专项五 口语交际与看图写话-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

全程无忧·测评卷 一年级语文·部编·下 步步为赢 专项五 口语交际与看图写话 -BUBUWEIYING- kǒuyǔjiao ji 一、口语交际。 扫码看答案 1.（经典好题)小红想打电话约明明星期天去公园玩，她要怎么跟明 明的妈妈说呢？ 架 密 好的，我一定告诉明明，相信他一定会很高 兴的！ 封 2.（原创)我会打电话。 今天是星期二，星期三小芳要去医院复查，想向刘老师请半天 假。小芳拨通了刘老师的电话，她该怎么说呢？把下面的对话内 容补充完整，并在“ 内加上合适的标，点。 注意事项 ①请写好班 线 级、姓名 小芳：刘老师， 考号。 ②请看清题 刘老师：小芳，你好，有什么事吗？ 意后再仔细 做题。 ③请书写工 小芳：刘老师， 整，字迹清 楚，卷面整 刘老师：好的。 小芳： 刘老师：小芳再见！ 61 3.老师让你在课堂上讲《小猫种鱼》的故事时，你应该这样做：() (填序号) ①声音很小，我自己能听见就好。 ②声音小一点，周围同学能听见就行。 ③声音大一些，让老师和同学们都能听清楚。 4.上美术课时，文文发现自己的彩笔没有带，她想借同桌乐乐的笔。 她该怎么跟乐乐说呢？请完成下面的对话。 文文： 乐乐：可以呀，你想要什么颜色的？ 文文： 乐乐：好，我这就拿给你。 文文： 乐乐：不用谢！ 5.课余时间，同学们正在玩“猜猜我是什么小动物”的游戏，请你参 与进来，把下面的对话内容补充完整。 月月：晴晴，我们来玩“猜猜我是什么小动物”的游戏吧！ 晴晴：好啊，但是我不会玩，你可以教我吗？ 月月：可以呀！这个游戏是这么玩的： 晴晴：嗯，我明白了，这个游戏真有趣！ 62 kan tu xieěhua 二、看图写话。 1.仔细观察下面的图画，图中有谁？他看到了什么？又做了什么？ 展开想象，写几句话。（正确使用标点，不会写的字可以写拼音哦） 2.仔细观察下面的图画，图中都有谁？他们在千什么？想一想，写下 来吧。 63 3.仔细观察图画，图中都有谁？发生了什么事？他们是怎么做的？ 把你看到的、想到的写下来。不会写的字写拼音。 ① ② ③ 老师点评 密 4.仔细观察，图中的小朋友们在千什么？发生了一件什么事？请用国 几句通顺的话把这个故事写下来。不会写的字写拼音。 家长点评 爱护花草 线 644.明月光地上明月故乡 二、1.摇篮停机坪歌台凉伞 2.拨水赶蝇子掌握方向长出 3.孤单树有了邻居，喜鹊也有了邻居 4.低飞搬东西 【示例】朝霞不出门，晚霞行千里 5.时间地点 三、1.②2.②3.②4.① 5.②①③④ 6.②【解析】本题考查对课文内容的理 解。从文中可知小猴子将玉米丢了去 摘桃子，又将桃子丢了去摘西瓜，后来 把西瓜丢了去追小免兔子，最后一无 所获。 四、1.风雨声知多少2.行万里路 3.一场空4.山戴帽半山腰 五、1.春眠不觉晓—孟浩然—《春晓》 小娃撑小艇一白居易—《池上》 平生不敢轻言语—唐寅—《画鸡》 忽闻岸上踏歌声—李白—《赠汪伦》 泉眼无声惜细流—杨万里—《小池》 2.下问言师采头上雪白 六、①节节高②七上八下③问学 ④当日晴到天明⑤不出门行千里 1.①2.③3.② 专项四课内外阅读 一、（一） 1.呱呱笑嘻嘻 (小青蛙的—歌台 2.荷叶是 小鱼儿的—凉伞 3.笑嘻嘻【示例】笑哈哈美滋滋 4.【示例】凉帽带来夏日的清凉 (二) 1.口块 2.因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到 75 很远的地方去挑。 3.因为乡亲们饮水思源，以此来怀念毛 主席。 4.(1)②(2)①(3)①②③ 二、（一） 1.422.③3.②4.③ 5.喜鹊明白了：人外有人，天外有天。 (二) 1.Cchi【示例】迟到 2.关卖出来3.②④ 4.火车准时开，不能为了你一个人，耽误那 么多人的时间。 5.【示例】他会提前到火车站，按时上车。 专项五口语交际与看图写话 、1.【示例】阿姨，我想约明明星期天上午九 点到公园玩，请您转告他好吗？ 2.【示例】您好，我是小芳 我明天要去医院复查，想请半天假，可 以吗？ 谢谢，老师再见！ 【解析】本题考查口语交际。应将请假 的理由讲清楚，并且使用礼貌用语。 3.③ 4.【示例】 乐乐，我的彩笔忘带了，请问你的可以借 我用用吗？ 红色的。 谢谢你，乐乐！ 5.【示例】我们先在黑板上画几只小动物， 然后你背对黑板，我面向你做动作，你 来猜猜我比划的是黑板上的哪种动物。 二、1.【示例】放学了，文文在校园里踢球。踢 着踢着，他忽然看到路边有个水龙头开 着，水“哗哗”地流着。他想到了课堂上 老师说过：要节约每一滴水。于是他连 忙停下来，把水龙头关好，然后开开心 【解析】本题考查词语分类。（1)题中其 心地接着去玩了。 他三项都是文具，只有“上衣”不是，应 2.【示例)】星期天，张平、李军和王月带着 画出；(2)题中其他三项都是洗漱用品， 小树苗、水桶和铁锹(qiāo)来到郊外植 只有“洗脸”不是，应画出；(3)题中其他 树。他们把树坑(keng)挖好后，张平扶 三项都是描写天气、气候的，只有“蜘蛛 着小树苗，李军填土，王月提着水桶去 结网”不是，应画出。 打水。不一会儿，他们就种好了树。看 5.【示例】(1)爸爸喝茶看报纸 着种好的小树苗，三个小伙伴开心 (2)我会飞 极了。 能和小鸟一起在空中玩耍了 3.【示例】一天，两只小猴拾着新买的木盆 (3)我回家做作业 回家。在回家的路上，一条小河挡 6.（1)明月故乡 (dǎng)住了他们的去路。怎么办呢？两 (2)七上八下 只小猴想啊想，终于想出了一个办法。 (3)空中掌握方向天要下雨 他们把木盆当成船放进河里，然后坐进 二、1.552.zhr jué3.② 去，再用扁(bidn)担当船桨(jiǎng),在河 4.小兔—帮他提手中的东西 里划呀划，不一会儿，他们就划到了小河 小猴—扶着他下山坡 对岸（àn)。 小百灵鸟—给他送来好多好吃的 4.【示例】在公园的一角，有一个小男孩正 果子 准备跨(kuà)过护栏去草坪(ping)上玩。 5.幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的 这时，一位胸前戴着红领巾的小姐姐看 喜悦里。 见了，连忙走过来，指着“爱护花草”的牌 【示例】有一次同桌忘带语文书了，我就 (pi)子对他说：“小弟弟，公园里的草坪 把我的书跟他分享，能帮到他令我感到 是用来美化环境的，你这样做会踩(c) 幸福。 坏小草的。我们应该爱护草坪，保护环 三、【示例】小猴子和小刺猬一起到郊外游玩， 境。”小男孩听后，红着脸说：“我知道错 小刺猬戴了一顶帽子。突然，一阵大风刮 了，我以后再也不会这么做了。” 来，小刺猬的帽子被风刮到了一棵高高的 期末学业质量检测卷 大树上。小猴子对小刺猬说：“别着急，我 -、1.n9z9sh外xiP9 有办法。”小猴子迅速爬上树，他灵活地在 树枝间穿梭，很快就来到了帽子所在的地 2.春天花朵快乐运动 方。他小心地拿起帽子，然后顺着树干滑 欢笑平安鱼肉红色 了下来。小刺猬看到小猴子拿回了自己 3.Y yuan【示例】圆形 的帽子，很高兴。“太感谢你了，小猴子！” Q ging【示例】事情 小刺猬开心地说。小猴子笑着摆摆手说： Jjue【示例】决定 “不客气，我们是好朋友呀，互相帮助是应 4.(1)上衣(2)洗脸(3)蜘蛛结网 该的。” 76