第2单元 第9课 辽、西夏与北宋并立-2025-2026学年七年级下册历史同步辅导（统编版）

第⑨课辽、西夏与北宋弃安 知识梳理 一、辽与西夏的建立 失败，只好采取 政策。 1.契丹族 (2)宋真宗时期：1004年，辽军大举攻宋，打 (1)兴起：契丹是我国北方的古老民族之一， 到黄河岸边的澶州城下，威胁都城东京。 过着游牧生活。隋唐时期，契丹与中原地 宰相 力劝皇帝亲征，宋军打退 区的经济、文化联系日益密切。 辽军。 (2)建立政权：916年，契丹首领 统 2.和 一契丹各部，建立政权，都城在上京。后 (1)宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双 版图扩大，改国号为辽。 方互通使节。 (3)发展：阿保机建立政权后，发展生产，创制 (2)1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟 文字，国力不断增强。 相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”。 2.党项族 澶州又称澶渊，所以这次宋辽盟约称 (1)兴起：生活在我国西北地区的党项，原属 66 ”。此后很长时间，宋辽间 羌人的一支。唐朝时，其与中原文化的接 保持着和平局面。 触渐多，社会生产有所发展。 三、西夏与北宋的关系 (2)建立政权：1038年，党项首领 称 1.战：元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋 大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 军被动挨打，节节败退，损失惨重。连年的战 (3)发展：元昊仿效唐宋制度，定立官制、军制 争使西夏遭受很大损耗，人民处于困苦中。 和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制 2.和：1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和 了西夏文字。 约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为 二、辽与北宋的和战 ”。议和后，宋夏虽时有战事，但关 1.战 系一直较为稳定。 (1)宋太宗时期：向辽发动两次战争，均遭到 基础过关 1.契丹是我国北方的古老民族之一。契丹人过 2.西夏王陵位于宁夏银川市西，是中国现存规 着逐水草而居的游牧生活。“行营到处即为 模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一，也 家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时 是现存规模最大的一处西夏文化遗址。西夏 畋猎是生涯。”下列哪一政权是由契丹人建立 政权的建立者是( ) 的( ) A.元昊 B.耶律阿保机 A.西夏B.辽 C.北宋 D.北魏 C.赵匡胤 D.完颜阿骨打 3.1005年，达成“澶渊之盟”的双方是( 9.阅读下列材料，回答问题。 A.辽与西夏 B.辽与南宋 材料一（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休 C.辽与金 D.辽与北宋 养生息，人人安居，不乐战斗。 4.下列各项中，哪一项不是宋、辽之间，宋、夏之 苏辙《栾城集》 间“议和”的共同点( (1)材料一中的“朝廷”指什么政权？“蕃”在 A.结束双方大规模的战争状态 这里主要是指哪一民族？ B.宋朝都要给钱物 C.导致南北对峙局面的形成 D.客观上有利于双方和平相处 5.阅读文物卡片，下列推测最可信的是( 文物名称：鎏金铜牛 年代：西夏 (2)哪一历史事件直接导致“（辽）与朝廷和好 规格：长120厘米、宽38厘米、 年深”？简述该事件的历史影响。 高45厘米；重188公斤 收藏：宁夏博物馆 A.宋夏之间战乱不断 B.西夏铁器牛耕出现 C.西夏农牧经济有所发展 D.宋代崇文抑武方针 6.图示法是我们学习历史的一种方法。下面 材料二自契丹侵取燕、蓟以北（燕云十六 对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是 州)，拓跋（党项族）自得灵、夏以西…得中 ( 国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号， 辽西夏 西夏辽 北宋 北宋 仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中 北宋 北宋 辽西夏 西夏辽 国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国 A B D 等，而又劲兵骁将，长于中国。 7.北宋时期，某商人要到西夏的都城贩卖物品， 《续资治通鉴长编》 他应前往( (3)结合所学知识思考，材料二中的“二敌”分 A.上京 B.东京 别是指什么政权。请结合材料二，分别从 C.中京 D.兴庆府 政治和民族关系的角度概括这一时期的 8.下列关于“澶渊之盟”的说法正确的是( 历史特征。 A.北宋战败的结果 B.它加速了北宋的灭亡 C.辽向宋进贡钱物 D.使辽宋之间保持了很长时间的和平局面 素养提升 1.《宋史》中记载：“夏之境土，方二万余里，其设 5.观察契丹货币与西夏货币形制，我们可以得 官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而 出的结论是( 乐之器与曲则唐也。”材料反映了西夏( A.仿效唐宋制度 B.向宋朝臣服 C.创立了文字 D.全面汉化 2.1005年，北宋和辽双方订立“澶渊之盟”，此后 契丹货币 西夏货币 很长时间双方保持着和平局面。1044年，北 A.契丹、西夏都与北宋订立和约 宋和西夏订立和约，此后宋夏边界贸易兴旺。 宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定。下列 B.契丹、西夏都是同一区域政权 对上述两次议和描述正确的是( C.契丹、西夏都受少数民族影响 ①有利于边境安稳，互市贸易往来 D.契丹、西夏都受中原文化影响 ②北宋需要给辽与西夏钱物③促进了民族 6.1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，史称西 文化的交流④北宋向辽与西夏称臣 夏。元吴仿效唐宋制度，定立官制、军制和法 A.①②③ B.①②④ 律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还仿照汉字 C.①③④ D.②③④ 创制了西夏文字。以上不能表明( ) 3.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵 A.西夏的政治制度受到中原王朝的影响 成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每 B.西夏的生产受到中原王朝的影响 岁以绢二十万匹，银一十万两，…差人般送 C.西夏与中原王朝实现了经济互补 至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关 D.西夏的文化受到中原王朝的影响 () 7.在辽宋反复攻防作战中，双方争夺一处战略 A.辽军攻宋发生澶州之战 要地的控制权，该战略要地的得失涉及中原 B.北宋应允给辽钱物 农耕民族的安危。该战略要地是( C.以后辽宋之间保持和平局面 A.潼关 B.函谷关 D.元昊向宋称臣 C.河套地区 D.燕云十六州 4.“澶渊之盟”之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊 8.下列事件按时间先后顺序排列为( 被野，戴白之人，不识干戈”。这说明( ①宋朝建立②“澶渊之盟” ③阿保机建立 A.辽国农牧业发达 B.北宋的军事实力严重削弱 契丹国④元昊称大夏皇帝 C.宋辽之间出现了相对和平的局面 A.①②③④ B.③④①② D.经济发展繁荣，贸易频繁 C.③②①④ D.③①②④ 9.“澶渊之盟”前，北宋对辽的主要政策是 (1)根据材料一，指出辽宋西夏时期民族之 () 间的交往呈现出怎样的特点。结合所学 A.进攻B.防御C.投降D.和亲 知识，比较辽与西夏在学习汉族文化方 10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋 面的相同之处。 朝皇帝每年要向游牧民族（辽、西夏）‘送 礼’…(‘送礼)是宋朝一个致命的弱 点…‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对 于这段文字的理解，正确的是() ①“送礼”指的是北宋给辽、西夏钱物②宋 朝皇帝向两个游牧民族“送礼”的原因是战场 上失利③“送礼”给宋朝政府带来了巨大的 财政负担，所以是其致命弱点之一④“送 礼”政策客观上有利于边境安定，互市贸易 往来 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ (2)材料二中，作者认为“澶渊之盟”的签订 11.阅读下列材料，回答问题。 “对双方都是划算的”，你是否同意这一 材料一辽宋西夏时期各民族之间的文化 说法？请简要说明理由。（要求：明确写 出自己的观点，说明理由要有史实依据) 交往，呈现出相互吸收的特点。在辽政权， 契丹族上自统治者下至臣僚百姓，大都向往 汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。 虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了 辽夏的某些文化成分。 摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料二尽管“澶渊之盟”常给人以“城下之 盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并 没有丢太大的面子…且和平实现以后，北 宋还能从双方贸易中获得大量盈余…因 而对双方都是划算的。 —一摘编自齐涛主编《中国政治通史》他还经常调换军队将领，定期换防，切断将 领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不 专兵。(3)采取分化事权的办法，分割宰 相的权力；派文臣担任各地州县的长官，并 实施三年任期制；设置通判，以分知州的权 力；取消节度使收税的权力，消除了地方割 据的物质基础。 第9课辽、西夏与北宋并立 【知识梳理】 一、1.(2)耶律阿保机2.(2)元昊 二、1.(1)防御(2)寇准2.(2)澶渊之盟 三、2.岁赐 【基础过关】 1.B 2.A点拨：1038年，党项首领元昊称大夏皇 帝，定都兴庆府，史称西夏。 3.D 4.C点拨：A、B、D三项均为宋、辽之间，宋、 夏之间“议和”的共同点。西夏地处北宋的 西北方向，因此不能说宋、夏之间形成南北 对峙的局面。 5.C6.B7.D8.D 9.(1)政权：北宋。民族：契丹族。（2)历史 事件：“澶渊之盟”。历史影响：加重了中原 人民的经济负担，但此后很长时间，宋辽间 保持着和平局面。(3)政权：辽、西夏。 历史特征：政治上，民族政权并立；民族关 系上，民族交融不断加强。 【素养提升】 1.A 2.A点拨：根据题干中的“…此后很长时 间双方保持着和平局面。1044年，北宋和 西夏订立和约，此后宋夏边界贸易兴旺。 宋夏虽时有战事，但关系一直较为稳定”可 知，材料反映出两次议和都有利于边境安 稳，互市贸易往来，促进了民族文化的交 流，①③符合题意；结合所学知识可知，两 次议和，北宋需要给辽和西夏钱物，②符合 题意；1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以 兄弟相称，1044年北宋与西夏议和，元昊向 宋称臣，④说法错误，不符合题意。故A项 正确。 3.D点拨：由材料“大宋皇帝谨致誓书于大 契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风 土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹， 银一十万两，…差人般送至雄州交割”可 知，该史实反映的是“澶渊之盟”的内容。 结合所学知识可知，1004年，辽军大举攻 宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都 城东京，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力 劝皇帝亲征，宋真宗率兵来到澶州城，宋军 士气大振，打退辽军。1005年，北宋与辽议 和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽 钱物，称为“岁币”。澶州又称澶渊，所以这 次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时 间，宋辽间保持着和平局面。A、B、C都与 “澶渊之盟”有关，D是北宋与西夏议和的 内容，与题干不符。故选D。 4.C5.D 6.C点拨：结合所学知识可知，1038年，党 项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称 西夏。为巩固统治，元昊鼓励垦荒，发展农 牧经济，仿效唐宋制度，定立官制、军制和 法律，创制西夏文字，A、B、D都是材料反 映的内容，不符合题意，排除。“西夏与中 原王朝实现了经济互补”从题干信息中无 法得出，C符合题意。故选C。 7.D点拨：结合所学知识可知，辽太宗时，契 丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到了燕云十六 州，实力大增。从此，辽与中原王朝的冲突 加剧。宋太宗即位后，向辽发动两次战争 试图夺回燕云地区，均遭到失败，只好采取 防御政策。辽宋反复争夺的是燕云十六 州，故选D。 8.D点拨：宋朝建立于960年；“澶渊之盟” 是在1005年；耶律阿保机建立契丹国是在 916年；1038年，元昊称大夏皇帝。故正确 顺序是③①②④。 9.B点拨：宋太宗即位后，向辽发动两次战 争均遭到失败，只好采取防御政策。 10.A点拨：分析题干材料中的“宋朝皇帝每 年要向游牧民族（辽、西夏）‘送礼’”，可知 “送礼”是指“澶渊之盟”和宋夏和约中约 定北宋每年给辽和西夏钱物，①正确；“澶 渊之盟”是北宋在打退辽军的情况下订立 的，②错误；每年给辽和西夏大量的钱物， 加重了北宋的财政负担，③正确；“澶渊之 盟”和宋夏订立和约，客观上使宋辽、宋夏 边境保持了相对和平稳定的局面，边境互 市贸易发展起来，故④正确。 11.(1)特点：相互吸收。相同之处：创制文 字，发展生产，制定法律。(2)同意；“澶 渊之盟”签订后，宋辽之间保持了很长时 间的和平局面，促进了双方的政治、经济、 文化交流。（或不同意；“澶渊之盟”签订 的内容中，宋朝要给辽岁币，给百姓和国 家财政带来了沉重的负担，因此我不同意 “‘澶渊之盟’的签订‘对双方都是划算 的”这个观点。) 第10课金与南宋对峙 【知识梳理】 一、1.黑龙江2.阿骨打女真 二、1.11252.北宋 三、1.赵构2.(2)郾城(3)莫须有 3.(2)大散关(3)宋金对峙 【基础过关】 1.B点拨：1115年，阿骨打建立女真政权， 定都会宁府，国号大金。 2.D3.B 4.D点拨：根据所学知识可知，1141年，宋 金达成和议，双方以淮水至大散关一线划 定分界线，以北为金统治区，以南为宋统治 区，因此正确答案为D。 5.C点拨：本题考查两宋与辽、西夏、金政权 并立的相关内容。北宋初期，出现了辽、西 夏和北宋并立的局面。1125年，金灭辽，出 现了金、西夏和北宋并立的局面。1127年， 金灭北宋，南宋建立，出现了金、西夏和南 宋并存的局面。南宋和辽不可能并存，所 以答案选C。