广东华南师范大学附属中学 2025-2026学年九年级下学期阶段检测道德与法治试卷

2025—2026年第二学期学业综合评价 道德与法治 试卷 本试卷共8页，23小题，满分90分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2025年11月9日至11月21日，第十五届全国运动会在粤港澳大湾区隆重举行，吸引了众多中学生关注，从中感受祖国的强大、汲取成长的力量。据此回答1-3题： 1．粤港澳联合承办全运会，三地各展所长，实现资源共享、优势互补，形成了“1+1+1>3”的协同效应。这可以 ①巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②促进区域协调发展，消除粤港澳的发展差异 ③向世界展示“一国两制”独特的制度优越性 ④推动粤港澳大湾区一体化，促进融合发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．十五运会吉祥物以国家一级保护野生动物、“海上国宝”中华白海豚为原型，分别取名“喜洋洋”和“乐融融”，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美，彰显中国气派、岭南风韵和湾区特色。吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”的设计 ①体现了人与自然和谐共生的理念 ②彰显了中华文化博大精深的特点 ③推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④充分说明中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．十五运会期间，香港科研团队的“微纳米制冷涂层”技术应用于志愿者服务站，赛事期间可节电20万度、减碳100余吨；广东赛区90%以上场馆为现有场馆改造升级，不新建大型场馆。这些做法主要体现了 A．共享发展理念 B．绿色发展理念 C．开放发展理念 D．协调发展理念 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。据此回答4-7题： 4．全会强调“要坚持和加强党的全面领导”。这是因为 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党自成立以来就是中国的唯一政党 ③办好中国的事情，关键在党 ④这是推进中国式现代化的根本保证 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．全会提出，“十五五”时期要“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”。为此，我国应采取的措施是 ①加强原始创新和关键核心技术攻关 ②推动科技创新和产业创新深度融合 ③全面封杀外国的核心技术和先进设备 ④一体推进教育、科技、人才全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．全会强调，“建设强大国内市场，加快构建新发展格局”，要求坚持扩大内需这个战略基点。下列举措与此最相符的是 A．学校组织学生参加国际交流活动，开拓国际视野 B．国家提高高科技产品的出口退税率，鼓励出口 C．某企业将全部生产线转移至海外，以降低生产成本 D．某市大力推进老旧小区改造，提升居民生活品质 7．在“十五五”规划建设中，国家强调“坚持人民至上”，把改善人民生活、增进民生福祉作为发展的出发点和落脚点。这充分表明 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②发展的根本目的是增进民生福祉 ③我国社会主要矛盾已经彻底解决 ④人民生活水平仍然处于贫困状态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“十五五”规划谋篇布局，中国正处在重要发展节点上。为此，我们必须 ①不忘初心，继续前行，做自信的中国人 ②弘扬中国精神，以实干为国家发展助力 ③拥护党的领导，走中国特色社会主义道路 ④凝聚中国力量，实现第一个百年奋斗目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会在北京天安门广场庄严举行。据此回答9-10题： 9．80年前，中华儿女以“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节”浴血奋战，铸就了伟大抗战精神。伟大抗战精神是 A．以自强不息为核心的伟大中华民族精神的具体体现 B．中国共产党的精神之源，有鲜明的先进性和时代性 C．激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 D．当代中国人评判是非曲直的价值标准和价值追求 10．62位外国国家元首、政府首脑出席，维和部队方队亮相天安门，空中梯队悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”条幅。这些细节说明 ①中国的国际影响力不断提升，获得国际社会广泛认同 ②人类命运休戚与共，维护世界和平是各国共同责任 ③中国坚持走和平发展道路，积极推动构建人类命运共同体 ④国际社会已消除分歧，在反对霸权主义上达成完全共识 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．2025年以来，广东启动“百万英才汇南粤”行动计划，通过提供高额补贴、创业扶持等举措，面向全球引进高层次人才，聚力攻关人工智能、新能源等关键技术。该行动体现了 A．企业是科技创新的主体，政府不应过多干预 B．民族振兴和社会进步的基石在于人才的引进 C．广东经济高度发达，是高端人才的最好就业点 D．坚持人才引领驱动，助推广东经济高质量发展 12．2025年是全过程人民民主重大理念提出6周年。从城市“小院议事厅”到农村“屋场恳谈会”，从线下圆桌会到线上议事群，从全国两会会议上的共商国是到“委员通道”“代表通道”“部长通道”中的为人民发声，中国民主实践精彩纷呈。这说明 ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②协商民主是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ③社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的的民主 ④发展协商民主是社会主义民主政治建设基础 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．2025年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于设立台湾光复纪念日的决定》，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，国家通过多种形式举行纪念活动。对此理解正确的是 ①全国人民代表大会常务委员会作为最高国家权力机关，在行使维护国家统一的职权 ②是为了强化两岸同胞共同民族历史记忆，捍卫一个中国原则 ③表明我国解决台湾问题、捍卫国家主权、实现祖国完全统一的坚定意志 ④标志着我国已解决了台湾问题，台湾所有事务均由全国人民代表大会常务委员会表决决定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．从下图中你能读出的核心信息是 A．法治是解决社会矛盾的有效方式 B．有事好商量，众人的事情由众人商量 C．厉行法治是对全体社会成员的共同要求 D．国家治理需要法律和道德共同发挥作用 15．庞众望出生于一个贫困家庭，父亲患病无法与人交流，母亲下肢残疾行动不便。他日常主动照料父母，分担家务重担，求学勤奋刻苦，凭借不懈努力以高分考入清华大学。庞众望的事迹集中体现的中华传统美德是 A．孝敬父母，自强不息 B．诚实守信，见利思义 C．友善待人，扶危济困 D．律己宽人，谦和有礼 16．下面的数据说明 近年中国跨境电商进出口情况 年份 进出口规模（万亿元） 同比增长 2022年 2.1 7.1% 2023年 2.38 15.6% 2024年 2.63 10.8% 2025年 2.75 11.4% ①当今世界是开放、发展、紧密联系的 ②经济全球化使风险跨国界传递 ③国家间的贸易障碍已经完全清除 ④中国为世界经济增长注入活力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．近年来，中国立足国内新能源汽车产业发展，与德国、日本、韩国等国家充分交流，开展紧密合作，积极研提提案，持续为完善国际标准体系贡献力量，获得广泛认可。这说明我国 A．重视新能源汽车产业品质提升，放弃传统产业 B．已经控制了新能源汽车领域标准的国际话语权 C．为新能源汽车产业高质量发展贡献了中国智慧 D．谋求发展，以更加开放的态度领导全球规则制定 18．2025年12月4日，中方宣布向巴勒斯坦提供1亿美元援助，用于缓解加沙人道主义危机，支持加沙恢复与重建。本轮冲突已造成加沙大量人员伤亡、基础设施损毁严重，中方此前已多次提供援助。对此，下列说法正确的有 ①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避 ②中国与世界各国分享发展机遇，合作与发展已成为当今时代的主题 ③中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，已成为中东地区的领导者 ④中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．2026年1月3日，美国司法部以所谓“毒品恐怖主义”罪名起诉委内瑞拉现任总统马杜罗，并将其抓捕回美国。该行为未经联合国授权，也未获得委内瑞拉合法政府同意，被国际社会普遍视为对国际法基本原则的公然挑战。这一事件说明 A．美国的司法主权高于一切，有权逮捕任何国家的领导人 B．联合国在国际事务中发挥着决定性作用，维护世界和平 C．国家间只有竞争，没有合作，国际争端已无法正常调和 D．当今世界仍存在霸权主义和强权政治，国际秩序面临挑战 20．随着人工智能技术的快速发展，一些传统岗位如数据录入、基础翻译等逐渐被AI替代，但同时催生了AI伦理师、数据标注师、提示词工程师等新兴职业，这给我们的职业规划带来的启示是 A．选择职业应完全避开可能被AI替代的领域 B．人工智能将导致大量失业，职业规划毫无意义 C．只有从事与AI相关的工作，才能在未来社会中立足 D．要树立终身学习理念，提高个人素养，适应职业变化 二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。 21．（17分）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日正式施行，九年级（3）班学生以“治安有我，点亮平安”为主题，开展探究活动。 【感受立法过程】 ①党中央作出决策部署，要强化社会治安整体防控。 ②修法引发社会各界的广泛参与，历经三次审议，广泛征求意见，吸纳12万条修改建议，深入调研后进行系统性调整。 ③2025年6月，十四届全国人大常委会通过《中华人民共和国治安管理处罚法》。国家主席习近平签署第49号主席令公布：自2026年1月1日起施行。 （1）填空：《中华人民共和国治安管理处罚法》的修订过程充分体现了①__________、②__________与③__________有机统一，彰显了全过程人民民主在立法实践中的生动落实。（6分） 【品读新规亮点】 ▲该法的修订回应了社会关切的热点问题，例如将校园欺凌、违规养犬、噪声扰民等纳入治安管理范畴，通过明确处罚标准（如遛烈性犬不拴绳可拘留）和强化矫治教育措施，有效遏制了社会乱象。 ▲通过增加对高空抛物、无人机“黑飞”等新型违法行为的规定，强化了公共安全领域的风险防控能力，提升了国家治理的法治化水平。 ▲对未成年人违法行为的细化处罚（如14-16周岁二次违法可拘留）既体现了对弱势群体的保护，也强化了对恶性行为的震慑。 （2）法治要求实行良法之治。结合上面的新规亮点，分析《中华人民共和国治安管理处罚法》是如何落实这一要求的？（6分） 【践行从我做起】 新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》中，有不少条款与青少年日常生活密切相关。 序号 修改内容 ① 执行拘留门槛降低：14-16周岁一年内两次违法或初次违法但情节严重、影响恶劣的，将依法执行拘留。 ② 考试作弊：扰乱考场秩序将受惩处。 … … （3）法律的生命力在于实施。请根据其中一条修改内容，设计一条普法宣传标语，并简要说明设计意图。（5分） 22．（18分）2025年是“十五五”规划谋篇布局之年，习近平总书记情牵人民、心系发展，步履不停。让我们沿着习总书记的足迹，感悟治国理政之策。阅读材料，回答问题。 行程一：10月30日至11月1日，应邀赴韩国庆州出席亚太经合组织（APEC）第三十二次领导人非正式会议并对韩国进行国事访问 11月1日，在亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议第二阶段会议上发表《共同开创可持续的美好明天》的讲话，提出三点建议：一是强化数智赋能，塑造亚太创新发展新优势，推动人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展；二是坚持绿色低碳，打造亚太可持续发展新范式，加快推动发展方式绿色低碳转型，积极应对气候变化；三是落实普惠共享，展现亚太包容发展新气象，携手消除贫困，促进亚太全体人民共同富裕。 （1）习近平主席提出的三点建议，是将构建人类命运共同体的宏大理念转化为解决现实问题的具体路径。请运用所学知识加以说明。（9分） 行程二：11月7日至8日，在广东考察 11月8日上午，习近平总书记在广州察看广东科技创新和产业创新融合发展成果展示。随后，听取广东省委和省政府工作汇报。他指出，广东作为经济大省和发达地区，在编制“十五五”规划时要有高站位、大格局，体现走在前、作示范、挑大梁的责任担当。他强调，广东增创新优势、实现新突破，必须大力弘扬改革开放精神、特区精神，以全面深化改革开放推动高质量发展。 （2）根据材料，运用所学知识，阐释为什么习近平总书记要强调广东必须大力弘扬“改革开放精神”和“特区精神”？（9分） 23．（15分）2026年是中国共产党成立105周年。在广州这片革命热土、改革开放前沿，一代代青年在党的领导下勇立潮头、担当使命，为民族复兴、国家富强贡献青春力量。 卡片一 科技自强：“智造广州”攻坚队 广州数控设备有限公司的“90后”研发团队，面对高端数控系统长期被国外垄断的局面，历时5年攻克核心技术，成功研发出自主可控的智能数控系统，应用于航空航天、新能源汽车等领域。团队领头人、青年党员工程师陈明说：“核心技术要不来、买不来，我们必须自力更生，为‘中国智造’装上广州造的‘大脑’！”该团队获2025年“广东省青年五四奖章集体”。 卡片二 社会服务：粤港澳大湾区“健康桥”青年志愿队 中山大学附属第一医院青年医生周哲，发起成立粤港澳大湾区医疗志愿联盟，组织三地青年医务工作者定期赴粤东西北基层义诊，并利用5G技术开展远程医疗协作。三年来，服务覆盖偏远山区患者超2万人次。他说：“作为青年党员医生，不仅要治好病，更要传递党的温暖，让优质医疗资源跨越山海、普惠人民。”该团队获“全国学雷锋志愿服务‘四个100’先进典型”。 为庆祝建党105周年，广州市教育局拟举办“穗城青年心向党”主题宣讲活动。请你结合上述广州青年典型事迹，运用所学道德与法治知识，以“在广州热土上书写青春答卷”为题，撰写一篇宣讲稿。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年第二学期学业综合评价 《道德与法治》参考答案及评分 最终版 一、单项选择： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B C B D A A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C C A B C B D D 二、非选择题： 21.（1）①坚持党的领导、②人民当家作主、③依法治国 【评分细则】 总的原则：对应序号按顺序填写，出现多字、错字、别字不得分。每个2分，共6分。 ①写“党的领导/坚持中国共产党的领导”，得2分。其他答案不给分。 ②写“人民当家做主”不得分。 ③写“全面依法治国”不得分。 （2）法治要求良法之治。该法通过以下方面落实这一要求： ①反映人民意志：将校园欺凌、违规养犬等群众关切问题纳入规制，明确处罚标准（如遛烈性犬可拘留），体现了立法以人为本、回应民生诉求，维护人民利益。（2分） ②顺应时代发展：增加高空抛物、无人机“黑飞”等新型违法规定，填补法律空白，强化公共安全风险防控，做到了与时俱进，反映社会发展规律。（2分） ③彰显公平正义：违法行为的细化处罚（如14-16周岁二次违法可拘留）既体现了对弱势群体的保护，也强化了对恶性行为的震慑，符合公平正义要求。（2分） 【评分细则】 ①本题答案共3点，总分6分。其中每点调用知识1分，概括材料1分。观点与材料匹配，言之有理即可。 ②【良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展】每点答案在调用知识时必须围绕良法的定义展开。 （3） 答案不惟一，学生能选择其中一条修改内容，对应提出宣传标语并说明设计意图即可酌情给分，其中宣传标语2分，说明设计意图3分，共5分。 如：选择①，标语：别让二次违法，成为青春的污点。设计意图：警示青少年珍惜成长机会，强调法律对重复违法的零容忍，用“污点”一词唤起对人生记录的珍视。 选择②，标语：分数诚可贵，诚信价更高。设计意图：将考试作弊上升到人生诚信的高度，引导青少年树立正确的价值观，明白规则意识比分数更重要。 【评分细则】 ①设计宣传标语为开放性题目，但需突出主题、简明扼要，否则酌情扣分。 ②标语的设计意图时必须回归课本调用所学知识加以说明，否则不得分。 22.（1）① 强化数智赋能，推动人工智能朝着“有益、安全、公平”的方向发展，防范技术鸿沟和伦理风险，建设一个普遍安全的世界。 ②坚持绿色低碳，加快推动发展方式绿色低碳转型，治理全球生态危机，建设一个清洁美丽的世界。 ③坚持合作共赢，落实普惠共享，携手消除贫困，促进亚太全体人民共同富裕，建设一个开放包容//共同繁荣的世界。 评分细则：每点3分，共9分。每点材料1分，知识2分，材料只要和知识能匹配即可。第③点，一个关键词1分，两个、三个均2分。 （2） ①现状：广东是经济大省和发达地区，要高站位、勇担当。（1分） “改革开放精神”“特区精神”的核心是敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。习总书记强调弘扬这两种精神，旨在为广东乃至全国在“十五五”新阶段攻坚克难、开辟新局提供强大的精神动力。/“改革开放精神”“特区精神”是民族精神在当代的具体表现或是民族精神的组成部分，搭建二者的关系。（2分） ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是推动高质量发展的根本动力。弘扬这两种精神，就是要求广东继续用好这一关键一招，通过深化体制机制改革和扩大高水平对外开放，破除发展壁垒，激发全社会创新创造活力，为建设现代化产业体系、发展新质生产力扫清障碍、注入新动能。（3分） 写出改革开放的地位一个关键即可得2分，如强国之路/关键一招/关键抉择/最鲜明特色；材料能匹配1分。 ③广东作为改革开放的排头兵，其探索具有全国性示范意义。强调这两种精神，是要求广东在构建新发展格局、推进中国式现代化中继续担当“试验田”和“窗口”，为全国高质量发展提供了成功经验。（3分） 写出有利于推动广东构建新发展格局/中国式现代化建设/高质量发展/中国梦的实现/弘扬民族精神/创新发展,一个关键词1分，两个2分；结合材料1分。 23.新结构评价量表 水平 情境：整理信息 知识：调用知识 能力：综合表达 水平四 13-15分 4分 全面、完整地从材料中获取情境信息；准确归纳和结构化整合；突出关键情境展开论述。仅罗列需酌情扣分。 6分 全面、准确地调用材料相关知识，并对其重新整合、匹配，形成新的结构化知识。 针对关键信息的核心知识点，展开详细阐述。 5分 立意深刻，主旨突出；事理交融；逻辑性强，条理清晰；使用学科语言，文字简洁；符合学习心得的格式要求；标题观点鲜明。 完整情境包括：两个卡片、题头及设问的所有内容： 卡片一 科技自强：“智造广州”攻坚队： 1.面对高端数控系统长期被国外垄断的局面，历时5年攻克核心技术，成功研发出自主可控的智能数控系统。 2.核心技术要不来、买不来，我们必须自力更生，为“中国智造”装上广州造的“大脑”！ 卡片二 社会服务：粤港澳大湾区“健康桥”青年志愿队： 1.发起成立粤港澳大湾区医疗志愿联盟，组织三地青年医务工作者定期赴粤东西北基层义诊。 2.利用5G技术开展远程医疗协作。 3.作为青年党员医生，不仅要治好病，更要传递党的温暖，让优质医疗资源跨越山海、普惠人民。 题头：一代代青年在党的领导下勇立潮头、担当使命，为民族复兴、国家富强贡献青春力量。 设问：以“在广州热土上书写青春答卷”为题，撰写一篇宣讲稿。 中心情境：通过广州青年服务粤港澳大湾区建设、助力科技自立自强等事迹，体现“跟党走、听党话”的实践行动，树立“强国一代”的担当。。 完整知识包括： 1.坚持党的领导 2.责任与担当 ①青少年的责任与担当 ②少年梦与中国梦 ③坚持国家利益至上 ④角色与责任 ⑤服务和奉献社会 ⑥汲取榜样力量 ⑦生命的价值 3.激发创新活力 ①坚持创新驱动发展战略 ②提高自主创新能力 ③自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ④关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的 4.弘扬中国精神 ①爱国主义为核心的民族精神 ②改革创新为核心的时代精神 5.践行社会主义核心价值观 6.实干成就梦想（替代：实干精神，劳动创造价值，以人民为中心的发展思想） 1.立意深刻，主旨突出，紧扣人物事迹，围绕“强国有我”进行宣讲，凸显中国青年的责任与担当。 2.知识与情境材料信息有机结合，做到事理交融； 3.逻辑性强，条理清晰，层次分明； 4.使用学科语言，文字简洁流畅； 5.标题观点鲜明，能准确概括材料主旨。 水平三 8-12分 3分 较完整地从材料中获取情境信息；适当归纳和整合；突出关键情境进行阐述。 4-5分 灵活调用与材料匹配的主要知识并整合，对关键信息展开详细阐述。 4分 主旨较突出；灵活运用所学知识分析材料；逻辑性较强；使用学科语言；标题较观点鲜明。 获取三个或三个以上情境信息,包括从二个人物故事中各提取一个或一个以上关键情境内容,并归纳和整合二个卡片的内容,阐明二个卡片之间的共性知识与逻辑关系——中国青年要肩负时代时命，接续奋斗，勇于开拓进取，为中国式现代化建设献上一切的力量；从题头及设问提取大部分内容,概括关键情境并展开论述。 灵活调用与情境材料匹配的主要知识，能写出水平四中的任何任意三个或三个以上的相关知识点（三个知识点8-9分，四个知识点9-10分五个知识点11-12分，如能较好阐述共性与逻辑关系，在此基础上加1分，但不超过12分）并对其重新整合、梳理，针对关键信息的核心知识点展开阐述。 1.主旨较突出，能围绕“强国有我”进行宣讲。 2.灵活运用所学知识分析材料，素材较准确； 3.逻辑性较强，条理基本清晰； 4. 使用学科语言； 5.标题观点较鲜明，能概括材料主旨。 水平二 5-7分 2分 从材料中获取部分情境信息，并进行简要概括。 2-3分 调用与材料匹配的部分知识，针对关键信息展开阐述。 3分 主旨模糊；堆砌观点且缺乏逻辑性；标题观点模糊 描述卡片的情境内容，整合题头及设问的部分内容，能基本概括部分内容并进行阐述 写出水平四中的任意两个或两个以上的知识点，运用所学知识针对关键信息展开阐述。 1. 主旨模糊； 2.能运用所学知识，但知识与材料不能完全对应； 3.堆砌知识观点，缺乏逻辑性； 4.没有规范使用学科语言； 5.标题观点模糊。 水平一 0-4分 0-1分 简单罗列个别情境中的现象，或罗列无关信息 0-1分 未能或较少调用与材料匹配的相关知识 0-2分 从单一观点进行谈心得；答非所问，结构混乱；标题缺乏或词不达意。 从材料中获取其中一个情境，并结合部分内容进行阐述。 不能从材料中提取有关信息，罗列的情境与材料无关。 较少调用与材料匹配的相关知识，简单罗列水平四中的任意一个知识点，文不对题、观点错误，或者空喊口号。 1.能初步运用所学知识，仅从单一观点进行论述，缺乏整体结构； 2.答非所问，缺乏分析，结构混乱，语言表达生硬； 3.标题缺乏或词不达意。 ※命题特色与课标落实说明 1.本土化育人价值： 选取 广州数控（智能制造）、粤港澳大湾区医疗协作（国家战略） 二个具有鲜明广州特色和时代高度的青年案例，贴近学生生活经验，增强政治认同与乡土情感。 2.素养多维覆盖： 政治认同：通过广州青年服务粤港澳大湾区建设、助力科技自立自强等事迹，体现“跟党走、听党话”的实践行动。 道德修养：突出奉献精神、工匠精神，呼应课标中“中华优秀传统文化”“革命文化”教育。 责任意识：强调青年在科技创新、区域协同中的社会责任，引导学生树立“强国一代”的担当。 3.与课标内容深度契合： 对应《课程标准》第四学段“认识国情，爱我中华”“法律与社会秩序”“文化传承与创新”等主题。 体现“丰富学生实践体验，促进知行合一”的课程理念，以本土先进典型激发学生行动自觉。 4.时代性与教育性融合： 将建党105周年、粤港澳大湾区建设、广州高质量发展 等重大主题融入试题，引导学生思考个人成长与城市、国家发展的关系，实现价值引领与素养培育的统一。 本题通过广州本土青年群像，将国家叙事、城市发展与个人成长有机联结，旨在引导青少年从身边榜样汲取力量，坚定“强国有我”的信念，做堪当民族复兴重任的时代新人。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $