高中议论文入门（作文五段三分结构+如何写好首段）课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

议论文入门 高中 第一章 目录 何为议论文 CATALOGUE 议论文五段三分结构 写作必备素养 如何写好作文第一段 何为议论文 01 何为议论文？ 高中议论文是高中生以议论为主要表达方式，围绕特定观点，通过摆事实、讲道理进行逻辑论证，明确表达立场与看法的文体，要求观点鲜明、论据充分、论证严谨。 何为议论文？ 高中议论文的三要素是：论点、论据、论证。 1. 论点：文章的核心观点，是作者对所论述问题的见解和主张。需明确、鲜明、唯一。（ “文章的灵魂与方向”） 2. 论据：证明论点的材料，是支撑观点的依据。分为事实论据（事例、史实等）和道理论据（名言、原理等）。（“文章的血肉与支撑”） 3. 论证：用论据证明论点的过程和方法。通过逻辑推理，将论据与论点联系起来，揭示论点与论据之间的内在联系。 （“文章的逻辑桥梁”） 高中议论文的三要素是：论点、论据、论证。 1、论点：青春因奋斗而精彩 2、论据：事实论据： ◦ 事例：航天团队中平均年龄仅20多岁的青年工程师，靠日夜攻关让卫星上天。 ◦ 背景：苏炳添在退役边缘通过科学训练再创亚洲纪录，以及无数寒门学子靠知识改变命运的励志故事。 • 道理论据： ◦ 名言：“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。” ◦ 道理：青春的烦恼在于空想，而解决焦虑的唯一方法就是行动。 • 作用：这是证明论点的材料。如果没有论据，论点就是空洞的口号；有了充分的论据，论点才站得住脚。 3、论证方法：因果论证：正因为青年们选择了奋斗（因），所以他们取得了成功、实现了价值（果）。这直接证明了“奋斗”是“精彩”的原因。 高中议论文的三要素是：论点、论据、论证。 🔗 公式： 论点（要证明什么）+ 论据（用什么证明）+ 论证（怎样证明）= 一篇逻辑严密的高分议论文。 议论文五段三分结构 02 标题：以守正之心传文脉，以创新之法焕新彩 中心论点：传承传统文化，需守住文化根脉、融入时代生活、赋能青年接力，三者相融，方能让千年文脉在新时代生生不息。 分论点1：守正为基，筑牢传统文化传承的根本 • 论据：事实论据（故宫对文物的原真性修复、昆曲演员坚守传统唱腔与身段的代代传承）；道理论据（魏征“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”） 分论点2：创新为翼，激活传统文化传播的活力 • 论据：事实论据（河南卫视“中国节日”系列用科技融合传统舞蹈、《长安三万里》以动画演绎唐诗文化）；道理论据（“明者因时而变，知者随事而制”） 分论点3：青年为桥，延续传统文化发展的薪火 • 论据：事实论据（95后非遗传承人用直播教授苏绣、高校开设非遗选修课培养年轻爱好者）；道理论据（梁启超“少年强则国强，少年兴则文化兴”） 写作必备素养 03 写作必备素养——“由此及彼” “由此及彼”是思维的广度，决定了文章能不能“丰富”！ • 定义：由题目中的一个点（现象/材料），发散到多个点、一类事，或从个人延伸到社会、时代。 • 体现公式：材料中的A → 生活中的B→ 时代中的C • 考场怎么写： ◦ 换个角度：不要只盯着题目里的人物或事件死磕，要联想到同类人、同类事。 ◦ 拔高视野：从“个人小事”上升到“社会风气”或“时代精神”。 写作必备素养——“透过现象看本质”（挖潜与思辨） 定义：不被表面的热闹、荒诞或简单的成功/失败迷惑，深挖背后的原因、逻辑、道德或社会规律。 • 体现公式：表面现象（是什么）→深层原因（为什么）→ 根本解决/价值意义（怎么办/有何价值） • 考场怎么写： ◦ 戳破假象：指出现象背后的浮躁、盲目、功利或缺乏独立思考。 ◦ 揭示内核：点出现象背后的文化根脉、人性弱点或时代必然。 【课堂练习1】 阅读下面的材料，按要求写作。 当下，短视频平台上流行一种“网红打卡”热。许多游客为了拍出完美照片，不惜攀爬文物古迹、破坏公共设施，甚至在景区内大声喧哗、乱扔垃圾。虽然打卡成功获得了流量，但却给文物保护和环境秩序造成了极大破坏。 要求：结合材料，联系现实，写一篇议论文。 • 现象（表面）：人们为了网红打卡，破坏文物、扰乱秩序。 • 本质（深挖）：这不仅仅是素质低，而是“流量焦虑”下的功利主义，是审美异化（只追求形式美，不顾文化内涵）的表现 【课堂练习2】 名言/事件类 阅读下面的材料，按要求写作。 古语云：“道阻且长，行则将至。”也有人说：“在这个快节奏时代，慢下来也是一种智慧。” 要求：综合材料内容，谈谈你的思考与感悟。 • 起点（此）：材料中的两句古语（行则将至 vs 慢下来）。 • 关联（彼）： ◦ 由彼及人：由“行”联想到当代人脚踏实地、不懈奋斗的精神；由“慢”联想到沉淀自我、拒绝浮躁的态度。 ◦ 由彼及世：从个人奋斗，延伸到国家发展（行则将至对应基建成就；慢下来对应生态文明、可持续发展）。 如何写好作文第一段 04 议论文的开头写作要注意： (1)简洁。 (2)入题快。 (3)要精彩。 “材料作文”的开头亮出中心论点。 引——评——亮 “三步开头法”： 简洁 引述 材料 点评 过渡 亮出 中心论点 19 中心论点 自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。 简洁，不使用抒情性及描述性语言。最好用判断句。更不要提问或者含糊不清！！ 【课堂练习3】 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？” 培育人才必需讲究科学方法 同样是在沙漠里种胡杨树，沙尘暴后，年轻人种的树几乎全被风刮倒了，而老人种的树却无大碍。 究其原因，年轻人过多关心树木，而老人则要树苗自己去找泉源，树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害，科学的管理才能让树木茁壮成长。 掩卷沉思，育人亦如种树：培育人才必须讲究科学方法。 开 头 （概括引材料） （评） （亮中心论点） 方法：概述引材料+评析+亮出中心论点 让自己在磨砺中变“锋利” 人生中，难免要遇到大大小小的挫折，这就要求我们有着坚强的意志。 一老一小在沙漠中种胡杨树， 年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了，老人不理睬的树却安然无恙。 就因为不浇水，树不得不把根扎到地底的泉源，这样才有稳固的根基， 我们人何尝不是这样呢？多一点磨砺，会为自己铸造精彩的人生。 摆普遍现象 引用材料 评材料 亮出中心论点 方法：普遍现象+概述引材料+评析+亮出中心论点 开 头 感谢您的聆听 THANKS FOR LISTENING $