1.2.1等腰三角形-等腰三角形的性质 同步练习 2025-2026学年北师大版数学八年级下册

2026-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 2 等腰三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 91 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 微积分123
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

第1章 三角形的证明及其应用 2 等腰三角形—第1课时:等腰三角形的性质(含答案) 一.选择题 1.等腰三角形的一个内角是50°,它的另外两个内角可能是( ) A. 60°和80° B. 65°和65° C. 50°和60° D. 65°和65°或60°和80° 2.如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE分别是△ABC的中线和角平分线.若∠CAB=40°,则∠ACE的度数是( ) A. 20° B. 30° C. 35° D. 70° 3.如图,在等边△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,AD,BE交于点F,则∠AFE的度数是(  ) A. 60° B. 50° C. 40° D. 30° 4.图1是实验室利用过滤法除杂的装置图,图2是其简化示意图,在图2中,若AB∥CD,AC∥OD,OD=OC,∠BAC=50°,则∠DOC的度数为(  ) A. 50° B. 60° C. 70° D. 80° 二.填空题 5.一个等腰三角形的一个内角是120°,它的另外两个角是 和 . 6.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC, ∠B=70°,则∠BAD的度数是 . 7.如图,等腰三角形纸片ABC中,AB=AC, AE是∠BAC的平分线,放入一张等边三 角形纸片BDF,F在BC上,E在DF上. 若EF=4,FC=3,则等边△BDF的边长为 . 8.已知等边三角形ABC的边长为8,P是BC边上一点,连接AP,若AP=7,则BP的长为 . 三.解答题 9.如图,在△ABC中,D,E是BC边上两点,AD=AE,∠BAD=∠CAE.求证:AB=AC. 10.已知,在△ABC中,点D在BC上,点E在BC的延长线上,且BD=BA,CE=CA. (1)如图1,若∠BAC=90°,∠B=45°,试求∠DAE的度数; (2)若∠BAC=90°,∠B=60°,则∠DAE的度数为 (直接写出结果); (3)如图2,若∠BAC>90°,其余条件不变,探究∠DAE与∠BAC之间有怎样的数量关系? 11.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E. (1)当∠BDA=115°时,∠CDE= ,∠DEC= ,当点D从点B向点C运动时,∠BDA逐渐变 (填“大”或“小”); (2)当DC等于2时,△ABD与△DCE全等吗?请说明理由. 第一章 三角形的证明及其应用 2 等腰三角形—第1课时:等腰三角形的性质答案 一.选择题 1.等腰三角形的一个内角是50°,它的另外两个内角可能是( B ) A. 60°和80° B. 65°和65° C. 50°和60° D. 65°和65°或60°和80° 2.如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE分别是△ABC的中线和角平分线.若∠CAB=40°,则∠ACE的度数是( C ) A. 20° B. 30° C. 35° D. 70° 3.如图,在等边△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,AD,BE交于点F,则∠AFE的度数是( A ) A. 60° B. 50° C. 40° D. 30° 4.图1是实验室利用过滤法除杂的装置图,图2是其简化示意图,在图2中,若AB∥CD,AC∥OD,OD=OC,∠BAC=50°,则∠DOC的度数为( D ) A. 50° B. 60° C. 70° D. 80° 二.填空题 5.一个等腰三角形的一个内角是120°,它的另外两个角是 30° 和 30°. 6.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC, ∠B=70°,则∠BAD的度数是 20°. 7.如图,等腰三角形纸片ABC中,AB=AC, AE是∠BAC的平分线,放入一张等边三 角形纸片BDF,F在BC上,E在DF上. 若EF=4,FC=3,则等边△BDF的边长为 7 . 8.已知等边三角形ABC的边长为8,P是BC边上一点,连接AP,若AP=7,则BP的长为 3或5 . 三.解答题 9.如图,在△ABC中,D,E是BC边上两点,AD=AE,∠BAD=∠CAE.求证:AB=AC. 证明:∵AD=AE, ∴∠ADE=∠AED, ∴180°-∠ADE=180°-∠AED. 即∠ADB=∠AEC, 在△ABD与△ACE中, , ∴△ABD≌△ACE(ASA), ∴AB=AC 10.已知,在△ABC中,点D在BC上,点E在BC的延长线上,且BD=BA,CE=CA. (1)如图1,若∠BAC=90°,∠B=45°,试求∠DAE的度数; (2)若∠BAC=90°,∠B=60°,则∠DAE的度数为 45° (直接写出结果); (3)如图2,若∠BAC>90°,其余条件不变,探究∠DAE与∠BAC之间有怎样的数量关系? (1)∵∠BAC=90°,∠B=45°, ∴∠ACB=45°, ∵CE=AC, ∴∠CAE=∠E, ∵∠ACB=∠CAE+∠E=45°, ∴∠E=22.5°, ∵AB=DB, ∴∠ADB=(180°-45°)=67.5°, ∴∠DAE=∠ADB-∠E=45°; (3)设∠BAC=α,∠B=β°, ∴∠ACB=180°-α-β, ∵CE=AC, ∴∠CAE=∠E, ∵∠ACB=∠CAE+∠E=180°-α-β, ∴∠E=90°-α-β, ∵AB=DB, ∴∠ADB=(180°-β)=90°-β, ∴∠DAE=∠ADB-∠E=90°-β-(90°-α-β)=α; ∴∠BAC=2∠DAE. 11.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E. (1)当∠BDA=115°时,∠CDE= 25 ,∠DEC= 115 ,当点D从点B向点C运动时,∠BDA逐渐变 小 (填“大”或“小”); (2)当DC等于2时,△ABD与△DCE全等吗?请说明理由. 解:当DC等于2时,△ABD与△DCE全等, 理由:∵∠C=40°, ∴∠DEC+∠EDC=140°, ∵∠ADE=40°, ∴∠ADB+∠EDC=140°, ∴∠ADB=∠DEC, 在△ABD和△DCE中, , ∴△ABD≌△DCE(AAS). 学科网(北京)股份有限公司 $

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