第八周达标测评卷 (文言文二则 真理诞生于一百个问号之后)-【黄冈名卷】2025-2026学年六年级下册语文周考卷（统编版）新疆专用

黄冈名卷 ■■■■■■面■■周考卷■■■■■■■■■ RJ·六年级语文（下） 第八周达标测评卷 【文言文二则真理诞生于一百个问号之后】 时间：80分钟 满分：100分 题号 三 四 总分 得分 剂 一、基础知识。(27分) 1.给下列句子中的水加点字注音。(3分) (1)一心以为有鸿鹊( )将至。 (2)孰( )为汝( )多知乎？ (3)她的解( )释听起来很有道理。 2.看拼音，写字词。(4分) (1)qiu yin( )在huapǔ( )的地下松土，松软的泥土让花儿开得 中 風 更加鲜艳。小男孩在sou ji( )这相同qUyù( )内不同种类的 製 hua rui( )颜色，这种乐于观察的xiguàn( )值得所有的孩子 学习。 (2)环保组织为受灾地区提供了紧急zhi yuan( ),帮助他们重建家园。 (3)我们家附近新开了一家球馆jùIèbù( ),每到周末人满为患。 3.辨字组词。(3分) 辩( ) 缴( 版( 箭 辫( ) 激( ) 板( ) 武 辨( ) 檄( ) 扳( ) 4.写出下列词语的近义词或反义词。(4分) 近义词：司空见惯一( ) 追根求源—一( 无独有偶—一( 反义词：偶然—一( 敏锐—一( 不可思议一一( 5.解释下列加点的字词。(4分) 烂 (1)通国之善弈者也。( 北 (2)惟弈秋之为听。( (3)思援弓缴而射之。( (4)虽与之俱学。( 六年级语文试题第1页（共4页） 6.根据以下信息，梳理观点。(6分) 人物 观点 现象 依据 小儿甲 日始出时去人近 日初出大如车盖 近者大 7.请把下列有关孔子的歇后语连一连。(3分) 孔夫子的徒弟 咬文嚼字 孔夫子念书 都是闲（贤）人 孔夫子搬家 斯文扫地 孔夫子拿扫帚 净是输（书）》 孔夫子拜师 不耻下问 二、能力提升。(20分) 1.选择题。(6分) (1)下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是()。 A.通国之善弈者也 B.虽与之俱学 C.思援弓缴而射之 D.弗若之矣 (2)《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是( )。 A.真理诞生于一百个问号之后。 B.科学并不神秘，真理并不遥远。 C.见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 D.只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。 (3)《真理诞生于一百个问号之后》课后安排的“阅读链接”是《詹天佑》，这样安排 的原因是() A.它们都是写真理的文章，两者形成呼应，都有自己的观点。 B.两者都是议论文，形成呼应，让我们认识到真理的重要性。 C.这两篇文章都是写人的，两者形成呼应，能让我们认识更多的科学家。 D.两者形成呼应，能够让我们进一步认识到科学精神的内涵。 2.按要求写句子。(8分) (1)为是其智弗若与？（翻译句子） (2)不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚决在野外工作。（修改病句） (3)和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。（改为被字句） 六年级语文试题第2页（共4页） (4)只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就 有可能发现真理。（用关联词造句） 3.课文回顾。(6分) (1)根据课文内容，补全导图。 提出观点 举例说明 总结观点 ②魏格纳提出 3 “大陆漂移学说” (2)《学弈》选自《 》,这则文言文讲述了弈秋教导两个人下围棋，因为 两个人的 不同，最终 也不相同的故事，告诉我们 (3)《两小儿辩日》中一儿认为日始出时近的理由是 ,另一儿认 为日中时近的理由是 ,结果是 启示我们 三、阅读理解。(23分) (一)课内阅读。(13分) 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1.写出下列加点词古今不同的意思。(4分) (1)我以日始出时去人近。古义： 今义： (2)及其日中如探汤。古义： 今义： 2.联系课文，翻译下列句子。（2分) (1)孔子不能决也。 (2)孰为汝多知乎？ 3.两小儿辩斗的原因：一儿认为 ,原因是 ;一儿认为 ,原因是 。 (用原文作答)(4分) 4.两小儿所持的依据有道理吗？你认为该怎样解释这一现象？(3分) 六年级语文试题第3页（共4页） (二)课外阅读。(10分) 洒满汗水的“路口” ①发明大王爱迪生有句名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的 汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶 峰”的路上吗？不尽然。事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大 量的汗水。 ②大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地 跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身上的疼痛，正在思考着另一个 问题：“我为什么会笔直地掉下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这 一小小的事故为他研究“广义相对论”带来了很大的启发。 ③也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事和瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？ 这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了 重大发现或发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是不是三生有幸、 福星高照呢？谁没见过从高处掉下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？ ④一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将 没有回答他，而是带他一起去郊游。郊游回来后上将对男孩说：“我发现有四件小事 会妨碍你成为飞行员，一是你只知道敲门，没有发现有门铃；二是你在车站忘记了车 票放在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号 记错了。你说，人们会愿意把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗？” ⑤事实证明，从偶然中发现真理的科学家并不是运气好，大自然对每一个人来 说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人 才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 1.短文中“路口”的意思是 ,“顶峰”的意思是 。(2分) 2.(语文要素)第 段第 句是本文作者的观点。(2分) 3.(语文要素)为了证明自己的观点，作者举出了正反两方面的事例，共4个。短文先 有详有略地写了正面事例，“详”的正面事例是 (简要概括)；而后边的正面事例因为 所以作者一笔带过。文中举出的反面事例是 (简 要概括)。(3分) 4.(语文要素)下面这个事例能否证明作者的观点？为什么？(3分) 记者问足球球王贝利：“您最满意的进球是哪一个？”贝利说：“下一个。” 四、习作乐园。(30分) 题目：我是一个 的孩子 提示：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一 特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。不写错别字，500字左右。 自我评价☆☆☆☆☆ 六年级语文试题第4页（共4页）(二)1.转钻拉扯 2.攮扎勇敢顽强，凭借自己的经验与鲨鱼进行不懈 的斗争 3.老人与鲨鱼搏斗积极奋起、永不言败 4.我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必 须首先自保，否则就会有丧命的危险。我们对不同的 情况应该区别对待。 四、略。 第五周达标测评卷 一、1.(1)明媚绊倒惊惶(2)徘徊(3)蒸融 2.(1)bo bo (2)xingxing (3)huang huang 3.挪动婀娜绽放淀粉转身砖头 4.(1)突然(2)凝然(3)悄然(4)原凉(5)体凉 5.(1)③(2)①(3)② 二、1.(1)D(2)C 2.的确流去确乎溜去 3.(1)拟人(2)设问(3)夸张(4)比喻 4.(1)玩耍的时候，日子从脚尖上过去；看电视的时候， 日子从屏幕上过去。 (2)张先生送我语文课本 (3)①滴滴答答，滴滴答答，小雨不再害羞，终于轻轻 地唱起来，绿色的树叶在风雨中翩翩起舞，青青的小 草也摇摆起身子。 ②滴滴答答，滴滴答答，小雨好像在轻声哭泣，绿色的 树叶在风雨中无精打采地摇晃着，青青的小草也痛苦 地摇摆起来。 三、（一）1.(1)过去现在(2)时间流逝 2.(1)拟人天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我 身上跨过，从我脚边飞去了。(2)D 3.排比洗手吃饭默默不经意间 (二)1，(1)控制不住内心的喜悦，形容极其高兴。 (2)行人、车马等像水流一样连续不断。 2.B 3.开头的“喜”是因为母亲看到“我”带妻儿一起回家，感 到非常高兴。结尾的“喜”是因为母亲为儿子长大成熟、 有孝心而感到高兴。 六年级参考答 4.动作语言母亲对“我”的关爱 5.“谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，是您对我的生活给 予无微不至的关爱，是您对我的学习给予许多鼓励， 我的进步和成长离不开您的帮助、指导和关心！妈妈 谢谢您，我永远爱您！” 四、略。 第六周达标测评卷 一、1.(1)执行避开皮靴魔鬼 (2)残暴匪徒冷笑哼瞅 (3)法庭 2.(1)gny9n (2)0nj0g 3.洛阳网络严峻竣工刑罚形状 4.(1)形容知识浅薄、思想未成熟或缺乏经验。 (2)指平常人的服装，区别于军警制服。 (3)形容很多人没有秩序地一下挤了进去。 5.Ppi亻13①③②① 6.(1)宁可也不 (2)不是就是 (3)与其不如 7.(1)严格(2)严厉(3)严峻(4)严肃 二、1.(1)B(2)C(3)D(4)C 2.(1)/(2)/(3)×(4)/ 3.(1)好像好像大漠旷野，沙石像雪一样洁白，燕然 山顶挂着一弯金钩似的新月。 (2)全，全然高尚节操纵然粉身碎骨也全不惧怕， 只要能将清白留在人间。 (3)坚定强劲任凭遭受无数磨难打击，它还是那 样坚韧挺拔，任凭你刮东西南北风。 (4)我怎么能轻易地离开北京呢？ (5)父亲取出手枪。 三、（一）1.明于谦古代诗歌的一种 2.诗句“烈火焚烧若等闲”的意思是石灰把熊熊烈火的 焚烧当作一件很平常的事，描写了石灰需要烧炼而成 的特点，同时也表露了诗人的心声：无论面对怎样的 案 第3页 严酷考验，都能淡然处之。 止常将有日思无日事非经过不知难书到用时 3.作者不仅仅是在赞美石灰，还在表达自己的志向。这 方恨少，事非经过不知难 首诗托物言志，借描写石灰开采，煅烧粉碎的艰辛过 三、（一）1.拟人比喻疯狂猛烈 程，喻指自己无论面临怎样严峻的考验都视若等闲， 2.①渲染气氛，说明战况激烈。 ②暗示这场战斗任务 由此来表明自己不畏艰难、坚贞不屈和清白正直的崇 的艰巨。 高品质。 3.孟梁让苏亮别去，打算自己去向爹妈告别，向战友 (二)1，(1)昂首挺胸面不改色视死如归坚贞不屈 告别 (2)惊恐万状目瞪口呆昏头晕脑偷偷摸摸 (二)1.B 2.第四自然段李大钊临刑前视死如归，面对敌人的迫 2.当时的情况紧急，张思德的心情非常急切，不顾自己 害，发表了慷慨激昂的演说，坚信共产主义必将胜利。 的安危，一心想着战士们 3.共产主义终将会胜利，杀了我一个，自有后来人。革 3,这篇短文重点讲了红军过草地期间，张思德主动尝百 命人前仆后继，必将革命进行到底，革命的火种要燃 草的事。 遍全中国，彻底烧毁黑暗的社会。 4,从这个故事中，我感受到张思德舍己为人、奋不顾身、 四、略。 时时刻刻为别人着想的高尚品质。 第七周达标测评卷 四、略。 、1.喷水喷香量杯重量冲动冲床 第八周达标测评卷 2.(1)剥削压迫解放利益牺牲 一、1.(1)hú(2)shu ru(3)iiě (2)目标泰牺牲彻底 2.(1)蚯蚓花圃搜集区域花蕊习惯 3.衰落黑暗分裂平静悄然无声垂头丧气 (2)支援 4,动摇远而扑哧匐进山岭左 (3)俱乐部 右二三天地风扬 3.狡辩辫子辨别缴纳激活传檄出版 (1)忽左忽右匍匐前进 老板扳手 (2)接二连三 4.屡见不鲜追根刨底不足为奇必然迟钝 (3)惊天动地 不言而喻 (4)地动山摇 5.(1)善于，擅长 5.(1)光辉(2)光亮(3)光芒 (2)只，只有 二、1.(1)ABC(2)C(3)A (3)引，拉 2.写倡议书大家都节约用水。 家庭用水浪费严重。 (4)一起 呼吁大家用淘米水洗菜；用洗脸、洗衣服的水冲马桶； 6.小儿乙日初出远日初出沧沧凉凉远者凉 关紧水龙头等。人人节约用水，生活幸福美满。 3.(1)通过学习《伟大的友谊》一课，我明白了什么才是 小儿甲日中时远日中则如盘孟远者小 小儿乙日中时近日中如探汤近者热 真正的友谊。 孔夫子的徒弟 咬文嚼字 (2)神态语言刻骨仇恨无比坚定 孔夫子念书 都是闲（贤）人 (3)排比学习专心善于发现问题利用多种方 孔夫子搬家 斯文扫地 法解决问题 孔夫子拿扫帚 净是输（书） 4.无心插柳柳成荫良药苦口利于病树欲静而风不 孔夫子拜师 不耻下问 六年级参考答案第4页 二、1.(1)A(2)C(3)A 2.(1)是因为他的智力不如前一个人吗？ (2)不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。 (3)一只一只大铁牛被和尚用同样的办法拖了回来。 (4)只要明天不下雨，我们就一起去野餐。 3.(1)真理诞生于一百个问号之后①波义耳制成石蕊 试纸③阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 只要你见微知著、善于发问并不断探索，就有可能发 现真理。 (2)孟子·告子上学习态度结果学习、做事不 能三心二意，要专心致志 (3)远者小，近者大远者凉，近者热孔子不能决 要有独立思考，大胆质疑的精神 三、（一）1.(1)距离、离开。往、到。 (2)热水。食物煮后所得的汁水。 2.(1)孔子也不能判断谁对谁错。 (2)谁说你有智慧呢？ 3.日始出时去人近，而日中时远也日初出大如车盖， 及日中则如盘盂日初出远，而日中时近也日初出 沧沧凉凉，及其日中如探汤 4.都没有真正的科学依据。地球在自转的同时也在公 转，因此运动是相对的 (二)1.研究的问题研究的成果 2.⑤2 3.爱因斯坦从梯子上摔下来的事给他的研究带来了启 发与前面详写的事例有共同点，避免雷同且大家都 比较熟悉想当飞行员的男孩在郊游时不留心观察 细节 4.不能。本文的观点是“只有付出辛勤的汗水，养成留 心观察，用心研究的习惯的人才能够发现成功的‘路 口’，从而踏上成功之路”，而贝利的事例突出的是永 远进取、奋斗拼搏的精神。 四、略。 第九周达标测评卷 一、1.(1)蟋蟀恶魔阻拦清脆 (2)街心洪亮 六年级参考答 (3)盲人请求 2.tiao diao diao tiaoèěwuwu meng meng meng meng 3.(1)目斜视 (2)摇摇去 (3)不屑一顾 (4)适当 4.挥霍请求普通鄙视恐惧谢绝解答 绝望显现 二、1.A 2.(1)此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看。 (2)没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和 谐的声音。 (3)所以她对托米说：“不会有人写学校。” 3.(1)能发出声音的都是活的生物父亲的表里边有 一个蝉一类的生物相信了父亲的话，见人就说父亲 的表里有个小蝎子好奇预测产生新疑问 (2)真人学校同龄孩子课程相同荧光屏，字会顺 序移动家里枯燥、单调 (3)穷则变变则通通则久 4.电脑时代需要练字。汉字是世界上最古老的文字之 一，汉语是世界上最丰富、最优美、最富表现力、最有 魅力的语言。汉字不同于其他国家的拼音文字，它的 独特性决定了它必将长期存在。因此，我们要学好汉 语，写好汉字。 三、（一）1.风筝的起源与发展风筝上绘图的寓意 2.风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓着人们追 求幸福的愿望 中国人常把象征“福”的蝙蝠图案绘制在风筝上 人们常用象征祥瑞的龙及其他事物构成吉祥图案 3.A 4,我会选择“鲤鱼”图案。因为“鱼”与“余”谐音，象征富 贵有余。在民间鲤鱼还寓意着金榜题名，步步高升。 (二)1.D 2.仙人掌适应沙漠，将叶片变成刺，减少水分蒸发林 案 第5页 黛玉无法适应环境，致使爱她的人对她敬而远之 2.示例：你认为什么是垃圾分类的障碍 ①②③④①②③④ 结果 占比 3.A 设施不全 34.80% 四、略。 缺乏环保意识 30.90% 第十周达标测评卷 不知道该如何分类 13.42% 一、1.戛然而止娓娓动听引人入胜懵懂呐喊助威 不了解垃圾分类回收的益处 13.29% 2.D 觉得麻烦 3.15% 3.(1)②(2)④(3)①(4)③ 不信任职能部门 2.31% 认为没有意义 2.13% 4.满娓娓戛胜及临栩栩如生 息息相关绘声绘色不堪入耳身临其境 3.通过对垃圾的分类和回收，可以将垃圾变废为宝，如 二、1.(1)B(2)C(3)A 回收纸张能够减少森林资源的消耗，进而保护森林； 2.(1)我们怀念我们的母校。 回收的果皮蔬菜等生物垃圾，可以作为绿色肥料，让 (2)您的眼角悄悄爬上了鱼尾纹不知从什么时候起 土地更加肥沃。 您炯炯有神的眼睛蒙上了迷雾 四、略。 (3)①排比对老师和母校的感谢②老师像勤劳的 第十一周达标测评卷 蜜蜂，传播着知识：老师像明亮的灯塔，指引着方向。 一、1.D 3.(1)②④①③ 2.渭水刺猬口诀决定幸亏专业尖锐愉悦 (2)发表在县办刊物上发表在地区刊物上 3.B (3)何其芳诗人散文家BA 4.(1)B(2)A(3)A(4)B(5)A 4.(1)②④①⑦⑧⑩①⑤⑨②③⑥ 二、1.(1)C(2)B(3)C (2)①难忘的小学生活重温童年梦追忆校园情 2.(1)真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳 ②热情似火的六月，醉人的花香，灿烂的阳光，微笑的 关就难以遇到故旧亲人。 面庞…一切都是那么美好！我们的小学生活也同 (2)好雨似乎会挑选时节，正是在春天植物萌发生长 样如此，美好而令人愉悦。现在，我宜布“难忘的小学 的时候。 生活”毕业联欢会正式开始。 (3)一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了 三、（一）1.别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时 绿杨满城的暮春。 2.C (4)江上来来往往的人，只是喜爱鲈鱼味道的鲜美。 3.因为“我”在初中二年级时认识到自己的资质差些，就 多用了点儿时间学习，付出了加倍的努力。 3.(1)戍边战士昔我往矣杨柳依依今我来思 4,每个人的智力水平相差不大，就看谁在学习上花的时 雨雪霏霏行道迟迟载渴载饥我心伤悲莫知我哀 间多，读的书多，多读书，多花时间钻研学习，自然能 (2)渭城朝雨泡轻尘客舍青青柳色新海内存知己 够懂得很多知识，成为一个聪明的人，甚至成为一个 天涯若比邻 天才。 (3)随风潜入夜润物细无声 (二)1.垃圾分类和投放垃圾分类遇到的问题垃圾 (4)野径云俱黑江船火独明晓看红湿处花重锦 分类的意义四二者都在说明垃圾分类的重 官城 要意义 (5)草色遥看近却无绝胜烟柳满皇都暮春 六年级参考答案第6页