内容正文:
热点02:创新驱动发展 建设科技强国
一.选择题(共10小题)
1.2026丙午马年春晚《武 BOT》中,人形机器人精准演绎中华武术。这体现了( )
①科技创新与传统文化的有机融合
②我国已建成世界科技强国
③创新是民族进步的灵魂
④中国智造的实力与自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2025年10月31日,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
这表明( )
①中国积极提升载人航天国际话语权和影响力
②我国坚持走中国特色自主创新道路
③我国的科技创新能力领跑世界各国
④中国成为了载人航天领域最具实力的国家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.从辽宁舰到山东舰,再到福建舰,我国航母事业的跨越式发展,离不开无数科研工作者、军工从业者的默默奉献和不懈奋斗,他们用坚守与担当诠释了新时代的民族精神。这启示我们( )
① 要弘扬以爱国主义为核心的民族精神
② 要把个人理想融入国家发展大局
③ 科技创新是民族振兴的基石
④ 要勇于担当,肩负起时代赋予的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.福建舰的入列,不仅提升了我国的国防实力,更彰显了我国作为负责任大国的底气与担当,为维护世界和平与发展作出重要贡献。这说明( )
① 我国是维护世界和平与发展的重要力量
② 我国坚持走和平发展道路
③ 国防实力的提升有利于维护国家利益和世界和平
④ 我国已成为世界超级大国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.我国出台《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》,推动人工智能与各行各业深度融合,培育未来产业。这一举措最直接体现我国坚持( )
A. 创新驱动发展战略
B. 以人民为中心的发展思想
C. 全面依法治国基本方略
D. 区域协调发展战略
6.深入实施“人工智能+”行动,推动人工智能与产业、医疗、教育等领域深度融合,既能催生新业态、新模式,又能提升人民生活品质,还能助力新质生产力发展。这说明( )
① 科技创新能推动经济社会高质量发展
② 人工智能发展能增进人民福祉
③ 科技是引领发展的第一动力
④ 人工智能能解决我国所有发展问题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.2026年1月8日至9日,全国教育工作会议召开,提出了“推动教育强国建设”“提升基础教育质量”等最新举措。国家重视教育事业发展是因为( )
①教育是中华民族最鲜明的民族禀赋
②教育已成为综合国力竞争的决定性因素
③教育是民族振兴、社会进步的基石
④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.《关于加强中小学科技教育的意见》指出,要健全中小学科技教育保障机制,推动家校社协同,形成科技教育合力。面对这一要求,青少年应( )
① 主动参与校园科技社团和科技实践活动
② 主动学习科学知识,提升科学素养
③ 积极配合家校社科技教育安排,主动探索
④ 忽视文化课学习,专注科技探究
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. AI时代,我国大力推进“新质生产力”发展,需要复合型人才,这要求青少年在自我定位时要
A. 提升综合素养,适应时代发展 B. 只钻研单一技能,追求专精
C. 放弃学业追求,尽早进入社会 D. 忽视国家需求,专注个人利益
10.(2025·山东济宁·三模)经典国产老剧被AI“魔改”的视频在网络热传。《甄嬛传》变成了“枪战片”,《红楼梦》被改成了“武打戏”……AI魔改争议频出。某班就此展开了辩论赛,以下是正反两方的观点:
正方观点:AI“魔改”的经典老剧视频以其搞笑的情节和新奇的画面,能够让观众在忙碌的生活中获得片刻的放松和愉快。
反方观点:部分AI“魔改”的经典老剧视频为了追求点击率,会加入一些不良元素,这些内容对社会风气和观众的价值观产生负面影响。
以下说法支持反方观点的是( )
①网络时代,人人都是创作者,“魔改”视频拓展了文化交流的空间
②网络无限,自由有限,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
③“魔改”视频带来放松和愉悦的同时,让我们的生活变得更加多彩
④需要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二.材料分析题(共2小题)
11.1.2026央视春晚小品《奶奶的最爱》, 剧情围绕 “机器人陪伴老人” 展开,机器人能变魔术、讲笑话,甚至复刻蔡明的微表情,在幽默中探讨了科技养老与亲情陪伴的关系。对此,有网友认为:“有了智能机器人陪伴,子女不用再担心父母的养老问题了。” 请你辨析此观点。
12.(2026·深圳)激情全运会,活力大湾区。
第十五届全国运动会将于2025年11月9日至21日在广东、香港和澳门举行。
【介绍粤港澳,迎接全运会】
深圳某校学生搜集到了如下关于粤港澳大湾区的相关资料:
材料一
材料二
材料三
材料四
粤港澳大湾区经济总量从2018年的 10.8万亿元跃升至2024年的超过14万亿元,大湾区经济规模已超越纽约和旧金山湾区,与东京湾区并列第一梯队,成为全球经济增长的核心引擎之一。
粤港澳新兴产业如新能源汽车、低空经济、人工智能等产业快速发展,人形机器人供应链产业链完整度全球领先。深圳成为新引擎,带动东莞、惠州形成人工智能产业带,广州、香港强化金融与科研功能,区域分工从“地理叠加”转向“化学融合”。
粤港澳大湾区城市群融合,广深港高铁、港珠澳大桥等大型跨境项目相继开通,深中通道、深江铁路建设提速,粤港澳大湾区的时空距离正在被不断拉近。
粤港澳大湾区国际人才驿站(河套)作为全省首个省级国际人才驿站,自2024年8月启用以来,已构建“1+N”服务矩阵,覆盖法律、政务、安居等六大领域,成为深港人才“一站式”服务的标杆。
(1)综合上述四则材料并运用所学知识,从粤港澳大湾区已取得的现实发展成就的角度,分析粤港澳能够承办第十五届全运会的有利条件。
(2) 联系自身实际情况,谈谈我们青少年应怎样用实际行动为第十五届全运会助力。
13.【传承美德尊师重教】
2025年9月10日是第41个教师节。为庆祝教师节,七年级1班开展了庆祝教师节的系列活动,请你参与其中。
活动一 七年级1班科任老师由青年老师与经验丰富的老教师搭配。年轻老师和老教师教学风格颇有不同,慢慢地,学生们在老教师的课堂上专心致志,全神贯注,在年轻老师的课上自由散漫,无视课堂纪律,导致成绩也不太理想。
(1)青,取之于蓝,而青于蓝。你向往的师生交往理想而美好的状态是什么?
活动二 小明同学平时很喜欢唱歌,生物课上,小明小声地哼起了自己喜爱的歌曲,结果被生物老师发现并批评了一顿。为此,小明不喜欢生物老师,也不喜欢上生物课了。
(2)我们成长离不开老师的悉心教导。请你说说小明如何正确对待老师的批评?
活动三 近年来,我国人工智能在教育领域广泛应用,如利用AI技术可以创造丰富多样的教学场景,提高教学效果和学习体验。AI可以分析学生的作业和答题情况,给出及时的批改和点评等等。AI能代替教师做很多事情,由此有人认为人类进入人工智能时代,教师是可以被取代的。
(3)小苏看到这样的观点后很困惑,请你从“老师的作用”角度帮他释疑解惑。
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热点02:创新驱动发展 建设科技强国
一.选择题(共10小题)
1.2026丙午马年春晚《武 BOT》中,人形机器人精准演绎中华武术。这体现了( )
①科技创新与传统文化的有机融合
②我国已建成世界科技强国
③创新是民族进步的灵魂
④中国智造的实力与自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2025年10月31日,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
这表明( )
①中国积极提升载人航天国际话语权和影响力
②我国坚持走中国特色自主创新道路
③我国的科技创新能力领跑世界各国
④中国成为了载人航天领域最具实力的国家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.从辽宁舰到山东舰,再到福建舰,我国航母事业的跨越式发展,离不开无数科研工作者、军工从业者的默默奉献和不懈奋斗,他们用坚守与担当诠释了新时代的民族精神。这启示我们( )
① 要弘扬以爱国主义为核心的民族精神
② 要把个人理想融入国家发展大局
③ 科技创新是民族振兴的基石
④ 要勇于担当,肩负起时代赋予的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.福建舰的入列,不仅提升了我国的国防实力,更彰显了我国作为负责任大国的底气与担当,为维护世界和平与发展作出重要贡献。这说明( )
① 我国是维护世界和平与发展的重要力量
② 我国坚持走和平发展道路
③ 国防实力的提升有利于维护国家利益和世界和平
④ 我国已成为世界超级大国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.我国出台《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》,推动人工智能与各行各业深度融合,培育未来产业。这一举措最直接体现我国坚持( )
A. 创新驱动发展战略
B. 以人民为中心的发展思想
C. 全面依法治国基本方略
D. 区域协调发展战略
6.深入实施“人工智能+”行动,推动人工智能与产业、医疗、教育等领域深度融合,既能催生新业态、新模式,又能提升人民生活品质,还能助力新质生产力发展。这说明( )
① 科技创新能推动经济社会高质量发展
② 人工智能发展能增进人民福祉
③ 科技是引领发展的第一动力
④ 人工智能能解决我国所有发展问题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.2026年1月8日至9日,全国教育工作会议召开,提出了“推动教育强国建设”“提升基础教育质量”等最新举措。国家重视教育事业发展是因为( )
①教育是中华民族最鲜明的民族禀赋
②教育已成为综合国力竞争的决定性因素
③教育是民族振兴、社会进步的基石
④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.《关于加强中小学科技教育的意见》指出,要健全中小学科技教育保障机制,推动家校社协同,形成科技教育合力。面对这一要求,青少年应( )
① 主动参与校园科技社团和科技实践活动
② 主动学习科学知识,提升科学素养
③ 积极配合家校社科技教育安排,主动探索
④ 忽视文化课学习,专注科技探究
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. AI时代,我国大力推进“新质生产力”发展,需要复合型人才,这要求青少年在自我定位时要
A. 提升综合素养,适应时代发展 B. 只钻研单一技能,追求专精
C. 放弃学业追求,尽早进入社会 D. 忽视国家需求,专注个人利益
10.(2025·山东济宁·三模)经典国产老剧被AI“魔改”的视频在网络热传。《甄嬛传》变成了“枪战片”,《红楼梦》被改成了“武打戏”……AI魔改争议频出。某班就此展开了辩论赛,以下是正反两方的观点:
正方观点:AI“魔改”的经典老剧视频以其搞笑的情节和新奇的画面,能够让观众在忙碌的生活中获得片刻的放松和愉快。
反方观点:部分AI“魔改”的经典老剧视频为了追求点击率,会加入一些不良元素,这些内容对社会风气和观众的价值观产生负面影响。
以下说法支持反方观点的是( )
①网络时代,人人都是创作者,“魔改”视频拓展了文化交流的空间
②网络无限,自由有限,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
③“魔改”视频带来放松和愉悦的同时,让我们的生活变得更加多彩
④需要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二.材料分析题(共2小题)
11.1.2026央视春晚小品《奶奶的最爱》, 剧情围绕 “机器人陪伴老人” 展开,机器人能变魔术、讲笑话,甚至复刻蔡明的微表情,在幽默中探讨了科技养老与亲情陪伴的关系。对此,有网友认为:“有了智能机器人陪伴,子女不用再担心父母的养老问题了。” 请你辨析此观点。
12.(2026·深圳)激情全运会,活力大湾区。
第十五届全国运动会将于2025年11月9日至21日在广东、香港和澳门举行。
【介绍粤港澳,迎接全运会】
深圳某校学生搜集到了如下关于粤港澳大湾区的相关资料:
材料一
材料二
材料三
材料四
粤港澳大湾区经济总量从2018年的 10.8万亿元跃升至2024年的超过14万亿元,大湾区经济规模已超越纽约和旧金山湾区,与东京湾区并列第一梯队,成为全球经济增长的核心引擎之一。
粤港澳新兴产业如新能源汽车、低空经济、人工智能等产业快速发展,人形机器人供应链产业链完整度全球领先。深圳成为新引擎,带动东莞、惠州形成人工智能产业带,广州、香港强化金融与科研功能,区域分工从“地理叠加”转向“化学融合”。
粤港澳大湾区城市群融合,广深港高铁、港珠澳大桥等大型跨境项目相继开通,深中通道、深江铁路建设提速,粤港澳大湾区的时空距离正在被不断拉近。
粤港澳大湾区国际人才驿站(河套)作为全省首个省级国际人才驿站,自2024年8月启用以来,已构建“1+N”服务矩阵,覆盖法律、政务、安居等六大领域,成为深港人才“一站式”服务的标杆。
(1)综合上述四则材料并运用所学知识,从粤港澳大湾区已取得的现实发展成就的角度,分析粤港澳能够承办第十五届全运会的有利条件。
(2) 联系自身实际情况,谈谈我们青少年应怎样用实际行动为第十五届全运会助力。
13.【传承美德尊师重教】
2025年9月10日是第41个教师节。为庆祝教师节,七年级1班开展了庆祝教师节的系列活动,请你参与其中。
活动一 七年级1班科任老师由青年老师与经验丰富的老教师搭配。年轻老师和老教师教学风格颇有不同,慢慢地,学生们在老教师的课堂上专心致志,全神贯注,在年轻老师的课上自由散漫,无视课堂纪律,导致成绩也不太理想。
(1)青,取之于蓝,而青于蓝。你向往的师生交往理想而美好的状态是什么?
活动二 小明同学平时很喜欢唱歌,生物课上,小明小声地哼起了自己喜爱的歌曲,结果被生物老师发现并批评了一顿。为此,小明不喜欢生物老师,也不喜欢上生物课了。
(2)我们成长离不开老师的悉心教导。请你说说小明如何正确对待老师的批评?
活动三 近年来,我国人工智能在教育领域广泛应用,如利用AI技术可以创造丰富多样的教学场景,提高教学效果和学习体验。AI可以分析学生的作业和答题情况,给出及时的批改和点评等等。AI能代替教师做很多事情,由此有人认为人类进入人工智能时代,教师是可以被取代的。
(3)小苏看到这样的观点后很困惑,请你从“老师的作用”角度帮他释疑解惑。
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
A
A
A
D
A
A
C
一.选择题(共10小题)
1.【答案】C
【解析】 ①科技创新与传统文化的有机融合:正确。《武 BOT》用人形机器人(前沿科技)精准演绎中华武术(传统文化),是科技与文化融合的典型案例。
②我国已建成世界科技强国:错误。我国科技实力显著提升,但尚未建成世界科技强国,目标是2035 年建成科技强国。
③创新是民族进步的灵魂:正确。节目以创新形式展现传统文化,体现创新对文化传承、民族发展的重要作用。
④中国智造的实力与自信:正确。人形机器人的精准表演,展现了我国在机器人、人工智能等领域的智造实力与文化自信。
2.【答案】A
【解析】①中国积极提升载人航天国际话语权和影响力:正确。神舟系列飞船成功发射,彰显我国航天实力,提升国际地位与影响力。
②我国坚持走中国特色自主创新道路:正确。载人航天工程是我国自主研发、自主突破的重大科技成果。
③我国的科技创新能力领跑世界各国:错误。我国科技成就巨大,但并非全面领跑世界,与世界顶尖水平仍有差距。
④中国成为了载人航天领域最具实力的国家:错误。表述过于绝对,我国是航天大国,但不能说 “最具实力”。
3.【答案】B
【解析】科研工作者的奉献体现了爱国主义精神,启示我们要将个人理想与国家发展结合,勇于担当时代使命,①②④正确;教育是民族振兴、社会进步的基石,③错误,排除。
4.【答案】A
【解析】福建舰入列彰显我国国防实力,同时我国坚持和平发展,是维护世界和平与发展的重要力量,①②③正确;我国仍是发展中国家,④错误,排除。
5.【答案】A
【解析】《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》聚焦人工智能技术发展与应用,人工智能属于科技创新范畴,直接体现我国坚持创新驱动发展战略,A符合题意;B、C、D虽为我国重要发展理念和方略,但与人工智能发展的直接关联度不及A,排除。
6.【答案】A
【解析】人工智能与各领域融合带来的积极影响,体现了科技创新对经济社会发展、人民生活的重要作用,说明科技是引领发展的第一动力,①②③正确;④“解决所有发展问题”说法绝对,排除。
7.【答案】D
【解析】依据教材知识,教育是民族振兴、社会进步的基石;教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,故③④符合题意;创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,故①说法错误;科技创新能力是成为综合国力竞争的决定性因素,故②说法错误。
8.【答案】A
【解析】面对加强中小学科技教育的要求,青少年应主动参与科技实践、学习科学知识、配合家校社教育,①②③正确;青少年应兼顾文化课学习与科技探究,不能忽视文化课,④错误,排除。
9.【答案】A
【解析】A. 提升综合素养,适应时代发展:正确。新质生产力需要复合型人才,青少年要全面发展、提升综合能力。
B. 只钻研单一技能:错误,与 “复合型人才” 矛盾。
C. 放弃学业:错误,受教育是义务也是成才基础。
D. 忽视国家需求:错误,个人理想应与国家发展相结合。
10.【答案】C
【解析】本题考查网络的作用、合理利用网络。
②④:部分AI“魔改”的经典老剧视频为了追求点击率,会加入一些不良元素,这些内容对社会风气和观众的价值观产生负面影响,我们应该告诉他们网络无限,自由有限。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,需要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,是支持反方的观点的论据,故②④说法符合题意;
①③:体现的是网络的作用,都是支持正方观点的论据,故①③说法不符合题意;
本题为逆向选择题,故本题选C。
二.材料分析题(共2小题)
11.【答案】1.该观点是片面的。①智能机器人确实能在一定程度上满足老人的生活照料和娱乐需求,缓解子女压力;②但孝亲敬长是中华民族的传统美德,子女的亲情陪伴、精神慰藉是机器人无法替代的;③作为子女,我们应在利用科技助力养老的同时,尽己所能履行赡养扶助父母的义务。
12.【答案】(1)①强大的经济实力能为全运会提供充足资金和物资支持;②人工智能、新能源汽车等产业可助力赛事科技化运营,完整的产业链能保障赛事物资供应;③便捷的交通缩短了大湾区城市间的时空距离,便于赛事人员流动、物资运输和观众观赛,为跨境赛事的顺利开展提供了便利条件;④优质的人才服务能吸引各类专业人才参与全运会筹备与运营,提供人才支撑。
(2)①树立责任意识,主动关注赛事,学习体育健儿顽强拼搏的精神;②践行文明素养,展现良好形象,自觉遵守赛场秩序,不大声喧哗、不随意丢弃垃圾,尊重裁判和运动员,在网络上理性评论赛事;③积极参加学校或社区组织的体育活动,弘扬体育精神。
13.【答案】
(1)彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。
(2)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁,再接再厉,争取做得更好。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。
(3)这种观点是错误的,人工智能不能取代教师。
①教师是人类文明的主要传承者之一,承担着教书育人、立德树人的神圣使命。
②教师不仅传授知识,更教会我们思考、做人做事,塑造品格、涵养价值观,这是 AI 无法替代的。
③教师给予我们情感关怀、人格影响与心灵引导,用爱心、责任心温暖学生,建立真实的师生情感联结。
④AI 只是辅助教学的工具,可以提高效率、批改作业、创设场景,但无法具备教师的人文关怀、道德引领、情感交流和个性化育人能力。
因此,人工智能可以辅助教师,但永远不能取代教师。
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