精品解析：江苏省盐城市东台市第五教育联盟2024-2025学年部编版七年级下学期月考历史试卷

2024-2025学年江苏省盐城市东台市第五教育联盟七年级（下）月考历史试卷（5月份） 一、单选题：本大题共20小题，共20分。 1. 如图，隋唐时期的扬州成为中国南方最重要的经济中心之一，被称为“天下第一雄富处”，出现“十里长街市井连”“夜市千灯照碧云”的盛况，扬州与益州(成都)并称“扬一益二”。扬州的崛起主要得益于（ ） A. 隋大运河的开凿 B. 经济重心的南移 C. 海上丝路的起点 D. 城市商业的繁荣 2. 某学者评价：“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种‘学而优则仕’的公平公正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部。”该制度是（ ） A. 分封制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制 3. 贞观四年，太宗下诏修复洛阳乾元殿，给事中张玄素上书切谏，认为兴此大役劳动百姓， 其弊更甚于隋炀帝。太宗接受建议，停止工程，井赏赐张玄素。这体现出唐太宗（ ） A. 虚心纳谏，从善如流 B. 整顿吏治，裁减冗员 C. 戒奢从简，与民休息 D. 注重文教，编修图籍 4. 读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A. 唐朝繁荣的社会经济 B. 宋朝繁华的都市生活 C. 明朝突出的科技成就 D. 清朝成熟的商业网络 5. 五代时期，人民除了完成赋税定额，还要按一定比例多缴纳一部分，以备仓库中雀鼠损耗，称为“雀鼠耗”。据说称老鼠为“耗子”就是由此而来。这表明当时（ ） A. 藩镇割据仍在延续 B. 人民遭到刻意搜刮 C. 社会经济非常残破 D. 南北处于分裂状态 6. 历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容，属于历史评价的是（ ） A. 唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B. 唐玄宗册封南诏首领云南王 C. 在朝廷中，很多重要的官职由少数民族人士担任 D. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 7. 唐朝专门设置“宾贡进士”，为高句丽、百济、新罗等政权的贵族子弟提供考取科举的门路。至唐朝末年，新罗一共有58人登科。由此可见唐代（ ） A. 政治体系的高度开放 B. 民族关系的和睦融洽 C. 社会经济的繁荣发展 D. 文学艺术的多姿多彩 8. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是（ ） A. 世界上现存最早、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》 B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验，著有《千金方》,被后世尊为“药王” C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活，通俗易懂，被后人誉为“诗圣” D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 9. 北宋建立之初，宋太祖明确提出“宰相需用读书人”，并派文臣担任各地州县的长官。上述举措表明宋初统治者（ ） A. 完善科举制度 B. 主张精简政府机构 C. 分割宰相权力 D. 实行崇文抑武方针 10. 在蛇年春节档电影《射雕英雄传》中，郭靖的成长经历和故事背景深刻反映了辽宋夏金元时期的民族关系。以下哪一选项最能体现这一时期民族融合的特点（ ） A. 北宋灭亡后，南宋主动放弃了北方领土，完全割裂与少数民族的联系 B. 契丹、女真、蒙古等民族始终处于激烈的战争对抗中，民族界限分明 C. 北方少数民族政权（如金、西夏）全面推行汉化政策，彻底放弃自身文化传统 D. 不同民族间通过经济文化交流、通婚联姻逐渐打破隔阂，形成多元共存的局面 11. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“靖康耻，犹未雪。……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”这些两宋时期文学作品发出的时代最强音是（ ） A. 南下灭陈，结束分裂局面 B. 先南后北，消灭割据政权 C. 收复河山，渴望国家统一 D. 消灭南宋，结束对峙局面 12. 成吉思汗建立蒙古政权后一直没有年号。忽必烈即位后，新设了“中统”年号。“中统”二字，出自儒家经典《春秋》和《易经》，意在强调政权属“中华之正统”。这一举措（ ） A. 完善了儒家思想体系 B. 巩固了大一统局面 C. 体现了华夏认同观念 D. 体现了“无而治” 13. 元朝行省辖区广阔，权力较为集中，与宋朝分割地方权力、相互制衡的制度意图明显不同，但元朝行省权力又能做到“大而不专”，这表明行省制（ ） A. 有效维护大一统的局面 B. 削弱了中央对地方的管辖 C. 对西藏正式行使管辖权 D. 结束了多个民族政权并立 14. 宋朝是中国古代经济发展的一个高峰，《宋史》载：“初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子。”下面有关“交子”的说法正确的是（ ） A. 产生的根本原因是铜钱太重 B. 体现了宋代商业的繁荣 C. 在北宋时期已经取代了铜钱 D. 说明经济重心南移完成 15. 宋代特别是南宋，为了克服远渡重洋的困难，保证航船安全，不但造船技术有显著的改进，而且当时最先进的辨别方向的指南针也开始应用于航海。这可以佐证宋代（ ） A. 陆上丝绸之路断绝 B. 重农抑商政策已废除 C. 造船技术十分先进 D. 海外贸易繁盛的条件 16. 某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解（ ） A. 两汉时期的造纸工艺 B. 北宋时期的科技创新 C. 南宋时期的航海技术 D. 宋元时期的军事变革 17. 传统中国王朝中，皇帝主掌礼仪象征帝国理念，宰相统领百官处理具体政务。明太祖朱元璋却废除了宰相制度，规定六部直接听命于皇帝。这一变革的根本目的是（ ） A. 提高六部执行政务的效率 B. 消除对皇权的潜在威胁 C. 避免外戚与宦官干预朝政 D. 皇权与相权的共治到分治 18. “故八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治功则无升平矣，故八股之害，甚于焚坑。”这句话意在（ ） A. 肯定八股取士积极作用 B. 说明八股取士的严重危害 C. 肯定秦始皇的焚书坑儒 D. 说明明朝实行文化专制 19. 郑和率领的第三次远航在1410年初从福建海岸开驶，访问了占城、爪哇、满剌加和苏门答剌，后来又向西驶往锡兰、葛兰、柯枝和印度马拉巴尔海岸上的古里。“郑和船队”的活动（ ） A. 向东横渡大西洋来到古巴和海地 B. 最远到达非洲西海岸和红海沿岸 C. 增进了中外相互了解和友好往来 D. 基本解除了明朝东南沿海的倭患 20. 历史上农民起义口号：秦末——“王侯将相宁有种乎”；南宋——“均贫富，等贵贱”；明末——“均田免粮”。材料反映出农民斗争的共同愿望是（ ） A. 打击地主经济 B. 平均分配土地 C. 摆脱残暴统治 D. 建立平等社会 二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 21. 阅读材料，回答下列问题。 甲：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ——《贞观政要》 乙：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》 （1）据材料甲，唐太宗的执政理念是什么？据材料乙，结合所学知识，指出唐太宗实行怎样的民族政策？ 丙：号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。 ——戚继光《止止堂集》 丁：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 ——《台湾通史》 （2）材料丙和材料丁各自反映了什么历史事件？概括材料丙和材料丁中两位历史人物共同具有的精神。 戊：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若为扬州大明寺题词 己：东方的航海家从不威胁他人的生存，他们全副武装，却从不征服异族。 —— 李约瑟评郑和下西洋 （3）据材料戊，结合所学知识写出鉴真东渡的意义。指出材料己中“郑和下西洋”的目的。归纳“鉴真东渡”与“郑和下西洋”共同体现了中国对外交往的什么特点？ 22. 中国古代君主专制中央集权制度不断演变。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图 （1）材料一反映了唐朝的什么政治制度？ 材料二 （赵匡胤）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》卷一 （2）根据材料二并结合所学知识，总结宋初为了解决藩镇割据的积弊，采取了哪些加强中央集权的措施。（军事、政治各一例） 材料三 元朝同宋朝一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交给地方，仍由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （3）元朝实行什么样的地方管理制度？这一制度的实行有何影响？ 材料四 明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。……到了清朝，统治者对中央中枢机构进行了改组，使皇权专制达到顶峰。 ——摘编自《中国政治制度史》 （4）结合材料四和所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措是什么。 （5）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么并加以论述。 23. 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在宋朝。”阅读材料，回答问题。 材料一 景德镇原称昌南镇，北宋真宗景德年间（1004-1007），因该地出产的御用瓷器底书“景德年制”，故改称景德镇。南宋时，有瓷窑两三百座。来自四方的工匠博采众家之长，创造出青白瓷等新品种，生产出各种各样的精美瓷器。由荷兰人从泉州贩至欧洲的瓷器，售价几乎与黄金相等。景德镇后来发展成为著名的瓷都。 ——摘编自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》 材料二 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 材料三 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是学术上，其次在战争中，最后在航海方面，而由此又引出了不计其数的变化，人类文明也得到了极大的发展。 ——摘编自培根《新工具》 （1）据材料一并结合所学知识，分析景德镇发展成为瓷都的原因。 （2）材料二属于宋代盛行的哪种文学形式？请再列举一位作品风格一致的代表人物。 （3）据材料三并结合所学知识，写出三种发明的名称。 （4）综合上述材料，结合所学知识，概括汤因比“愿意生活在宋朝”的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年江苏省盐城市东台市第五教育联盟七年级（下）月考历史试卷（5月份） 一、单选题：本大题共20小题，共20分。 1. 如图，隋唐时期的扬州成为中国南方最重要的经济中心之一，被称为“天下第一雄富处”，出现“十里长街市井连”“夜市千灯照碧云”的盛况，扬州与益州(成都)并称“扬一益二”。扬州的崛起主要得益于（ ） A. 隋大运河的开凿 B. 经济重心的南移 C. 海上丝路的起点 D. 城市商业的繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据地图扬州和大运河史实可知，隋唐时期扬州的崛起主要得益于隋大运河的开凿。隋大运河的开通使得扬州成为南北交通的重要枢纽，促进了商品流通和经济发展，从而使其成为中国南方最重要的经济中心之一，A项正确；经济重心开始南移是唐中后期，与材料时间不符，排除B项；扬州是海上丝路的重要节点城市，不是起点，排除C项；城市商业的繁荣是扬州崛起的表现，不是原因，不符合题意，排除D项。故选A项。 2. 某学者评价：“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种‘学而优则仕’的公平公正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部。”该制度是（ ） A. 分封制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种‘学而优则仕’的公平公正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部”可知，与此相关的制度是科举制。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年，C项正确；分封制是西周时期实行的政治制度，以血缘关系为基础，将土地和人民分封给诸侯。与“打破门阀、血缘观念”和“考试选拔”无关，排除A项；三省六部制是隋唐时期的中央官制，分工明确，提高了行政效率，与题意不符，排除B项；行省制是元朝开始的地方行政制度，与人才选拔无关，排除D项。故选C项。 3. 贞观四年，太宗下诏修复洛阳乾元殿，给事中张玄素上书切谏，认为兴此大役劳动百姓， 其弊更甚于隋炀帝。太宗接受建议，停止工程，井赏赐张玄素。这体现出唐太宗（ ） A. 虚心纳谏，从善如流 B. 整顿吏治，裁减冗员 C. 戒奢从简，与民休息 D. 注重文教，编修图籍 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“贞观四年，太宗下诏修复洛阳乾元殿，给事中张玄素上书切谏，认为兴此大役劳动百姓， 其弊更甚于隋炀帝。太宗接受建议，停止工程，井赏赐张玄素”可知，材料中提到的张玄素在唐太宗已经下诏的情况下给唐太宗提意见，唐太宗虚心接受，这表明唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流，A项正确；唐玄宗统治前期，整顿吏治，裁减冗员，材料没有涉及唐太宗整顿吏治，裁减冗员，排除B项；唐太宗在位时戒奢从简，与民休息，但材料没有体现唐太宗戒奢从简，与民休息，排除C项；唐玄宗统治前期，注重文教，编修图籍，材料没有涉及唐太宗注重文教，编修图籍，排除D项。故选A项。 4. 读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A. 唐朝繁荣的社会经济 B. 宋朝繁华的都市生活 C. 明朝突出的科技成就 D. 清朝成熟的商业网络 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“农业：发明并推广曲辕犁和筒车；手工业：蜀锦冠于全国；商业：长安成为国际性大都会”和结合所学知识可知，材料中的农业、手工业和商业的繁荣景象，体现了唐朝繁荣的社会经济，A项正确；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，而非特指宋朝的都市生活，排除B项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，并未提及明朝的科技成就，排除C项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，与清朝无关，排除D项。故选A项。 5. 五代时期，人民除了完成赋税定额，还要按一定比例多缴纳一部分，以备仓库中雀鼠损耗，称为“雀鼠耗”。据说称老鼠为“耗子”就是由此而来。这表明当时（ ） A. 藩镇割据仍在延续 B. 人民遭到刻意搜刮 C. 社会经济非常残破 D. 南北处于分裂状态 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“人民除了完成赋税定额，还要按一定比例多缴纳一部分，以备仓库中雀鼠损耗”可知，五代时期，人民除了要完成赋税定额，还要多缴纳一部分，以备仓库中雀鼠损耗，这说明人民遭到刻意搜刮，B项正确；五代十国本质上仍然是唐朝藩镇割据的延续，但材料未涉及藩镇割据，排除A项；材料体现的是人民群众的赋税问题，未体现社会经济残破，排除C项；材料未涉及南北状态，排除D项。故选B项。 6. 历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容，属于历史评价的是（ ） A. 唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B. 唐玄宗册封南诏首领为云南王 C. 在朝廷中，很多重要官职由少数民族人士担任 D. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据“历史叙述包括史实与评价”及所学可知，“唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展”既阐述了唐蕃和亲史实，又阐述了其影响，属于历史评价的范畴，D项正确；“唐太宗被尊奉为各族的‘天可汗’”是历史史实，不是历史评价，排除A项；“唐玄宗册封南诏首领为云南王”是历史史实，不是历史评价，排除B项；“很多重要的官职由少数民族人士担任”是历史史实，不是历史评价，排除C项。故选D项。 7. 唐朝专门设置“宾贡进士”，为高句丽、百济、新罗等政权的贵族子弟提供考取科举的门路。至唐朝末年，新罗一共有58人登科。由此可见唐代（ ） A. 政治体系的高度开放 B. 民族关系的和睦融洽 C. 社会经济的繁荣发展 D. 文学艺术的多姿多彩 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“为高句丽、百济、新罗等政权的贵族子弟提供考取科举的门路。至唐朝末年，新罗一共有58人登科”和所学知识可知，唐朝允许周边其他国家的贵族子弟参加本国科举考试，这体现了其政治体系在人才选拔方面的开放性，不局限于本国范围，A项正确；题干主要讲述的是唐朝与其他政权（并非国内少数民族）在科举人才选拔上的交流，与民族关系的和睦融洽并无直接关联，排除B项；题干主要围绕的是唐朝对其他政权贵族子弟开放科举，题干中没有任何关于唐朝社会经济繁荣发展的相关表述,排除C项；唐朝允许其他政权的贵族子弟参加科举考试，这体现了唐朝在政治制度方面对外部的开放态度，题干没有涉及到文学艺术方面的内容，排除D项。故选A项。 8. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是（ ） A. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》 B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验，著有《千金方》,被后世尊为“药王” C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活，通俗易懂，被后人誉为“诗圣” D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，被誉为“诗圣”的杜甫，生活在唐朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。白居易生活在唐朝后期，他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎，被后人誉为“诗魔”或“诗王”，C项符合题意，选择C项；而ABD项表述正确，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 9. 北宋建立之初，宋太祖明确提出“宰相需用读书人”，并派文臣担任各地州县的长官。上述举措表明宋初统治者（ ） A. 完善科举制度 B. 主张精简政府机构 C. 分割宰相权力 D. 实行崇文抑武方针 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“宰相需用读书人”“并派文臣担任各地州县的长官”结合所学知识可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，派文臣担任各地州县的长官，使文官得到重用。材料表明宋初统治者实行崇文抑武方针，D项正确；宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制，材料与科举制无关，排除A项；宋初统治者实行崇文抑武方针，造成政府机构重叠，官吏冗余，材料没有涉及宋初统治者主张精简政府机构，排除B项；宋太祖加强君权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力，但材料没有涉及分割宰相权力，排除C项。故选D项。 10. 在蛇年春节档电影《射雕英雄传》中，郭靖的成长经历和故事背景深刻反映了辽宋夏金元时期的民族关系。以下哪一选项最能体现这一时期民族融合的特点（ ） A. 北宋灭亡后，南宋主动放弃了北方领土，完全割裂与少数民族的联系 B. 契丹、女真、蒙古等民族始终处于激烈的战争对抗中，民族界限分明 C. 北方少数民族政权（如金、西夏）全面推行汉化政策，彻底放弃自身文化传统 D. 不同民族间通过经济文化交流、通婚联姻逐渐打破隔阂，形成多元共存局面 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，辽宋夏金元时期，不同民族间通过经济文化交流如榷场贸易，金元时期杂剧兴起、蒙古吸收汉制，通婚联姻等方式逐渐打破隔阂，这一时期呈现“你中有我”，如契丹汉化贵族、“我中有你”如汉人效力元廷的共生状态，符合题干“民族融合”的核心特点，D项正确；北宋灭亡后，南宋与少数民族政权如金等仍有各种往来，并非完全割裂与少数民族的联系，排除A项；辽宋夏金元时期，各民族之间既有战争对抗，也有和平相处、经济文化交流等，并非始终处于激烈的战争对抗中，民族界限也并非一直分明，排除B项；北方少数民族政权（如金、西夏）确实推行汉化政策，但并没有彻底放弃自身文化传统，而是在吸收汉文化的同时保留了部分本民族文化，排除C项。故选D项。 11. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“靖康耻，犹未雪。……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”这些两宋时期文学作品发出的时代最强音是（ ） A. 南下灭陈，结束分裂局面 B. 先南后北，消灭割据政权 C. 收复河山，渴望国家统一 D. 消灭南宋，结束对峙局面 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“靖康耻，犹未雪。……待从头、收拾旧山河，朝天阙”并结合所学知识可知，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”出自辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，通过追忆抗金军旅生涯，抒发壮志未酬的悲愤，核心是对收复中原的渴望；“靖康耻，犹未雪。......待从头、收拾旧山河，朝天阙”出自岳飞《满江红》，直指北宋灭亡的“靖康之耻”，誓言收复失地、重归一统，体现强烈的家国情怀，因此反映的时代最强音是指“收复河山，渴望统一”，C项正确；“南下灭陈，结束分裂局面”是指589年隋灭陈，与宋朝无关，排除A项；“先南后北，消灭割据政权”是北宋初年赵匡胤统一策略，与题干诗词反映的是南宋抗金背景下的诉求不符，排除B项；“消灭南宋，结束对峙局面”与元朝统一相关，与题意不符，排除D项。故选C项。 12. 成吉思汗建立蒙古政权后一直没有年号。忽必烈即位后，新设了“中统”年号。“中统”二字，出自儒家经典《春秋》和《易经》，意在强调政权属“中华之正统”。这一举措（ ） A. 完善了儒家思想体系 B. 巩固了大一统局面 C. 体现了华夏认同观念 D. 体现了“无为而治” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，忽必烈从儒家经典中选取 “中统” 作为年号，强调政权属 “中华之正统” ，表明他认可华夏文化的正统地位，主动向华夏文化靠拢，这是华夏认同观念在元朝统治阶层中的体现，C项正确；忽必烈采用出自儒家经典的 “中统” 作为年号，只是借助儒家经典来强调政权的正统性，并非对儒家思想体系的内容进行创新、补充或完善，没有涉及到儒家思想体系本身理论的发展，排除A项；仅仅设立一个年号，虽然意在强调正统，但并没有直接从政治、经济、军事等关键方面采取措施来巩固国家的统一和稳定，对巩固大一统局面的作用并不直接和显著，排除B项；忽必烈设立年号，强调政权正统性，是积极主动地借助文化手段来巩固统治，与 “无为而治” 所倡导的不过度干预、顺其自然的理念完全不同，排除D项。故选C项。 13. 元朝行省辖区广阔，权力较为集中，与宋朝分割地方权力、相互制衡的制度意图明显不同，但元朝行省权力又能做到“大而不专”，这表明行省制（ ） A. 有效维护大一统的局面 B. 削弱了中央对地方的管辖 C. 对西藏正式行使管辖权 D. 结束了多个民族政权并立 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“元朝行省辖区广阔，权力较为集中，与宋朝分割地方权力、相互制衡的制度意图明显不同，但元朝行省权力又能做到‘大而不专’”和所学知识可知，元朝行省制度的特点是辖区广阔、权力集中，但中央通过制度设计（如行省长官由中央任命、财权与军权受中央节制等）确保行省权力“大而不专”，这种制度既适应了元朝疆域辽阔的治理需求，又避免了地方割据，加强了中央对地方的控制，从而有效维护了国家统一和大一统局面，A项正确；削弱了中央对地方的管辖这一说法与行省制的作用相反，行省制度有利于中央对地方的管辖，排除B项；元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，西藏的管辖与行省制度无关，排除C项；元朝是我国历史上第一个由少数民 族贵族为主建立的全国性的统一王朝，结束了多个民族政权并立的局面，但这与行省制的作用无关，排除D项。故选A项。 14. 宋朝是中国古代经济发展的一个高峰，《宋史》载：“初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子。”下面有关“交子”的说法正确的是（ ） A. 产生的根本原因是铜钱太重 B. 体现了宋代商业的繁荣 C. 在北宋时期已经取代了铜钱 D. 说明经济重心南移完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子。”结合所学可知，商业的繁荣促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现 “交子”，这是世界上最早的纸币。纸币的出现是为了方便商品经济的发展，也就是说，商品经济的繁荣发展要求产生便捷的纸币，B项正确；题干明确提到“蜀民以铁钱重”，而非铜钱，因此，根本原因是铁钱太重，而非铜钱，排除A项；交子在北宋时期并未完全取代铜钱，而是与铜钱、铁钱并行使用，交子主要在四川地区流通，并未在全国范围内取代铜钱，排除C项；经济重心南移是一个长期过程，到南宋时期才基本完成，交子的出现（北宋初期），并不能直接说明经济重心南移完成，排除D项。故选B项。 15. 宋代特别是南宋，为了克服远渡重洋的困难，保证航船安全，不但造船技术有显著的改进，而且当时最先进的辨别方向的指南针也开始应用于航海。这可以佐证宋代（ ） A. 陆上丝绸之路断绝 B. 重农抑商政策已废除 C. 造船技术十分先进 D. 海外贸易繁盛的条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“为了克服远渡重洋的困难，保证航船安全，不但造船技术有显著的改进，而且当时最先进的辨别方向的指南针也开始应用于航海”可知，宋代海外贸易繁盛的条件是造船技术有显著的改进，指南针开始应用于航海，D项正确；陆上丝绸之路断绝与史实不符，陆上丝绸之路受阻，排除A项；重农抑商政策是封建社会的基本经济政策，排除B项；造船技术十分先进与题干主旨不符，排除C项。故选D项。 16. 某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解（ ） A. 两汉时期的造纸工艺 B. 北宋时期的科技创新 C. 南宋时期的航海技术 D. 宋元时期的军事变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“排版、刷墨、拓印、成品”结合所学知识可知，北宋时匠人毕昇发明了活字印刷术。活字印刷术先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，排好版，接着刷上墨，然后在排好的版上铺上一张纸，接下来是拓印，先轻轻的拖使纸贴在字上，接着在纸上快速的拖擦，然后由前往后慢慢的揭起来，最后就印刷完成了。材料是活字印刷术的步骤，是北宋时期的科技创新，B项正确；造纸术的主要步骤有舂捣、捞取、晾晒等，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”不符，排除A项；南宋航海技术主要体现在造船工艺的精湛、航海设备的先进、指南针技术的革新以及综合航海技术的应用，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”无关，排除C项；宋代人利用火药制成了多种火器，如火箭、火炮、火铳等，宋元时期的军事变革主要表现在军队组织的革新和军事技术的革新两个方面，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”无关，排除D项。故选B项。 17. 传统中国王朝中，皇帝主掌礼仪象征帝国理念，宰相统领百官处理具体政务。明太祖朱元璋却废除了宰相制度，规定六部直接听命于皇帝。这一变革的根本目的是（ ） A. 提高六部执行政务的效率 B. 消除对皇权的潜在威胁 C. 避免外戚与宦官干预朝政 D. 皇权与相权的共治到分治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，宰相作为百官之首，权力较大，在历史上存在不少宰相权力威胁皇权的情况。明太祖朱元璋废除宰相制度，让六部直接对皇帝负责，这样就将所有权力集中于皇帝一人之手，从根本上消除了对皇权的潜在威胁，巩固了自己的统治地位，这才是他进行这一变革的根本目的，B项正确；废除宰相制度后，六部直接听命于皇帝，在一定程度上可能会提高政务执行效率，但这并非明太祖废除宰相制度的根本目的。因为提高效率只是这一变革带来的客观效果之一，而不是朱元璋推动这一变革的核心诉求，排除A项；废除宰相制度与避免外戚和宦官干预朝政并无直接关联。外戚和宦官干预朝政主要是通过与皇帝的特殊关系以及宫廷权力斗争等途径，而不是因为宰相制度的存在与否，排除C项；中国历代封建王朝本质上仍是君主专制体制，“君相共治”只是在特定政治架构和历史时期下，相权相对较大的表现形式，并非真正意义上平等的共治关系，更不可能出现分治局面，且“皇权与相权的共治到分治”只是对这一变革现象的描述，并非变革的根本目的，排除D项。故选B项。 18. “故八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治功则无升平矣，故八股之害，甚于焚坑。”这句话意在（ ） A. 肯定八股取士的积极作用 B. 说明八股取士的严重危害 C. 肯定秦始皇的焚书坑儒 D. 说明明朝实行文化专制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“八股行”“八股之害，甚于焚坑”，结合所学可知，明朝科举规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥，严格规定文体格式，实行八股取士，禁锢了人们的思想，摧残了文化，B项正确；“积极作用”与“八股之害，甚于焚坑”不符，排除A项；“八股行”是在明朝实行的思想统治措施，排除C项；八股取士是文化专制措施中的一种措施，题干材料只提及八股取士，不能以偏概全，排除D项。故选B项。 19. 郑和率领的第三次远航在1410年初从福建海岸开驶，访问了占城、爪哇、满剌加和苏门答剌，后来又向西驶往锡兰、葛兰、柯枝和印度马拉巴尔海岸上的古里。“郑和船队”的活动（ ） A. 向东横渡大西洋来到古巴和海地 B. 最远到达非洲西海岸和红海沿岸 C. 增进了中外相互了解和友好往来 D. 基本解除了明朝东南沿海的倭患 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“郑和率领的第三次远航在1410年初从福建海岸开驶，访问了占城、爪哇、满剌加和苏门答剌，后来又向西驶往锡兰、葛兰、柯枝和印度马拉巴尔海岸上的古里”并结合所学知识可知，为了宣扬国威，扩展朝贡贸易，加强同海外各国联系，1405—1433年，明成祖派郑和七次下西洋，到达了亚非的30多个国家和地区，增进了中外相互了解和友好往来，C项正确；哥伦布横渡大西洋，发现古巴和海地，并非郑和，排除A项；非洲西海岸和红海沿岸是郑和第四次及之后航程的最远记录，与题干第三次航行至印度古里不符合，排除B项；倭患指明代东南沿海的日本海盗侵扰，与郑和远航无直接关联，倭患缓解主要靠戚继光等军事行动，排除D项。故选C项。 20. 历史上农民起义的口号：秦末——“王侯将相宁有种乎”；南宋——“均贫富，等贵贱”；明末——“均田免粮”。材料反映出农民斗争的共同愿望是（ ） A. 打击地主经济 B. 平均分配土地 C. 摆脱残暴统治 D. 建立平等社会 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“王侯将相宁有种乎”，人人可以为将相，这是政治上的平等，“均贫富，等贵贱”，这既有经济上的平等又有政治上的平等，“均田免粮”体现的是土地占有的平等，这些均体现了平等思想，D项正确；“王侯将相宁有种乎”是政治上的平等，体现不出打击地主经济、 平均分配土地， “均贫富，等贵贱”主张经济、政治的平等，体现不出要 摆脱残暴统治，排除ABC三项。故选D项。 二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。 21. 阅读材料，回答下列问题。 甲：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ——《贞观政要》 乙：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》 （1）据材料甲，唐太宗的执政理念是什么？据材料乙，结合所学知识，指出唐太宗实行怎样的民族政策？ 丙：号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。 ——戚继光《止止堂集》 丁：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 ——《台湾通史》 （2）材料丙和材料丁各自反映了什么历史事件？概括材料丙和材料丁中两位历史人物共同具有的精神。 戊：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若为扬州大明寺题词 己：东方的航海家从不威胁他人的生存，他们全副武装，却从不征服异族。 —— 李约瑟评郑和下西洋 （3）据材料戊，结合所学知识写出鉴真东渡的意义。指出材料己中“郑和下西洋”的目的。归纳“鉴真东渡”与“郑和下西洋”共同体现了中国对外交往的什么特点？ 【答案】（1）理念：存百姓 政策：开明的民族政策 （2）历史事件：戚继光抗倭；郑成功收复台湾 共同精神：反抗侵略的爱国精神 （3）意义：鉴真在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等/为中日文化交流作出了卓越贡献（任答出一点即可给） 目的：提高明朝在国外的地位和威望/“示中国富强”/同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。（前两句任答一点，仅回答出斜体字内容） 特点：和平友好的对外交往 （体现“和平，友好，文明”等特点即可） 【解析】 【小问1详解】 理念：根据材料“为君之道，必须先存百姓”可得出唐太宗的执政理念是存百姓； 民族政策：根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”可知，唐太宗主张平等对待夷狄，这体现了唐太宗推行较为开明民族政策； 【小问2详解】 历史事件：丙：根据材料“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯”“戚继光”等信息结合所学知识可知，面对倭寇扰乱我国东南沿海地区，戚继光进行抗倭，因此丙体现了戚继光抗倭的历史事件； 丁：根据材料“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我”等信息结合所学知识可知，17世纪中后期，郑成功收复台湾，维护了我国领土主权，因此丁体现了郑成功收复台湾的历史事件。 共同精神：根据材料结合所学知识可知，戚继光和郑成功都积极反抗外来侵略者，维护国家领土主权，其共同精神是反抗侵略的爱国精神。 【小问3详解】 意义：根据材料“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”结合所学知识可知，唐朝高僧鉴真克服众多的困难，最终东渡日本，在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献； 目的：根据材料“东方的航海家从不威胁他人的生存，他们全副武装，却从不征服异族”结合所学知识可知，郑和下西洋的主要目的是宣扬国威，即提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。 特点：根据材料结合所学知识可知，鉴真东渡，向日本传播了中国的文化，郑和下西洋促进了中国与其他国家之间的经济文化交流，说明两者共同体现了中国和平友好的对外交往。 22. 中国古代君主专制中央集权制度不断演变。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图 （1）材料一反映了唐朝的什么政治制度？ 材料二 （赵匡胤）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》卷一 （2）根据材料二并结合所学知识，总结宋初为了解决藩镇割据的积弊，采取了哪些加强中央集权的措施。（军事、政治各一例） 材料三 元朝同宋朝一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交给地方，仍由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （3）元朝实行什么样的地方管理制度？这一制度的实行有何影响？ 材料四 明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。……到了清朝，统治者对中央中枢机构进行了改组，使皇权专制达到顶峰。 ——摘编自《中国政治制度史》 （4）结合材料四和所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措是什么。 （5）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么并加以论述。 【答案】（1）三省六部制。 （2）军事：解除禁军高级将领的兵权；经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系。政治：派文臣担任各地州县的长官，实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力。 （3）管理制度：行省制。影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家的发展；是中国省制的开端。 （4）举措：废除丞相，权分六部。 （5）中央集权和君主专制不断加强。在沿用隋朝制度的基础上，唐朝在政治上实行三省六部制，相权一分为三，分工明确，有利于加强皇权与行政效率的提高。北宋针对唐末以来武将专权的积弊，实行崇文抑武的方针，采取一系列措施加强中央集权。元朝疆域辽阔，为实行有效统治，确立行省制，加强对地方的管辖。明朝为进一步加强皇权，废除丞相，权分六部，君主专制大为加强。综上所述，我国古代的君主专制和中央集权在不断强化。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一，结合所学知识可知，隋朝确立三省六部制。唐朝沿用隋朝三省六部制，在唐太宗的贞观时期进一步完善。三省指的是中书省、门下省、尚书省。三省分工合作，集思广益，提高效率，互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。 【小问2详解】 军事：根据材料“节镇太重，君弱臣强而已矣”，结合所学知识可知，宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。他任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 政治：根据材料“节镇太重，君弱臣强而已矣”，结合所学知识可知，宋太祖加强君权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。 宋太祖为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。 【小问3详解】 制度：根据材料“实际上元代的地方政权不交给地方，仍由中央派行中书省管理”，结合所学知识可知，元朝统治时期，在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构。除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10 个行省。这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。 影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端； 【小问4详解】 重要举措：根据材料“不许立丞相”，结合所学知识可知，明太祖认为，元朝灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。为巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采一系列措施，从中央到地方全面改革官制，以强化皇权。在中央，明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责。 【小问5详解】 基本趋势：根据以上材料并结合所学知识可知，从唐朝到宋朝再到明朝，中国古代的中央集权和君主专制不断加强。 论述：在沿用隋朝制度的基础上，唐朝在政治上实行三省六部制，相权一分为三，分工明确，有利于加强皇权与行政效率的提高。北宋针对唐末以来武将专权的积弊，实行崇文抑武的方针，采取一系列措施加强中央集权。元朝疆域辽阔，为实行有效统治，确立行省制，加强对地方的管辖。明朝为进一步加强皇权，废除丞相，权分六部，君主专制大为加强。综上所述，我国古代的君主专制和中央集权在不断强化。（论述需结合材料内容及所学知识，内容正确，表述流畅完整。如结合材料一可知唐朝时期实行三省六部制，这一制度加强了以皇权为核心的中央集权；材料二表明宋初为加强军权，分别在军事和政治上采取不同措施；材料三表明元朝通过行省制实现中央对地方的管辖；材料四表明明朝废除丞相这一职位，使六部直接向皇帝负责。综合以上内容可知，各朝代均采取了不同措施以不断加强中央集权） 23. 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在宋朝。”阅读材料，回答问题。 材料一 景德镇原称昌南镇，北宋真宗景德年间（1004-1007），因该地出产的御用瓷器底书“景德年制”，故改称景德镇。南宋时，有瓷窑两三百座。来自四方的工匠博采众家之长，创造出青白瓷等新品种，生产出各种各样的精美瓷器。由荷兰人从泉州贩至欧洲的瓷器，售价几乎与黄金相等。景德镇后来发展成为著名的瓷都。 ——摘编自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》 材料二 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 材料三 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是学术上，其次在战争中，最后在航海方面，而由此又引出了不计其数的变化，人类文明也得到了极大的发展。 ——摘编自培根《新工具》 （1）据材料一并结合所学知识，分析景德镇发展成为瓷都的原因。 （2）材料二属于宋代盛行的哪种文学形式？请再列举一位作品风格一致的代表人物。 （3）据材料三并结合所学知识，写出三种发明的名称。 （4）综合上述材料，结合所学知识，概括汤因比“愿意生活在宋朝”的原因。 【答案】（1）原因：博采众长；产品精美；海外贸易发达；经济重心南移 （2）文学形式：宋词；代表人物：辛弃疾 （3）名称：活字印刷术；火药；指南针。 （4）原因：经济繁荣；文化昌盛；科技发达 【解析】 【小问1详解】 原因：依据材料一“来自四方的工匠博采众家之长，创造出青白瓷等新品种，生产出各种各样的精美瓷器。由荷兰人从泉州贩至欧洲的瓷器，售价几乎与黄金相等”的信息结合所学知识可知，景德镇发展成为瓷都的原因是博采众长；产品精美；海外贸易发达；经济重心南移。 【小问2详解】 文学形式：依据材料二的内容结合所学知识可知，宋代盛行的一种中国文学体裁是宋词，是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，标志宋代文学的最高成就，题干内容就属于宋代盛行的宋词；代表人物：结合所学知识可知，辛弃疾是南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称；与苏轼合称“苏辛”。 【小问3详解】 依据材料三“首先是学术上，其次在战争中，最后在航海方面”的信息结合所学知识可知，学术上的发明活字印刷术；战争中的发明是火药；航海方面的发明是指南针。 【小问4详解】 综合上述材料的内容可知，材料一描述了宋朝经济比较繁荣，材料二描述了宋朝文化的昌盛，材料三描述了宋朝科技发达，由此可知，汤因比“愿意生活在宋朝”的原因是经济繁荣；文化昌盛；科技发达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $