内容正文:
第2单元 体验中的百分数——百分数(一) 知识清单
一、百分数的意义和读写
1.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比。
2.百分数的读写方法:
写法:去掉分数线和分母,在分子后面添上“%”(如: 写作3%)
读法:先读“%”(读作“百分之”),再读分子(如:25%读作“百分之二十五”)
二、百分数与分数、小数的互化
1.百分数与小数的互化:
小数化百分数:小数点向右移动两位,同时添上“%”(如:0.35=35%)
百分数化小数:去掉“%”,小数点向左移动两位(如:68%=0.68)
2.百分数与分数的互化:
分数化百分数:先化成小数(除不尽时保留三位小数),再化成百分数(如: =0.25=25%)
百分数化分数:先写成分母是100的分数,再化简(如:60%= = )
三、百分数的简单应用
1.求一个数是另一个数的百分之几:用“一个数÷另一个数×100%”(结果用百分数表示)
示例:男生25人,女生20人,男生人数是女生人数的百分之几?
25÷20×100%=125%
2.求百分率:常见的百分率包括成活率、发芽率、出勤率等,计算公式为:
百分率=(部分数量÷总数量)×100%
示例:种下100粒种子,发芽96粒,发芽率是多少?
96÷100×100%=96%
四、百分数与分数、小数的大小比较
1.统一形式比较法:将百分数、分数、小数统一转化为小数或分数形式后比较大小
示例:比较85%、 、0.83的大小
85%=0.85, =0.8,所以85%> >0.83
五、易错点提示
1.百分数表示两个数之间的倍比关系,不能带单位名称
2.百分数的分子可以是整数、小数,也可以大于100(如120%)
3.计算百分率时,结果最大值为100%(如合格率、出勤率等),部分百分率可能超过100%(如增长率)
题型1:百分数的意义
【例1】下面的分数可以用百分数表示的是( )。
A.这条绳子约长米 B.女生人数比男生人数少
C.学校食堂已经吃了吨大米 D.无从家到校用了小时
【练1】如图的方格图表示这件衣服的所有成分,在方格图中用不同的颜色表示这件衣服中棉和涤的成分。
题型2:百分数的读法和写法
【例2】.0.53%读作( ),百分之八十点九写作( )。
【练2】写出下列各数。
百分之五十九写作 百分之九十九写作
百分之一写作 百分之七十八写作
题型3:百分数、分数、小数和比的互化
【例3】=15÷( )=( )∶24=( )(小数)=( )%。
【练3】21∶( )==( )∶24=( )∶16==( )%。
题型4:求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)
【例4】某班有男生30人,女生比男生人数少6人,女生是男生的( )%。
【练4】甲、乙两位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了30毫升蜂蜜、150毫升水,乙调制时用了4小杯蜂蜜、16小杯水。( )调制的蜂蜜水甜。
A.甲 B.乙 C.无法判断
1.下面各数能用百分数表示的是( )。
A.桃树棵数是梨树棵数的 B.一根绳子长米
C.西瓜比苹果重0.6千克 D.三分米就是米
2.果园里种了120棵数,成活率不可能达到( )。
A.33% B.57% C.97% D.120%
3.(45-40)÷40=12.5%表示( )
A.40比45少12.5% B.40是45的12.5倍
C.45是40的12.5倍 D.45比40多12.5%
4.这月的用电量比上月节约了7.5%,这月的用电量是上月的( )
A.7.5% B.2.5% C.107.5% D.92.5%
5.两桶油都是4千克,如果从甲桶倒出1千克给乙桶,这时甲桶的质量是乙桶的( ).
A.60% B.80% C.20% D.25%
6.五年级一班今天2人请假,到校48人,该班今天的出勤率是( )。
7.泰安市的森林覆盖率约为百分之三十九点八,写作( )。泰山的森林覆盖率约为90%,表示( )面积占( )的90%。
8.手机大卖场搞促销,所有手机八五折出售,李叔叔花了2040元买了一款手机,价格比原价优惠了( )元。
9.一个食堂3月份烧煤5吨,4月份烧煤3.8吨,4月份比3月份节省煤( )吨,节省了( )%。
10.榨油厂的王师傅对小涛说:“我用400kg油菜籽榨出菜籽油168kg。”这批油菜籽的出油率是( )。
11.工程队修一条300米长的小路,第一天完成全长的40%,第二天完成全长的30%,第一天比第二天多完成( )米,还剩( )米没完成。
12.一套“红豆”西服进价800元,标价1200元,如果按标价打九折出售,实际能赚 元.
13.
14.=2÷( )=( )÷20=0.25=( )%
15.红旗小学五月份用电240千瓦·时,六月份比五月份节约10%,节约了 千瓦·时,六月份用电 千瓦·时.
16.张晨参加象棋比赛,一共要进行16场比赛。在某一时刻,已经完成的比赛中,他获胜场次占已完成比赛的50%,输掉的场次占已完成比赛的,另有2场平局。张晨还有多少场比赛没有完成?
17.笑笑一年级的时候从家到学校需要15分钟,现在从家到学校只需要12分钟。笑笑上学的时间缩短了百分之几?
18.海花啤酒厂去年八月份啤酒的销售额为2800万元,如果按销售额的30%缴纳消费税,八月份应缴纳消费税多少万元?
19.家乐福连锁店2010年11月份的营业额是42万元,比10月份增加了5万元。11月份营业额比10月份增加了百分之几?
20.王林读一本故事书,已经读了全书的60%,还剩下120页没有读完,这本书共有多少页?
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第2单元 体验中的百分数——百分数(一) 知识清单
一、百分数的意义和读写
1.百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比。
2.百分数的读写方法:
写法:去掉分数线和分母,在分子后面添上“%”(如: 写作3%)
读法:先读“%”(读作“百分之”),再读分子(如:25%读作“百分之二十五”)
二、百分数与分数、小数的互化
1.百分数与小数的互化:
小数化百分数:小数点向右移动两位,同时添上“%”(如:0.35=35%)
百分数化小数:去掉“%”,小数点向左移动两位(如:68%=0.68)
2.百分数与分数的互化:
分数化百分数:先化成小数(除不尽时保留三位小数),再化成百分数(如: =0.25=25%)
百分数化分数:先写成分母是100的分数,再化简(如:60%= = )
三、百分数的简单应用
1.求一个数是另一个数的百分之几:用“一个数÷另一个数×100%”(结果用百分数表示)
示例:男生25人,女生20人,男生人数是女生人数的百分之几?
25÷20×100%=125%
2.求百分率:常见的百分率包括成活率、发芽率、出勤率等,计算公式为:
百分率=(部分数量÷总数量)×100%
示例:种下100粒种子,发芽96粒,发芽率是多少?
96÷100×100%=96%
四、百分数与分数、小数的大小比较
1.统一形式比较法:将百分数、分数、小数统一转化为小数或分数形式后比较大小
示例:比较85%、 、0.83的大小
85%=0.85, =0.8,所以85%> >0.83
五、易错点提示
1.百分数表示两个数之间的倍比关系,不能带单位名称
2.百分数的分子可以是整数、小数,也可以大于100(如120%)
3.计算百分率时,结果最大值为100%(如合格率、出勤率等),部分百分率可能超过100%(如增长率)
题型1:百分数的意义
【例1】下面的分数可以用百分数表示的是( )。
A.这条绳子约长米 B.女生人数比男生人数少
C.学校食堂已经吃了吨大米 D.无从家到校用了小时
【答案】B
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数,是两个数之间的关系,不能表示具体的数,据此判断即可。
【详解】A.米是具体的数,不能用百分数表示;
B.女生人数比男生人数少,表示男生人数与女生人数的关系,可以用百分数表示;
C.吨是具体的数,不能用百分数表示;
D.小时具体的数,不能用百分数表示;
故答案为:B。
【点睛】明确百分数的意义是解答本题的关键。
【练1】如图的方格图表示这件衣服的所有成分,在方格图中用不同的颜色表示这件衣服中棉和涤的成分。
【答案】
【分析】分数:把单位“1”(也称整体“1”)平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数(单位“1”可以表示一个数、一个图形、一个物体、一些物体、一个计量单位、一个整体)。
百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也叫百分率或百分比,百分数是分数的一种特殊形式。
观察图发现,一共有100个方格,也就是把正方形平均分成了100份,那么棉的分量就是70份,涤的分量就是30份,由此求解。
【详解】100的70%是70,100的30%是30。
【点睛】这里把这件衣服的所有成分看作一个整体,就是这个表格可以看作单位“1”,要将方格图中用来表示棉和涤的成份的表格涂色,就是换一种方式来展示棉和涤的百分比。
题型2:百分数的读法和写法
【例2】.0.53%读作( ),百分之八十点九写作( )。
【答案】 百分之零点五三 80.9%
【分析】根据百分数的读法和写法解答即可,百分数的读法:首先读百分之,然后读百分号前面的数;百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”。
【详解】0.53%读作(百分之零点五三),百分之八十点九写作(80.9%)。
【点睛】掌握百分数的读法和写法是解答本题的关键。
【练2】写出下列各数。
百分之五十九写作 百分之九十九写作
百分之一写作 百分之七十八写作
【答案】 59% 99% 1% 78%
【详解】略
题型3:百分数、分数、小数和比的互化
【例3】=15÷( )=( )∶24=( )(小数)=( )%。
【答案】 40 9 0.375 37.5
【分析】根据分数与除法关系把写成3÷8,再运用商不变规律:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变以及分数与比、百分数、小数的关系进行转化。
【详解】=3÷8=(3×5)÷(8×5)=15÷40
=3∶8=(3×3)∶(8×3)=9∶24
=3÷8=0.375=37.5%
所以,=15÷40=9∶24=0.375=37.5%。
【点睛】此题考查的是分数与比、百分数、小数的关系,掌握它们间的关系是解题关键。
【练3】21∶( )==( )∶24=( )∶16==( )%。
【答案】56;9;6;64;37.5
【分析】根据分数的基本性质,的分子、分母都乘8就是;根据比与分数的关系,=3∶8,再根据比的基本性质比的前、后项都乘2就是6∶16;都乘3就是9∶24;都乘7就是21∶56;=3÷8=0.375,把0.375的小数点向右移动两位添上百分号就是37.5%。
【详解】21∶56==9∶24=6∶16==37.5%
【点睛】此题主要是考查小数、分数、百分数、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
题型4:求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)
【例4】某班有男生30人,女生比男生人数少6人,女生是男生的( )%。
【答案】80
【分析】根据题意,先用男生的人数减6,求出女生的人数;再用女生的人数除以男生的人数即可。
【详解】(30-6)÷30
=24÷30
=0.8
=80%
【点睛】求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。
【练4】甲、乙两位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了30毫升蜂蜜、150毫升水,乙调制时用了4小杯蜂蜜、16小杯水。( )调制的蜂蜜水甜。
A.甲 B.乙 C.无法判断
【答案】B
【分析】求谁调制的蜂蜜水甜,用蜂蜜除以蜂蜜水,求出含蜂蜜率,再比较大小,百分率高的蜂蜜水甜。
【详解】甲:30÷(30+150)×100%
=30÷180×100%
≈0.167×100%
=16.7%
乙:4÷(4+16)×100%
=4÷20×100%
=0.2×100%
=20%
20%>16.7%
故答案为:B
【点睛】掌握百分率的计算方法是解题的关键。
1.下面各数能用百分数表示的是( )。
A.桃树棵数是梨树棵数的 B.一根绳子长米
C.西瓜比苹果重0.6千克 D.三分米就是米
【答案】A
【分析】百分数是一种特殊的分数,表示两个数之间的倍比关系,不表示具体的数量,所以后面不带单位名称。
【详解】A. 桃树棵数是梨树棵数的,可以将分数化成百分数表示;
B. 一根绳子长米,有单位名称,不能用百分数表示;
C. 西瓜比苹果重0.6千克,有单位名称,不能用百分数表示;
D. 三分米就是米,有单位名称,不能用百分数表示。
故答案为:A
【点睛】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数,也叫百分比、百分率。
2.果园里种了120棵数,成活率不可能达到( )。
A.33% B.57% C.97% D.120%
【答案】D
【分析】成活率=×100%,当全部成活时,成活率是100%,不可能超过100%,据此解答即可。
【详解】成活率最高为100%,不可能超过100%,所以果园里种了120棵数,成活率不可能达到120%;
故答案为:D。
【点睛】明确成活率的含义是解答本题的关键。
3.(45-40)÷40=12.5%表示( )
A.40比45少12.5% B.40是45的12.5倍
C.45是40的12.5倍 D.45比40多12.5%
【答案】D
【解析】略
4.这月的用电量比上月节约了7.5%,这月的用电量是上月的( )
A.7.5% B.2.5% C.107.5% D.92.5%
【答案】D
【详解】试题分析:把上个月的量看成单位“1”,这个月比上个月少7.5%,用1减去7.5%即可.
解:1﹣7.5%=92.5%,
故选B.
点评:本题的单位“1”是上个月的量,直接用减法求解即可.
5.两桶油都是4千克,如果从甲桶倒出1千克给乙桶,这时甲桶的质量是乙桶的( ).
A.60% B.80% C.20% D.25%
【答案】A
【详解】首先求出两桶油的质量,然后进行计算.甲桶:4-1=3千克,乙桶:4+1=5千克.3÷5×100%=60%
6.五年级一班今天2人请假,到校48人,该班今天的出勤率是( )。
【答案】96%
【分析】请假人数+到校人数=总人数,根据出勤率=到校人数÷总人数×100%,列式计算即可。
【详解】48÷(2+48)×100%
=48÷50×100%
=0.96×100%
=96%
该班今天的出勤率是96%。
7.泰安市的森林覆盖率约为百分之三十九点八,写作( )。泰山的森林覆盖率约为90%,表示( )面积占( )的90%。
【答案】 39.8% 森林 泰山总面积
【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数的写法:先写出百分之后面的数,之后在这个数后面加%。
【详解】泰安市的森林覆盖率约为百分之三十九点八,写作39.8%。泰山的森林覆盖率约为90%,表示森林面积占泰山总面积的90%。
8.手机大卖场搞促销,所有手机八五折出售,李叔叔花了2040元买了一款手机,价格比原价优惠了( )元。
【答案】360
【解析】八五折出售,是指现价占原价的85%,用现价除以它占原价的百分率,求出原价,再求出优惠的价格即可。
【详解】2040÷85%-2040
=2400-2040
=360(元)
【点睛】本题考查百分数,解答本题的关键是掌握已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算。
9.一个食堂3月份烧煤5吨,4月份烧煤3.8吨,4月份比3月份节省煤( )吨,节省了( )%。
【答案】 1.2 24
【分析】用3月份烧煤质量减4月份的烧煤质量即可求出节省了多少煤;用4月份与3月份的烧煤质量差除以三月份的烧煤质量解答即可。
【详解】5-3.8=1.2(吨);
1.2÷5=24%
【点睛】本题较易,解答 “节省了百分之几”这一问题时,明确单位“1” 是关键。
10.榨油厂的王师傅对小涛说:“我用400kg油菜籽榨出菜籽油168kg。”这批油菜籽的出油率是( )。
【答案】42%
【分析】根据“出油率=×100%”代入数值解答即可。
【详解】这批油菜籽的出油率是:×100%=42%。
【点睛】明确出油率的含义是解答本题的关键。
11.工程队修一条300米长的小路,第一天完成全长的40%,第二天完成全长的30%,第一天比第二天多完成( )米,还剩( )米没完成。
【答案】 30 90
【分析】(1)把这条公路的长度看作单位“1”,第一期完成了40%,第二期完成了30%,则第一期比第二期多修总长度的(40%-30%),要求第一期比第二期多修多少米,用乘法计算。
(2)把这条公路的长度看作单位“1”,第一期完成了40%,第二期完成了30%,则剩下的是总长度的(1-40%-30%),再用乘法计算。
【详解】300 ×(40%-30%)
=300 ×0.1
=30(米)
300 ×(1-40%-30%)
=300 ×0.3
=90(米)
第一期比第二期多修30米,还剩90米没完成。
【点睛】把这条公路的长度看作单位“1”,求出第一期比第二期多修总长度的百分之几,以及剩下的是总长度的百分之几是解答本题的关键。
12.一套“红豆”西服进价800元,标价1200元,如果按标价打九折出售,实际能赚 元.
【答案】280
【解析】略
13.
【答案】20 4 35
【解析】略
14.=2÷( )=( )÷20=0.25=( )%
【答案】16;8;5;25
【解析】略
15.红旗小学五月份用电240千瓦·时,六月份比五月份节约10%,节约了 千瓦·时,六月份用电 千瓦·时.
【答案】 24 216
【解析】略
16.张晨参加象棋比赛,一共要进行16场比赛。在某一时刻,已经完成的比赛中,他获胜场次占已完成比赛的50%,输掉的场次占已完成比赛的,另有2场平局。张晨还有多少场比赛没有完成?
【答案】4场
【分析】把已完成的比赛场次看作单位“1”,已知获胜场次占已完成比赛的50%,输掉的场次占已完成比赛的,那么平局场次占已完成比赛的比例为:1-50%-=1--=;因为平局有2场,且平局场次占已完成比赛的,所以已完成比赛的场数为:2÷=2×6=12(场);一共要进行16场比赛,已完成12场,那么没完成的比赛场数为:16-12=4(场)。
【详解】1-50%-=1--=
2÷=2×6=12(场)
16-12=4(场)
答:张晨还有4场比赛没有完成。
【点睛】本题考查分数和百分数的综合应用。解题关键在于通过已知的平局场数以及获胜、输掉场次占已完成比赛的占比,求出已完成比赛的场数,进而得出未完成比赛的场数。
17.笑笑一年级的时候从家到学校需要15分钟,现在从家到学校只需要12分钟。笑笑上学的时间缩短了百分之几?
【答案】20%
【详解】(15-12)÷15
=3÷15
=20%
答:笑笑上学的时间缩短了20%。
18.海花啤酒厂去年八月份啤酒的销售额为2800万元,如果按销售额的30%缴纳消费税,八月份应缴纳消费税多少万元?
【答案】840万
【详解】略
19.家乐福连锁店2010年11月份的营业额是42万元,比10月份增加了5万元。11月份营业额比10月份增加了百分之几?
【答案】13.5%
【分析】求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数。要求得11月份的营业额比10月份增加了百分之几,就是把10月份的营业额看作单位“1”,11月份比10月份多的除以10月份的营业额(42-5)万元即可。
【详解】5÷(42-5)
=5÷37
≈13.5%
答:11月份的营业额比10月份增加了13.5%。
20.王林读一本故事书,已经读了全书的60%,还剩下120页没有读完,这本书共有多少页?
【答案】300页
【分析】根据题意可得剩下的页数占全书页数的1-60%=40%,用剩下的页数÷40%就是整本书的页数.
【详解】120÷(1-60%)=120÷0.4=300(页)
答:这本书共有300页.
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