4. It’s too late today. See you tomorrow. C B D A 一 二 三 四 五 返回目录 四、 按要求完成句子。 1. Lingling will visit her cousin in New York.（对画线部分提问） Lingling her cousin？ 2. What does he do？（同义句转换） ⁠？ 3. Jim has a lovely dog.（改为否定句） Jim a lovely dog. 4. I’ll be home at twelve.（改为一般疑问句） you home at twelve？ Where　 will　 visit　 What’s　 his　 job　 doesn’t　 have　 Will　 be　 一 二 三 四 五 返回目录 五、 [新考法]（德州陵城区）阅读短文，选择正确答案。 Su Shi was a great poet（诗人） in the Song Dynasty（朝代）. People called him Su Dongpo. Su once worked in Hangzhou， Zhejiang. One day， there was a flood（洪水）. Su went out to help people. He worked very hard and everyone was grateful to him. They heard that Su loved pork （猪肉）， so they gave him a lot of pork. Su wanted to give it back. He cooked the pork in his way. Then he gave the dish to the people. Very soon， the dish became famous in Hangzhou and got the name “Dongpo pork”. 一 二 三 四 五 返回目录 （　A　）1. What does “grateful” mean（意思是）？ A. 感激的 B. 害怕的 C. 厌恶的 （　A　）2. What food did Su Shi like？ A. Pork. B. Rice. C. Noodles. （　C　）3. Dongpo pork is a traditional dish in  　　　　now. A. Shandong B. Dezhou C. Hangzhou A A C 一 二 三 四 五 返回目录 $