九年级上册 第四单元 第七课 中华一家亲-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（福建专用）

道德与法治 福建 课堂精讲册 1 九年级上册 第四单元　和谐与梦想 第七课　中华一家亲 一阶　依标据本夯基础 二阶　回顾核心订易错 三阶　实战演练提能力 返回目录 返回目录 考点 1　促进民族团结(5年5考) 1. 我国的民族概况及分布格局。(P91) (1)民族概况：我国是统一的多民族国家，五十六个民族组成了一个 其乐融融的中华民族大家庭。 (2)分布格局：大杂居、小聚居、交错居住。 2. 我国的民族政策。(P91) (1)社会主义民族关系：平等团结互助和谐。 (2)处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (3)处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。 返回目录 3. 我国各民族一律平等的表现。(P91) (1)各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教 信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社 会地位。(社会地位平等) (2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法 定义务。(法律地位平等) 常见的错误表述：各民族之间风情一致/习俗相同/同步发展/同步富裕/实现了协调发展、实现了民族融合、消除民族差异、少数民族文化互不影响、优先发展民族地区经济、确保民族自治地方享有高度自治权 返回目录 4. 加强和巩固民族团结的原因。(P91～92、96)(2025.25；2024.23； 2023.22；2021.23) (1)各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 (2)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 (3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 (4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 (5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起， 手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 新时代党的民族工作的主线 关键词归纳：神圣职责＋光荣义务；铸牢中华民族共同体意识＋石榴籽＋手足相亲＋守望相助＋齐心奋斗 返回目录 　　“‘民族瑰宝 千年记忆’——刘三姐文化档案展”是广西在政 府层面首次为“刘三姐”建立文化档案并举办展览。展览通过300多 件珍贵档案文献，全景式呈现“歌仙”文化的传承脉络，为铸牢中华 民族共同体意识织就了跨越千年的文化纽带。 链接教材：铸牢中华民族共同体意识；加强少数民族文化的保护、继 承和发展 返回目录 5. 党和国家大力支持民族地区经济社会文化发展的原因。(P93～95) (1)民族地区为国家建设作出了应有贡献。 (2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 (3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 (4)没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。 我国已经实现整体脱贫，各民族地区也在不断发展，但不能说“我国已经解决了发展不平衡不充分的问题”“我国已经消除了民族地区之间的差异” 返回目录 6. 国家为促进民族地区发展所采取的举措及取得的成效。(促进各民族共同繁荣的举措及取得的成效)(P94～95) 领域 举措 成效 经济 社会 进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力 民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道 民生 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度 促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感 文化 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流 使少数民族文化获得前所未有的发展 返回目录 7. 如何维护和促进民族团结？ (1)国家：①坚持中国共产党领导，全面贯彻党的民族政策，坚持民 族区域自治制度，保障各族人民当家作主；②巩固和发展平等团结互 助和谐的社会主义民族关系；③依法严厉打击破坏民族团结的行为； ④支持和弘扬各民族的优秀传统文化，尊重和保护少数民族的文化； ⑤加快民族地区社会事业发展，保障和改善民生。 (2)公民(青少年)：①在学校与各民族同学平等友好相处、互相关心、 互相帮助，增进友谊；②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文 字，积极为民族地区的发展建言献策；③增强维护民族团结的意识， 自觉履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务，敢于同破坏民 族团结、制造民族分裂的行为作斗争。(2022.23) 返回目录 　　2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，新疆完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，坚持依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆，各项事业不断取得新的发展和进步。 链接教材：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征；民族区域自治制度；维护国家统一和民族团结；坚持依法治国；党和国家推动民族地区发展等 返回目录 回答“民族团结”类试题的思考路径 返回目录 考点 2　维护祖国统一(5年1考) 1. 维护祖国统一，反对分裂的原因及做法。(P97～99) (1)原因：①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就 会遭殃；②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最 基本、最普遍的愿望；③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神 的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 (2)做法：①维护国家统一、国家主权和领土完整；②反对一切形式 的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活 动；③树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。(两个“维护”， 一个“反对”) 【关联考点】国家利益，见本书P107；国家安全，见本书P109 返回目录 2. 正确认识“一国两制”。(P99) (1)基本内容： (2)地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要 制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 (3)“一国”和“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和 基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 返回目录 3. 实行“一国两制”的现实意义。(P100～101) (1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的 成功。 (2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民 族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 项目 民族区域自治制度 “一国两制” 适用范围 各少数民族聚居的地方 香港、澳门和台湾 解决问题 民族问题 国家统一 权限 民族区域自治 高度自治 民族区域自治制度和“一国两制”的辨识 返回目录 4. 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？(P100)(2021.24) (1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人 治澳”、高度自治的方针。 (2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制 秩序。 (3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱 国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执 行机制。 (4)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 (5)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争 优势，更好融入国家发展大局。 返回目录 5. 解决台湾问题、实现祖国完全统一。(P102～103) 基本 方针 “和平统一、一国两制”(也是实现国家统一的最佳方式) 政治 基础 一个中国原则(两岸关系的政治基础) 必要 性 ①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求；②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 有利条件 ①两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄 弟，是血浓于水的一家人；②中华文化是两岸同胞共同 的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带 返回目录 做法 (1)国家：①坚持一个中国原则，坚持“和平统一、一国两制”的基本方针；②坚持“九二共识”，坚决反对“台独”；③深化两岸融合发展 (2)两岸同胞：①共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；②多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴 深化两岸 融合发展 的意义 有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础 返回目录 1. 社会主义民族关系： ⁠。 2. 我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和 ⁠ ⁠。 3. 加强和巩固民族团结的原因：加强和巩固民族团结， ⁠ ，是中华民族的最高利益；维护和促进民族团结，是每个公民 的神圣职责和光荣义务。 平等团结互助和谐　 各民族共同 繁荣　 维护祖国 统一　 返回目录 4. 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族 地区 ，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由 之路。 5. 各族人民只有铸牢 意识，像石榴籽一样紧 紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能 繁荣发展。 6. 保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确、坚定不移贯彻 “ ”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 共同繁荣　 中华民族共同体　 一国两制　 返回目录 7. 解决台湾问题、实现 ，是全体中华儿女的共 同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的 必然要求。 8. 解决台湾问题的基本方针：“ ”。 祖国完全统一　 和平统一、一国两制　 返回目录 1. 促进各民族地区的共同繁荣是中华民族的最高利益。 判断(　✕　)改正： ⁠ ⁠ 2. 我国形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系。 判断(　✕　)改正： ⁠ ⁠ ⁠ ✕ 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华 民族的最高利益。　 ✕ 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族 关系，我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同 繁荣。　 返回目录 3. 我国对民族地区采取特殊政策，这违背了民族平等的方针。 判断(　✕　)改正： ⁠ ⁠ 4. “一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的 政治基础。 判断(　✕　)改正： ⁠ ⁠ ⁠ ✕ 国家采取措施帮助、扶持民族地区发展，体现 了民族平等的方针。　 ✕ “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基 本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系 的政治基础。　 返回目录 考点　1　促进民族团结 1. (2025福建25)全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54 万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地 区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展 带去新理念、新活力。这启示青少年要(　A　) ①铸牢中华民族共同体意识 ②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模→主体是国家 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神→民族精神 A →主体是国家 →民族精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 返回目录 2. (2024福建23)自秦代以来，我们伟大的祖国既有汉民屯边，又有边 民内迁，各民族历经几次大融合，你中有我，我中有你，共同开拓着 脚下的土地。这说明我国(　D　) ①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯 　　　 各民族都有自己独特的风俗习惯 ②各族人民齐心协力，实现了共同富裕 　　　 我国尚未实现共同富裕 ③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 ④各族人民努力铸牢中华民族共同体意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 返回目录 3. (2023福建22)国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗 人员接力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨 干，带动了西藏医疗水平提升。这有助于(　A　) ①铸牢中华民族共同体意识 ②提升西藏各族群众的幸福感获得感 ③实现区域医疗资源平均化→均衡化 ④建立平等团结互助和谐的民族关系→已经建立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A →均衡化 →已经建立 　　 提升西藏各族群众的幸福感、获得感 返回目录 4. (2022福建23)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣 义务。为履行好这一义务，中学生应该(　A　) ①铸牢中华民族共同体意识 ②学习党的民族政策 ③精通各民族的传统技艺 →说法不符合实际 ④体验祖国各地的风土人情→与题无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A →说法不符合实际 →与题无关 返回目录 5. (2021福建23)“三千孤儿入内蒙”讲述上世纪六十年代，生活并不 宽裕的内蒙古牧民，用博大胸怀接纳来自上海、江苏、安徽等省市的 汉族孤儿并精心照料的故事。这段历史佳话说明了我国(　A　) 　 反映出各族人民同呼吸、共命运、心连心 A. 各族人民同呼吸、共命运、心连心 B. 各族人民平等享有权利，共同承担义务 C. 加大对少数民族地区经济支持力度 D. 积极促进各少数民族文化的繁荣和发展 A 返回目录 考点　2　维护祖国统一 6. (2021福建24)十三届全国人大四次会议通过了《全国人民代表大会 关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，“爱国者治港”是该决 定的主导性原则和贯穿性红线。该决定的出台(　B　) ①符合广大香港同胞的期盼 ②完善了社会主义市场经济体制→题干未体现 ③体现全国人大行使审议权→人大代表的职权 ④推动“一国两制”实践行稳致远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B →题干未体现 →人大代表的职权 温馨提示　 请完成分层练习册P17~18习题 返回目录 32 $