大单元四 物态变化-【一战成名新中考】2026物理真题分类分层练

大单元四 物态变化 A基础分点练 命题点1温度、温度计的使用及读数(202528考、202430考，20230烤) 1.(2025广西节选)用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的 是 ,图乙中读数方法正确的是 温度为 ℃」 60 60 50 40 第1题图 第2题图 2.(2024日照)小明用装满水的玻璃瓶、橡皮塞和细玻璃管制作了一个 简易温度计，如图所示.将此装置放入热水中，由于液体 细玻璃管内液面会上升：将装置取出，细玻璃管内液面 将 命题点2 物态变化的辨识及吸放热判断(202549考、202478考 202316烤)】 3.(2025河北)下列物态变化属于熔化的是 ( A.露珠的形成 B.饮料中的冰块体积变小 C.铁水浇铸成工件 D.空气中的干冰迅速消失 4.@传统文化(2025贵州)《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是 凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分后便可得到盐.去水 取盐的过程中，水发生的物态变化是 ( A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝华 5.(2025南充)如图，升钟湖湖边极易形成美丽的景观现象—雾，下 列现象与湖边雾形成的物态变化相同的是 A.车窗玻璃上形成的薄雾 B.烟花燃放时产生的烟雾 C.冬天树枝上出现的雾凇 D.医院治疗时将药物雾化 第5题图 6.(2025龙东地区)北方冬天室外的气温很低，司机进入小轿车并关闭 所有车门后，若没有打开汽车空调，过一会儿就会发现车窗内壁上 会形成一层水雾；司机打开空调的暖风后，车窗内壁上的水雾会逐 渐消失.关于此现象的解释正确的是 A.车窗内壁上水雾的形成是由于小轿车内的空气液化形成的 B.车窗内壁上水雾的形成是由于小轿车内的空气汽化形成的 C.车窗内壁上水雾会逐渐消失是因为车窗内壁上的水珠汽化成了 水蒸气 D.司机打开空调的暖风主要是通过做功的方式提高车窗内壁上水 珠的温度 7.(2025新疆)下列物态变化中放出热量的是 ( A.熔化 B.汽化 C.升华 D.凝华 8.(2025烟台)（多选）中华优秀传统文化博大精深，处处蕴含着古人的智 慧和情怀.下列对古诗词中涉及的物理现象解释正确的是 A.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”—露的形成是汽化吸热 B.“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”—冰的形成是凝固吸热 C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”—霜的形成是凝华放热 D.“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”—雾的形成是液化放热 9.(2025宜宾)如图，下列描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实 际的是 ( 温度 温度 温度 温度 时间 时间 时间 时间 D 10.(2025宜宾)夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为 吸 热：用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数 (选填 “降低”或“不变”). 11.(2025齐齐哈尔)有一种新型黑色碳粉材料.在激光的照射下，纸张 上的黑色碳粉直接 为碳蒸气，字迹消失.再经过特殊冷 却装置，碳蒸气直接 成碳粉.纸张和碳粉可以重复使用， 有效节约资源.（两空均填物态变化名称） 12.小实验(2025陕西)干冰是固态的二氧化碳，在常温 下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫 作 .如图，将干冰放在试管中，试管周围会 出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二 第12题图 氧化碳的过程中，从空气中 (选填“吸收”或“放出”)大 量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)形成小水滴，这些小水滴浮在空气 中，形成了我们看到的“白气” 真题分类分层练·物理 13.(2025吉林)在夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加 上几个冰块，而不是直接加冷水.请用物态变化的知识解释其中 的道理. 命题点3物态变化相关实验 实验1研究固体熔化时温度的变化规律(20258考、2024考、20237考) 14.(2025眉山)某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时温度 的变化规律 温度/℃ 10 0 10 t t2时间/min 10 甲 丙 第14题图 (1)实验中按图甲的方式对碎冰加热，目的是使碎冰 (2)如图乙所示温度计的示数是 ℃ (3)根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像，如图丙 所示.分析图像可知：冰熔化过程中要 (选填“吸收”或 “放出”)热量，但温度保持不变，属于 (选填“晶体”或 “非晶体”). (4)进一步分析图像发现，0至t,时段内的温度变化比t,时刻后 的温度变化快，其主要原因是冰和水的 不同 (5)若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。 实验2探究水在沸腾前后温度变化的特点(2025⑧考、202425考、20231考) 15.(2025吉林)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，当水温接 近90℃时每隔1min记录一次温度. 时间/min 0 3 4 5 6 90929496989898 甲 乙 第15题图 (1)请将表格中的横线处补充完整， (2)加热过程中，酒精燃烧，将化学能转化为 (3)加热4mn后水开始沸腾，此时观察到的现象应为图 所示.水沸腾过程中不断吸热，温度 16.(2025苏州)小华利用实验室的自来水，探究水在沸腾前后温度变 化的特点，实验装置如图甲 温度/℃ 99 a 6时间/min 甲 乙 第16题图 (1)图甲中温度计的示数为 ℃； (2)水温升高到90℃开始计时，6分钟后水沸腾，图乙是根据实 验数据绘制的温度随时间变化的图像.由图像可知：水在沸腾前， 温度升高：沸腾时，温度 (3)小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾，她取 了同样的自来水倒入试管，利用图丙所示的装置进行实验，水温 升高到85℃开始计时，得到温度和时间的数据如下表.请你根据 数据分析：试管中水的最终温度 (选填“高于”“等于”或 “低于”)沸点，试管中的水 沸腾 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 85 899295979898 98 17.(2025内蒙古)小丽看到妈妈熬制奶茶时，反复地将沸腾的奶茶从 锅中舀出再从高处倒回.妈妈解释：“这样做可以降低奶茶的温 度，防止奶茶溢出，多熬一会儿，味道更香浓.”小丽好奇这样做能 否降低温度，于是在实验室用水代替奶茶进行探究，实验装置如 图所示.用酒精灯将水加热至沸腾，再将适量的水舀出后倒回，用 温度传感器采集数据，得到水的温度随时间变化图像如图所示 温度/℃ 98 温度传感器 97.5 计算机屏幕 971 0 20406080100时间/s 77777 第17题图 分析图像可知： (1)水沸腾过程中吸热，温度保持 水的沸点为 ℃. 说明当地的大气压 标准大气压； (2)将舀出的水倒回烧杯至水再次沸腾的过程中，烧杯中水的温 度变化特点是 她据此推断，奶茶也有类似情形 B综合提升练 18.(2025威海)在考古发掘中，脆弱文物易因失水变形损坏.科学家常 用“薄荷醇临时固型技术”进行保护：将熔化的薄荷醇喷洒到文物 上，冷却后凝固形成支撑结构，待文物移至实验室后，在室温下薄 荷醇升华.下列说法错误的是 A.熔化过程，薄荷醇吸热 B.凝固过程，薄荷醇周围空气分子动能减小 C.升华过程，薄荷醇吸热 D.升华后，薄荷醇分子间距变大 19.Q教材素材(2025北京)在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区 路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒.如图所示，热棒是封闭 的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点 的液态氨作为“制冷剂”.在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温 度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化， 使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作， 冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变 小.关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是 A.液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B.气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C.热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D.冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 ↑温度/℃ 散热片 罪地面 业气态氨 冻土层 456本80时间/min 卜液态氧 第19题图 第21题图 第22题图 20.(2025江西)按照规划，我国将在2026年发射嫦娥七号月球探测 器，前往月球南极寻找水冰.如果能找到冰，可以让冰 热 量， (填物态变化名称)成水，将有利于人类在月球上建 立活动基地并进行深空探索 21.©小实验(2024常州)密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒.如图所 示，将玻璃泡浸入热水中，玻璃泡内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫 红色碘蒸气，这是 (物态变化名)过程，需要 (选 填“吸”或“放”)热.将玻璃泡从水中取出后，碘蒸气逐渐消失、同 时出现碘颗粒，这是 (物态变化名)过程 22.(2024赤峰)在课外实践性作业中，某同学探究了一定浓度的盐水 凝固时温度的变化规律，根据实验数据画出了盐水的凝固图像（如 图)，该盐水的凝固点是 ℃，凝固过程经历 min,凝 固过程中盐水的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”) 23.(2025龙东地区)黑龙江的冬天，白雪皑皑，风景如画.南方的朋友 们在这里见到了美丽的雾凇，同时也品尝到了东北的特色食 真题分类分层练·物理 版权归一战成名新中考所有 品一冻豆腐.冻豆腐的制作过程是人们把含较多水分的鲜豆腐 完全冷冻，吃的时候放人锅中和其他食材一起炖煮，豆腐会出现 许多小孔，吸满浓浓的汤汁，吃起来很美味」 请根据文中信息，写出涉及到的两种物态变化，并简要写出分析依据。 24.(2025齐齐哈尔)实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水 沸腾时温度变化的特点” 温度/℃ D ↑温度/℃ 99 99 B C t3时间/min 60 时间/min 丙 丁 第24题图 (1)组装实验器材时，应按 (选填“自下而上”或“自 上而下”)的顺序组装.试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热 水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面.组装完成的实验装 置如图甲所示 (2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计 安装出现错误，该错误是： .改正 错误并检查无其他错误后，继续实验 ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示 数.图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃. (3)根据实验数据绘制图像.绘制试管中物质温度随时间变化的 图像，如图丙所示：绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图 丁所示. ①分析图丙中图像可知，图丙中 (选填“AB”“BC”或 “CD”)段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律」 ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 (4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，t3时 刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他 认为t3时刻以后试管中的水沸腾了.你认为该结论是否正确？请 说明你的判断依据： (5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用 时过长.若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩 短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 (选填“提高水的初温”或“减少水的质量”)分析，可知：第一次的像是放大的，A错误；第二次的像比 第一次小，B错误；凸透镜距离蜡烛为16cm和24cm所成 的实像，是两个互逆的光路，所以，=2，山2=1，蜡烛和光 屏间的距离是16cm+24cm=40cm,C正确；凸透镜的焦距 范围是8cm<f12cm,D错误.故选C. 21.ABD【解析】由图可知，蜡烛在a处时的物距w.=50.0cm 10.0cm=40.0cm,此时物距大于二倍焦距，凸透镜成倒 立、缩小的实像，A正确；蜡烛在b处时的物距为，= 50.0cm-20.0cm=30.0cm,此时物距等于二倍焦距，凸透 镜成倒立、等大的实像，即光屏上成的清晰像比在α处时 大，B正确：蜡烛在c处时的物距u.=50.0cm-25.0cm= 25.0cm,此时物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，凸透镜 成倒立、放大的实像，成像特点与投影仪的成像特点相同， 照相机是成倒立、缩小的实像，C错误：蜡烛在d处时的物 距u=50.0cm-40.0cm=10.0cm,此时物距小于一倍焦 距，凸透镜成正立、放大的虚像，由于虚像在蜡烛的同侧， 所以此时眼睛应从光屏一侧透过透镜观察像，D正确.故 选ABD. 22.AC【解析】当u=v-2f时，成倒立、等大的实像，由图像可 知，u=v=2f=16cm,因此焦距f=8cm,A正确：物体从u= 32cm处向透镜靠近的过程中，在u=8cm之前，物体在光 屏上成实像且像变大，在u=8cm之后，成虚像，光屏上不 成像，B错误；u=24cm时，物体在光屏上成倒立、缩小的实 像，将透镜遮挡住一部分，光屏上还能成像，只是由于通过 的光线变少，所成的像会变暗，C正确：8cm<u<16cm时， f<u<2f,成倒立、放大的实像，D错误.故选AC 23.<缩小照相机【解析】平行于主光轴的光线经凸透镜 折射后会聚于焦点，光线到达焦点并且继续向前射出.当 纸上呈现的光斑不是最小光斑时，这个光斑可能在焦点之 前，也可能在焦点之后如果纸靠近凸透镜时光斑变小，说 明焦点在光斑之前，即凸透镜的焦距∫小于：在“探究凸透 镜成像的规律”实验中，根据图中蜡烛、凸透镜和光屏的位 置可知，物距大于像距.当物距大于2倍焦距时，像距在1 倍焦距到2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像，照相机就是 根据这个成像规律制成的】 24.如答图所示 第24题答图 25.(1)光屏缩小(2)注入薄(3)看书时要注意与书 本保持一定距离 大单元四物态变化 1.Cb602.热胀冷缩下降 3.B4.C5.A6.C7.D8.CD9.C 10.蒸发不变11.升华凝华 12.升华吸收液化 4 参考答 P易混辨析 生活中常见的“白气”，如“烧水时壶嘴冒出的白气”“夏天 雪糕周围的白气”等都是由水蒸气液化形成的液态的小水 滴，不是气态的水蒸气，水蒸气是肉眼看不到的：烧水壶冒 出的白气是水壶中的高温水蒸气遇冷液化形成的，夏天雪 糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的 13.答：往往会加冰块，是因为冰块是固态，加入饮料中会发生 熔化现象，熔化过程需要吸收热量，且冰的温度低于冷水 温度，相同质量的冰熔化吸收的热量更多，能使饮料降温 更明显、持续时间更长，让饮料保持冰凉的时间更久. 14.(1)受热均匀(2)-3(3)吸收晶体(4)比热容 (5)不会 15.(1)温度/℃(2)内能(3)甲保持不变 16.(1)88（2)不变(3)低于不会 17.(1)不变98低于(2)先降低后升高到沸点 18.B19.B20.吸收熔化21.升华吸凝华 22.-65减小 23.答：①凝华：空气中的水蒸气在温度较低时凝华成小冰晶 附着在树枝上形成雾淞：②凝固：豆腐中的水由液态变成 了固态的冰：③熔化：豆腐中的冰由固态变成了液态的水. 24.(1)自下而上(2)①温度计的玻璃泡接触容器底②-3 (3)①BC②保持不变(4)不正确；水沸腾的条件是达 到确定的温度，且继续吸热；试管中的水从烧杯中的水吸 热，达到确定的温度时，与烧杯中的水温度相同，不能继续 吸热，所以不能沸腾(5)提高水的初温 大单元五内能内能的利用 1.D2.C3.B4.扩散高 5.D P解题思路 (1)区别做功、热传递的关键是看过程，做功改变物体内能 的实质是能量的转化，即内能与其他形式能量的转化；而 热传递改变物体内能的实质是能量的转移，即能量从一个 物体转移到另一个物体上 (2)改变物体内能方式的判断： ①看两个物体是否存在温度差，如果存在温度差，则为热 传递改变物体的内能，反之为做功改变物体的内能 ②看过程两端的能量变化，要是都是内能，则为热传递改 变物体的内能，要是有一个是其他形式的能量，则为做功 改变物体的内能 ③若题千中出现“搓手”“摩擦”“锻打”“拧弯”“钻木”“压 缩”等词语时，是通过做功改变物体的内能 ④若题千中出现“烧水”“热水袋”“晒太阳”“光照”“遇 冷”等词语时，是通过热传递改变物体的内能 6.D7.C8.A9.B10.A 11.C P易错提醒 “热值”是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的燃 烧情况无关 案·物理