第4单元 第1章 人的生殖和发育 复习课-2025-2026学年七年级下册生物同步辅导（人教版）

烈日炎炎下，叶片通过蒸腾作用降低叶片 表面的温度，避免植物因气温过高而被灼 伤。(4)植物通过光合作用制造有机物， 通过呼吸作用消耗有机物，温室种植草莓 时，要提高草莓产量，应设法促进光合作 用和抑制呼吸作用，常见的措施有提高温 室中二氧化碳的浓度、适当增强温室内光 照强度、适当加大温室内的昼夜温差等。 15.(1)根毛(2)导管B(3)蒸腾 (4)①单一变量②2、3③3 第四单元人体生理与健康（一） 第一章人的生殖和发育 第一节人的生殖 【基础过关】 1.C2.B3.C4.D 5.胎盘脐带脐带胎盘 6.受精体外子宫 【素养提升】 1.A 2.B点拨：子宫是胚胎发育的场所，输卵 管是受精的场所；睾丸是男性主要的生殖 器官，能产生精子和分泌雄激素；卵巢的功 能是产生卵细胞；胎儿生活在子宫内的羊 水中，通过胎盘与母体进行物质交换。 3.A 4.C点拨：胎儿通过胎盘、脐带从母体获得 营养物质和氧，因此，胎儿获得营养物质的 途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。 5.D 6.C点拨：“我”指的是精子，“我的搭档”指 的是卵巢产生的卵细胞，A、B错误。“宽敞 的房子”指的是母体的子宫，D错误。 7.B 8.(1)产生卵细胞、分泌雌激素(2)阴道 子宫输卵管受精卵胚泡子宫内膜 9.(1)阴道(2)子宫保护胎儿(3)脐带 (4)维系早产儿的生命，帮助他们更好地 发育 第二节青春期 【基础过关】 1.C2.B3.D4.C5.C 6.(1)EF(2)精子月经(3)CD 【素养提升】 1.B2.C 3.D点拨：身高突增和体重的迅速增长是人 进入青春期的第一信号，是青春期的显著 特点；人进入青春期后，生殖器官开始迅速 发育并趋于成熟，这是青春期的另一个显 著特点；进入青春期之后，男孩会出现遗 精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现 象。青春期心理上也发生了重大变化，性 意识开始萌动，这属于正常的心理现象。 在青春期，心理还不够成熟，内心世界逐渐 复杂，要多与家长、老师和同学交流，以便 顺利地度过青春期。 4.D5.C6.D7.C8.C 9.(1)第二性征精子(2)身高突增早 (3)增加(4)生活有规律、加强体育锻炼、 注意个人卫生。（合理即可） 复习课 【综合复习】 1.B点拨：受精卵经过分裂和分化形成胚 泡，胚泡最终附着在子宫内膜上。 2.D 3.C点拨：胎儿与母体进行物质交换的主要 结构是胎盘。胎儿通过胎盘、脐带从母体 获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的 二氧化碳等代谢废物，通过脐带、胎盘经母 体排出。 4.B点拨：在青春期，随着性器官的发育，会 意识到自己在逐渐发育成熟。这时候，更 应该树立远大的理想，把精力集中在学习 和培养高尚的情操上。在男女同学相处 时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立 真诚的友谊。在人际交往中，既要有自信、 自尊、自爱、自强的自主意识，又要有团结 合作的团队精神。应积极参加有益于身心 健康发展的文体、科技活动，既丰富日常生 活，发展兴趣特长，又消除学习过程中的紧 张情绪和精神疲劳。 5.B 6.B点拨：母体的子宫是胚胎发育的场所。 7.(1)睾丸输卵管(2)羊水胎儿胎盘 脐带(3)①人的生殖是生物界普遍存在 的一种自然的生理现象；②生儿育女是非 常自然的事情；③了解自己比无知好得多。 【聚焦中考】 1.B点拨：精子和卵细胞正常情况下结合形 成受精卵的场所是母体的输卵管，B符合 题意。 2.A点拨：受精卵在女性的输卵管中形成； 胎儿在母体子宫内发育，与母体进行物质 交换的结构是胎盘；胎儿的出生并不意味 着人体发育成熟，个体发育过程中，经过青 春期后才意味着人体发育成熟。 3.B点拨：男性的主要生殖器官是睾丸，其 功能是产生精子和分泌雄激素。B符合 题意。 4.B点拨：人的生殖过程中，处于卵巢排卵 和形成早期胚胎之间的重要过程①是受精 卵的形成，形成受精卵的场所是输卵管，B 符合题意。 5.C点拔：青春期是身心发展的重要时期， 在这个阶段，会产生独立意识，但青春期心 智发育没有完全成熟，对一些生理和心理 问题可能会处理不恰当，遇到青春期的生 理和心理问题，要与家长沟通并解决自己 的困惑，C错误。 6.B点拨：受精卵的产生是新生命的开始， 所以③错。 7.C点拨：受精卵在输卵管形成后，边分裂、 分化，边向子宫方向移动，形成胚泡后植入 子宫内膜叫怀孕，不是受精卵植入子宫 内膜。 8.C 9.A点拨：精子和卵细胞发生受精作用的场 所是图①中的输卵管，A错误。 10.C点拨：精子进入女性体内后，与卵细胞 在①输卵管结合形成受精卵，④是阴道， 是月经排出和胎儿分娩的通道，A错误； ③子宫是胎儿正常生活的场所，B错误； ②卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生 卵细胞和分泌雌激素，其中雌激素与维持 第二性征有关，C正确，D错误。 11.B点拨：进人青春期的青少年独立意识 增强，但是心智并不成熟，应当多与父母 沟通，A错误；进入青春期后，对异性产生 朦胧的依恋是正常的心理，应正确认识男 女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自 爱，C错误；进入青春期后，男女的生殖器 官迅速发育，但不是才开始发育，D错误。 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 【基础过关】 1.B点拨：蛋白质是建造和修复身体的重要 原料，所以伤病员应多吃蛋白质类食物。 2.D3.B 4.(1)维生素B,神经炎(2)蛋白质 【素养提升】 1.C2.C3.B4.B5.A6.C7.B 8.C 9.B点拨：本题可用排除法，人体内的能源 物质有糖类、脂肪和蛋白质，故选B。 10.(1)E(2)D(3)B(4)骨质疏松症 11.(1)燃烧重复(2)20(3)核桃仁 (4)有机物 第二节 消化和吸收 【基础过关】 1.D点拨：消化系统是由消化道和消化腺组 成的。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小 肠、大肠、肛门；消化腺有胃腺、肠腺、胰、 肝等。 2.A3.D4.D5.D6.B 7.(1)咽和食管(2)胃大肠(3)胃液 (4)葡萄糖氨基酸 【素养提升】 1.C2.B3.D 4.B点拨：分析可知，试管2是本实验的对 照组，试管2和3的变量是“牙齿的咀嚼”， 试管2和4的变量是“舌的搅拌”。试管1 和4变量不唯一，不能构成一组对照实验。 四支试管都应放在37℃温水中，这样能模 拟口腔的温度，有利于保持消化酶的活性。 5.B6.D7.C8.C9.B10.A11.C 12.D 13.(1)2mL清水(2)1和3(3)1馒头在 口腔中的消化与唾液的分泌，牙齿的咀嚼 和舌的搅拌都有关系(4)没有(5)麦 芽糖 14.(1)⑤胃胃液(2)①肝胆汁 (3)②小肠 第三节 合理营养与食品安全 【基础过关】 1.D2.B3.A4.C5.C 6.头晕心跳加快身体健康 【素养提升】 1.A2.C3.B4.D5.D 6.C点拨：依据平衡膳食宝塔，“塔基”是谷 类，每天的摄入量应最多。 7.A8.A9.D 10.(1)⑦小肠(2)糖类(3)蛋白质 (4)④(5)二(6)同等质量的橙汁比橙 子中含有的糖分高很多，且橙汁中不含膳 食纤维，维生素含量很低，所以果汁不能 代替水果 11.开放性试题，答案符合事实、建议合理 即可。 复习课 【综合复习】 1.D2.D3.A4.D5.A 6.D点拨：无机盐、维生素都是小分子物质， 可以直接被小肠、大肠吸收，D项错误。(2)图甲是某地男、女生身高增长速度的曲线 (4)【开放性】依据青春期身体生长发育的特 图，从图甲中可看出，男、女生进入青春期 点，青少年应该如何做，以保证身体健康 的显著特点是 ,且女生进 成长？ 入青春期的时间比男生 (填“早” 或“晚”)。 (3)从肺活量的变化曲线图（图乙）可以看出， 进入青春期后，青少年的肺活量显著 0 复习课 是 典例精析 【例1】男性两侧的输精管被结扎后，生理 点拨：输精管是输送精子的结构，它被结扎 上表现为() 后只是影响了精子的运输，睾丸不受影响。因 A.不产生精子，第二性征改变 此仍能产生精子，第二性征不变。 B.产生精子，第二性征改变 【例2】进入青春期后，男子的声调低沉、 C.不产生精子，第二性征不改变 喉结突出、长胡须，起直接作用的激素是() D.产生精子，第二性征不变 A.雄激素B.促性腺激素 思路分析：此类题考查了“生殖器官的功 C.雌激素 D.甲状腺激素 能”方面的知识，牢固掌握各生殖器官的功能是 思路分析：此类题目考查了青春期性发育 解决该类题目的关键。例如，输卵管结扎的妇 方面的知识。正确理解和掌握性激素在维持男 女，只是影响了卵细胞的受精，其他结构和功能 女第二性征方面的重要作用是解决此类题目的 并不受影响。再如，摘除子宫的妇女，只是影响 关键。 了子宫的妊娠作用以及月经现象，其他结构和 答案：A 功能也不会受到影响。 点拨：声调低沉、喉结突出、长胡须是男性 答案：D 的第二性征。雄激素促进了第二性征的出现。 综合复习 1.怀孕就是指一粒“种子”植人子宫内膜，这 C.睡前用温水洗脚 粒“种子”是指( D.养成晚睡晚起的习惯 A.受精卵 B.胚泡 3.下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误 C.胚胎 D.胎儿 的是( 2.下列措施中，不利于防止频繁遗精的是 A.男、女的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分 () 别是输卵管和子宫 A.集中精力学习 C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是 B.积极参加体育锻炼 胚盘 D.男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性 和所有生物一样，在人类生活中，生儿育 征，并能产生精子 女是非常自然的事情。我们就是由爸爸的精 4.下列想法不正确的是( ) 子和妈妈的卵细胞结合形成的受精卵发育而 A.恋爱不是简单的异性间的好感 来的，我们都曾在妈妈的子宫里待过。因此 B.为避免早恋，男孩女孩之间不能有任何 我们应该正确面对这一切，毕竞了解自己比 交往 无知要好得多。 C.进入青春期后，青少年性意识开始萌动 (1)人体产生精子的器官是 ,精卵结 D.积极参加文体活动，努力学习，丰富精神生 合的场所是 活，使旺盛的精力得到释放 (2)下图为一个胚胎在母体内发育的图片，请 5.在胎儿生长发育的过程中，母亲与胎儿之间 写出图中标号的名称。 进行物质交换的场所是( ① ,② ,③ A.子宫 B.胎盘 ④ C.输卵管 D.胚盘 6.试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在 体外受精，进行早期胚胎发育后，移植到母体 内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能 移植到母体的( A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道 7.阅读以下资料，回答有关问题。 (3)如果你的好朋友谈“性”色变，为自己身体 刚刚进入青春期的我们，正在经历着身 的变化感到恐慌、羞涩，甚至苦闷，你准备 体的一些重要变化，其中有些变化使我们恐 怎么开导他（她）？（提示：写出两点即可， 慌、惊讶、羞涩，甚至苦闷。其实人的生殖与 可以从上文中提炼有效信息) 大家学习过的被子植物的开花结果相似，都 是生物界中普遍存在的一种自然的生理 现象。 人的生殖器官不过是我们身体的一部 分，就像心脏、肝一样。不论男女同学都应该 坦然面对，不要谈“性”色变。 聚焦中考 1.(北京)正常情况下，精子与卵细胞结合形成 径，正确的是() 受精卵的场所是( ) A.胎儿在母体子宫内发育 A.卵巢 B.输卵管 B.受精卵在卵巢中形成 C.子宫 D.胎盘 C.胎儿出生意味着人体发育成熟 2.(连云港)人类新生命的孕育和诞生是通过生 D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘 殖系统来完成的。有关人类生殖和发育的途 3.(云南)男性生殖系统中，能够产生精子和分 8.(威海)下列有关人的发育的叙述，错误的是 泌雄激素的器官是( ) ( A.前列腺B.睾丸 C.尿道 D.阴茎 A.人体的发育开始于受精卵 4.(河南)下图表示从卵细胞产生到胎儿出生的 B.胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得氧和营 主要阶段，①发生的部位是( 养物质 卵巢排卵→①→形成早期胚胎→ C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的 特征 植人子宫的胚胎→发育成胎儿→分娩 D.男孩在青春期喉结开始突出与雄激素的作 A.卵巢 B.输卵管 用有关 C.子宫 D.胎盘 9.(广东)下图是人生殖发育的某些阶段的示意 5.(苏州)下列有关青春期心理卫生常识的叙述 图，下列叙述错误的是( 错误的是( A.积极参加健康的文体活动，塑造健全人格 B.科学对待生理变化，学会接纳与调整 C.要有独立意识，不与家长沟通心理困惑 D.正确对待性意识萌动，与异性正常交往 A.受精作用的场所是①中的卵巢 6.(青岛)下列关于人的生殖和发育的叙述，正 B.胚胎发育的主要场新是①中的子宫 确的是() C.胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养 ①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细 D.胎生的方式有利于提高后代存活率 胞；②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精 10.(西安)如图①~④是女性生殖系统的不同 子；③新生儿的诞生是新生命的开始；④睾丸 器官。有关人的生殖，叙述正确的是( ) 和卵巢都能分泌性激素；⑤人的胚胎发育在 子宫内进行；⑥精子和卵细胞在输卵管中结 ② 合形成受精卵。 A.①③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥ A.卵细胞在④与精子结合 7.(威海)如图为女性生殖系统的部分结构示意 B.胎儿正常生活的场所是① 图。下列说法不正确的是( C.②与维持第二性征有关 D.③是女性的主要生殖器官 11.(乐山)你和同龄人都在步入一个重要的发 育时期—一青春期，这是一个身体上和心理 上发生重要变化的时期。对于这些变化，下 列说法正确的是( A.产生卵细胞并分泌雌激素的是① A.认为自己已经长大，强烈反对父母约束 B.受精卵形成的场所是② B.女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C.怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程 C.对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D.胚胎发育的场所是③ D.进入青春期，男女的生殖器官才开始发育