内容正文:
第二节卜生物进化的历程
知识梳理
1.研究生物进化的直接证据化石
(1)概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
(2)意义:化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
利用化石,可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征;可以
比较不同时期生物的形态、结构,以推断它们之间的亲缘关系,了解生物进化的历程。
(3)分布规律:一般来说,在较古老的地层中,埋藏的仅是结构较简单的生物的化石;在较晚近
的地层中,才会有结构更复杂的生物的化石。
(4)各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实说明,现代各种各样的生物是经过漫长的
地质年代逐渐进化来的。
(5)科学方法一比较
①概念:比较是人们根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,从而找出内在联
系、共同规律和事物本质的方法。
②同源器官的比较
鹰的冀蝙蝠的前肢
马的前肢
.现象:马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢外形差别很大,但它们骨的排列顺序是相似的。
b.推测:它们可能是由共同祖先进化而来的。
2.生物进化的大致历程
(1)植物的进化历程
苔藓植物
原始植物了蕨类植物
一裸子植物
被子植物
(2)动物的进化历程
鸟类
原始动物→无脊椎动物→鱼类→两栖动物→爬行动物
哺乳动物
(3)生物进化的总体趋势
①在结构上,由简单到复杂;②在生活环境上,由水生到陆生。
基础过关
1.科学家发现种子蕨用种子繁殖,但没有花,说
7.如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正
明种子蕨是()
确的是(
A.裸子植物和被子植物之间的过渡类型
鸟类
B.蕨类植物和裸子植物之间的过渡类型
甲类→乙类→一丙类
丁类
C.蕨类植物和被子植物之间的过渡类型
A.鸟类和哺乳动物都是由丙类进化而来的
D.苔藓植物和蕨类植物之间的过渡类型
B.甲类脊椎动物是两栖动物
2.由原始生命进化来的原始藻类和原始单细胞
C.丙类是水生向陆生进化的过渡类群
动物的关键区别是()
D.甲类生物化石只能分布在较晚近的地层中
A.营养方式不同
B.有无细胞壁
D.生物形态不同
8.如图是未被破坏的地层示意图,图中表示两个
C.生存环境不同
3.研究生物进化最直接可靠的证据是(
地层中曾发掘出物种A(该地层中发掘出的结
A.各地层泥土
B.化石
构最复杂的生物)和物种B(该地层中发掘出
C.原始森林
D.火山喷出的岩浆
的结构最复杂的生物)的化石。下列关于物
4.化石之所以能证明生物的进化,是因为(
种A、B的关系的叙述中正确的是()
A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、
①物种A比物种B结构复杂②物种A比
遗物或生活痕迹等
物种B结构简单③在I层里能找到物种A
B.地壳岩石的形成有一定的顺序
的化石④在Ⅱ层里可能找到物种B的化石
C.各类生物的化石在地层中按照一定的顺序
⑤物种B的出现早于物种A⑥物种B的出
出现
现晚于物种A
D.化石是古生物学研究的对象
7A7577A477
Ⅱ层物种A
5.下列不是研究生物进化的方法的是(
I层
物种B
A.比较始祖鸟与爬行动物的化石
TTALAAAAAAL
B.比较始祖鸟与现代鸟在形态及解剖结构上
A.①③⑥
B.①②⑥
的不同
C.②④⑤
D.①④⑤
C.比较马的前肢与鹰的翼的骨骼
9.下列植物按照从简单到复杂的顺序排列的
D.用煅烧法鉴定化石内部成分
是()
6.始祖鸟在进化上可能是哪两种动物的过渡类
A.葫芦薛→肾蕨→油松→玉米
型()
B.肾蕨→葫芦薛→油松玉米
A.无脊椎动物和脊椎动物
C.葫芦薛→肾蕨→玉米→油松
B.爬行类和鸟类
D.葫芦藓→油松→肾蕨→玉米
C.鸟类与哺乳类
10.在研究生物进化的过程中,
是非常
D.两栖类和爬行类
重要的证据。
11.化石是指通过
保存在地层中的古
(1)在
地层中形成化石的生物比较
代生物的
或
简单。
等。
(2)在
地层中形成化石的生物比较
12.下图表示在A、B、C三个不同地层中都发现
复杂。
了生物化石,请分析回答问题:
(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物
化石的研究,可以说明生物进化的总体
趋势是
(4)科学家还发现,在最古老的地层中是没
有生物化石的,这说明
素养提升
1.用△、口、☆表示具有亲缘关系的三类生物,
3.下列动物在地球上出现的顺序是()
如图为这三类生物的化石在不同地层中出现
①鱼类②无脊椎动物③两栖动物④鸟
的情况,则这三类生物的进化关系最可能
类
⑤爬行动物
是(
A.①②③④⑤
B.②①③⑤④
△☆口口☆☆△
C.②③①⑤④
D.④②①③⑤
□口△口△△
4.青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,和鱼
△△△
样,心脏一心房一心室;成体生活在陆地
A.△→□→☆
B.☆→□→△
上,用肺呼吸,出现四肢,在陆地上进行跳跃
C.△→☆→☐
D.☆→△>□
式运动,心脏二心房一心室。从进化的角度
2.节肢动物是地球上种类最多的无脊椎动物。
来说,青蛙的这种发育方式说明了()
如图为节肢动物的进化过程,下列叙述错误
A.青蛙是两栖动物,可以在水中生活,也可
的是(
)
以在陆地生活
节肢动物类群
进化结果
B.青蛙的发育是变态发育
未登陆
洪鸭
鳃
C.生物进化的总趋势:水生→陆地、简单>
虾
节肢动物祖先
登陆
(生活在水中,
A正
色
复杂
具有鳃)
蝗虫
D.青蛙等陆生脊椎动物是由现代鱼类进化而
A.鳃是所有节肢动物的呼吸器官
来的
B.登陆后产生的不同结构具有不同功能
5.从生物进化的大致历程(进化树)来看,地球
C.进化出不同结构有利于生物适应环境
上现存的动、植物中,结构最复杂的动物和植
D.节肢动物由水生向陆生方向进化
物依次是()
A.爬行动物和种子植物
8.对于经过漫长的生物进化而形成的现在地球
B.鸟类和被子植物
上的各种生物的叙述,正确的一项是()
C.哺乳动物和裸子植物
A.它们都是结构简单的生物
D.哺乳动物和被子植物
B.它们都是结构复杂的生物
6.科研人员在河北丰宁早白垩世地层中发现了
C.它们都与生存环境相适应
完整的古七鳃鳗化石(如图所示)。对该化石
D.它们将陆续灭绝
研究得知,古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等
9.古生物学对生物各种化石的研究,可以证
结构特征,与现存的七鳃鳗相似。下列说法
实(
错误的是(
①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系
②地球上的各种生物是一次出现的③现在
各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的
④生物的进化呈现从结构简单到结构复杂的
规律
A.丰宁在早白垩世时期有古七鳃鳗分布
A.①③④
B.②③④
B.古七鳃鳗具有鳃孔和鳍,适于陆地生活
C.①②④
D.①②③
C.现存的七鳃鳗可能由古七鳃鳗进化而来
10.下图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质
D.古七鳃鳗化石是研究七鳃鳗进化的直接
年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物
证据
学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地
7.如图表示A、B、C三个不同岩层,在其中都发
层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆
现了生物化石,下列说法正确的是(
生生物化石越来越多。由此看出生物在生
活环境方面的进化趋势是(
)
A.在B岩层中形成化石的生物可能比在C
岩层中形成化石的生物结构复杂
甲
B.相比较而言,在A岩层中形成化石的生物
A.从水生到陆生
B.从简单到复杂
结构最简单
C.在C岩层中形成化石的生物是水生生物,
C.从复杂到简单
D.从陆生到水生
在A岩层中形成化石的生物生活在陆
11.下列关于生物进化历程的叙述,错误的
地上
是(
D在A岩层中形成化石的生物种类比C岩
A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔
层中少
藓和蕨类植物
B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎
C.霜叶红于二月花
动物
D.陟彼南山,言采其蕨
C.原始的鱼类进化为原始的两栖动物
15.两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等脊
D.原始的鸟类进化为原始的哺乳动物
椎动物的胚胎发育过程中,都有一个非常相
12.化石在地层中的分布有一定的顺序,如果
似的阶段,即胚胎初期都具有鳃裂和尾。这
甲、乙两种生物化石位于不同的地层中,甲
个事实说明(
位于晚近的地层中,而乙位于比较古老的地
A.这几类动物的祖先都有尾巴
层中,你认为下列说法正确的是(
B.陆生的脊椎动物都是从水生脊椎动物进
A.物种甲是由乙进化而来的
化来的
B.物种甲比物种乙结构复杂
C.这几类动物有着共同的祖先或极为相似
C.物种甲比物种乙个体的数量多
的祖先
D.物种甲比物种乙体形大
D.以上说法都是正确的
13.在福建龙岩发现的大型恐爪龙类恐龙足迹
16.如图表示高等脊椎动物的同源器官,依次为
人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的前肢。
是已知全球最大的恐爪龙类足迹。图甲为
从图中你不可能获得的信息是(
四种恐龙足迹复原图,相关分析正确的
是(
)
猫
蝙蝠
鸟类
A.具有不同的外形
②
B.遗传物质基本相同
鱼类
C.骨的排列方式基本一致
甲
乙
D.人和图中的三种动物可能由共同祖先进
A.恐爪龙类恐龙足迹不是生物化石
化而来
B.图甲中的信息为推测恐龙足的形状提供
17.脊椎动物进化的历程大致为(
证据
A.古代鱼类→原始爬行类→原始鸟类→原
C.恐爪龙类恐龙在图乙中的位置是①
始两栖类→原始哺乳类
D.图乙中进化过程是鱼类→②→①③
B.古代鱼类→原始鸟类原始爬行类→原
鸟类
始两栖类→原始哺乳类
14.【跨学科】某校生物组和语文组联合举行了
C.古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→
“生物知识古诗词大赛”,你认为下列诗句
原始鸟类→原始哺乳类
中,描述的生物进化程度最高的是()
D.古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→
A.春来江水绿如蓝
原始鸟类
B.苔痕上阶绿
原始哺乳类
18.下表中①~③是研究者根据不同地层中发
21.免有尾巴,在人的胚胎发育过程中同免胚胎
现的古鲸化石绘制的骨骼复原图。通过与
发育相似,也有尾巴出现,此现象可以说
现代齿鲸的骨骼比较,揭示了原始陆生哺乳
明(
)
动物到现代齿鲸的演化历程。下列排序中
A.人类起源于兔类
符合这一观点的是(
B.人和兔共同起源于单细胞动物
①罗德侯鲸,是一种半水生
C.人和兔有共同的祖先
动物,后肢有蹼,犹如船桨
D.人和兔共同起源于水生动物
②龙王鲸,身体修长,后肢短
22.古生物学家在如下图所示不同地层中发现
小,是古代海洋哺乳动物
单细胞藻类、三叶虫和恐龙等古生物化石,
③巴基斯坦古鲸,体型像狼,
地层③中只发现单细胞藻类化石。下列有
四肢着地,后肢发育良好,以
关论述中错误的是(
)
捕鱼为生
④现代齿鲸,大型水生哺乳
①
②
动物
③
A.化石为生物进化研究提供直接证据
A.③→②→①→④
B.④→②→①→③
C.③→①→②→④
B.越古老地层中发现的生物结构越简单,推
D.④→①→②→③
19.某一化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层
测生物进化趋势是从简单到复杂
内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层
C.正常状态下,地层地质年代从古老到晚近
(恐龙蛋、始祖鸟);乙地层(三叶虫、涡虫、贝
排序是③②①
壳);丙地层(马、象牙、犀牛)。这些地层的形
D.因地层③中只出现单细胞藻类化石,地层
成按地质年代由远到近排序应该是(
①中一定没有单细胞藻类化石
A.甲、丙、乙
B.乙、甲、丙
23.如图是不同的地层以及在地层中发现的两
C.丙、甲、乙
D.乙、丙、甲
种生物化石,以下说法正确的是(
20.一位古生物学家通过对一个没有受干扰的
岩石层中化石的研究,鉴定出一个物种,他
地层1生物甲
认为这个物种在一个较长的历史年代没有
发生变化,这位古生物学家得出这一结论的
地层2生物乙
根据是该物种的化石(
A.在地层1中不可能找到生物乙的化石
A.出现在较老的岩石层中
B.地层1比地层2更古老
B.出现在较新的岩石层中
C.由此推测生物甲一定是由生物乙进化来的
C.出现在较新和较老的岩石层中
D.甲生物的化石形成的年份可能比乙生物
D.岩石层中没有出现过
的化石晚
24.在某自然博物馆中有一条“生命长河”,如图
(1)图中A、B、C代表的生物类群分别是
是“生命长河”展区的布展示意图。小林同
学沿着参观路线看到了许多不同动物的模
(2)分析上图可得出:一般来说,生物进化的
型和标本。请回答下列问题
总趋势是由简单到
,由
“生命长河”展区
参观路线◇
到陆生。
7
26.古生物学家从不同地层中挖掘出的动物化
13
石的种类和数量如下表所示:
(1)“生命长河”展区里的动物标本和模型的
布置顺序能反映出的进化规律是
代
纪
发现的化石种类和数量
(用动物类群和
白垩纪
少量的鸟类、哺乳类
“→”表示)。上述排序主要依据的是生
中生代
侏罗纪
大量的爬行类
物进化的总体趋势,即
(2)两栖类展区中陈列着蟾蜍标本,其发育
三叠纪
少量的硬骨鱼类
过程称为
请根据上表回答下列问题:
(3)在鸟类展区中,不同生活习性的鸟的足
(1)表中各类生物之间的进化趋势是
形态有显著的差异,其中最适于游泳的
足是
(填下图中序号),这体现
了
的生物学观点。
(2)在中生代占优势的动物是
(3)始祖鸟可能出现在
纪。
27.某学校由生物老师和地理老师带队,八年级
100名学生前往深圳大鹏半岛国家地质公
园博物馆开启了跨学科的探索学习之旅,同
25.分析下面生物进化的大致过程图,请回答
学们在博物馆内被各种各样神奇的化石深
问题。
深吸引。请观察、分析、比较,结合所学知识
回答下列问题。
马类
爬行动物
裸子植物
甲
节肢动物
蕨类植物
动物线虫动物
鱼类
恐龙化石
三叶虫化石
软体动物
棘皮动物
苔藓植物
扁形动物
哺乳动物化石
鱼类化石
刺胞动物
(2)B属于
动物。它们的生殖发育
①
特征是
和
(3)C是
植物,它们和裸子植物合
称为
植物。
(4)D属于
动物,其受精方式是
,发育特征是
(5)E的生物名称是
,属于
(1)化石是研究生物进化最
(填“直
门昆虫纲的动物。
接”或“间接”)的证据,图I中所示的是
(6)环节动物身体由许多
构成,其
古代生物的
(填“遗体”“遗物”
生物学意义是
或“生活痕迹”)。
(2)同学们在观察郑氏始孔子鸟化石时,发
(7)最高等的植物是
植物。最高等
现其具有无分化的牙齿、翼上有爪等爬
的动物是
动物。
行动物的特征,由此可以推测:
(8)生物进化的历程可以概括为:在结构方
0
面,由
到
;在生活环境
(3)图Ⅱ是地层沉积物剖面,序号①~④表
方面,由
到
示图[中四种化石在地层中的分布情
29.在澳大利亚生活着一种很奇特的动物,它的
况,四种化石中恐龙化石最早可能出现
嘴又扁又长,与鸭喙特别相似,但它不是鸭,
在
(填序号)地层中。
人们叫它鸭嘴兽。鸭嘴兽身上有毛,雌兽体
(4)从结构特点推测,生物进化的总体趋势
内有乳腺,能分泌乳汁哺育幼兽,因此,它是
是由
到
哺乳动物。但是,它的生殖方式是卵生而不
28.根据“生物进化树”回答问题:
是胎生,身体后端只有一个孔,类、尿、生殖
细胞都由此排出。它的体温也不是很恒定,
在24一34℃之间浮动,它的这些特征不像哺
裸子植物
乳动物,而像爬行动物。
鸭嘴兽的特征说明了什么?
D
环节动物线虫动物
负类
软体动物
皮动物
苔鲜植物
扁形动物
刺胞动物
(1)A是真正的陆生脊椎动物,它们是
动物。物质是由原始地球上火山喷发产生的。
(2)原始大气成分中没有氧气。(3)有机
小分子物质有机小分子物质有机大分
子物质有机大分子物质原始生命
第二节
生物进化的历程
【基础过关】
1.B2.A3.B4.C5.D6.B
7.A点拨:结合题图可知,鸟类和丁类(哺乳
动物)都是由丙类(爬行动物)进化而来的,
A正确;甲类脊椎动物是鱼,乙类脊椎动物
是两栖动物,B错误;从脊椎动物的进化历
程来看,乙类(两栖动物)是从水生向陆生
过渡的一个类群,而丙类是爬行动物,属于
真正的陆生动物,C错误;一般来说,在越
古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生
物的结构越简单,甲类(鱼类)生物化石能
够分布在较古老的地层中,D错误。
8.D9.A
10.化石
11.自然作用遗体遗物生活痕迹
12.(1)C(2)A(3)从简单到复杂、从水生
到陆生(4)地球上最初是没有生命的
【素养提升】
1.A
2.A点拨:水生节肢动物如虾、蟹等用鳃进
行呼吸,陆生节肢动物如蝗虫则用气管进
行呼吸。
3.B4.C5.D
6B点拨:古七鳃鳗具有鳃孔和鳍,适于水
中生活,B错误。
7.A点拨:B岩层形成的时间比C岩层晚,
故在B岩层中形成化石的生物可能比在C
岩层中形成化石的生物结构复杂,A正确;
A岩层形成的时间最晚,相比较而言,其中
形成化石的生物结构最复杂,B错误;无法
判断A、C两岩层的形成环境,因此无法判
断形成化石的生物的生存环境,C错误;题
图中岩层由老到新依次是C→B→A,C岩
层形成的时间最早,A岩层形成最晚,因此
在A岩层中形成化石的生物种类比C岩
层中多,D错误。
8.C点拨:世界上现存的生物中还仍然有许
多结构简单的生物,它们的存在是因为其
自身的特征能够适应所生存的环境。
9.A
10.A点拨:生物在生活环境方面的进化趋
势是由水生到陆生。故选A。
11.D点拨:目前认为原始的鸟类和哺乳动
物都是由原始的爬行动物进化来的。
12.B点拨:物种甲形成化石的地层比物种
乙形成化石的地层晚,在越晚形成的地层
里,成为化石的生物结构越复杂,陆生的
生物就越多;在越古老的地层中形成化石
的生物越简单,水生的生物就越多。
13.B点拨:化石是保存在地层中的古代生
物的遗体、遗物或生活痕迹等,恐爪龙类
恐龙足迹是生物化石,A错误;恐爪龙类
恐龙属于爬行动物,在图乙中的位置是
③,C错误;脊椎动物进化历程:鱼类→
②两栖动物→③爬行动物→鸟类和①哺
乳动物,D错误。
14.C点拨:“霜叶红于二月花”中描述的植
物属于被子植物,被子植物是目前地球上
进化程度最高的植物,C符合题意。
15.D点拨:两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳
动物和人,彼此间的差异十分显著,但是
它们的胚胎在发育初期都很相似,即都有
鳃裂和尾,只是到了发育晚期,除鱼以外,
其他动物和人的鳃裂都消失了,人的尾也
消失了,这种现象说明了结构复杂的脊椎
动物是从某些古代的结构简单的动物进
化而来的,所以在生物的个体发育过程
中,重演了它们祖先的主要发育阶段,即
都有尾。同时,也说明古代脊椎动物原始
的共同祖先生活在水中,所以陆生脊椎动
物和人在胚胎发育过程中出现了鳃裂。
16.B17.D
18.C点拨:分析题表内容可知,原始陆生哺
乳动物到现代齿鲸的演化历程是③→
①→②→④,故选C。
19.B点拨:甲地层中的恐龙属于爬行动物,
始祖鸟是爬行动物到鸟类的过渡类群,乙
地层中的三种生物是无脊椎动物,丙地层
中的三种生物是哺乳动物。哺乳动物结
构最复杂,其化石出现在最晚近的地层,
无脊椎动物结构最简单,其化石出现在最
古老的地层。因此这些地层的形成按地
质年代由远到近排序应是乙、甲、丙。
20.C21.C
22.D点拨:不同生物化石的出现和地层的
形成,有着平行关系,也就是说,在越古老
的地层中,挖掘出的化石代表的生物,结
构越简单,水生生物的化石也越多;在距
今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的
生物,结构越复杂,陆生生物的化石越多。
结构简单的生物至今仍然存在,因此在地
质年代较晚近的地层中也可能找到结构
简单的生物的化石,所以地层①中也有可
能存在单细胞藻类化石。
23.D点拨:地层2比地层1更古老,生物乙
的化石是在地层2中发现的,因此在地层
1中可能会找到生物乙的化石,A、B错
误;仅凭地层和化石的信息无法直接判断
生物乙是否进化成了生物甲,C错误。
24.(1)鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类、
哺乳动物由简单到复杂、由水生到陆生
(2)变态发育(3)A结构与功能相适应
25.(1)哺乳动物被子植物两栖动物
(2)复杂水生
26.(1)从硬骨鱼类到爬行类再到鸟类、哺乳
类(2)爬行动物(3)侏罗
27.(1)直接遗体(2)鸟类与爬行动物有
亲缘关系(合理即可)(3)②(4)简单
复杂点拨:(1)化石是研究生物进化最
直接、最重要的证据。图中所示化石是古
代生物的遗体经过若干万年的复杂变化
形成的。(2)观察郑氏始孔子鸟的化石,
可见其具有翼上长着爪子等爬行动物的
特征,由此可以推测:鸟类可能是由爬行
类进化而来的。(3)一般来说,越古老的
地层中,形成化石的生物越简单;越晚近
的地层中,形成化石的生物越复杂。恐龙
属于爬行动物,在进化历程中出现的时间
晚于三叶虫、鱼类,早于哺乳动物,所以恐
龙化石最早可能出现在②地层中。(4)从
结构特点推测,生物进化的总体趋势是由
简单到复杂。
28.(1)爬行(2)哺乳胎生哺乳(3)被
子种子(4)两栖体外受精变态发
育(5)蝗虫节肢动物(6)体节可
以增强运动的灵活性(7)被子哺乳
(8)简单复杂水生陆生
29.提示:原始的哺乳类动物是由原始的爬行
类动物进化而来的。
第三节生物进化的原因
【基础过关】
1.B点拨:生物由简单到复杂地不断进化,
其内在因素是生物自身产生了可遗传的变
异,可遗传的变异为生物的进化提供了原
始的选择材料,是生物进化的内因。
2.D
3.C点拨:由于过度繁殖产生了大量个体,生
物为了争夺食物和生存空间等要进行斗争。
4.B
5.A点拨:具有“保护色”的小纸片被“捕食”
的概率较小,但不是都不会被“捕食”。
6.C7.B8.B
9.选择遗传
10.繁殖食物空间生存斗争适应者
不适应者遗传变异自然选择
【素养提升】
1.A点拨:当环境颜色为黑褐色时,灰白色
白色的蛾因体色与环境颜色存在反差,容
易被捕食而减少。
2.B点拔:生物的变异对其生存不一定是有
利的,B错误。
3.D点拨:在本实验中,应该避免人为因素,
应该随机选取,D错误。
4.C点拨:达尔文的自然选择学说主要内容
有四点:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、
适者生存。在繁殖季节一条翻车鲀可产卵
3亿多颗,这属于过度繁殖;孵化出的幼鱼
大部分成为其他鱼、虾的饵料,只有30条
左右能存活至繁殖季节,这是生存斗争的
结果。
5.B点拨:在经常刮大风的海岛上,有翅能飞
的昆虫常常被大风吹到海里,生存和繁殖的
机会少,而无翅的昆虫,由于不能飞翔,就不
容易被风吹到海里,生存的机会就多。
6.C点拨:环境的变化影响了桦尺蛾的生
存,与环境相一致,形成保护色的个体容易
生存,反之则容易被淘汰。
7.B点拨:生物在激烈的生存斗争过程中,
只有适应环境的个体才能生存下来,并将
有利的变异遗传给后代,而不适应环境的
个体被淘汰掉。这是自然选择的结果。
8.C点拨:生物产生的变异不都是有利的变
异。在生存斗争过程中,具有有利变异的
个体就容易生存下去,并将这些变异遗传
给下一代,具有不利变异的个体就容易被
淘汰掉。
9.C点拨:自然选择导致不同种群形成对特
定环境的适应,C符合题意。
10.A点拨:金黄色葡萄球菌群体中原先就
存在耐药个体,甲氧西林只是对具有耐药
性的金黄色葡萄球菌进行了选择。
11.A点拨:变异不是生物自主选择的,而是
不定向的,故昆虫不能通过主动的变异,
产生无翅和残翅的性状,A错误。