专题四 标点符号&专题五 句子排序与衔接-【一战成名新中考】2026语文真题分类分层练

8.(3分)岳阳楼是中国古代四大名楼之一，堪称“中国古代建 筑艺术巅峰”。 9.(2分)示例：胡同里的这家书店创新了设计风格，丰富了广 大群众的文化体验。（有其他答法，视其合理程度给分） P铺助技法病句辨析“十不放过” (1)看到介词不放过 容易造成缺主语 (2)看到动词不放过 容易造成搭配不当、缺宾语 (3)看到和、并、且、与、“、” 容易造成语序不当、搭配不当 等连接的并列成分不放过 容易造成两面与一面/一面与 (4)看到两面词不放过 两面搭配不当 (5)看到否定词不放过 容易造成否定不当 容易造成关联词搭配不当、关 (6)看到关联词不放过 联词语位置不当 (7)看到数量词和约数词 容易造成矛盾或语意重复 不放过 (8)看到固定句式不放过 容易造成句式杂糅 (9)看到“是”表判断的句 看主宾搭配是否恰当 子不放过 (10)看到“缩小、减少、降 容易造成不合逻辑 低”等词语不放过 考点二语法 1.(2分)D【解析】A项中“民族瑰宝”是偏正短语，“妙手回 春”是主谓短语。B项中标点使用正确。C项中“经久不 衰”在句中作定语，修饰“民族瑰宝”。故选D。 2.(2分)C【解析】A项，“温暖人心”是动宾短语，“欣然接 受”与“和谐共生”均为偏正短语，三个短语的结构不相同。 B项，句①中“一条”是数量词，“坚韧”是形容词。在现代汉 语中，一般数量词在前，形容词在后，句①修饰语顺序恰当。 D项，句③中“与蔬菜相遇时…；和肉类、海鲜相拥时…； 投身羹汤之中时…”，这几个分句是并列关系，分别阐述了 稻米与不同食材相遇时的表现，不存在主次之分。故选C。 3.(6分)(1)(2分)该语段的中心句是第②句，表达的重心是 “青年（年轻人）”。第③句称赞青年与时代同频共振，在不 同时期发挥着重要作用。第①句加上“更”，前后两个分句构 成递进关系，强调“青年”，因此与后两句表达的重心一致。 (2)(2分)风景是年轻人。 (3)(2分)BAC 4.(2分)B【解析】“不出一个漏点”与前面的句子在内容上 形成并列关系，但在此语境下，它们是列举“大国工匠”的成 就，而非并列的几个分句，因此逗号不需要改为分号。“1/ 50”后面的句号表示该句已结束，不需要改为省略号。 专题四 标点符号 1.(2分)A【解析】语段中“寒来暑往”与“斗转星移”是并列 关系的词语，应用顿号：“唐代诗人杜牧就曾吟咏”后引出具 体诗句，属于直接引用，引用提示语后应用冒号和前引号： “农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美 4 参考答 好的愿景”与“农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子 都显示出悠长的意韵”是两个并列的分句，并列的句子之 间，如果层次较为清晰，且句子内部已经有逗号进行停顿， 那么并列的分句之间应该使用分号来分隔，以增强句子的 层次感和逻辑性。故选A。 2.(2分)B【解析】A项，依据对“腹白很小（米粒上呈乳白色 的部分)”的理解可知，括号内的内容是对“腹白”的解释，应 改为“腹白（米粒上呈乳白色的部分）很小”。C项，“中国文 化互动体验”和“汉服体验”均为活动名称，不是书籍名称， 不应使用书名号。D项，“爱国主义教育激发了学生学习的 积极性”这个分句应是“证明”的结论，而“所以要经常进行 爱国主义教育”和“大量事实证明：爱国主义教育激发了学 生学习的积极性”构成了因果关系。如果使用冒号，后面的 内容就都是结果了。所以，应把冒号应为逗号。故选B。 3.(2分)B【解析】B项，“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”与 “容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列成分，之间应用分号。 4.(2分)D【解析】①句中“《川渝韵味·‘香’约广安》”是世 界川莱大会的主题，应使用双引号，而非书名号；“香”的双 引号改为单引号。②句中“国内外专家学者…等云集广 安共襄盛举”处省略号与“等”连用，使用有误。③句中“大 显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词短语，用 来描述名厨大师们的行为，此处应使用逗号。故选D。 5.(3分)B【解析】A项，“死了的植物如何会变成飞动的甲 虫”“有什么科学根据”是两个单独的问句，不是选择问，应 把两句中间的逗号改为问号。C项，“她笑，池水里的影子 也向着她笑”与“她假装生气，池水里的影子也向着她生气” 是并列关系，且已经出现了逗号，两个句子中间应用分号。 D项，“三哼经”不是书的名字，处在双引号内，应用单引号。 故选B。 6.（2分)C【解析】第一、二处，“诸葛亮诫子书云”中的“誡 子书”是一部作品，应用书名号：第三处，“非淡泊无以明志， 非宁静无以致远”这句话是完整的，而且被独立地使用，故 句号应在引号内；第四处，“·淡泊’是一种看淡财富和名利 的态度，一种不为外界诱惑的品质”和“‘宁静’则是一种精 神状态，一种修身养性之道”是两个并列的分句，中间用分 号隔开。故选C。 7.(2分)D【解析】A项，“以及”前后表示并列关系，且不用 停顿，应删除“饮食果子”后面的逗号。B项，说话者在中 间，前后都是说的话，中间应为逗号，因此冒号应改为逗号。 C项，“等”与省略号不能连用，应删除“等”后面的省略号。 故选D。 8.(3分)A【解析】“正是因为劳动创造，我们拥有了历史的 辉煌”“也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就”是两 个并列的分句，因此括号中应填分号。 9.(3分)D【解析】“家是最小国，国是千万家”是独立引用， 引号外的句号应该移到引号内。 专题五句子排序与衔接 题型1直接排序 1.(3分)D【解析】第③句是本段材料的观点句，应放在段 首；第④句紧接第③句，从词、句子、标点等方面阐述基本功 案·语文 的内容：第①句的“这些”指代第④句内容，提出养成好的习 惯：第⑤句指出养成好习惯的效果：第②句总结全文，放在 段末。综上，正确顺序为③④①⑤②。故选D。 2.(3分)D【解析】②句提出论点，是总起句，应放在开头； ①句进一步说明，承接②句对“大生命世界”的解释：⑤句中 “这种生命和生意”指代①句内容，强调其“值得观赏”：④句 “这种观赏”衔接⑤句的“值得观赏”，引出观赏后的体验； ③句引用程颢的话对前文进行总结和佐证，放在末尾。综 上，正确顺序为②①⑤④③。故选D。 3.(2分)B【解析】综合阅读五个句子可知，语段主要介绍了 围棋对人的发展的重要意义。由此可确定第②句为首句， 指出围棋在我国的传统文化中占有重要地位：①句总括围 棋的三个重要意义：③句“不仅如此”进一步说明了围棋还 有其他方面的作用：④句是对①和③句的展开说明，因此， ①③④句应按顺序承接在②句之后；最后⑤句进行总结，说 明围棋是一项深受民众喜爱的体育项目。综上，正确顺序 为②①③④⑤。故选B。 4.(3分)D【解析】综合阅读可知，③句，点明“思维能力”是 什么，属于“认知表现”；接下来②句具体说明“思维能力”主 要包括的思维；继而④句点明“思维能力”的特，点；最后①句 号召“探索创新，养成积极思考的习惯”。综上，正确顺序为 ③②④①。故选D。 题型2句子衔接 1(2分)B【解析】首句提“传统健身项目成青年‘新宠’”； ④“这是传统运动与现代生活的相逢”紧承首句，“这”指代 前文现象：②“也是…对话”与④“是…相逢”形成 “是…也是”关联；③“一张一弛中…”，⑤“一吐一 纳间…”从动作体验角度，先“体悟养身智慧”再“洞见哲 学思辨”，逻辑合理：最后①总结传统健身流行的文化价值， 呼应尾句“古老文化奏出青春旋律”。综上，正确顺序为④ ②③⑤①。故选B。 2.(2分)C【解析】分析横线前内容与需要排序的内容可知， 横线处围绕“阅读超越能力的书”展开论述。③句直接承接 前文“能力范围之内没法提升”的论述，提出解决办法，应作 为首句：①句中“那样的书”指代③句中“超越能力的书”，进 一步说明这类书的作用，紧跟③句，应排在第二位：②句从 反面强调“增长心智”的必要性，与前两句构成“正面说明→ 反面强调”的逻辑关系，应排在最后。综上，正确排序为③ ①②。故选C。 3.(3分)D【解析】第一空，结合空后的“还要从时间的隙缝 中偷光苦学”可知，所填的句子应与学习有关，故填“有的人 把读书当作乐趣”。第二空，结合空后的“每天不跑跑跳跳， 舒舒筋骨”可知，所填的句子应与运动有关，故填“有的人把 运动当作乐趣”。第三空，结合空后的“还要支撑着干点活” 可知，所填的句子应与“千点活”有关，即与劳动有关，故填 “有的人把劳动当作乐趣”。故选D。 4.(2分)A【解析】综合分析文段可知：第一处需填写与“爱 国情怀”相关的语句，第二处需填写与“奋斗精神”相关的语 句，第三处需填写与“诚信原则”相关的语句。故选A。 5.(2分)C【解析】③承接前文“有一类人持否定态度”，写他 参考答案 们的文化期待：①使③句“从西方文化走向现代”的意思发 生转折，提出“中国传统文化与中国现代化，一点都不矛盾” 的观点；②用孔子、孟子、老子、庄子、墨子等人的例子举例 论证；④对②进行具体论证。综上，正确顺序为③①②④。 故选C。 6.(3分)②①④③ P铺助技法句子衔接技巧 (1)看语句结构是否相应。包括答句与问句间的照应、 上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。如前句提出 问题，后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题， 便要同时兼顾几个问题，作出回答。如果答非所问或者一概 否定或肯定，都会造成语句的不连贯。在分述几个对象或同 一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。 （2)看语句情境氛围是否协调。在一段连贯的语句中， 前后语言的风格应当趋于统一。对于写景语段，要注意语 境，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的 不同：色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分； 视角，有高低、俯仰之异。 (3)看语句是否符合逻辑。即意思表达要符合客观事 理和思维规律。句子间常常有并列、递进、转折、因果、总分 等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层 层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等。 专题六文学文化常识 1.(2分)B【解析】A项，《世说新语》是一部“志人”小说集， 而非“志怪”小说集。C项，“左迁”不是升职，而是降职。 D项，《羊脂球》的作者是莫泊桑，而非雨果。故选B。 2.(2分)A【解析】A项，《庄子》是战国时期庄子及其后学所 著的道家典籍，并非儒家经典论著：且《礼记》是由西汉礼学 家戴圣编纂的儒家经典，并非春秋时期的经典论著。 3.(2分)C【解析】《变色龙》的作者是契诃夫，不是莫泊桑。 4.(3分)D【解析】《诗经》中这些反映民间生活的歌谣，属 于“风”。 5.（3分)A【解析】《战国策》是国别体史书，并非“纪传体”， 《周亚夫军细柳》出自《史记》，并非出自《战国策》。 6.(3分)A【解析】B项，“贵庚”是询问对方年龄的敬辞，而 非谦辞。C项，《繁星》《春水》是冰心的诗集，不是闻一多的 诗集。D项，《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小 说。故选A。 7.(3分)B【解析】与百姓同游滁州醉翁亭的是欧阳修，不是 苏轼。 ©基础知识主题练 主题一传统文化 一、(8分)1.（2分)A【解析】“悬”应读为un。 2.(2分)B【解析】“章显”应为“彰显”。 3.(2分)D【解析】相辅相成：互相补充，互相配合。紧密相 连：彼此之间关系非常密切，联系紧密，没有间隙。此处指 个人与家族命运的直接关联，应选“紧密相连”。镌刻：雕 刻。侧重于把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。雕 刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象，侧重于具体 语文 5专题四 标点符号 (25年14考，24年13考，23年23考) @命题透视“标点符号”目前考查地市相对较少，但作为课标推荐知识点， 近几年考查频次有增多趋势，复习时应重视，不要忽略。 1.[2025天津]依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的 项是 ( )(2分) 农历，让中国人在寒来暑往斗转星移间，营造出中国式的诗 意。唐代诗人杜牧就曾吟咏清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” 这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载 着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景农历，蕴 含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A.、:“;B.,:“,C.,,“;D.、,“ 2.[2024雅安]下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )(2分) A.新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好。腹白很小（米粒上呈 乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。 B.冬奥会、冬残奥会申办成功以来的几年时间里，“绿色、共享、开 放、廉洁”的办奥理念始终引领筹办工作扎实有序推进 C.2023年7月成都大运会期间，大运村设置了书法、国画、蜀绣、传 统乐器等丰富多彩的（中国文化互动体验》项目，其中《汉服体验》项 目备受外国运动员的喜爱，他们纷纷前去感受中国文化的魅力。 D.大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要 经常进行爱国主义教育。 3.[2023鄂州]下列各项中标点符号使用有误的一项是()(2分) A.朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉 得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄 而自豪吗？ B.构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤 斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C.C919大型客机上的旅客们在机舱内挥舞着国旗，齐声高唱《歌 唱祖国》，高呼“东方风来，翼起翱翔”。 D.广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根 草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业， 护航青少年健康成长。 4.[2024广安]下列情境中，标点符号使用规范的一项是(）(2分) ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为 主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商协 会、海外中餐业社团、国内外专家学者…等云集广安共襄盛举， 深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨 大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世 界。④主题曲《“香”约广安》在寅(cóg)州（广安）大地上一次次 唱响，萦绕云霄。 A.① B.② C.③ D.④ 5.[2024泰安]下列各句中标点符号运用正确的一项是( )(3分) A.我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞 动的甲虫，有什么科学根据？ B.母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身 体高大结实，还能挑水挑粪。 C.澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着 她笑，她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 D.她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地 说道：“哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！” 6.[2024天津]依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一 项是 ()(2分) 诸葛亮诫子书云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ☐“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品 质“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。面对外界的 诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所 绊，行稳致远。 A.“””。 B.“”。” C.《》。”; D.《》”。 7.[2023娄底]下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(2分) A.《东京梦华录》所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人 入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。 B.“看这水多清呐，简直像翡翠！”周华对着屏幕感慨：“我巡河十 年，这个季节的黄河水一年比一年清。” 真题分类分层练·语文 版权归一战成名新中考所有 C.植保无人机、北斗导航、免耕播种机、智慧农业物联网等…随 着农业现代化的深入推进，各式各样的新技术手段成了农业生 产的“新式武器”。 D.第十八届校运会马上开始了，大家积极性很高。你是参加田径 项目，还是参加球类项目？ 8.[2023益阳]下列对文段中有关标点符号的解说不正确的一项是 ()(3分) 劳动创造幸福，实千成就伟业。正是因为劳动创造，我们拥有 了历史的辉煌( )也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的 成就。历经百年奋斗，党领导人民自力更生、发愤图强、英勇斗争， 取得了革命、建设、改革的伟大成就，书写下名为“中国奇迹”的壮 丽史诗。社会主义是干出来的一从浴血奋战的革命年代、到热 火朝天的建设岁月、再到波澜壮阔的改革大潮，无数劳动群众的热 血与汗水汇成江海，共同在祖国大地上奔腾出国家发展与时代进 步的朵朵浪花。 A.文段括号中应填的标点符号是逗号。 B.“中国奇迹”加引号有表特殊含义的作用。 C.文中的破折号表示后面内容是对前面内容的说明。 D.文中的多处顿号都用在句子内部并列的词或短语之间，表示 停顿。 9.[2023淄博]下列句子中，标点符号使用有误的一项是()(3分) A.央视著名节目《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”， “感动”的深层含义其实是精神价值的传承。 B.摆脱线材束缚，将手机与充电板轻轻贴合，即可随放随充一手 机无线充电在生活中已随处可见。 C.国家智慧教育读书平台依托数字技术，汇聚优质资源，营造互动 场景，展示阅读成果，为广大学生和社会公众提供丰富多彩的读 书空间。 D.“家是最小国，国是千万家”。家庭作为社会的细胞，是连接个 人与国家、社会的天然纽带。 专题五句子排序与衔接 (25年19考，24年28考，23年51考) 题型1直接排序(25年4考，24年4考，23年23考) 1.[2025遂宁]下列句子排序最恰当的一项是 )(3分) ①这些方面都得下功夫，都得养成好的习惯。 ②培养这些方面的能力，使之养成好的习惯，就叫练基本功。 ③学习语文要练基本功。 ④写一篇文章，用一个词，写一个句子，点一个标点，以及全篇的结 构组织，这些方面都要做到家才算好。 ⑤这样，写起文章来就很自由，就没有障碍，能够从心所欲。 A.④①③②⑤ B.④①3⑤② C.③②④①⑤ D.③④①⑤② 2.[2025德阳]下面的句子排列组合，恰当的一项是 )(3分) ①天地万物都包含有活泼的生命和生意 ②中国传统哲学认为，自然界是一个大生命世界 ③正如程颢所说：“万物之生意最可观。 ④人们在这种观赏中，体验到人与万物一体的境界 ⑤这种生命和生意是最值得观赏的 A.②⑤①④③ B.③⑤④②① C.③⑤②①④ D.②①⑤④③ 3.[2023长沙]下面是某同学摘录的介绍围棋的文字，排序最恰当的 项是 )(2分) ①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语” ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻 炼，促进健康，可“得天寿”。 ④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人与人和谐相处，让人 们能够进行心灵的沟通，同时，对人们的健康长寿也有着重要的 作用。 ⑤因此，围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。 A.②①④3⑤ B.②①3④⑤ C.①④③②⑤ D.①②④⑤③ 4.[2023宜宾]以下是义教语文课程标准中关于“思维能力”的表述， 排序正确的一项是 )(3分) ①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯 ②主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维 ③思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归 纳判断等认知表现 ④思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性 A.③②①④ B.①④②③C.①④③②D.③②④① 题型2句子衔接(25年15考，24年24考，23年28考) 1.[2025云南]下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 )(2分) 八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠” 恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。 ①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀传统文化的当代价值 ②也是一场身体与心灵的对话 ③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧 ④这是传统运动与现代生活的相逢 ⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨 A.①③④⑤② B.④②③⑤① C.④①②③⑤ D.①⑤④②③ 2.[2025江西]阅读下面的文字，完成小题。 如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸 到任何书或文章都读。如果你所读的书都在你的能力范围之内， 你就没法提升自己的阅读能力。 下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是( )(2分) ①只有那样的书能帮助你的思想增长。 ②除非你能增长心智，否则你学不到东西。 ③你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读超越你头脑的书。 A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③ 3.[2023哈尔滨]结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是 ( )(3分) 人人都有自己的乐趣。 ,在繁重的工 作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学； 每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在； 即使到了年老体衰的时候，还要支撑着干点活。积极向上的乐趣， 反映了人高尚的精神面貌。 A.有的人把运动当作乐趣有的人把读书当作乐趣有的人把劳 动当作乐趣 B.有的人把读书当作乐趣有的人把劳动当作乐趣有的人把运 动当作乐趣 C.有的人把劳动当作乐趣有的人把读书当作乐趣有的人把运 动当作乐趣 D.有的人把读书当作乐趣有的人把运动当作乐趣有的人把劳 动当作乐趣 真题分类分层练·语文 4.[2023牡丹江]依次填入下面文段横线处的语句，符合语境的一项是 ( )(2分)》 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，蕴藏 着中国社会赖以生存发展的价值观。像“ ”饱含的爱国情怀，像“ ”体现的 奋斗精神，像“ ”阐明的诚信原则，都 可以成为今天构筑中国精神、中国价值，中国力量的宝贵财富。 ①天下兴亡，匹夫有责 ②天行健，君子以自强不息 ③得黄金百，不如得季布一诺 A.①②③ B.①③② C.②③① D.③①② 5.[2023岳阳]小帅在“我看中国传统文化与中国现代化”的班级论坛 中，摘录了一段话。为加深同学们印象，特意将一些语句抽离出 来，若将抽离出的语句重新排序填在横线上，构成一段连贯的话， 你认为衔接最恰当的一项是 ()(2分) 对中国传统文化，有一类人持否定态度，认为中国要走向现代 化，只能从西方文化里嫁接。 ①事实上，中国传统文化与中国现代化，一点都不矛盾，几乎可以 说是直通车—一逻辑直达。 ②孔子、孟子、老子、庄子、墨子，甚至韩非的思想里，都包含着非常 显著的现代性。 ③他们的文化期待是，从西方文化走向现代。 ④比如，孔子、孟子的民本思想，礼（规则、权利和责任）对权力的约 束思想，庄子的个体自由，墨子的尚贤思想等，都与现代社会理念 毫无违拗。 A.③②①④B.①③④②C.③①②④D.①④③② 6.[2024河南]小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几 句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号 依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分) 河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、总产量 均居全国第一。 ,促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的丰 产作出了突出贡献。 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术