6.2.4 第2课时 向量数量积的运算及应用(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册(人教A版)

2026-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.4 向量的数量积
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 272 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 向量数量积的运算及应用 知识点一|向量数量积的运算律 问题 (1)数的乘法运算满足哪些运算律? (2)向量的数量积是否满足交换律,数乘结合律? (3)对于向量a,b,c,(a+b)·c=a·c+b·c成立吗? 【知识梳理】 1.向量数量积的运算律 (1)a·b=    (交换律); (2)(λa)·b=    =    (数乘结合律); (3)(a+b)·c=      (分配律). 2.向量数量积的常用结论 (1)(a±b)2=|a±b|2=|a|2±2a·b+|b|2=a2±2a·b+b2; (2)a2-b2=(a+b)·(a-b)=|a|2-|b|2; (3)(a+b)2+(a-b)2=2(|a|2+|b|2); (4)a2+b2=0⇔a=b=0.   提醒:(1)a·b=b·c推不出a=c;(2)a,c不共线时,(a·b)c≠a(b·c),它们表示不同的向量. 【例1】 (1)(链接教材P21例12)已知单位向量e1,e2的夹角为120°,向量a=-e1+2e2,b=2e1+e2,则a·b=    ; (2)如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,D是BC上的一点,DC=2BD,则·=    . 【规律方法】 数量积运算的两个关键点 (1)求含向量线性运算的数量积:利用向量数量积的运算律转化为直接利用公式求解的问题; (2)涉及含几何图形的数量积求解:借助图形先将两向量分别用已知向量线性表示,然后再转化为含线性运算的数量积求解. 训练1 (1)已知|a|=6,|b|=4,a与b的夹角为60°,则(a+2b)·(a+3b)=    ; (2)已知在边长为1的菱形ABCD中,点E为线段CD的中点,则·=    . 知识点二|向量模的计算 【例2】 (1)已知平面向量a,b的夹角为,且|a|=,|b|=2,在△ABC中,=2a+2b,=2a-6b,D为BC的中点,则||=(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 (2)已知平面向量a与b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则|a+2b|=(  ) A. B.2 C.4 D.12 【规律方法】 求向量的模的常见思路及方法 (1)求模的问题一般转化为求模的平方,与向量数量积联系,并灵活应用a2=|a|2,勿忘记开方; (2)a·a=a2=|a|2或|a|=,可以实现实数运算与向量运算的相互转化. 训练2 向量a,b满足|a|=1,|a-b|=,a与b的夹角为60°,则|b|=(  ) A. B. C. D. 知识点三|向量的夹角与垂直 角度1 两向量的夹角 【例3】 已知向量a,b满足|a|=|b|=1及|3a-2b|=,求a,b的夹角. 【规律方法】 求向量夹角θ的基本步骤 角度2 两向量的垂直 【例4】 (链接教材P21例13)已知|a|=2,|b|=1,向量a,b的夹角为60°,c=a+5b,d=ma-2b,求实数m为何值时,c与d垂直. 【规律方法】 求解向量垂直问题的一般思路 对于非零向量a,b,a⊥b⇔a·b=0是向量中非常重要的性质,其作用主要有:(1)证明两向量垂直;(2)利用a·b=0列方程求未知数的值;(3)解决平面几何图形中有关垂直的问题. 训练3 (1)若平面四边形ABCD满足+=0,(-)·=0,则该四边形一定是(  ) A.直角梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 (2)已知向量a,b,且|a|=1,|b|=2,(a+2b)⊥(3a-b),求向量a与b夹角的大小. 1.已知向量a,b满足|a|=1,a·b=-1,则a·(2a-b)=(  ) A.4 B.3 C.2 D.0 2.已知|a|=1,a·b=,|a-b|=,则a与b的夹角为(  ) A.120° B.60° C.30° D.45° 3.已知非零向量m,n满足4|m|=3|n|,m与n夹角的余弦值为,若n⊥(t m+n),则实数t=    . 4.已知|a|=1,|b|=. (1)若a,b的夹角为60°,求|a+b|; (2)若a-b与a垂直,求a与b的夹角. 1.理清单 (1)向量数量积的运算律; (2)利用数量积求向量的模和夹角; (3)与垂直有关的问题. 2.应体会 求向量的模时,要灵活应用模的计算公式;用向量解决夹角与垂直问题,常利用方程思想. 3.避易错 忽略向量数量积不满足结合律、消去律. 提示:完成课后作业 第六章 6.2 6.2.4 第二课时 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二课时 向量数量积的运算及应用 知识点一 问题 (1)提示:①交换律:a·b=b·a.②数乘结合律:(λa)·b=λ(a·b).③乘法对加法的分配律:(a+b)·c=a·c+b·c. (2)提示:满足. (3)提示:成立.证明如下: 如图,任取一点O,作=a,=b,=c,=a+b. 设向量a,b,a+b与c的夹角分别为θ1,θ2,θ,它们在向量c上的投影向量分别为,,,与c方向相同的单位向量为e,则 =|a|cos θ1e, =|b|cos θ2e, =|a+b|cos θ e. 因为a=,所以=. 于是=+=+, 即|a+b|cos θ e=|a|cos θ1e+|b|cos θ2e. 整理,得(|a+b|cos θ-|a|cos θ1-|b|cos θ2)e=0, 所以|a+b|cos θ-|a|cos θ1-|b|cos θ2=0, 即|a+b|cos θ=|a|cos θ1+|b|cos θ2, 所以|a+b||c|cos θ=|a||c|cos θ1+|b||c|·cos θ2. 因此(a+b)·c=a·c+b·c. 知识梳理 1.(1)b·a (2)λ(a·b) a· (λb) (3)a·c+b·c 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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