第七周达标测评卷 (为人民服务 董存瑞舍身炸暗堡 综合性学习 语文园地)-【黄冈名卷】2025-2026学年六年级下册语文周考卷（统编版）新疆专用

黄风名鲞 ■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■ RJ·六年级语文（下) 第七周达标测评卷 【为人民服务董存瑞舍身炸暗堡 综合性学习 语文园地】 时间：80分钟满分：100分 题号 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(25分) 1.多音字组词。(3分) [pen( ) 量 (liang( [chong( 喷 冲 pen( ) iang( chong( ) 2.看拼音，写字词。(9分) (1)为了反对bōuē( )和yāpò( ),为了民族的jiěfàng ( )和人民的Iiyi( ),众多战士xT sheng( )在战 场上。 佩 製 (2)我们实现mùbiao( )的过程中，也许会感受到tài( )山般的 压力，也许会遭受到某些人的批评，甚至需要作出一些xI sheng( ), 当我们che di( )战胜这一切的时候，就会迎来光明。 3.写出下列各词的反义词。(3分) 兴旺一( 光明—一( 团结一( ) 震撼——( ) 惊天动地 一( 昂首挺胸—一( 4.补充词语，并选词填空。(7分) 苗 地( )山( )由( )( )近( )( )扑哧 匍( )前( )翻( )越()忽( )忽( ) 接( )连()惊()动( )迎( )飘() (1)董存瑞夹紧炸药包，一会儿 地 ,一会儿又向前滚出好几米。 (2)郅顺义 地扔手榴弹，趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。 (3)就在这时候，嘹亮的冲锋号响了， 的喊杀声由远而近。 (4)巨大的响声震得 ,前进的道路炸开了。 5.选词填空。(3分) 光芒光辉光亮 北 (1)老人家大声对记者说：“是党富民政策的( )照亮了我的心！” (2)他在森林中迷了路，突然，他看见不远处有道( ),心想这下可有救了！ (3)太阳的( )穿过薄薄的云层，照在平静的湖面上。 六年级语文试题第1页（共4页） 二、能力提升。(23分) 1.选择题。(6分) (1)《为人民服务》一文围绕“为人民服务”讲述的内容有()（多选） A.对死的不同意义和价值的理解。 B.正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。 C.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。 D.要给革命队伍里牺牲的人开追悼会。 (2)下列句子中的破折号与例句中破折号作用相同的一项是() 例：战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地—一隆化中学。 A.那个书包很漂亮，而且装有很多东西一一现在不见了。 B.老师大声喊道：“预备—一一跑！”。 C.我永远忘不了加入少先队的那天-一2023年6月1日。 D.自然是读着，读着，强记着，一而且要背出来。 (3)下列有关《董存瑞舍身炸暗堡》的说法，有误的一项是() A.课文按照逻辑顺序，写了董存瑞请求炸暗堡、逼近暗堡、舍身炸暗堡的经过。 B.董存瑞要炸暗堡是因为从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的 道路。冲锋的部队被压在一个小土坡下面，拾不起头。冲在最前面的一个 战士倒下了。 C.冲锋号已经吹响，惊天动地的喊杀声由远而近。此时如果不能及时炸掉暗 堡，会给部队带来很大的伤亡，所以文中用“万分紧急”来形容当时的形势。 D.课文主要通过对董存瑞的语言、动作、神态等的描写，表现了他为了民族解 放和人民幸福勇于牺牲的精神。 2.学习了本单元，乐乐班级开展了“我的心愿”主题活动，请你完成下面的导图。(5分) 我的心愿是： 表达方式： 产生心愿的原因： 心愿 为了实现心愿，打算这样做： 想象实现心愿的美好： 3.品读句子，完成练习。(6分) (1)通过学习《伟大的友谊》一课，使我明白了什么才是真正的友谊。（修改病句） (2)导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢俦一般的脸。一秒钟、 两秒钟…他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他拾头跳望远方， 六年级语文试题第2页（共4页） 用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！” 这几句话是对董存瑞 的描写，刻画了英雄董存瑞的高 大形象，有力地表现了他对敌人的 和炸掉暗堡的决心，反映了他 的信念和对革命必胜的信心。 (3)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 句子用 的句式激励同志们要不怕困难，树立信心，鼓足勇气。 我会学着写这种句式：我们在 的时候，要 ,要 ,要 4.日积月累。(6分) 有意栽花花不发， ,忠言逆耳利于行。 ,子欲养而亲不待。 ,莫把无时当有时。 书到用时方恨少， 。 直到现在我才发现，以前所学的知识，已经 不能满足工作的需要时，才真真切切地体会到“ 三、阅读理解。(22分) (一)阅读短文，回答问题。(12分) 别 “嗒嗒嗒…嗒嗒嗒…”无名高地敌军暗堡里的机枪不停地舔着猩红的火舌， 就像个张着血口的魔鬼。一个将要登上高地的身影踉跄了一下，旋转着扑倒了。 看得真切的尖刀排排长朱铁痛苦地垂下头，眼光又落在手腕上。再过20分钟， 部队就要发起总攻，可这颗钉子硬是拔不掉，刚才上去的战友又牺牲了。他扭头望 望从各连队抽来的优秀骨千组成的尖刀排一眼下只剩自己和班长孟梁、苏亮三 人了。 他红着眼，抓起一捆手榴弹。“排长，你腿上有伤…我上！”苏亮死死地拽住朱 铁，“只求你告诉一下俺爹妈…”爹妈？孟梁心里悸动一下，聊天的时候，他得知苏 亮家里就他一个宝贝“疙瘩”，爹妈疼得不得了… 孟梁心里涌起一股热浪，不，不能让苏亮上，可…他似乎想起了什么，但瞬间 便又打消了。他夺过手榴弹：“排长，还是我上，我的动作不比苏亮差…再说苏亮 是独生子。” “孟梁也是…” 朱铁沉重地点了点头。 孟梁抓住还想争执的苏亮，依恋地望着远处青山叠起的峰峦，深情地说：“苏亮， 好好儿战斗，好好儿活着！”说完，转身，消失在依稀的曙光中。 不一会儿，一声震耳的巨响震破了黎明的天空。 1.(语文要素)选文开头画线句子运用了 的修辞手法，从句中的 “舔、猩红、魔鬼”三个词语可以感受到敌军火力的 。(4分)》 2.文章这样的开头有什么好处？(4分) ⑦ ② 六年级语文试题第3页（共4页） 3.文章的标题是“别”，“别”至少有两层含义：一是 是 。(4分) (二)阅读文章，回答问题。(10分) 长征路上尝百草（节选） 1936年夏天，张思德所在的红四方面军翻过大雪山，开始过草地。 艰难地走了二十多天以后，战士们身上带的干粮全都吃完了。为了战胜饥饿， 走出草地，完成北上抗日的神圣任务，党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草” 的庄严号召。那时候，张思德还没有入党，但他被那些党员无私奉献的精神和带头 尝草的勇气所感动，于是暗下决心，要向他们看齐，主动加入“尝百草”的活动中。只 要看到以前未见过的草，他总是先尝一尝，一旦找到一种能吃的草，就马上去告诉其 他人。 有一回，部队来到一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，忽然 高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着 一丛丛野草，叶子看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去，拔起一 棵就往嘴里送。张思德忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感 到又甜又涩。不一会儿，他感到有些头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，肚子一阵 绞痛，随之呕吐起来。他急忙对小战士说：“这草有毒，快，快告…”没等把话说完， 张思德把手中的草一扔，就栽倒了，失去了知觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒 来，模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他 同志。” 张思德就是这样时时刻刻想着别人，直至最后为保护人民利益光荣栖牲。 1.第二自然段中“看齐”一词的意思是()。(2分) A.整队时，以指定人为标准排齐站在一条线上。 B.以某人或某种人作为学习的榜样。 2.(语文要素)第三自然段中，对张思德的两处语言描写前都加了“急忙”，由此可以 看出 。(2分) 3.这篇文章重点讲了一件什么事？请用自己的话概括。(3分) 4.从这个故事中，你感受到了张思德怎样的高尚品质？(3分) 四、习作乐园。(30分) 在我们成长的过程中，少不了父母亲人的爱护，少不了老师同学的帮助和督促， 更少不了社会大众的关爱。他们在我们的生命进程中扮演着重要的角色。请你选 择一个人物，记叙你们之间发生的难忘的经历。450字左右。 自我评价☆☆☆☆☆ 六年级语文试题第4页（共4页）(二)1.转钻拉扯 2.攮扎勇敢顽强，凭借自己的经验与鲨鱼进行不懈 的斗争 3.老人与鲨鱼搏斗积极奋起、永不言败 4.我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必 须首先自保，否则就会有丧命的危险。我们对不同的 情况应该区别对待。 四、略。 第五周达标测评卷 一、1.(1)明媚绊倒惊惶(2)徘徊(3)蒸融 2.(1)bo bo (2)xingxing (3)huang huang 3.挪动婀娜绽放淀粉转身砖头 4.(1)突然(2)凝然(3)悄然(4)原凉(5)体凉 5.(1)③(2)①(3)② 二、1.(1)D(2)C 2.的确流去确乎溜去 3.(1)拟人(2)设问(3)夸张(4)比喻 4.(1)玩耍的时候，日子从脚尖上过去；看电视的时候， 日子从屏幕上过去。 (2)张先生送我语文课本 (3)①滴滴答答，滴滴答答，小雨不再害羞，终于轻轻 地唱起来，绿色的树叶在风雨中翩翩起舞，青青的小 草也摇摆起身子。 ②滴滴答答，滴滴答答，小雨好像在轻声哭泣，绿色的 树叶在风雨中无精打采地摇晃着，青青的小草也痛苦 地摇摆起来。 三、（一）1.(1)过去现在(2)时间流逝 2.(1)拟人天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我 身上跨过，从我脚边飞去了。(2)D 3.排比洗手吃饭默默不经意间 (二)1，(1)控制不住内心的喜悦，形容极其高兴。 (2)行人、车马等像水流一样连续不断。 2.B 3.开头的“喜”是因为母亲看到“我”带妻儿一起回家，感 到非常高兴。结尾的“喜”是因为母亲为儿子长大成熟、 有孝心而感到高兴。 六年级参考答 4.动作语言母亲对“我”的关爱 5.“谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，是您对我的生活给 予无微不至的关爱，是您对我的学习给予许多鼓励， 我的进步和成长离不开您的帮助、指导和关心！妈妈 谢谢您，我永远爱您！” 四、略。 第六周达标测评卷 一、1.(1)执行避开皮靴魔鬼 (2)残暴匪徒冷笑哼瞅 (3)法庭 2.(1)gny9n (2)0nj0g 3.洛阳网络严峻竣工刑罚形状 4.(1)形容知识浅薄、思想未成熟或缺乏经验。 (2)指平常人的服装，区别于军警制服。 (3)形容很多人没有秩序地一下挤了进去。 5.Ppi亻13①③②① 6.(1)宁可也不 (2)不是就是 (3)与其不如 7.(1)严格(2)严厉(3)严峻(4)严肃 二、1.(1)B(2)C(3)D(4)C 2.(1)/(2)/(3)×(4)/ 3.(1)好像好像大漠旷野，沙石像雪一样洁白，燕然 山顶挂着一弯金钩似的新月。 (2)全，全然高尚节操纵然粉身碎骨也全不惧怕， 只要能将清白留在人间。 (3)坚定强劲任凭遭受无数磨难打击，它还是那 样坚韧挺拔，任凭你刮东西南北风。 (4)我怎么能轻易地离开北京呢？ (5)父亲取出手枪。 三、（一）1.明于谦古代诗歌的一种 2.诗句“烈火焚烧若等闲”的意思是石灰把熊熊烈火的 焚烧当作一件很平常的事，描写了石灰需要烧炼而成 的特点，同时也表露了诗人的心声：无论面对怎样的 案 第3页 严酷考验，都能淡然处之。 止常将有日思无日事非经过不知难书到用时 3.作者不仅仅是在赞美石灰，还在表达自己的志向。这 方恨少，事非经过不知难 首诗托物言志，借描写石灰开采，煅烧粉碎的艰辛过 三、（一）1.拟人比喻疯狂猛烈 程，喻指自己无论面临怎样严峻的考验都视若等闲， 2.①渲染气氛，说明战况激烈。 ②暗示这场战斗任务 由此来表明自己不畏艰难、坚贞不屈和清白正直的崇 的艰巨。 高品质。 3.孟梁让苏亮别去，打算自己去向爹妈告别，向战友 (二)1，(1)昂首挺胸面不改色视死如归坚贞不屈 告别 (2)惊恐万状目瞪口呆昏头晕脑偷偷摸摸 (二)1.B 2.第四自然段李大钊临刑前视死如归，面对敌人的迫 2.当时的情况紧急，张思德的心情非常急切，不顾自己 害，发表了慷慨激昂的演说，坚信共产主义必将胜利。 的安危，一心想着战士们 3.共产主义终将会胜利，杀了我一个，自有后来人。革 3,这篇短文重点讲了红军过草地期间，张思德主动尝百 命人前仆后继，必将革命进行到底，革命的火种要燃 草的事。 遍全中国，彻底烧毁黑暗的社会。 4,从这个故事中，我感受到张思德舍己为人、奋不顾身、 四、略。 时时刻刻为别人着想的高尚品质。 第七周达标测评卷 四、略。 、1.喷水喷香量杯重量冲动冲床 第八周达标测评卷 2.(1)剥削压迫解放利益牺牲 一、1.(1)hú(2)shu ru(3)iiě (2)目标泰牺牲彻底 2.(1)蚯蚓花圃搜集区域花蕊习惯 3.衰落黑暗分裂平静悄然无声垂头丧气 (2)支援 4,动摇远而扑哧匐进山岭左 (3)俱乐部 右二三天地风扬 3.狡辩辫子辨别缴纳激活传檄出版 (1)忽左忽右匍匐前进 老板扳手 (2)接二连三 4.屡见不鲜追根刨底不足为奇必然迟钝 (3)惊天动地 不言而喻 (4)地动山摇 5.(1)善于，擅长 5.(1)光辉(2)光亮(3)光芒 (2)只，只有 二、1.(1)ABC(2)C(3)A (3)引，拉 2.写倡议书大家都节约用水。 家庭用水浪费严重。 (4)一起 呼吁大家用淘米水洗菜；用洗脸、洗衣服的水冲马桶； 6.小儿乙日初出远日初出沧沧凉凉远者凉 关紧水龙头等。人人节约用水，生活幸福美满。 3.(1)通过学习《伟大的友谊》一课，我明白了什么才是 小儿甲日中时远日中则如盘孟远者小 小儿乙日中时近日中如探汤近者热 真正的友谊。 孔夫子的徒弟 咬文嚼字 (2)神态语言刻骨仇恨无比坚定 孔夫子念书 都是闲（贤）人 (3)排比学习专心善于发现问题利用多种方 孔夫子搬家 斯文扫地 法解决问题 孔夫子拿扫帚 净是输（书） 4.无心插柳柳成荫良药苦口利于病树欲静而风不 孔夫子拜师 不耻下问 六年级参考答案第4页