第2单元 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化-2025-2026学年七年级下册历史同步辅导（统编版）

第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 知识梳理 一、活字印刷术的发明 历法“ ”。他著有《 》 1.发明：北宋匠人 发明活字印刷术（泥 一书，综合了我国古代主要是北宋时期的许 活字)。 多科技成就，也包括他自己的不少科学创见， 2.发展：后来，能工巧匠又发明了木活字。元朝 在我国和世界科技史上占有重要地位。 科学家 对木活字技术作了系统总结 2.苏颂：北宋科学家苏颂主持创制了 并创新。元朝中期，锡活字印刷出现。 它集观测、演示和报时于一身，比欧洲同类天 3.传播：13世纪时，活字印刷术传入朝鲜半岛， 文仪器早了数百年。 后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路 3.郭守敬：元朝科学家郭守敬在元初编成新的 传到波斯，经过蒙古西征等途径传入欧洲。 历法《 》。它对指导农业生产有 4.意义：对人类文明的发展产生了重大影响。 很大帮助。他测定的一年为365.2425天，与 二、指南针、火药的应用 现行公历的取值几乎相同，比现行公历的确 1.指南针 立早约300年。 四、理学 (1)发展：我国古人很早就认识到磁石指南的 1.形成：宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成 特性，并加以利用；宋代制成了罗盘；北宋 理学。 末年，中国的海船上开始使用 0 2.概况 (2)传播：指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。 (1)程颢和程颐认为理是天下万物都要遵循 (3)影响：对世界经济文化的交流和发展起了 的普遍原则。 巨大推动作用；为欧洲航海家 (2)朱熹是理学的 。 他强调存天理、 和实现环球航行提供了重要条件。 灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和 2.火药 社会秩序。 (1)发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。 3.影响：理学丰富了中华文化的思想内涵，但它 (2)应用：唐朝末年，火药开始运用到 强调封建礼教，束缚了人们的精神追求。 领域。宋元时期，火药更多地用于战争。 五、宋词和元曲 元朝发明了火铳。 1.宋词 (3)传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初 (1)特点： ,内容广泛。 又经 传到欧洲。 (2)代表人物： 李清照、辛弃疾等。 (4)影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生 2.宋代的诗：南宋陆游是著名的爱国诗人。 影响。 3.元曲：关汉卿是元朝最优秀的杂剧家，他的代 三、天文学的发展 表作是悲剧《 》;著名的杂剧家 1.沈括：北宋时期的科学家沈括，创制了先进的 还有马致远、王实甫等。 六、司马光和《资治通鉴》 代共1300多年的历史。司马光的《资治通 北宋司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部 鉴》与司马迁的《史记》，并列为我国史学的不 体的通史巨著，记述了从战国到五 朽巨著，他们被后人称为“ ”。 基础过关 1.北宋科学家苏颂主持创制的，集观测、演示和 7.我国古代文化绚丽多彩，源远流长，成就辉 报时于一身，比欧洲同类天文仪器早了数百 煌。下列文学形式成为主流的先后顺序有 年的发明是( ) A.地动仪 B.水运仪象台 ①词②诗③曲④赋 C.简仪 D.指南针 A.①②③④ B.④②①③ 2.我国的造纸术、指南针、火药及火器是由 C.②①③④ D.③④①② 传到欧洲的( ) 8.阅读下图，回答问题。 A.波斯人 B.阿拉伯人 C.印度人 D.郑和下西洋时 3.创制了有利于农事安排的先进历法“十二气 历”，综合了我国古代主要是北宋时期的许多 科技成就于《梦溪笔谈》一书的北宋科学家是 () 图一 图二 A.沈括 B.郭守敬C.苏颂D.毕昇 (1)以上两图是我国宋元时期的火药武器，请 4.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这是《念 你写出它们的名称。 奴娇·赤壁怀古》中的名句，它突出体现了豪 迈奔放的词风。该词的作者是( A.李清照 B.苏轼 C.关汉卿 D.李白 5.下列关于中国古代“四大发明”的表述不正确 的是( (2)中国的火药是在什么时候传入欧洲的？ A.唐朝时，已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等 对欧洲的历史进程有什么影响？ B.唐朝末年，火药开始用于军事 C.北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 D.南宋时期，毕昇发明了活字印刷术 6,元代最优秀的杂剧家是关汉卿，其代表作是 () A.《窦娥冤》 B.《西游记》 C.《梦溪笔谈》 D.《水经注》 素养提升 1.注重发明和创新，是中华民族的优秀品质。 6.中国的印刷术、指南针和火药传入欧洲，推动 下列人物中，对造纸术和活字印刷术作出重 了欧洲的发展。元代郭守敬测定的一年为 大贡献的是( 365.2425天，与现行公历的取值几乎相同， A.张衡、毕昇 B.蔡伦、毕昇 比现行公历的确立早约300年。据此可知宋 C.蔡伦、华佗 D.张衡、华佗 元时期( ) 2.《史记》和《资治通鉴》是我国古代史书的典 A.对外贸易繁荣昌盛 范。下面示意图中，哪一字母所代表时期的 B.中外文化交流频繁 史实在这两部史书中都能查阅到( C.社会发生重大变化 B C D.科技水平领先世界 黄帝时期 战国时期汉武帝时期 7.宋代的词人层出不穷，下列历史名人中，以宋 D 词闻名的是( 3.南宋朱熹是理学的集大成者，他提出“存天 ①苏轼②王安石③李清照④白居易 理，灭人欲”，其中“天理”主要是指( ⑤关汉卿 ⑥辛弃疾 ⑦张择端 A.“仁者爱人”思想 A.①③⑥ B.①②③⑦ B.传统的伦理道德和社会秩序 C.②④⑥ D.①③⑤⑥ C.朴素唯物主义思想 8.北宋史学家、政治家司马光希望编写史书以 D.万事万物运行的总规律 便皇帝借鉴历史，改进政治；宋神宗阅后赐该 4.剧院正在上演一部古典名剧，舞台上“血溅白 书名为《资治通鉴》，意思是“鉴于往事，有资 练，六月飘雪”，请依据此情节找出这部剧的 于治道”；该书编写完成后被“立于学官，与六 原著( 籍并行”，成为一部君臣士人必修的“教科 A.《红楼梦》 B.《西厢记》 书”。这表明该书( C.《窦娥冤》 D.《汉宫秋》 A.是我国第一部编年体的通史巨著 5.苏轼和辛弃疾都是宋代著名的词人，对词的 B.以史为鉴帮助统治者巩固统治 发展都作出了突出的贡献。他们的词的相同 C.记述战国到五代共1300多年的历史 之处是( ) D.是中国史学发展史的最高成就 A.都有胸怀祖国，收复失地之志 9.阅读下列材料，回答问题。 B.都善于用口语，显得格外清新自然 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦 C.词风都属于豪放派风格 观指南针。 D.词风委婉，感情真挚 一《萍洲可谈》 (1)根据所学知识判断，以上材料最早应写于10.阅读下列材料，回答问题。 什么时候？根据是什么？ 李清照 苏轼 辛弃疾塑像 (1)请将以上著名词人与下面的词句对号 入座。 ①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ②醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ③莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ④明月几时有？把酒问青天。不知天上 (2)从以上材料中你能获得什么信息？ 宫阙，今夕是何年。 (2)宋代词人众多，请你挑选上面一位词人， (3)你知道指南针是怎样传到欧洲的吗？谈 写一份简介。要求包括作者的生活年 谈指南针的传播对世界的影响。 代、词的特点（或贡献、代表作品）。 聚焦中考 1.（广西)北宋东京城内，晚间有夜市营业至三 6.(广东)辽上京城东西轴线以南的建筑多具有 更，到五更早市又开张；在繁华热闹之处，买卖 汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡 甚至通宵达旦。据此可知，北宋时期( 帐区，展现出鲜明的二元特色。这种布局体 A.纸币广泛流通 B.海外贸易发达 现出辽( C.经济重心南移 D.城市商业繁荣 A.消除了区域差别B.强化了地方治理 2.(广州)宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心 C.吸收了中原文化D.加强了中央集权 的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在 7.(江西)元朝设立宣政院，掌管全国宗教事 以前是难以想象的，这反映了( ) 务，同时兼管地方，设置三路宣慰司，管理军 A.科举制的创立 B.造纸术的发明 务、民事或兼管军民。宣政院兼管的地方是 C.八股文的推行 D.印刷术的发展 3.（安徽)史载，宋代成都“万井云错，百货川 A.新疆B.西藏 C.云南D.台湾 委”，成都平原及其四周地区所产粮食、纺织 8.（成都)《棉花帝国》一书中记载：“对于棉花， 我们既熟悉又陌生。我们将它的恒久存在视 品、陶瓷、纸张等商品都集散于此，它不但同 为理所应当。”在中国历史上，江淮和川蜀一 夔峡诸地贸易，而且有力地支援了汴京及西 带对棉花的“熟悉”开始于() 北市场。这反映了( A.宋朝B.元朝C.明朝 D.清朝 A.海外贸易加速西南地区发展 9.(聊城)唐诗通常会把时空背景转换成秦汉， B.交子使用带动商业繁荣 如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提 C.中央财政主要仰赖成都地区 及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中 D.商品流通密切区域联系 国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西 4.(苏州)繁华的城市、丰富的音乐、才华横溢的 北洗胡沙”。这主要表明( 作者和广泛多样的演唱环境，在万事俱备的 A.唐诗宋词风格多样名家辈出 宋代，一种可歌可吟的文艺样式兴旺发达起 B.科举制度推动了文学的繁荣 来，这就是( C.家国情怀是超越时空的情感 A.赋 B.诗 C.词 D.小说 D.秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 5.(福建)澶渊之盟后，北方很多地区的百姓自 10.(苏州)1269年，忽必烈下令创制能“译写一 发成立了大量习武组织一弓箭社，他们“带 切文字”的蒙古新字。八思巴综合藏文字母、 弓而锄，佩剑而樵”，以应对少数民族的侵扰。 蒙古语和汉语语音创制出41个字母，被称为 这反映了( ) 八思巴文，通行全国。八思巴文是( A.重文轻武风向转变 A.多民族融合的历史见证 B.时势影响民众行为 B.统一蒙古草原时创制 C.北宋对辽采取防御政策 C.人类初次尝试“书同文” D.靖康之变教训惨痛 D.唯一通行全球的文字 11.(黄石)“榷场，与敌国互市之所也。”这是古 扎禁军743营。这种部署意在( 代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对 A.强化中央集权 B.削弱武将兵权 峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场 C.节约军费开支 D.应对边防压力 的存在( 15.(吉林)元朝版图是我国历史上最大的。为 A.使民族间长期争战不休 了有效管辖如此辽阔的疆域，元朝创立了 B.使民族间完全消除隔阂 ( C.促进了民族交流与交融 A.分封制 B.郡县制 D.消除了民族间经济差距 C.三省六部制 D.行省制度 12.(河南)元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“地 16.(北京)下侧是《唐宋发行铜币数目统计表》 隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检 和《北宋纸币铜版拓片》。材料体现出宋代 司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收 ( 盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举( 朝代 年代 铜币数目（万贯） A.完成了全国统一 唐 804年 13.5 B.加强了边疆管理 1000年 135 C.进行了赋税改革 宋 1007年 185 D.推行了行省制度 1073年 600 13.(武汉)宋朝政府颁布了一系列关注民生的 A.商业活动时间、空间不再受限 政策，设立了专门的社会福利机构，救济的 B.外贸所得在财政中占重要地位 对象包括孤寡老人、贫困人口等诸多无法自 C.商业贸易繁荣的程度超过唐代 立的群体。专业的消防队伍、巡游队伍也在 D.都市出现娱乐兼营商业的场所 京城建立（如下图）。可见，宋朝( ) 17.(青岛)如图是藏于故宫博物院的宋代定窑 街道司 军巡铺 孩儿枕。作品设计独具匠心，线条柔和流 城市道路建设 夜间巡视、 绿化、清理违 治安管理 规占道等工作 消防灭火 畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍 居养院 养济院 福出院 品。这件文物最能说明( 冬套贺秀学至落数聚供 安济坊 惠民药局 提供医疗救助与平价药物 A.经济重心和政治中心南移完成 B.儒家学说和传统节日备受欢迎 C.城市管理和社会保障受到重视 A.宋代手工业的水平高 D.民族交融和科举取士范围扩大 B.宋代农业生产技术发展 14.(广东)宋仁宗时期，北宋政府在南方驻扎禁 C.宋代中外交流兼容并包 军195营，在北方的河北、河东、陕西三地驻 D.宋代民族文化交融加深 18.(广东)劳动者、生产工具、生产技术作为生 续表 产力要素，对经济发展作用巨大。阅读下列 项目 材料出处 材料，回答问题。 唐以前，江南实 材料一 行土地轮耕。约唐中 摘编自韩茂 中国古代（西汉一清）人口分布变化 期开始，水稻插秧技 莉《论北方 项目三： 术推广，土地实现连 移民所携农 时间 西汉西晋唐代北宋 南宋明代清代 种植技术 面(2年)(280年)(742年)(1102年)(1208年)(1460年)(1820年) 作。宋代实行稻麦复 业技术与中 种技术，即水稻收获 国古代经济 后复种冬小麦，农作 重心南移》 方地 物实现了一年两熟。 区24.04%48.11%44.24%63.42%53.98%58.33%65.97% (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国 克 古代人口分布变化的总体趋势。 (注：“南方地区”是指准河一秦岭一西藏自治区北界一线南侧地区) 摘编自龚胜生等《两千年来中国 经济重心变迁的量化分析—一基于 人口和城市数据的代用分析》 材料二 宋代南方生产工具与生产技术改进情况（部分） 项目 材料出处 宋代两浙路使用 (2)根据材料二并结合所学知识，任选一个项 的曲辕犁非常先进， 目，说明其如何促进宋代南方农业发展。 而且有的还加装了钢 摘编自漆侠 刃农具“裂刀”，谓之 项目一： 《中国经济 “开荒裂刀”，用来垦 生产工具 通史·宋代 辟荒田。铁搭，是另 经济卷》 一种重要农具，“南方 农家或乏牛犁，举此 斫地，以代耕垦”。 宋人在江南，沿 海筑海塘，丘陵修中 (3)结合所学知识，指出促进宋代南方经济 小型水库蓄水，围湖 摘编自方健 发展的其他因素。 围海，大规模开辟“水 《宋代江南 项目二： 利田”。在两浙及江 经济史研究 水利技术 东地区，高地采用设 之一：农业 置堰闸等方法引水， 篇》 低田则采取浚治河渠 等手段解决其积水等 问题。 综合运用 1.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定 7.“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指 南诏，遂下江南，而天下为一。”这一历史记载 南针。”这说明，中国古代四大发明之一的指 浓缩了蒙古政权从兴起到完成大一统的过程， 南针，对于古人在哪一方面的活动有着重大 开创和完成这一过程的君主分别是( ) 的意义( A.李渊和李世民 B.宋太祖和宋高宗 A.天文观测 B.地理测量 C.成吉思汗和忽必烈D.顺治帝和康熙帝 C.天气预测 D.航海探索 2.归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。 8.中国古代四大发明对世界文明发展进程产生 辽宋夏金时期的阶段特征是( 了深远的影响，其中为开辟新航路提供重要 A.国家统一 B.政权并立 条件的是( C.三国鼎立 D.和平共处 A.火药 B.造纸术C.印刷术D.指南针 3.《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖 9.著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一 卦…饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居 书中曾论述道： 此，不觉抵暮。”这一材料反映了宋代( “和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地 A.社会分工完成 B.市民生活丰富 位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢二 C.民间艺术精湛 D.边境贸易繁荣 十万匹，银十万两。” 4.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。 “从历史的后端看来，这1005年的协定 元为加强对全国的统治采取了一系列措 有它的作用。…这种为和平付出之代价无 施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至 疑要比战费来得低廉。可是这种看法必须全 今。这一制度是( 部放弃当事人的观感…他们无法承认这种 A.行省制 B.科举制 妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一 C.郡县制 D.厂卫制 5.下列对宋代历史特点的描述，最恰当的是 个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个边区 政权进贡。” () A.经济发达但文化并不繁荣 (1)你知道文中的“和议”指的是什么吗？它 B.科技发达但军事并不强大 是哪两个政权在什么情况下订立的？ C.军事强大但科技并不先进 D.军事强大但经济并不发达 6.历史影视作品是对历史史实的艺术加工，其 情节必须尊重历史史实。下列情节与史实不 相符的是() A.唐朝时，发明了管形火器“突火枪” B.宋朝时，科举考试时用纸答题 C.宋朝时，远航的船上装有指南针 D.元朝时，阅读活字印刷的书籍 (2)黄仁宇先生对此和议有什么评价？你的 它经阿拉伯人传到欧洲，为后来欧洲的 看法是怎样的？ 航海家开辟新航路和实现环球航行提供了 重要条件。 (1)栏目一的图片是我国古代哪项建筑？它 是由谁设计和主持建造的？根据栏目一 提供的材料，结合所学知识说一说该建 筑有何特点。 10.中国古代科技成就灿烂辉煌。某历史兴趣 小组以“古代中国灿烂的科技成就”为主题 编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部 分栏目和整理的图文材料。据此完成下列 问题。 【栏目一】杰出的古代工程建筑 (2)栏目二的图片是我国古代哪项发明？中 国古代史上有许多发明为世界作出了巨 大贡献，为充实栏目二的内容，请你推荐 一项发明并说出你推荐的理由。 它用一个大拱横跨液河两岸，桥面坡度 平缓，大拱两肩各建有两个小拱，桥型显得 匀称、轻盈。桥身两侧的栏杆、栏板还雕刻 有石狮和龙形等花纹，十分生动精美。 【栏目二】伟大的发明创造海。（答出三点即可）(2)示例：元朝青花 瓷是文化创新与交融的一个缩影。它糅合 中国传统纹样与西亚的矿物染料，融合阿 拉伯纹饰风格，体现了跨文化的审美情趣。 其烧制技术的创新突破，源于中国南北瓷 匠的技艺交融、中国陶瓷技艺和西亚艺术 的融合发展。元朝畅通的海路交通、成熟 的航海条件、鼓励海外贸易的政策，极大地 推动了青花瓷的输出与扩散。伴随着瓷器 外销，中国陶瓷技术传至海外，为世界文明 的发展带来活力。由此可见，文化的生命 力在于永不停止的创新，文明间的接触与 交融为文化的创新发展带来活力。（言之 有理即可) 【素养提升】 1.B2.C 3.B点拨：根据材料信息并结合所学知识可 知，宋朝造船和航海技术先进，具备发展海 外贸易的技术条件，B项正确；材料旨在强 调宋朝具有发展海外贸易的条件，没有体现 政府鼓励海外贸易、发展文教事业和有关财 政收入的问题，排除A、C、D三项。故选B。 4.A 5.C点拨：由材料可知，元朝不仅设置专门 的贸易机构，而且提供船舶，鼓励海外贸 易，这说明当时的政府重视海外贸易，故C 项符合题意；经商利益分配和官员注重经 商技能不存在必然的因果关系，排除A项； B项说法错误，排除；仅从对外贸易一个方 面不能推知元初的社会经济走向开放，排 除D项。故选C。 6.B 7.C点拨：根据图中关键信息“两宋市舶司 收入”并结合所学知识可知，北宋时海外贸 易繁荣，政府鼓励海外贸易，设立市舶司管 理对外贸易，图片描述的是两宋市舶司收 入情况，这反映了宋朝海外贸易兴旺，C项 正确；崇文抑武方针属于宋朝政治方面的措 施，不是经济方面的，排除A项；纸币和商标 广告的出现体现的是宋朝商业的发展，与 市舶司收入无关，排除B、D两项。故选C。 8.B 9.(1)政策：开放的对外政策。特点：交流国 家众多；往来人数众多；交往频繁；人员身 份多样；水路、陆路并进。（答出任意两点 即可)(2)发展：宋朝由于造船技术和航 海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸 易频繁，海路交通日渐发达。宋朝海路形 成了多条航线，远至波斯湾及东非海岸。 元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一 步扩大，开创了中外交通的新局面。特点： 交流活跃。(3)原因：中国造船技术、航 海技术的发展；朝廷鼓励海外贸易；农业、 手工业和商业繁荣；经济重心南移。（答出 任意两点即可)作用：使中外经济、文化和 科技的交流进一步发展起来。 第14课辽宋夏金元时期的科技与文化 【知识梳理】 一、1.毕昇2.王祯 二、1.(1)指南针(3)开辟新航路2.(2)军 事(3)阿拉伯人 三、1.十二气历梦溪笔谈2.水运仪象台 3.授时历 四、2.(2)集大成者 五、1.(1)风格多样(2)苏轼3.窦娥冤 六、编年史学两司马 【基础过关】 1.B2.B3.A4.B5.D6.A 7.B点拨：“赋”盛行于汉代，“诗”的高峰在 唐代，“词”的发扬光大在宋代，“曲”盛行于 元朝，故选B。 8.(1)突火枪、火铳。(2)火药在13世纪传 入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传 到欧洲；对欧洲的火器制造和作战方式产 生影响。 【素养提升】 1.B点拨：本题旨在考查学生对历史人物的 认识能力。东汉张衡发明了地动仪，东汉 蔡伦改进了造纸术，北宋毕昇发明了活字 印刷术，汉朝华佗发明了“麻沸散”，因此B 项正确。 2.B3.B4.C5.C 6.D点拨：根据材料中的“中国的印刷术、指 南针和火药传入欧洲”“元代郭守敬…比 现行公历的确立早约300年”可知，这体现 了宋元时期我国科技水平领先世界，故D 项正确。 7.A8.B 9.(1)此材料最早应写于宋朝。因为北宋末 年，中国的海船上开始使用指南针。(2)从 材料中得出指南针已经用于航海，特别是 在阴晦天时要靠指南针辨别方向，而在晴 天仍是观测日月星辰。(3)传播：指南针 经过阿拉伯地区传到了欧洲。影响：指南 针的发明和使用，对世界经济文化的交流 和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧 洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供 了重要条件。 10.(1)李清照：③；苏轼：①④；辛弃疾：②。 (2)示例：苏轼是北宋文学家、书法家，对 词的发展有突出贡献。他改进了词的创 作，扩大了词的境界，提高了词的格调。 他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议 论结合在一起，达到引人入胜、激发情感 的艺术效果。代表作有《念奴娇·赤壁怀 古》等。 聚焦中考 1.D 2.D点拨：结合所学知识可知，宋朝时期雕 版印刷术进一步发展，活字印刷术被发明 出来，这提高了印刷效率，为宋朝政府大量 颁行各类书籍奠定了基础，故D项正确。 3.D点拨：材料反映宋代成都作为商品集散 地，连接了周边地区、汴京及西北市场，表明 商品流通加强了区域间的联系，故D项正 确；材料反映的是国内贸易，而非海外贸易， 故A项排除；材料强调的是商品流通密切区 域联系，未体现交子的影响，故B项排除；材 料未体现政府财政情况，故C项排除。 4.C 5.B点拨：根据材料“澶渊之盟后”“百姓自 发成立了大量习武组织—一弓箭社”“以应 对少数民族的侵扰”并结合所学知识可知， 澶渊之盟后，虽北宋与辽整体维持和平，但 北宋北方地区仍受少数民族的侵扰，百姓 为应对威胁，自发成立习武组织，故B项正 确；百姓自发习武是民间行为，与国家重文 轻武政策的风向无直接关系，故A项排除； 材料强调的是百姓自发行为，而非北宋政 府对辽的防御政策，故C项排除；靖康之变 发生在1127年，而澶渊之盟发生在1005 年，两者时间不符，故D项排除。 6.C7.B8.A9.C 10.A点拨：根据材料“八思巴综合藏文字 母、蒙古语和汉语语音创制”可知，八思巴 文融合了多个民族的文化元素，并且通行 全国，这充分体现了元朝时期多民族交流 融合的特点，故A项正确。 11.C 12.B点拨：材料表明元朝时设置澎湖巡检 司管理台湾并征收盐税，这加强了边疆管 理，故B项正确；仅凭对台湾进行管理和 征税不能说明完成了全国统一，故A项排 除；材料体现不出赋税改革和推行行省制 度，故C、D两项排除。 13.C点拨：根据材料图文信息并结合所学知 识可知，宋朝政府设立了专门的社会福利机 构，并且在京城建立了专业的消防队伍和 巡夜队伍，这些措施在一定程度上既保障 了对社会弱势群体的救助，也强化了对城 市的管理，由此可反映出宋朝的城市管理 和社会保障受到政府重视，故C项正确。 14.D点拨：从材料可以看出，北宋在北方的 驻军要明显多于南方，结合所学知识可 知，北宋时期经常与北边的辽和西北的西 夏爆发战争，这种军事安排是为了应对边 防军事压力，故D项正确。 15.D16.C17.A 18.(1)随着北方人口的不断南迁，南方人口数 量不断增长，到了宋代以后，南方人口明显 多于北方。（2)（以下任选一项）生产工 具：改进生产工具，提高劳动效率，有利于 扩大耕地面积。水利技术：因地制宜采用 水利技术，有利于扩大耕地面积，有利于 旱涝保收。种植技术：改进种植技术并加 以推广，提高土地利用效率，增加粮食产 量。(3)社会环境相对安定；自然条件 优越；政府重视商业及对外贸易；等等。 综合运用 1.C2.B3.B4.A5.B6.A7.D 8.D 9.(1)“澶渊之盟”。此盟约是北宋在澶州打 退辽军，双方议和时订立的。(2)他认为 一方面用钱物来换和平是值得的、可取的， 另一方面他也认为此和议对北宋来说是屈 辱的。他说得对。但更应明确：它结束了 辽宋之间长时期的战争，双方和平相处并 开展频繁的经济文化交流，有利于百姓的 生产生活，也有利于我国多民族国家的发 展和统一。这比一个朝廷的面子或尊严更 重要。 10.(1)赵州桥。李春。桥型匀称、轻盈，稳固 性好，泄洪能力强，美观实用，等等。（言之 有理即可)(2)指南针。造纸术、火药、印 刷术等。推荐理由：略。（言之有理即可) 第三单元明清时期（王鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固与发展 第15课明朝的统治 【知识梳理】 一、1.朱元璋2.朱棣北京 二、1.(1)丞相(2)三司(3)锦衣卫厂卫 2.皇帝 三、2.四书章句集注4.思想 四、1.奴儿干都司2.俺答汗隆庆和议 【基础过关】 1.A2.B 3.D点拨：明太祖时为了加强皇权，在中央 废除丞相，提升六部职权，六部直接向皇帝 负责。 4.C 5.D点拨：根据所学知识可知，明初，退居北 方的蒙古各部与明朝时有战争。1571年， 明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互 市的协议。因这年是隆庆五年，史称“隆庆 和议”。它结束了明朝与蒙古约200年的 敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发 大规模战争。 6.D点拨：根据所学知识可知，明朝提倡尊 孔崇儒，严格规定考试的题目必须出自“四 书”“五经”。故选D。 7.C8.C9.D 10.(1)废除丞相，提升六部职权，使六部直接 向皇帝负责。明太祖。(2)皇帝的耳目 和爪牙。明成祖成立的东厂，明宪宗成立 的西厂。(3)实行八股取士。(4)明 朝君主专制空前加强。 【素养提升】 1.B点拨：根据表格信息可知，这反映的是 秦朝到明朝的地方行政管理的变迁，这些 变化体现出中央对地方的控制不断加强， 中央的权力大大增强，因此B项正确；题干 反映的是地方行政管理的变迁，与皇帝权 力、中枢机构办事效率无直接关系，排除 A、D两项；C项说法错误，且与题干反映的 地方管理不符，排除。故选B。 2.D 3.A点拨：东厂是明朝皇帝直接掌控的特务 机构，其负责人（厂公）仅向皇帝汇报，权力 极大，故称“一人之下，万人之上”。故选A。 4.B 5.C点拨：本题考查学生的理解能力。阅读 材料及分析选项可知，朱元璋这样做的主 要目的是维护皇权，强化君主专制。答案 为C。 6.D点拨：本题考查学生的分析理解能力。 “锦衣卫、东厂和西厂”“八股取士”都是明 朝加强君权的措施，所以相关的主题应该 是专制集权的加强。答案为D 7.C点拨：本题考查科举制的相关知识。根 据所学的知识可知，科举制在隋朝创立、唐 朝进一步完善，明朝则提倡尊孔崇儒，严格