内容正文:
第51讲 第一次世界大战与战后国际秩序
课程标准:
1.必修:通过了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。
2.选择性必修:了解第一次世界大战后国际法的发展。
命题趋势:
世界大战的酝酿,第一次世界大战的背景、影响,凡尔赛一华盛顿体系是考查的重点,常以文字材料、图片材料为载体,考查对材料信息的获取和解读能力,对历史现象作出合理的历史解释,选择题和非选择题均有出现。
高考备考:
1.知识角度:第一次世界大战和战后国际秩序等仍是高考命题的主要内容。
2.综合考查:命题时可能多角度结合考查。需注意本考点内容与同时期的资本主义经济的发展、外交政策调整等知识点的联系。关注以“第一次世界大战背景下国家外交政策调整”创设情境进行的考查,注意从第一次世界大战的爆发上认识世界联系的加强。
3.素养价值:核心素养上,需关注命题时体现的史料实证和历史解释。
基础知识:
一.第一次世界大战:
1.背景:
偶然性与必然性的统一
萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。这一事件带有一定的偶然性,但第一次世界大战的爆发却是必然的。两大军事集团已经对战争进行了精心准备,战争是不可避免的
经济政治发展的不平衡性
经济政治发展的不平衡是各帝国主义国家矛盾产生的根源。美德经济发展迅速,超过老牌的英法等国家,改变了帝国主义国家间的力量对比
欧洲各国之间的矛盾
列强围绕瓜分世界问题的矛盾日益尖锐,逐步形成两大军事集团。它们疯狂地进行扩军备战,国际关系日趋紧张,大战一触即发
物质条件
20世纪生产力的迅速发展和科技的进步,为战争的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础
意识形态的影响
军国主义和极端民族主义泛滥,使得两大军事集团之间的斗争愈发激烈,推动了战争的爆发
2.爆发:
导火线
1914年6月28日,爆发萨拉热窝事件
全面爆发
1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战
性质
列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战
3.进程:
⑴三条战线:
西线
英法军队与德军对阵,是决定性战场
东线
德奥联军与俄军较量
南线
奥军与俄军及塞尔维亚军队作战
⑵三个阶段:
第一阶段(1914年)
①9月,马恩河战役:德军战败,标志其“速决战”破产
②日本:占领德国在中国山东半岛的租借地
第二阶段(1915—1916年)
①1915年,意大利加入协约国一方作战,德奥军队在东线和南线取胜,但未能摆脱东西两线作战的困境
②1916年,西线凡尔登战役和索姆河战役,双方伤亡惨重
③1916年,英德日德兰海战,德国未能突破英国海上封锁
第三阶段(1917—1918年)
①1917年,美国和中国参加协约国一方作战
②1918年,俄国退出战争
③1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束
4.性质:
⑴判断标准:分析战争的性质主要看交战双方的目的,这个目的应该贯穿在战争的起因、经过和结果中;分析战争的性质还要注意区别整体与个别、全局与局部的关系。
⑵具体表现:
战争起因
是帝国主义国家经济政治发展不平衡的必然结果,是帝国主义国家为重新瓜分殖民地、争夺世界霸权而发动的
战争进程
帝国主义国家为了实现自己的战争目标和瓜分领土要求,进行了长期而残酷的争夺,显示了第一次世界大战的侵略性质
战争结局
战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺,巴黎和会便是战胜的协约国之间的分赃会议
5.影响:
⑴经济方面:促使政府机构改变了职能。第一次世界大战中,各主要资本主义国家几乎将整个国家经济纳入了战争的轨道,战争迫使政府建立起一整套专门机构对经济进行干预,促使国家垄断资本主义开始萌芽。
⑵政治方面:改变了世界格局。
①促成一个新型的社会主义国家出现,改变了人类历史发展的进程。
②欧洲在国际上的统治地位发生了动摇,德意志帝国、奥匈帝国等分崩离析,英法等国受到重创。
③美日等国乘机迅速崛起。
④被压迫民族觉醒,掀起了民族解放运动的新高潮,冲击了世界殖民体系。
⑶科技方面:成为新技术发展的催化剂。
①第一次世界大战前发明不久的飞艇、飞机等在战争中受到重视,第一次世界大战后很快向民用方面推广。第一次世界大战中汽车的机动性被人们重视,逐渐代替马车成为陆上主要交通工具。
②战争推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进。
⑷思想观念:引起人们要求和平、反对战争情绪的高涨,同时也使和平主义思潮盛行。
二.战后国际秩序:
1.凡尔赛——华盛顿体系:
建立
①1919年,巴黎和会缔结《凡尔赛条约》
②1921—1922年,华盛顿会议缔结《九国公约》
性质
帝国主义的国际新秩序
内容
①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分
②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立
③限制美国、英国、日本等国的海军军备
④中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权;列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则
2.国际联盟:
概况
1920年正式成立,被英国和法国控制,美国始终不是国联成员,苏联加入很晚,国联缺乏普遍性和权威性。它规定了形成决议的“全体一致”原则,使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任[选必1],失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性
性质
第一个由主权国家组成的世界性国际组织
宗旨
促进国际合作和实现世界和平与安全
实质
英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具
影响
在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用
3.国际法的发展:[选必1]
背景
第一次世界大战使国际法遭到严重破坏
表现
①十月革命后,苏俄提出不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪,为国际法开辟了新的发展阶段
②战后,形成了凡尔赛—华盛顿体系,国际联盟成立
③1928年,美、法等国签订了《非战公约》,宣布和平解决国际争端,但公约并未真正得到实行
重难点突破:
1.对凡尔赛——华盛顿体系的评价:
进步性
①和平局面:帝国主义国家之间的矛盾和国际局势暂时得到缓和,为20世纪20年代资本主义世界出现相对繁荣局面提供前提
②国际关系:通过国际会议达成国际条约调整国际关系,是一种历史的进步
局限性
①关于承担战争罪责的规定,激起整个德意志民族强烈的复仇心理
②以所谓民族自决为原则的领土安排,引发新的民族矛盾,实际上加强了德国地缘政治的潜在战略优势。欧洲内部矛盾的复杂化,为日后法西斯发动侵略战争提供借口
③美国退出欧洲政治并拒绝参加国际联盟,对欧洲采取孤立主义,是二战中反法西斯战线未能及时建立的原因之一
④该体系对苏联的排斥与敌对,使二战初期同盟国失去了在东方钳制德国的最重要力量
⑤该体系加强了日本在东亚的潜在军事战略优势
⑥国联实际上被英法操纵,规定的“全体一致”原则,使国联难以对侵略行为采取有效行动,难以制止战争的发生
2.认识国际联盟:
⑴从出发点看:美国的倡议迎合了第一次世界大战后各国人民渴望根除战争、保障和平的愿望;为美国介入国际事务、争夺世界霸权创造了条件。
⑵从进步性看:国联是世界上第一个具有普遍性的国际组织,也是世界上第一个政治性的国际组织,国际联盟在维持国际和平与安全,促进各国之间的国际合作方面起到一定的积极作用,也为联合国的建立奠定了基础。它的出现标志着世界人民反战运动的兴起。
⑶从局限性看:一方面,美国和苏联这两个具有世界影响的大国没有参加,严重削弱了国联的权威性。另一方面,沦为了英法维护其霸权的工具,最终未能制止侵略,局部战争终于走向了世界大战。
概念解释:
1.十四点原则:
1918年美国总统威尔逊提出的建立世界和平的纲领,其内容包括自由贸易、民族自决、成立国际联盟等。威尔逊通过这些原则标榜实现世界持久和平,但实质上是利用美国强大的经济实力,扩张势力范围,削弱英法等竞争对手,通过建立国际联盟在政治上干预和控制战后世界局势。1919年巴黎和会上,英、法操纵会议进程,反对美国旨在建立世界霸权的纲领,且美国国会拒绝批准《凡尔赛条约》,不参加国际联盟,标志着“十四点原则”的失败。
2.民族自决原则:
民族自决原则指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。
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