四川南充市南部县第二中学2025-2026学年七年级下学期语文第三周阶段试题

初2026春七年级语文第三周周测试题 （满分：60分 时间：40分钟） 班级： 姓名： 学号： 一、积累运用（共15分） 1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ） (3分) A.颤抖(zhàn) 元勋(xūn) 不懈(xiè) 锋芒毕露(lù) B.奠基(diàn) 埋葬(mái) 诞生(dàn) 当之无愧(guǐ) C.谣言(yáo) 难堪(kān) 孕育(yùn) 鞠躬尽瘁(cuì) D.彷徨(páng) 开拓(tuò) 殷红(yān) 鲜为人知(xiān) 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） (3分) A.呼啸 避免 署名 妇儒皆知 B.震荡 佩服 仰慕 死而后已 C.援助 关键 挚友 曾出不穷 D.选聘 憔虑 筹划 截然不同 3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） (3分) A.邓稼先当年隐姓埋名研两弹，今日家喻户晓扬美名。 B.面对极端强降雨和严峻汛情，人民子弟兵毫不退缩，始终奋战在救灾第一线，他们是 当之无愧的英雄。 C.中国航天事业取得的成就人尽皆知，但是背后默默付出的科研人员鲜为人知。 D.他们所做的事情也许并不是什么丰功伟绩，但是，他们以奋斗之名，吹响了可歌可泣的时代号角。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） (3分) A.诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。 B.能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青少年爱国情怀的重要途径。 C.我们要以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，共同建设更加美好的世界。 D.邓稼先之所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，原因是因为人们知道他没有私心，人们绝对相信他。 5.下列表述有误的一项是 ( ) (3分) A.邓稼先是我国核物理学家、核武器科学和技术专家，1999年被授予“两弹一星功勋奖章” B.闻一多是我国著名的诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C.“博士”古已有之，不过和现在的含义不同。“博士”在战国时代就已出现，当时是一种官职，授予博古通今、知识渊博的人。 D.“他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’。”这句话中“他”是代词，“终于”是形容词，“生命”是名词。 二、现代文阅读（13分） 阅读下面选文，完成6—9题。 ①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主! ④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” ⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单! ⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!” ⑨他“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! ⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。 (选自《说和做——记闻一多先生言行片段》) 6.下列对选文的理解分析有误的一项是( ) (3分) A.作为革命家，闻一多的“说”是对革命的宣传和动员，是对反对派的揭露和斥责。 B.文章第⑨⑩⑪三段构成了排比，增强了气势，有力地再现了闻一多昂首挺进的革命形象。 C.选文采用总分的结构形式，记述了闻一多先生作为革命家“说”了就“做”的特点。 D.选文通过闻一多先生的“说”和“做”揭示了他争取民主、反对独裁的大无畏精神。 7.请简要概括作为革命家的闻一多都“做”了哪几件事情。(3分) 8.本文善用细节描写来展现人物形象，请结合画线句子，说说这种写法的好处。(3分) 9.如何理解最后一段“他，是口的巨人。他，是行的高标”？（4分） 三、文言文阅读（共18分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》) 【乙】余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字十页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③,虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之，决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 (选自《清代十大名人家书》,有删改) 【注释】①倥偬(kǒngzǒng):(事务)急迫匆忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂 10.下列加点词语解释有误的一项是（ ）(4分) A.自以为大有所益 益：益处 B.即更刮目相待 更：更加 C.寝食不安 寝：睡觉 D.今日预为 预：预先 11.下列各句中加点的“以”与例句中“以的意思相同的一项是（ ）(4分) 例句：蒙辞以军中多务 A.余近日以军务倥偬 B.可以为师矣 C.以刀劈狼首 D.故必早起数时以为之 12.下列对选文理解有误的一项是（ ）(4分) A.【甲】文按照时间顺序，先写“孙权劝学”,吕蒙“乃始就学”,后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。 B.【乙】文作者虽然军务繁忙仍要忙里偷闲读书。 C.【甲】文赞扬了孙权和吕蒙认真学习的精神，告诉人们重任在身不可不学的道理。 D.两文都讲到了读书的作用：【甲】文指出读书可以让人进步；【乙】文指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“有恒”的品质。 13.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） (1)士别三日，即更刮目相待。 (2)如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 四、语言运用。（共6分） 学校开展“心系国家，学习榜样”综合实践活动，请你参与。 14.请按提示修改《实践活动注意事项》。(6分) 实践活动注意事项 敬爱的同学们： 为保证本次活动顺利开展，请注意以下事项。 1.严格尊重活动要求的各项规定。 2.按照规定的时间完成老师布置的任务。 3.参加活动应举止文明，听从指挥。 4.积极参与互动，勤于记录心得。 2026年3月19日 七年级(1)班班委会 ①注意事项中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ 。(2分) ②画线的句子有语病，请指出语病并修改。(2分) ③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分) 五、名著阅读（8分） 15.根据积累的名著知识，完成下面的题目。 （1）老舍在谈人物描写时写道：“哭有多种，笑也不同，应依个人的特性与情形而定如何哭、如何笑。”小宇摘录了有关样子不同表情的语段，请你补充批注一、三。（4分） 祥子的表情 摘录 批注 哭 【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸! 批注一：① 笑 【乙】直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快! 批注二：虎妞答应给祥子买车，祥子很感激也很高兴。 不喜也不哭 【丙】祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。 批注三：② （2）“一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备勇气和行动两个条件。”请结合《骆驼祥子》相关内容，谈谈你对这句话的理解。（4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $