第13课 亚非拉民族独立运动（情境化教学设计）历史统编版中外历史纲要下

第 13 课 亚非拉民族独立运动 教学目标 1、理解殖民压迫、资本主义世界殖民体系形成是亚非拉民族独立运动兴起的根本原因，认识民族独立运动与世界殖民体系的辩证关系。 2、掌握 19 世纪初 —20 世纪初亚非拉民族独立运动的时空线索，清晰区分拉丁美洲独立运动、亚洲的觉醒、非洲抗争的时间、区域与阶段特征。 3、运用独立宣言、战争记载、人物言论、殖民档案等史料，还原民族独立运动历史情境，实证运动的必然性与进步性。 4、对比分析亚非拉民族独立运动的背景、进程、特点与影响，合理阐释不同地区抗争的差异性与历史共性。 5、感悟亚非拉人民反抗压迫、追求独立、自由与平等的斗争精神，树立民族平等、世界和平、共同发展的正确历史观。 教学重点 拉丁美洲独立运动、亚洲的觉醒、非洲抗争的主要史实、代表人物与历史意义。 教学难点 亚非拉民族独立运动的共性与差异性；民族独立运动对世界殖民体系的冲击与历史影响。 教学过程 情境导入 “当资本主义世界殖民体系将亚非拉牢牢束缚，掠夺与压迫成为常态，苦难中的人民从未屈服。从拉美大陆吹响独立号角，到亚洲大地掀起觉醒浪潮，再到非洲草原燃起反抗烽火，争取民族独立、捍卫国家主权的斗争席卷全球。今天，我们一同走进这段波澜壮阔的抗争史，感受亚非拉人民追求自由的不屈意志。” 探究新知 一、拉丁美洲的独立运动 【情景导入】 置身 19 世纪初的拉丁美洲，西、葡殖民当局严控贸易、搜刮财富、压制土生白人，印第安人与黑人奴隶饱受奴役。美国独立、法国大革命的消息传来，启蒙思想广泛传播，反抗的火种在这片大陆迅速点燃。 1、背景 老师展示拉美独立运动背景相关材料和图片，引导学生了解相关内容： 材料1：300多年来殖民者对拉丁美洲人民进行了疯狂的掠夺。殖民者还对殖民地的经济发展无理的加以限制。西班牙规定殖民地各地区不准通商，只能与宗主国通商；葡萄牙在巴西则禁止建立手工工厂，只允许小生产存在……尽管有这些限制，殖民地经济还是得到一定程度的发展，到18世纪末已经出现许多生产纺织品、家具、铁器、玻璃等手工作坊，拉丁美洲成为欧洲棉花，咖啡，烟草可可的重要供应地……殖民地的经济发展更趋于活跃，从而与宗主国的封建性的统治发生冲突，最终导致独立战争的爆发。 ——王斯德《世界通史》 材料2：18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——许海山主编《美洲历史》 材料3：美国独立战争和法国资产阶级革命对拉美民族独立运动起了推动作用。……西葡两国被法国侵占，宗主国统治力量削弱,为殖民地民族独立运动的开展提供了有利的条件。 ——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》 根本原因：西班牙、葡萄牙的殖民专制统治与经济掠夺，严重阻碍拉美社会经济发展。 经济因素：拉美本地经济发展，土生白人阶层壮大，不满宗主国压迫。 思想条件：启蒙思想传播，自由、平等、独立理念激发民族意识。 外部推动：美国独立战争、法国大革命鼓舞；西、葡封建统治衰落，控制力下降。 2. 过程 （1）第一阶段：18世纪末19世纪初---民族独立 殖民地 独立时间 领导者 结果 法属 海地 1804年 —— 拉美第一个独立的国家，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 葡属 巴西 1822年 —— 巴西获得独立，建立君主制 西属 拉美 1826年 玻利瓦尔、圣马丁等 西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立 特点：赶走殖民者，获得民族独立。 （2）第二阶段：19世纪末20世纪初---民主革命 材料1：拉美各国独立后，除巴西实行帝制政体外，其他国家都建立了共和制，这是一种与欧美的民主共和制不同的考迪罗主义的共和政体，（考迪罗为西班牙语，意为领袖或首领。）考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。 材料2：1826—1850年，英国对拉丁美洲各国贷款和投资总额达1亿美元。…… 1850年以后，英国在拉丁美洲进行更大规模的投资，例如建筑港口、铁路、开辟轮船航线、低价收购土地和利用廉价劳动力开发矿产等。英国资本先后控制了巴西的棉花、阿根廷的谷物和肉类贸易，墨西哥的银矿生产以及大多数国家的交通、铁路和港口等企业。1870年英国在拉丁美洲各国的投资金额达到8500万英镑，成为拉丁美洲的主要投资国和债权国。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 内忧：独立后的拉美各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。 外患：英美等国的政治渗透、经济侵略和武力干涉。（“门罗主义”“金元外交”、“大棒政策”） 表现 ①巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 ②墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命；1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。 特点 ①持续时间长，阶段性强，涉及范围广。 ②具有反封建反殖民压迫双重革命任务，争取民族独立是首要任务。 ③以战争的形式独立，战争具有正义性。 ④由土生白人领导，以战争的形式独立 ⑤独立后各国相继建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余 性质 既是民族独立解放运动，也是资产阶级民主革命 3、影响 材料： 拉丁美洲独立战争……它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度，使绝大多数拉美国家获得了独立。……拉丁美洲独立战争进一步传播了自由、平等、独立的观念。……拉丁美洲各国独立后，……很快废除了奴隶贸易和奴隶制，……取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度，为发展资本主义创造了条件。 但是，长时间的拉丁美洲独立战争也对各国的社会经济造成了严重破坏，并导致了军事独裁者长期保持政权，形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面，大地产制仍然保留，黑人和其他有色人种仍然处于经济阶梯的最底层，这就严重阻碍了拉丁美洲经济的发展。民主革命的任务仍然摆在各国人民面前。 ——徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》 ①结束了西、葡等的殖民统治，建立多个民族独立国家，进入新的历史时期； ②奠定了拉美国家民主政治的基础，有利于拉美国家资本主义的发展； ③但革命具有不彻底性，保留了大量的封建残余，为之后的进一步革命埋下了伏笔。 【学习任务1】：拉丁美洲的独立与美国的独立有何不同之处？ 美国独立战争 拉丁美洲独立运动 革命性质 既是民族解放战争，也是资产阶级革命 以民族独立运动为主，具有反殖民反封建双重性质 革命对象 反抗英国殖民统治 反抗西班牙、葡萄牙殖民统治 经济基础 资本主义经济发展充分，形成统一市场 封建大地产制占主导，资本主义发展薄弱，无统一市场 领导阶级 资产阶级和种植园主联合领导 土生白人地主阶级为主，资产阶级力量弱小 群众基础 以白人移民为主体，民族认同感强 涉及印第安人、黑人、混血人种，种族矛盾复杂，缺乏统一认同 进程特点 由统一领导、统一指挥，联合斗争 各地分散起义，各自为战，缺乏统一组织 革命结果 建立统一的资产阶级共和国，确立民主共和政体 摆脱殖民统治，但分裂为多个国家，普遍建立军事独裁政权 国际影响 推动欧美资产阶级革命发展 打击西葡殖民体系，鼓舞亚非拉民族解放运动 二、亚洲的觉醒 【情景导入】 19 世纪末，帝国主义加紧瓜分亚洲，商品输出与资本输出双重挤压，自然经济解体，民族危机空前严重。民族资本主义产生发展，资产阶级登上历史舞台，亚洲从旧式农民反抗，转向近代民族民主革命。 1．背景 材料：……19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮，进一步加深了亚洲各国的民族危机；亚洲的封建经济进一步解体，民族资本主义不断发展，资产阶级和无产阶级的民族民主意识也不断发展……终于形成了列宁所说的“亚洲的觉醒”的新局面。 ——徐蓝主编《世界近现代史》 根本原因：帝国主义侵略加深，民族危机空前严重。 经济基础：亚洲各国民族资本主义发展，资产阶级与无产阶级力量壮大。 思想条件：民主思想、民族主义传播，民族民主意识全面觉醒。 2．过程 国家 殖民者 性质 概况 结果 影响 印度 英国 反帝反封建的民族民主革命 1885年资产阶级成立国大党 1905提拉克主张推翻殖民统治 1908年孟买工人政治总罢工 失败： 没有完成反帝反封建的任务 无产阶级开始登上政治斗争的舞台 伊朗 英俄 1905-1911伊朗立宪革命制定资产阶级性质的宪法规定伊朗为君主立宪国家 打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想 中国 列强 1911年爆发辛亥革命，推翻清王朝统治，结束君主专制制度 建立亚洲第一个共和国 比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，传播民主共和理念，推动中华民族思想解放，推动中国社会变革。 3、影响 老师出示历史图片，引导学生思考亚洲觉醒的影响？ 材料1：中国辛亥革命推翻了清王朝的统治，第一次建立了共和政体；……伊朗革命保住了其重要成果宪法；印度人民则迫使英国当局取消了孟加拉分治法案。……亚洲觉醒时期各国斗争具有资产阶级革命的性质，开辟了斗争的新阶段。……亚洲民族运动在客观上成了西方工人运动的同盟军。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料2：由于民族资本主义的发展，亚洲民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段。但因各国民族资本主义发展程度不同，以中国辛亥革命为例，亚洲的民族解放运动受制于本国民族资本主义的发展程度，难以完成反帝反封建的任务。 影响 ①沉重打击帝国主义和封建势力，推动民族资本主义的发展 ②亚洲人民作为反帝力量登上国际斗争舞台，客观上成为西方工人阶级的同盟军 ③传播了民主革命思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础 ④一批民族资产阶级政党形成，走上近代政党政治的道路 ⑤标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期 【学习任务2】：对比拉丁美洲独立运动，说明 “亚洲的觉醒”新在何处？ 材料1：1905年伊朗(时称“波斯”)发生立宪革命，一位目击者于1906年写道:我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。谁知道呢?或许东方真的正从其酣眠中觉醒，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。 ——编者摘译自[英]爱德华·G.布朗《1905--1909年波斯革命》英文版 材料2：中国辛亥革命推翻了清王朝的统治，第一次建立了共和政体；……伊朗革命保住了其重要成果宪法；印度人民则迫使英国当局取消了孟加拉分治法案。……亚洲觉醒时期各国斗争具有资产阶级革命的性质，开辟了斗争的新阶段。……亚洲民族运动在客观上成了西方工人运动的同盟军。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 领导新：民族资产阶级领导。 目标新：反侵略同时反封建，追求民主共和与宪政。 力量新：无产阶级成为重要动力。 性质新：完整的近代资产阶级民族民主运动。 三、非洲的抗争 【情境导入】 柏林会议后，非洲被列强彻底瓜分，殖民者强占土地、掠夺橡胶与矿产、强迫苦役。面对坚船利炮，非洲人民以传统武器奋起反抗，用生命捍卫家园与尊严。 1、背景 材料1：绝大多数国家和地区丧失了政治独立，一些原来生活在同一地区的同一民族，被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分。……非洲人民丧失了大片土地，人口锐减，丰富资源遭到无情掠夺。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料2：帝国主义在瓜分非洲的过程中，为了自卫，居民们自动组织起来，在一些要道设立陷阱，用投枪、弓箭袭击贩奴商人。早期非洲人民的反抗斗争还表现在被捕奴隶进行的顽强斗争上，最常见的反抗方式是逃跑或自杀。据不完全统计，1700-1845年，仅在英、美贩奴船上就爆发了55次大规模的奴隶暴动。19世纪以来，武装斗争成为非洲人民的主要斗争形式。 直接原因：帝国主义瓜分非洲，殖民统治与掠夺极端残酷。 矛盾激化：土地被占、劳工压榨、国界人为划分，传统社会遭到破坏。 斗争形式：以武装反抗为主，多为旧式民族抗争。 2. 过程及影响   时间 领导者及主张 结果 埃及 抗英斗争 1881-1882 (政党)祖国党：提出“埃及是埃及人的埃及”的口号 爱国将领阿拉比：领导埃及军民进行抵抗 抵抗失败，英国占领埃及。 苏丹反英大起义 (马赫迪起义) 1881-1899 (宗教)马赫迪：号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。 起义失败，英国控制了苏丹。 埃塞俄比亚 抗意斗争 1894-1896 (皇帝)孟尼利克二世：发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家独立。 成功打败侵埃意军，保持国家独立。 影响： ①亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力； ②削弱了本国的封建势力； ③推动了民族独立和世界历史的发展。 【学习任务3】：根据所学知识，总结非洲抗争的特点？ 规模 有组织、规模大、持久的武装反抗，甚至发展成为全国性的卫国战争 形式 武装斗争和武装起义是主要形式，但斗争水平总体上相对落后，是旧式的反侵略斗争 领导 力量多样，但大多是封建统治阶级，宗教在号召组织民众中发挥重要作用 结果 反抗的过程和结果有所不同，但都是争取民族独立 【学习任务4】：亚非拉民族独立运动的特点？ 主要任务 亚非拉民族独立运动多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务，这反映了在资本主义世界殖民体系之下，殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望。 斗争形式 亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义，属旧式的反侵略斗争。 新的力量 亚非拉民族独立运动中出现了新的力量：民族资产阶级和无产阶级 结果 亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数遭到了失败 【学习任务5】：比较亚非拉民族独立运动？ 拉美的独立 亚洲的觉醒 非洲的抗争 原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 帝国主义的侵略和奴役给非洲带来了空前的破坏和灾难 特点 范围广、时间长、成果丰硕 范围广、各国相互支持、彼此协作 有组织、规模大且持久的武装斗争 领导力量 土著地主集团中的先进分子 （土生白人） 资产阶级、工农力量 力量多样，包括领袖、国王、知识分子等 代表运动 海地独立、玻利瓦尔和圣马丁等人领导的斗争、巴西建立共和国、墨西哥资产阶级革命 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 埃及抗英斗争 苏丹马赫迪起义 埃塞俄比亚抗意战争 共同特点 ①主要任务：反帝反封建双重革命任务；②斗争形式：新旧民族运动并存； ③新的力量：民族资产阶级和无产阶级；④结果：都取得了一定的成果，但大多数失败。 意义 打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展，激发了亚非拉地区的民族民主意识。 课堂小结 19 世纪初至 20 世纪初，亚非拉民族独立运动先后兴起。拉丁美洲率先摆脱殖民统治，开启独立发展道路；19 世纪末 20 世纪初，亚洲进入 “觉醒” 阶段，民族民主运动走向成熟；非洲以武装抗争直面瓜分狂潮。三场运动虽在领导力量、斗争形式、结果上存在差异，但都沉重打击了殖民主义与封建势力，强烈冲击了资本主义世界殖民体系，彰显了被压迫民族追求独立、自由、平等的伟大精神，为 20 世纪世界民族解放运动的最终胜利奠定了坚实基础。 布置作业 从拉丁美洲独立运动、印度民族解放运动、埃塞俄比亚抗意战争中任选一个历史事件，撰写一篇不少于 300 字的短评，要求包含事件背景、主要过程、突出特点与历史意义。 板书设计 教学反思 一、成功之处 1、情境设计贴合主题，以 “抗争与觉醒” 为主线，替代展厅模式，代入感强，符合本课民族独立运动的情感基调。 2、严格依据课本史实展开，时空线索清晰，拉丁美洲、亚洲、非洲三部分内容逻辑严谨，重难点突出。 3、探究任务设计具体、可操作，注重对比分析与归纳概括，有效落实唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养。 4、课堂小结高度凝练，帮助学生快速构建知识体系，把握本课核心主旨。 二、不足与改进 1、对殖民地人民抗争中的具体人物故事、细节史料呈现不足，课堂感染力有待加强。 2、对亚非拉三场运动的内在联系与国际影响拓展不够，全球史观体现不足。 3、与中国近代史的结合不够深入，家国情怀素养可进一步强化。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $