第五周达标测评卷 (匆匆 那个星期天)-【黄冈名卷】2025-2026学年六年级下册语文周考卷（统编版）新疆专用

黄风名卷 ■■■■■■面■■周考卷■■■■■■■■■ RJ·六年级语文（下） 第五周达标测评卷 【匆匆那个星期天】 时间：80分钟满分：100分 题号 四 总分 得 分 一、基础知识。(25分) 1.看拼音，写词语。(5分) (1)一个阳光ming mei( )的午后，我在大树下玩耍，看到一群蚂蚁，有的 好像搬着东西走来走去，有的好像被bàndǎo( )了，显出十分jing huang( )的样子，非常有趣。 (2)在八千多日的匆匆里，除páihui( )外，又剩些什么呢？ (3)过去的日子如薄雾，被初阳zheng rong( ) 2.写出加点字的正确读音。(6分) 女 (1)薄( )雾之中，突然传来一股淡淡的薄( )荷的香味。 (2)今天我得到了老师的夸奖，我兴( )奋极了，妈妈也很高兴 ( ) (3)明晃( )晃的阳光透过窗户照在客厅，这只调皮的小猫在阳光下，时而 上蹿下跳，时而摇头晃( )脑，可爱极了。 3.比一比，再组词。(6分) (挪( ) 绽( 转( 娜( ) 淀( 砖( 岗 4.选词填空。(5分) 凝然突然悄然 (1)他话音刚落，( )传来一阵乐曲声。 (2)默默时，日子便从( )的双眼前过去。 (3)就在她的双手( )合拢时，蝴蝶被她捉住了。 原谅体谅 (4)妈妈答应带我出去玩却没有做到，我不想( )她。 (5)妈妈因为忙于工作而没有带我出去玩，我( )她的辛苦没有埋怨她。 北 5.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(3分) 徘徊：①在一个地方来回走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围来回波动、 起伏。 六年级语文试题第1页（共4页） (1)这个厂每月的产值一直徘徊在三百万元左右。( (2)她独自在江边徘徊。( (3)我徘徊在人生的十字路口，一直犹豫不决。( ) 二、能力提升。(20分) 1.选择题。(4分) (1)下列说法有误的一项是( A.《别了，语文课》一文采用了具体事例、内心独白和选择合适的材料来表达 情感。 B.《阳光的两种用法》一文采用了具体事例和围绕一条主线来表达真实的 情感。 C.《匆匆》一文表达出作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。 D.《那个星期天》一文通过大量的语言描写，细腻生动地表现了“我”的心理变 化过程。 (2)把以下分句依次填入下面句子中的横线上，最恰当的一项是( )。 竹是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽， ①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一个清澈的湖④跌落石缝汇聚成叮咚作响的山泉 A.②①③④ B.②③①④ C.②④①③ D.②④③① 2.下面的文字有两处与原文不同，请先用横线画出来，然后在后面括号里改正。(2分) 我不知道他们给了我多少日子，但我的手的确是渐渐空虚了。在默默里算 着，八千多日子已经从我手中流去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时 间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。( )( 3.写出下列句子运用的修辞手法。(8分) (1)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。( (2)在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了， 只有匆匆罢了。( ) (3)冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁。( (4)溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。( 4.按要求写句子。(6分) (1)洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿写 句子) (2)张先生送我一套小学六年级到中学五年级的语文课本。（缩句） 六年级语文试题第2页（共4页） (3)当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。下面是一段写景的文字，分 别对其进行改写、补写，以充分表现人物心情“好”与“不好”的两种状态。 滴滴答答，滴滴答答，小雨在不停地下着，绿色的树叶在风雨中摇摇曳曳， 青青的小草也摇摆起来… ①心情“好”： ②心情“不好”： 三、阅读理解。(25分) (一)课内阅读。（11分) 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时 候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然 跟着旋转。于是一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过 去；默默时，便从凝然的双眼前过去：我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮 挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞 去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但是新来的日子的 影儿又开始在叹息里闪过了。 1.去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？(3分) (1)“去的”指的是 的时光；“来的”指的是 的时光。 (2)从这句话中可以感受到作者对 的强烈感叹。 2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。(4分) (1)这句话运用了 的修辞手法。本选段中与这句话所用修辞手法相同的 是哪一个分句？请用“ ”画出来。（2分) (2)句子中的“茫茫然”写出了()。(2分) A.大千世界的广阔无边 B.阳光的耀眼充足 C.眼前光景的模糊不清 D.内心的迷茫 3.选段中画“”的部分，作者运用 的修辞手法，抓住了生活中 等细节，写出了时间在生活的 匆匆流逝。(4分) (二)课外阅读。（14分) 牵着母亲过马路 ①周末下午携妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待 我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮，点饭，不是受累，是高兴啊！”我便说：“我陪你 去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥就买啥。” ②到菜市场需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来 车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜 篮子，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容而耐心地听她诉说。树老根 多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？ ③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮子挎在臂弯，腾出右 六年级语文试题第3页（共4页） 手，向我伸来。 ④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ ⑤我上小学时，每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。 学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身 回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走 到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起…” ⑥20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成 柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。 她一生吃了不少苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不 去她对孩子的爱。她的儿子，却对她日渐淡漠，即使一年半载回来看她，也是出于一 种义务。这不只是缺乏诚意，更带着私心。 ⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只 手轻轻握住她的手，对她说：“小时候每逢过马路都是您牵我，今天过马路，让我牵您 吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，又像一个渔 民提着沉甸甸的渔网… 1.联系上下文解释下列词语。(2分) (1)喜不自禁： (2)川流不息： 2.文章第⑤段采用的写作顺序是( )。(2分) A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 D.补叙 3.文中开头写“母亲喜不自禁”，结尾又写“母亲的眼里闪过惊喜”，这两处“喜”有什 么不同？(4分) 4.文中画“”线的句子运用了 和 描写，写出了 。(3分) 5.(语文要素)读完这篇文章后，相信你一定有很多话想对自己的妈妈说，联系自己 的生活实际，请你把自己想说的话写下来。(3分) 四、习作乐园。(30分) 酸甜苦辣咸是人生五味，我们在成长路上，无时无刻不在体会着这人生五味。 请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，通过具体的事件 反映你所感受到的独特的成长中的味道，450字左右。 自我评价☆☆☆☆☆ 六年级语文试题第4页（共4页）(二)1.转钻拉扯 2.攮扎勇敢顽强，凭借自己的经验与鲨鱼进行不懈 的斗争 3.老人与鲨鱼搏斗积极奋起、永不言败 4.我觉得老人不是不爱惜动物，而是在困难面前，他必 须首先自保，否则就会有丧命的危险。我们对不同的 情况应该区别对待。 四、略。 第五周达标测评卷 一、1.(1)明媚绊倒惊惶(2)徘徊(3)蒸融 2.(1)bo bo (2)xingxing (3)huang huang 3.挪动婀娜绽放淀粉转身砖头 4.(1)突然(2)凝然(3)悄然(4)原凉(5)体凉 5.(1)③(2)①(3)② 二、1.(1)D(2)C 2.的确流去确乎溜去 3.(1)拟人(2)设问(3)夸张(4)比喻 4.(1)玩耍的时候，日子从脚尖上过去；看电视的时候， 日子从屏幕上过去。 (2)张先生送我语文课本 (3)①滴滴答答，滴滴答答，小雨不再害羞，终于轻轻 地唱起来，绿色的树叶在风雨中翩翩起舞，青青的小 草也摇摆起身子。 ②滴滴答答，滴滴答答，小雨好像在轻声哭泣，绿色的 树叶在风雨中无精打采地摇晃着，青青的小草也痛苦 地摇摆起来。 三、（一）1.(1)过去现在(2)时间流逝 2.(1)拟人天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我 身上跨过，从我脚边飞去了。(2)D 3.排比洗手吃饭默默不经意间 (二)1，(1)控制不住内心的喜悦，形容极其高兴。 (2)行人、车马等像水流一样连续不断。 2.B 3.开头的“喜”是因为母亲看到“我”带妻儿一起回家，感 到非常高兴。结尾的“喜”是因为母亲为儿子长大成熟、 有孝心而感到高兴。 六年级参考答 4.动作语言母亲对“我”的关爱 5.“谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，是您对我的生活给 予无微不至的关爱，是您对我的学习给予许多鼓励， 我的进步和成长离不开您的帮助、指导和关心！妈妈 谢谢您，我永远爱您！” 四、略。 第六周达标测评卷 一、1.(1)执行避开皮靴魔鬼 (2)残暴匪徒冷笑哼瞅 (3)法庭 2.(1)gny9n (2)0nj0g 3.洛阳网络严峻竣工刑罚形状 4.(1)形容知识浅薄、思想未成熟或缺乏经验。 (2)指平常人的服装，区别于军警制服。 (3)形容很多人没有秩序地一下挤了进去。 5.Ppi亻13①③②① 6.(1)宁可也不 (2)不是就是 (3)与其不如 7.(1)严格(2)严厉(3)严峻(4)严肃 二、1.(1)B(2)C(3)D(4)C 2.(1)/(2)/(3)×(4)/ 3.(1)好像好像大漠旷野，沙石像雪一样洁白，燕然 山顶挂着一弯金钩似的新月。 (2)全，全然高尚节操纵然粉身碎骨也全不惧怕， 只要能将清白留在人间。 (3)坚定强劲任凭遭受无数磨难打击，它还是那 样坚韧挺拔，任凭你刮东西南北风。 (4)我怎么能轻易地离开北京呢？ (5)父亲取出手枪。 三、（一）1.明于谦古代诗歌的一种 2.诗句“烈火焚烧若等闲”的意思是石灰把熊熊烈火的 焚烧当作一件很平常的事，描写了石灰需要烧炼而成 的特点，同时也表露了诗人的心声：无论面对怎样的 案 第3页 严酷考验，都能淡然处之。 止常将有日思无日事非经过不知难书到用时 3.作者不仅仅是在赞美石灰，还在表达自己的志向。这 方恨少，事非经过不知难 首诗托物言志，借描写石灰开采，煅烧粉碎的艰辛过 三、（一）1.拟人比喻疯狂猛烈 程，喻指自己无论面临怎样严峻的考验都视若等闲， 2.①渲染气氛，说明战况激烈。 ②暗示这场战斗任务 由此来表明自己不畏艰难、坚贞不屈和清白正直的崇 的艰巨。 高品质。 3.孟梁让苏亮别去，打算自己去向爹妈告别，向战友 (二)1，(1)昂首挺胸面不改色视死如归坚贞不屈 告别 (2)惊恐万状目瞪口呆昏头晕脑偷偷摸摸 (二)1.B 2.第四自然段李大钊临刑前视死如归，面对敌人的迫 2.当时的情况紧急，张思德的心情非常急切，不顾自己 害，发表了慷慨激昂的演说，坚信共产主义必将胜利。 的安危，一心想着战士们 3.共产主义终将会胜利，杀了我一个，自有后来人。革 3,这篇短文重点讲了红军过草地期间，张思德主动尝百 命人前仆后继，必将革命进行到底，革命的火种要燃 草的事。 遍全中国，彻底烧毁黑暗的社会。 4,从这个故事中，我感受到张思德舍己为人、奋不顾身、 四、略。 时时刻刻为别人着想的高尚品质。 第七周达标测评卷 四、略。 、1.喷水喷香量杯重量冲动冲床 第八周达标测评卷 2.(1)剥削压迫解放利益牺牲 一、1.(1)hú(2)shu ru(3)iiě (2)目标泰牺牲彻底 2.(1)蚯蚓花圃搜集区域花蕊习惯 3.衰落黑暗分裂平静悄然无声垂头丧气 (2)支援 4,动摇远而扑哧匐进山岭左 (3)俱乐部 右二三天地风扬 3.狡辩辫子辨别缴纳激活传檄出版 (1)忽左忽右匍匐前进 老板扳手 (2)接二连三 4.屡见不鲜追根刨底不足为奇必然迟钝 (3)惊天动地 不言而喻 (4)地动山摇 5.(1)善于，擅长 5.(1)光辉(2)光亮(3)光芒 (2)只，只有 二、1.(1)ABC(2)C(3)A (3)引，拉 2.写倡议书大家都节约用水。 家庭用水浪费严重。 (4)一起 呼吁大家用淘米水洗菜；用洗脸、洗衣服的水冲马桶； 6.小儿乙日初出远日初出沧沧凉凉远者凉 关紧水龙头等。人人节约用水，生活幸福美满。 3.(1)通过学习《伟大的友谊》一课，我明白了什么才是 小儿甲日中时远日中则如盘孟远者小 小儿乙日中时近日中如探汤近者热 真正的友谊。 孔夫子的徒弟 咬文嚼字 (2)神态语言刻骨仇恨无比坚定 孔夫子念书 都是闲（贤）人 (3)排比学习专心善于发现问题利用多种方 孔夫子搬家 斯文扫地 法解决问题 孔夫子拿扫帚 净是输（书） 4.无心插柳柳成荫良药苦口利于病树欲静而风不 孔夫子拜师 不耻下问 六年级参考答案第4页