第一单元 乡村画卷（单元测试·易错题）语文统编版四年级下册

第一单元 乡村画卷 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，我们已经完成了第一单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！本次试题围绕五大易错点设题，双向细目表清晰呈现，全面检测各知识点薄弱环节。 本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本，我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面，不仅要写下错误的答案，更要标注出错因。也可裁下装订成册，反复翻看、琢磨，就能加深对这些易错知识点的记忆，避免下次再犯同样的错误。 易错点题目双向细目表 易错点1 音、字、词理解与运用的易错点查验 题号 一 二 三 四 五 错题项 易错点2 句子的理解及运用的易错点查验 题号 六 错题项 易错点3 课文知识易错点查验 题号 七 错题项 易错点4 阅读理解的易错点查验 题号 八 错题项 易错点5 习作表达的易错点查验 题号 九 错题项 第一单元 乡村画卷 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦！这场冒险分为五大关卡，就像游戏里的五张大地图，里面藏着任务和神秘奖励哦！ 任务一：音、字、词理解与运用 一、读拼音，写词语。（10分） 伴着xú xú( )清风，我màn bù( )在乡间小路上。忽然，一座máo( )屋出现在我的眼前，屋yán( )下挂满了金黄的玉米。屋旁有一排lí ba( )，hú dié( )qīng tíng( )在翩翩起舞，屋后则是一片竹林。母鸡带着一群小鸡在mì shí( )这样一幅优美、hé xié( )的画面，真令人táo zuì ( )。 二、下列加点字的读音全部正确的一项是( )（2分） A.朴素(pŭ) 附近(fù) 徐徐(yú) B.捣乱(dăo) 和谐(xié) 冠心病(guān) C.倘若( sháng) 绘画(huì) 剥莲蓬(bō) D.应和(hé) 慰藉(jiè) 绮丽(qĭ) 三、选出下面句子中引号的作用。（填序号）(3分) ①表示直接引用。②表示突出强调。 ③表示讽刺和否定。 ④表示特定称谓。 1.晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。( ) 2.发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。( ) 3.然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”( ) 四、用恰当的词语替换句中加点的词。(4分) 1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣( )的装饰。 2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特( )、迷人的风景。 3.啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉( )。 4.总之，夜的美丽神奇，立刻( )会在你的想象中展开。 五、将下面四字词语补充完整，并完成练习。(12分) 人山人( )   人声鼎( ) 风平浪( )   水天相( ) 山( )地裂   坑坑洼洼   月( )闪闪    月( )团团 1.我和阿妈走过( )的溪岸，走过石拱桥，走过( )的果园，走过庄稼地和菜地…… 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已( )。 3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边( )的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 4.村道已经修补过，( )的地方已经填上碎石和新土。 任务二：句子的理解及运用 六、按要求完成句子练习。(15分) 1.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（注意加点的词语，照样子，写句子）(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________2.妈妈对小明说：“晚上放学我们一起去奶奶家。”（改成陈述句）(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________3.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点词仿写句子）(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________4.他们的屋后倘若如果有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子。（修改病句）(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________5.“暖和”一词放到不同语境中意思也不一样，请根据它的意思写出不同的句子。(4分) ①（气候、环境等）不冷也不太热：___________________________________________________________________________. ②使暖和：_________________________________________________________________________________________________________________. 6.照样子，根据图片内容发挥想象写句子。(3分) 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿, 是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务三：课文知识 七、根据课文内容答题。(7分) 1.我来到奶奶家的菜园里,看到篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,蝴蝶绕着篱笆飞来飞去,我不由得想到范成大的诗句:“_________________________________,____________________ ____________。”这时,一群小朋友跑过来追蝴蝶,又让我想起了“_________________________________，_________________________________”这两句诗。 2.低矮的茅屋旁,清澈的小溪缓缓流淌,溪边小草青青,大一点的孩子在东面的豆田里锄草,小一点的孩子正在编织鸡笼,还有一个最小的孩子躺在溪边手剥莲蓬,这不禁让我想到:“_________________________________，_________________________________。最喜小儿亡赖,_____ ________________________________________。” 3.梅花历来是诗人歌咏的对象,如《卜算子·咏梅》中写寒梅报春:“__________________. ____________，_________________________________。_________________________________，_________________________________。” 任务四：阅读理解 八、读一读，回答问题。（22分） （一）故乡的山溪 今年暑假,我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山、绿绿的水、崭新的瓦房、清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。 一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。 山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作要轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。 好多天不下雨,由里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子就引山溪的水,主动帮一位军属老伯伯浇田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田地。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗? 故乡的山溪啊,一直在我心中流淌…… 1.联系上下文,写出下列词语的意思。(2分) (1)一饮而尽:____________________________________________________________________________________________________________ (2)不由自主:____________________________________________________________________________________________________________. 2.文中画“ ”的句子是_______________________句,强调家乡这些天真无邪的小伙伴______ __________________________________________________________________。(2分) 3.第2自然段主要写了_____________________________________________________________，第3自然段主要写 了__________________________________________________________。(2分) 4.故乡的山溪,为什么一直在“我”的心中流淌?请仔细阅读短文,至少写出三条理由。(3分) ①________________________________________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________________________________________________ （二）老家的菜园 ①在我家的老宅上，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。 ②菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有情趣，都是那样的沁人心脾。看，——春风浩荡时，萝卜缨子在婆娑起舞，那水灵灵的嫩绿，那乐颠颠的样子，直让你的五脏六腑都变得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉，那份聪明，那种可爱，让你一次次忍俊不禁；秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板挺得笔直，俨然守卫菜地的哨兵；冬季到来后，“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜一种美学风貌，一畦菜就是一首清新隽永的诗。 ③菜园侍弄起来需要真功夫，种菜如绣花，但谁也不能否认，种菜的过程确实是一种绝妙的享受，是一种真正的快乐。用铁锹开挖菜地，轻嗅泥土清香的时候，是快乐的；把菜籽撒在园内，播种无限希望的时候，是快乐的；肩挑水桶，听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候，是快乐的；舀水浇园，看白亮亮的弧线一道道出现的时候，是快乐的；挥汗如雨，把杂草锄个精光的时候，是快乐的；打起粪水，给蔬菜施用农家肥的时候，同样也是快乐的。种菜的种种快乐，其实是对劳动的热爱，对生活的热爱。 ④如今，我蜗居县城，整日面对表情呆滞的钢筋混凝土，远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢，也早已建满房屋，变得面目全非了。但不知怎的，我常常梦见自己又回到那块菜园，——也许，那里才是我的精神乐园啊。（有删节） 1.文中画横线的句子运用了_________的修辞手法。 (1分) 2.第②自然段的中心句是_________________________________________________________________________________(2分) 3.文中第二段分别写了__________、__________、__________、__________时的景色。(2分) 4.第③自然段是写_____________________________________________________________________________________________(3分) 5.读了这篇文章，你能体会到作者怎样的感情？(5分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务五：习作表达 九、习作表达。(25分) 题目：我的乐园 我们的生活充满了欢乐，你的乐园里在哪呢？你的乐园是什么样子的？在你最爱的乐园里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。400字左右。 参考答案 一、读拼音，写词语 徐徐；漫步；茅；檐；篱笆；蝴蝶；蜻蜓；觅食；和谐；陶醉 二、选择题 B 三、引号的作用 1.③ 2.④ 3.① 四、词语替换 1.趣味 2.特别 3.沉醉（痴迷/迷恋） 4.立刻（马上/随即） 五、补全词语并练习 海；沸；静；接；崩；光；影 1.月光闪闪；月影团团 2.人山人海 3.水天相接 4.坑坑洼洼 六、句子练习 1.示例：一阵春风吹过，小草们纷纷从土里探出脑袋张望。 2.妈妈对小明说，晚上放学他们一起去奶奶家。 3.示例：即使天气很冷，我们也坚持每天晨练。 4.他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子。（删去“如果”） 5.①示例：春天的阳光照在身上，暖和极了。②示例：快进屋来，烤烤火暖和暖和吧。 6.示例：天边的云朵，轻柔的晚风，枝头歌唱的小鸟，是乡下人家的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅温馨、美好的乡村生活画。 七、课文知识 1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞；儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 2.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬 3.俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑 八、阅读理解 （一）故乡的山溪 1.(1)一口气喝完，形容喝得很爽快。(2)由不得自己，控制不住自己。 2.反问；像山溪一样天真无邪、无私奉献 3.“我”和爸爸找山溪源头，“我”喝到清凉清澈的溪水；山溪给“我”带来欢乐，“我”和小伙伴在溪里捉鱼摸虾 4.①山溪的水清凉清澈，让“我”陶醉；②山溪给“我”带来了欢乐；③山溪无私奉献，滋润田地，还让“我”感受到小伙伴的美好品质。 （二）老家的菜园 1.拟人、排比 2.菜园很美。 3.春风浩荡；夏日炎炎；秋月朗照；冬季到来 4.侍弄菜园需要真功夫，但种菜的过程是一种绝妙的享受和真正的快乐，这份快乐源于对劳动和生活的热爱。 5.作者表达了对老家菜园的喜爱、怀念之情，对田园生活的向往，以及对如今远离菜园、身处钢筋混凝土城市的惋惜，菜园是作者的精神乐园。 九、习作表达（示例） 我的乐园 我的乐园是老家的后院，那方小小的天地，藏着我数不尽的快乐。 后院不算大，却处处是惊喜。墙角种着几株月季，春天开得热热闹闹，粉的、红的花瓣挨挨挤挤，风一吹，香味飘满整个院子。院中有一张石桌、几把石凳，旁边还有一棵老槐树，夏天枝叶繁茂，像一把撑开的绿伞，坐在树下乘凉再舒服不过了。树下的小花坛里，还种着我亲手栽的向日葵，它们总是朝着太阳，长得高高的。 在乐园里，我可以尽情玩耍。春天，我和小伙伴在花丛中追蝴蝶、捉蜜蜂，还会蹲在花坛边看蚂蚁搬家；夏天，我们搬个小板凳坐在槐树下，吃着西瓜，听奶奶讲古老的故事，偶尔还会在树下荡秋千；秋天，老槐树落下金黄的叶子，我会把叶子扫成一堆，在叶堆里打滚儿；冬天，要是下了雪，后院就成了白色的世界，我和哥哥堆雪人、打雪仗，笑声震落了枝头的雪花。 这方小小的后院，装满了我的童年趣事，给我带来了满满的快乐。它是我的乐园，更是我心中最温暖的角落，无论走到哪里，我都忘不了这个充满欢乐的地方。 错题本使用方法 原题再现：完整抄写或剪贴题目，包括选项、分值等。 我的错答：用红笔抄写自己的错误答案，标注错误位置。 正确答案：用蓝笔书写标准解答，阅读理解题需附完整解析。 错因分析：勾选或填写：□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他：______。 同类拓展：记录相关知识点、易错提示或同类例题。 复盘签名：确认掌握后签名。 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级下册 乡村画卷 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话） 01题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 02题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 03题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级下册乡村画卷 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话） 04题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 05题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 06题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 07题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $