第3单元 第1章 被子植物的一生 复习课-2025-2026学年七年级下册生物同步辅导（人教版）

复匀课 典例精析 【例1】在播种时，要精心挑选种子，被害 区表皮细胞的一部分向外突出形成的，增大了 虫咬过的种子即使种在肥沃的土壤中也不能长 成熟区吸收水分和无机盐的表面积。 出幼苗的原因是( 答案：B A.没有种皮 B.土壤肥料不足 点拨：本题主要考查根尖部分的特点与 C.没有胚根 D.没有完整的胚 功能。 思路分析：种子能否萌发取决于自身条件 【例3】如果在开花前，把桃花甲去掉雌 和一定的环境条件。被害虫咬过的种子不具备 蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料 种子的完整性，即种子的胚不完整。所以即使 袋分别罩起来，扎好袋口。其结果是() 环境条件适宜，它们也不能萌发并长成幼苗。 A.甲不结实，乙结实，丙不结实 答案：D B.甲能结实，乙不结实，丙能结实 点拨：本题考查的知识点是种子萌发的 C.甲不结实，乙不结实，丙能结实 条件。 D.甲、乙、丙都不能结实 【例2】植物根尖伸长区的细胞，最主要的 思路分析：桃花是两性花，甲去掉雌蕊，还 生理特点是( 剩雄蕊，乙去掉雄蕊，还剩雌蕊；另外桃花属于 A.具有很强的分裂能力 异花传粉，且是虫媒花，故传粉需有昆虫；而本 B.体积能迅速增大 题中有可能形成果实的是含有雌蕊的乙和丙， C.具有较强的吸收能力 但由于三朵花分别与外界隔离，所以传粉不能 D.向外突出形成根毛 进行，故子房不能发育成果实。 思路分析：伸长区细胞最明显、最主要的特 答案：D 点是停止分裂、体积迅速增大，它虽然能吸收水 点拨：本题考查学生对桃花的基本结构、传 和无机盐，但不是吸收的主要部位，根毛是成熟 粉方式以及桃花果实的形成的掌握。 综合复习 1.如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙 C.图丙中的①将来发育成图乙中的a 述中不正确的是( ) D.图丁中的结构c和d可以使根不断生长 2.果树开花季节，遇到阴雨连绵天气，常会造成 果树减产，造成这种现象的直接原因是 ) 丙 A.缺少阳光 B.无机盐少 A.图甲中的④为种子的萌发提供营养 C.水过多 D.传粉不足 B.图乙中的a、b由图甲中的②发育而成 3.小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着下 组别 ① ② ③ ④ 图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力 每组30粒结构完整的绿豆，分别按以下 的植物干种子分别置于①空气中，②水面可 条件处理后放置10天 以接触空气的位置，③水中。关于这一实验， 处理 25℃，纱 0℃，纱 条件 25℃，纱 25℃，纱 下列说法正确的是( 布湿润， 布湿润， 布干燥， 布湿润， 瓶口敞开 瓶口敞开 瓶口敞开 瓶口密封 种子 26 0 0 3 ② 萌发数 A.②组与①组对照说明种子萌发需要适宜 的温度 A.种子②萌发的可能性最大 B.③组与①组对照说明种子萌发需要适量 B.①、②两粒种子之间的对照条件是空气 的水 C.②、③两粒种子之间的对照条件是水 C.①组与其他三组对照说明种子萌发的最适 D.这个实验说明种子萌发需要充足的空气、 温度是25℃ 适量的水和适宜的温度 D.④组与①组对照说明种子萌发需要充足的 4.根据花的结构示意图判断，下列叙述不正确 的是( 空气 7.香椿是一种乔木，香椿芽有“树上佳蔬”的美 誉。有关香椿的叙述不正确的是() A.香椿芽是由叶芽发育成的 B.香椿叶是由幼叶发育成的 A.这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊 C.香椿采摘季节应多施含磷的无机盐 B.⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中 D.香椿依靠根毛从土壤中吸收水分 的胚乳 8.下图表示番茄植株及其叶芽的结构，有关叙 C.①中的花粉落到③上的过程称为传粉 述不正确的是( D.⑤子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育 成植物的果实 5.茶树在云南栽种历史悠久，一般在2月下旬 至11月中旬采摘，采摘时取带有叶和芽的幼 嫩枝条。发育成幼嫩枝条的结构是() A.①能使茎不断伸长 A.胚轴 B.幼叶 C.叶芽 D.芽轴 B.③能发育成芽 6.以下是某中学实验兴趣小组在“探究种子萌 C无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、叶芽、混 发的环境条件”时的实验数据记录表，下列分 合芽 析错误的是( D.叶芽的发育需要水和无机盐 9.某兴趣小组开展了有关莲的研究。下图为莲 (3)玉米种子萌发过程中，种子中的 子和莲花的结构示意图，据图回答问题 将发育成幼苗。 (4)在玉米开花时，人们常采用 的 胚芽 方法来弥补自然状态下传粉的不足，减 轴 少玉米果穗缺粒现象的发生。 连花 11.生物社团的同学探究了不同光质对莜麦菜 (1)要让莲开花，需经过“破壳、浸种、发芽、种 种子萌发率的影响，把莜麦菜种子放到铺有 植”几个步骤，其中“浸种”可满足种子萌 湿纸巾的培养皿里，在26℃的培养箱内，用 发对 的需求。 不同光质（红光、蓝光、远红光）的LED灯照 (2)发芽时，莲子中的② 最先突破种 射，记录种子的萌发数量并绘制成图乙，请 皮发育成 ,萌发所需营养物质来 分析并回答问题。 自[门子叶。 培养箱 (3)经过传粉和 ,莲花中的[]发育 黑色遮光 塑料袋 成莲子。 10.某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境 培养皿 -移动电源 条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿 中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的玉米 ED灯管 种子放在上面，在不同条件下进行培养（如 图)。数日后记录发芽情况如下表： 甲 e品$ @名品品> 63品品> 18 A.滤纸干燥 B.滤纸潮湿 C.滤纸潮湿 6 25℃橱柜中 25℃橱柜中 4℃冷藏室中 14 12 装置 实验结果 A 种子不萌发 B 种子萌发 O 种子不萌发 黑暗 红光 蓝光 远红光 (1)该同学设计的实验可以说明， 乙 (1)本实验探究的变量是 是影响种子萌发的环境条件；若只设置 (2)实验时，每组放20粒种子，选用种子的 B、C装置进行实验，则探究的问题是 自身条件应该是 。图 甲培养箱的最上层套有黑色遮光塑料袋 (2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影 而没有放LED灯，是为了 响”，该如何设计实验？ (3)由图乙可知，在本实验中， 和 这两种光质更有利于莜麦菜种 子的萌发， 反而会抑制莜麦菜 种子的萌发。综合以上信息，为提高莜 莜麦菜种 温度 光照 麦菜种子的发芽率，你认为可采取的措 别 关 空气 子数量（粒） (℃) 时间 施是： 6:00 (4)春天播种莜麦菜种子时，发芽率往往不 20 26 适量 充足 18:00 高，有同学推测这可能与春季的低温 (10~20℃)有关，请通过表格来完成实 验设计，以验证这位同学的猜想 聚焦中考 1.(长沙)有人将100粒黄豆均分为两组，一组 过程。下列关于被子植物的一生描述正确的 在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养， 是() 其他条件相同且适宜，结果都正常萌发，说明 A.适宜的温度、适量的水和充足的空气都是 黄豆萌发的必需条件不包括( 种子萌发所需要的环境条件 A.充足的阳光 B.适量的水 B.幼根的生长主要与分生区和成熟区有关 C.适宜的温度 D.种子是活的 C.植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾 2.(衡阳，双选)美丽的桃花给我们带来了愉悦 的无机盐 的视觉享受，还孕育出了甜美的果实。一朵 D.受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育 桃花中，与结果有直接关系的是() 成种子 A.萼片B.雄蕊C.花瓣D.雌蕊 7.(青岛，节选)春天是桃树开花的季节，桃树的 3.(凉山)石榴是凉山会理市的特产之一，在中 果实是人们夏季喜爱的水果。下图甲、乙分 国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子 别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图 多福、红红火火。下列结构中能够发育成石 回答下列问题： 榴籽的是( ) A.子房B.花柱C.珠被 D.胚珠 4.(江西)《落花生》一文中描述了落花生的特 点一一地上开花、人地结荚。“荚”是落花生 的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是 () (1)图甲中的5和6所示结构共同组成 A.子房 B.胚珠C.子房壁D.受精卵 5.(丽江)山茶是云南八大名花之一，它的花具 (2)图甲除了表示桃花的结构外，还可表示桃 有极高的药用价值。下列关于山茶花的叙 花的 过程。由图甲到图乙还要经 述，错误的是( ) 历的另一个重要生理过程是 A.主要结构是雄蕊和雌蕊 (3)图乙中的b是由图甲中的[] 发 B.成熟雄蕊的花药里有花粉 育成的。某同学刚过春节就把自身具备 C.受精发生在胚珠里 萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在 D.子房发育成种子 湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发， 6.(齐齐哈尔)被子植物的一生，要经历种子的 可能的原因是 萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的区细胞的伸长增加细胞的体积。(4)①由 实验设计可知，该实验的变量是磷肥的施 用量。②分析表中数据可知，随着磷肥的 施用量增加，小麦对磷肥的吸收量不断增 加，但小麦的产量并不是一直增加的；在 磷肥的施用量为80千克/公顷时，对增加 小麦产量最有效、最经济。 第三节开花和结果 【基础过关】 1.C点拨：花蕊是花的最主要部分，但是有些 植物的花，有的只有雄蕊，我们称之为雄花； 有的只有雌蕊，我们称之为雌花。传粉、受 精后，由子房发育成果实，也就是说，要结出 果实必须有子房，即有雌蕊。雄花中只有雄 蕊，没有雌蕊，所以只开花不结果。 2.B点拨：银瓜是雌雄异株植物，因为雌花 只有雌蕊，没有雄蕊，只能进行异花传粉； 开的花较小麦、水稻花来说大而少，颜色鲜 艳，是虫媒花，主要靠昆虫传粉。 3.C 4.自然状态下传粉不足引起的人工辅助授 粉先采集花粉，然后把花粉撒到或涂抹 到同种植物的柱头上 5.雄蕊雌蕊花粉胚珠子房壁胚珠 【素养提升】 1.C2.B 3.D点拨：花蕊是花的生殖结构，与果实和 种子的形成有直接关系。故选D。 4.B 5.C点拨：根据雄蕊、雌蕊的有无，花可分为 无性花、两性花、单性花。无性花亦称不育 花，指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退 化消失，或由于发育不完全，不能结出种子 的花。两性花，指被子植物的一朵花同时 具有雌蕊和雄蕊。单性花是指一朵花中只 有雄蕊或只有雌蕊。单性花又包括雌花与 雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的花，经传 粉、受精后可发育成果实；雄花是指一朵花 中只有雄蕊的花，俗称“谎花”，这种花只开 花不结果。 6.B 7.D点拨：飞舞的“白毛”实际上是杨、柳树 的种子。 8.D 9.D点拨：根据题图可知，枇杷可食用部分 为果皮，果皮是由子房壁发育而来的。 10.C点拨：本题考查受精的过程。花粉落 到雌蕊的柱头上，受到柱头上黏液的刺激 萌发长出花粉管，花粉管逐渐生长伸长， 穿过花柱到达子房，通过胚珠上的珠孔进 入胚珠，释放出的精子与卵细胞结合完成 受精作用。 11.B点拨：受精后，由胚珠形成种子，子房 壁发育成果皮，二者共同形成果实。一个 胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多 粒种子，果实内种子的数目取决于子房中 胚珠的数目。故选B。 12.C 13.(1)2和71、8和97花药种子 10胚珠果实9子房3花萼6 花瓣(2)吸引昆虫前来传粉蜜腺 (3)卵细胞 14.(1)花粉管4卵细胞 受精卵胚 (2)子房壁果皮胚珠种子子房 果实(3)7子房壁 复习课 【综合复习】 1.D点拨：图丁中的结构b伸长区和c分生 区可以使根不断生长。 2.D3.A 4.B点拨：图中的⑦为卵细胞，受精后形成 的受精卵将发育成种子的胚。 5.C 6.C点拨：①组和②组形成以温度为变量的 对照实验，据实验结果可见：种子萌发需要 适宜的温度，但是不能说明种子萌发的最 适温度是25℃。 7.C8.A 9.(1)水(2)胚根根①(3)受精 ⑤ 点拨：如图所示。 胚芽 (①)了叶 ④花药 胚轴 ②胚根 (5)千房 莲子 莲花 10.(1)适量的水和适宜的温度温度是影响 种子萌发的环境条件(2)取1号和2号 培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数 量的玉米种子放在滤纸上面，将它们置于 25℃的环境中；1号培养皿见光，2号培养 皿用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情 况。（其他合理方案也可以）(3)胚 (4)人工辅助授粉点拨：(1)将A、C分 别与B作对照得出水和温度是影响种子 萌发的环境条件，B与C的实验条件只有 温度不同，故只设置B、C探究的是温度对 种子萌发的影响。(2)探究“光照对玉米 种子萌发的影响”，设计对照实验，变量是 有无光，实验组见光，对照组遮光，其他条 件相同。(3)种子结构中胚是新植物体的 幼体，将来发育成幼苗。(4)传粉是受精 的前提，人工辅助授粉可减少缺粒现象。 11.(1)光质(2)活的、饱满完整、不在休眠 期形成对照(3)红光蓝光远红光 育苗时使用红、蓝光照射(4)2015（填 “1020℃”中的任一温度)适量充足 6:00~18:00点拨：(1)从题干描述和图 甲可知，本实验的变量是光质。(2)种子 萌发所需的自身条件是具有完整的、有活 力的胚及供胚发育的营养物质，且种子不 在休眠期，所以选用种子的自身条件应该 是活的、饱满完整、不在休眠期。图甲培 养箱的最上层套有黑色遮光塑料袋而没 有放LED灯，是为了形成对照。(3)从图 乙可知，光质为红光、蓝光时种子萌发数 量比黑暗时大大增多，远红光时种子萌发 数量比黑暗时减少，这说明红光和蓝光这 两种光质更有利于莜麦菜种子的萌发，远 红光反而会抑制莜麦菜种子的萌发。综 合以上信息得出，育苗时可以使用红、蓝 光照射来提高莜麦菜种子的发芽率。 (4)在探究温度对种子萌发的影响实验 中，除温度不同以外，其他条件要相同且 适宜。也就是说，2组所填的条件，除了温 度填“春季的低温(10~20℃)”，其余都与 1组相同。 【聚焦中考】 1.A点拨：该实验的变量是光，其他条件相 同且适宜。有光无光都能萌发，说明充足 的阳光并不是黄豆萌发的必需条件。 2.BD点拨：萼片在花绽放之前对花有保护 作用，开花后花瓣可以吸引昆虫帮助植物 传粉，A、C错误；雄蕊由花药和花丝构成， 花丝支撑花药，花药中含有许多花粉，花粉 落到雌蕊柱头上后，在柱头上黏液的刺激下 开始萌发，长出花粉管，花粉管中的精子与 胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，B正确； 雌蕊由柱头、花柱和子房三部分构成。柱头 分泌黏液，能黏住花粉，花柱连接柱头和子 房，子房的外面是子房壁，内部有胚珠，经过 传粉受精后，胚珠发育成种子，子房壁发育 成果皮，子房发育成果实，D正确。 3.D4.A5.D6.A 7.(1)雄蕊(2)传粉受精(3)4胚珠 缺乏适宜的温度（或温度过低或温度不适 宜)点拨：本题主要考查被子植物花的结 构、果实发育和种子萌发的环境条件等相 关知识。(1)图甲为桃花的结构，5表示花 药，其内有花粉，6表示花丝，二者组成雄 蕊。(2)花发育成熟后，雄蕊中的花粉落到 1柱头上，长出花粉管，花粉管穿过花柱进 入子房，到达胚珠。花粉管中的精子与卵 细胞结合，完成受精作用。最终子房壁发 育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种 子。(3)种子萌发的环境条件是有充足的 空气、适宜的温度和适量的水。某同学刚 过春节就将桃的种子播种在土壤中，一个 月仍未萌发，从题中给定的条件分析，最可 能的原因应是环境温度过低。 第二章植物体内的 物质与能量变化 第一节水的利用与散失 【基础过关】 1.A2.A 3.A点拨：①⑤为保护组织，具有保护作用； ②④为薄壁组织，能制造有机物；③为输导 组织，起运输养料的作用；⑥为气孔，是植 物蒸腾作用的“门户”。故答案为A。 4.A 5.水蒸气大气 6.气体蒸腾 【素养提升】 1.A点拨：蒸腾作用的“门户”是气孔，叶的 下表皮气孔比上表皮气孔多，所以上表皮 比下表皮失水少。故选A。 2.C点拨：植物的蒸腾作用对自身的重要意 义，除了促进根从土壤中吸收水并运输水 和无机盐外，还可在炎热的夏季为自身降 温，避免被过高的气温灼伤。故选C。 3.C4.C5.B 6.C点拨：植物的蒸腾作用能促进水的吸收 及水和无机盐在体内的运输，并能有效地 散热，所以植物吸收的水，虽然通过蒸腾作 用大量地散失掉了，但是这对植物来说不 是一种浪费。 7.C8.B9.C10.A 11.(1)红蓝(2)导管运输 12.(1)A中水减少较快，植物主要依靠根尖 的成熟区吸收水分。(2)防止水的直接 蒸发，使实验结果更加具有说服力。 13.(1)②上表皮④下表皮叶绿体 (2)⑤ 气孔保卫细胞叶绿体 （3)叶肉叶绿体 14.(1)对照(2)不损伤根毛放入水中 (3)放在阳光下(4)根吸水能力与根毛 关系不大根吸水能力与根毛有关 15.(1)张开关闭(2)B(3)“门户” 第二节光合作用 【基础过关】 1.D2.B3.A4.C5.C 6.A点拨：光合作用的原料是水和二氧化 碳，产物是有机物和氧气。 7.B 8.(1)不变蓝A处遮光，未进行光合作用 光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条 件(2)变蓝绿色植物光合作用的产 物—淀粉遇碘变蓝(3)C处无叶绿体， 不能进行光合作用(4)天竺葵在黑暗中将