主题五 大单元13 道德修养-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治大单元热点&题型册配套课件（福建专用）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖诚信、劳动实干、孝亲敬老、尊重他人等核心考点，严格对接中考说明，通过标注2024、2023等年份真题考查频次分析考点权重，并归纳认识类、建议类等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“情境串烧+真题训练”模式，如结合平平生活碎片解析诚信践行、孝亲敬老等考点，培养学生道德修养与责任意识。通过“自我认知—职业目标—能力培养”思维过程指导职业规划题答题，助力学生掌握得分技巧，为教师中考冲刺复习提供高效指导。

道德与法治 福建 大单元热点&题型册 1 第一部分　大单元热点融合练 主题五　生命安全与健康教育 大单元13　道德修养 考点 知识要点 诚实 守信 地位 ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；②诚信也是一项民法原则。 重要性 ①对个人：诚信是一个人安身立命之本；②对企业：诚信是企业的无形资产；③对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。(2023.11) 如何践行 ①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。(2022.15) 劳动与实干 劳动的重要性 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。(2025.13①) 返回目录 考点 知识要点 劳动与实干 尊重劳动 者的原因 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。(2024.20；2023.16) 孝亲 敬长 原因 ①精神上：“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵；②道德上：孝亲敬长是中华民族的传统美德；③法律上：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。[2025.28(1)] 做法 尽孝在当下。①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；②聆听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声；③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。[2024.8；2023.17；2022.26(1)；2021.8②] 返回目录 考点 知识要点 尊重 他人 重要性 ①对个人：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②对他人：每个人都希望得到他人和社会的尊重；③对社会：尊重使社会生活和谐融洽。 要求 ①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。[2023.29(2)；2022.28(1)] 文明 有礼 重要性 ①对个人：是一个人立身处世的前提；②对社会：促进社会和谐；③对国家：体现国家形象。[2025.26(1)] 要求 ①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 返回目录 考点 知识要点 关爱 他人 重要性 意义 ①对个人：关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己；②对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；③对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 要求 ①要心怀善意；②要尽己所能；③要讲究策略。 服务 社会 意义 ①体现人生价值；②能够促进我们全面发展。 要求 ①需要我们青年担当责任；②积极参与社会公益活动；③热爱劳动，爱岗敬业。(2022.11) 职业 选择 做好职 业规划 ①考虑自己的兴趣爱好；②把握自己的个性特长；③结合自己的能力和经验；④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求；⑤抓住机遇，做好准备，迎接挑战。 敬业 精神 表现 热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。 返回目录 　　某校八年级(1)班计划以“传承传统美德，提升道德修养”为议题开展学习活动，请你参与。 子议题一　提升个人品德，构建家庭美德 以下是平平周六一天的生活碎片： ◎7：00，平平早早起床，帮爸爸妈妈做好早餐，随后开始打扫卫生。　 劳动、孝亲敬长 ◎13：00，平平在文具店购买学习用品，回家后发现手机扫码支付未成功，便立即返回，重新扫码支付。他的这一举动得到了店主的称赞。 　 诚信　　构建和谐家庭 ◎18：00，平平一家人一起制订了家庭规则。爸爸提出，每周留出一天时间，全家人一起做些事情，这个提议得到了家人的支持。 劳动、孝亲敬长 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 诚信 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 构建和谐家庭 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 问题1请你从诚信的角度，分析平平的举动得到店主称赞的原因。(4 分) ①平平的举动践行了社会主义核心价值观中诚信的价值要求，展现 了良好的个人品质；②弘扬了中华民族的传统美德，恪守了公民基 本道德规范；③遵守了民法意义上的诚信原则，维护了店主的合法 权益等。(4分) 问题2请你结合所学知识，阐述平平一家制订并实施家庭规则的意 义。(4分) ①有利于共同营造良好的家庭氛围；②有利于提高家庭成员的自我 管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献等。(4分) 返回目录 子议题二　遵守社会公德，构建和谐社会 平平围绕“社会公德”做了一期黑板报，请你和他一起完成吧。 板块一　尊重他人 解说词： ⁠ ⁠ ⁠ 返回目录 问题3请你结合板块一的主题，对漫画进行解说。(4分) 设问类型：认识类 漫画中年轻人给老人让座，是尊重他人的表现。尊重是交往的起 点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的 个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽， 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征等。(4分) ~~~~~~ 返回目录 板块二　文明有礼 《三字经》 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。 《文明礼仪三字经》 见师长，要行礼。用尊称， 勤问好。立和行，要稳健。 穿衣服，要整洁。爱花草， 不攀摘。爱公物，不涂刻。 问题4请你诵读板块二中的《三字经》和《文明礼仪三字经》，并从 中给大家找出两个做文明有礼好少年的金点子。(4分) 设问类型：建议类 ①态度谦和，用语文明；②仪表整洁，举止端庄；③在社会生活中 不断学习、观察、思考和践行；④从小事做起，从细节做起，努力 做一个学礼、明礼、守礼的人；⑤用实际行动影响和带动身边的 人，共同创建文明有礼的社会风尚等。(4分) ~~~~~~~~~ 返回目录 子议题三　树立职业道德，迎接美好人生 2025年，DeepSeek作为生成式人工智能技术的翘楚，在自然语言 处理领域取得突破，体现我国人工智能创新能力，是创新驱动发展战 略的生动实践，彰显我国科技自立自强决心，凸显出我国坚持自主创 新，建设世界科技强国的决心。 返回目录 问题5 建设世界科技创新强国，离不开每一个中国人的努力。作为新时代的中学生，请你围绕“成为不被机器人代替的人”，按照“自我认知—职业目标—能力培养”的思维过程，列一份职业规划书的提纲。(6分) ①自我认知：剖析自身兴趣、优势，明确在科技创新、文化艺术等领域的潜在方向，挖掘自身不可替代的特质；②职业目标：确立人工智能辅助下的创意设计、教育科研等需要深度情感沟通、创新思维的职业方向；③能力培养：扎实学习科学文化知识，为创新奠基，参与科技竞赛、创意活动，提升创新思维与实践能力，树立终身学习理念，紧跟科技发展步伐，持续更新知识体系等。(6分，或符合题意，观点正确的其他答案) 返回目录 14 $