专题 01字音辨析（期中专项训练）语文统编版四年级下册

【专项训练】专题01 字音辨析 方法解析： 字音是汉语的基石，也是学好语文的关键。四年级下册期中复习专题01字音辨析，助你掌握读音要点、筑牢语言基础。本专题以“讲、练、测”结合的形式，聚焦四下1-4单元易读错字、多音字、诗词特殊读音、生字认读与词语注音等核心考点。“讲”透字音规则与易错要点，“练”实生字注音、词语拼读、句子正音等基础内容，“测”查多音字区分、形近字辨音、课文古诗文读音等重难点掌握情况。通过填空、判断、纠错、选择等题型实战演练，精准突破易错点，巩固字音规律，提升读音运用能力。全程紧扣课本重点，细化诗词、散文、说明文的读音细节，让你查漏补缺，为期中考试做好充分准备，扎实掌握字音，规范拼读音节，筑牢语文学习根基。 根据“讲、练、测”的特点对本册1—4单元做如下复习： 这是“专题01字音辨析”的知识架构，围绕字音辨析，从“讲、练、测”展开。“考点梳理”打牢基础，有汉语拼音、会认字、多音字和拼音大小写规则；“考点演练”通过多音字、易错字练习来提高，还有挑战提升、综合运用和实战冲刺，强化知识运用；“考点检测”分基础、能力、拓展，分层检验效果，帮你掌握知识，让学习有趣、考试轻松。 讲   考   点   讲   解 一、汉语拼音复习。 1.基础认读 要熟练读准23个声母和24个韵母。声母里，b和d、p和q、z和zh、c和ch、s和sh这些易混的要分清；韵母中的单韵母、复韵母，还有前鼻音an/en/in/un/ün和后鼻音ang/eng/ing/ong，也得读准。另外，16个整体认读音节，像zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu等，要牢记，做到见字就能读，不用拼读。 2.声调与标调 要掌握四声的读法，一声平、二声扬、三声拐弯、四声降，还有轻声。标调规则也得记准：先找a，没a就找o或e；i和u在一起时，标在后面；单个韵母就直接标。同时，要注意课本中生字的声调，避免犯把“兴（xìng）”在“杂兴”中读成“xīng”、“乐（yuè）”在“清平乐”中读成“lè”、“亡（wú）”在“亡赖”中读成“wáng”这样的错误。 3.拼写规则 隔音符号的使用要注意，当a、o、e开头的音节连在其他音节后面时，要加上“’”，比如“fān’ài（番艾）”“péng’ài（彭艾）”，这样能防止读错。大写规则也不能忘，句子开头的第一个字母，还有人名、地名、诗词题目的首字母都要大写，像“Fàn Chéngdà（范成大）”“Xīn Shì（新市）”“Qīng Píng Yuè・Cūn Jū（清平乐・村居）”。 4.易错字与多音字 课本里“会认字”的读音要重点记。 比如《四时田园杂兴》中“蛱（jiá）”别读成“xiá”，《清平乐・村居》里“剥（bō）”别读成“bāo”；《天窗》中“藉（jiè）”别读成“jí”，《琥珀》里“湃（pài）”别读成“bài”；《白桦》中“徜（cháng）”别读成“táng”，《白鹅》里“伺（sì）”别读成“cì”。 多音字要结合词语来记。 比如《乡下人家》中“率（shuài）”在“率领”中读shuài，在“效率（lǜ）”中读lǜ；《琥珀》中“扎（zhá）”在“挣扎”中读zhá，在“扎针（zhā）”中读zhā，在“包扎（zā）”中读zā；《飞向蓝天的恐龙》中“辟（pì）”在“开辟”中读pì，在“复辟（bì）”中读bì；《白鹅》中“调（diào）”在“音调”中读diào，在“调节（tiáo）”中读tiáo。 二、会认字盘点（1—4单元）。（红色字体为多音字） 1.古诗词三首： 杂(zá) 篱(lí) 徐(xú) 疏(shū) 锄(chú) 剥(bāo) 2.海上日出： 构(gòu) 冠(guàn) 彩(cǎi) 素(sù) 率(shuài) 附(fù) 捣(dǎo) 绘(huì) 谐(xié) 3.天窗： 慰(wèi) 籍(jiè) 卜(bǔ) 4*三月桃花水： 绮(qǐ) 和(hé) 谈(tán) 5.琥珀： 琥(hǔ) 珀(pò) 嗡(wēng) 脂(zhī) 拭(shì) 渗(shèn) 俯(fǔ) 扎(zhā) 番(fān) 埋(mái) 澎(péng) 湃(pài) 6.飞向蓝天的恐龙： 钝(dùn) 仅(jǐn) 描(miáo) 隧(suì) 衍(yǎn) 吨(dūn) 颅(lú) 膨(péng) 捷(jié) 栖(qī) 辟(pì) 崭(zhǎn) 7.纳米技术就在我们身边： 乒(pīng) 乓(pāng) 拥(yōng) 菌(jūn) 臭(chòu) 蔬(shū) 碳(tàn) 癌(ái) 症(zhèng) 率(lǜ) 疾(jí) 灶(zào) 8*千年梦圆在今朝： 揽(lǎn) 智(zhì) 驱(qū) 践(jiàn) 着(zhe) 党(dǎng) 施(shī) 懈(xiè) 宛(wǎn) 碑(bēi) 语文园地二： 宾(bīn) 吉(jí) 咸(xián) 兆(zhào) 廷(tíng) 予(yǔ) 肿(zhǒng) 阶(jiē) 趾(zhǐ) 巩(gǒng) 政(zhèng) 浏(liú) 9.短诗三首： 漫(màn) 涛(tāo) 10.绿： 挤(jǐ) 叉(chā) 11.白桦： 绣(xiù) 潇(xiāo) 绽(zhàn) 朦(méng) 胧(lóng) 晖(huī) 徜(cháng) 徉(yáng) 12.*在天晴了的时候： 炫(xuàn) 垢(gòu) 怯(qiè) 曝(pù) 赤(chì) 涉(shè) 晕(yùn) 语文园地三： 屈(qū) 渊(yuān) 孟(mèng) 甫(fǔ) 韩(hán) 愈(yù) 禹(yǔ) 锡(xī) 仲(zhòng) 龚(gōng) 13.猫： 忧(yōu) 虑(lǜ) 职(zhí) 屏(bǐng) 蹭(cèng) 稿(gǎo) 腔(qiāng) 殃(yāng) 折(zhé) 14.母鸡： 疙(gē) 瘩(dá) 侮(wǔ) 恶(è) 聋(lóng) 啄(zhuó) 伏(fú) 哼(hēng) 啼(tí) 凄(qī) 15.白鹅： 调(diào) 看(kàn) 嚣(xiāo) 吭(kēng) 吠(fèi) 促(cù) 颇(pō) 奢(shē) 侈(chǐ) 苟(gǒu) 侍(shì) 窥(kuī) 伺(sì) 供(gòng) 语文园地四： 肝(gān) 秆(gǎn) 俏(qiào) 峭(qiào) 哺(bǔ) 浦(pǔ) 沦(lún) 抡(lūn) 涣(huàn) 焕(huàn) 俊(jùn) 峻(jùn) 易错点 第一单元 《四时田园杂兴（其二十五）》：“杂兴（xìng）”的“兴”易误读为“xīng”；“亡（wú）赖”的“亡”易误读为“wáng”。 《宿新市徐公店》：“篱（lí）笆”的“篱”易误读为“ní”；“径（jìng）走”的“径”易误读为“jīng”。 《清平乐・村居》：“清平乐（yuè）”的“乐”易误读为“lè”；“亡赖（lài）”的“赖”易误读为“lǎn”。 《乡下人家》：“冠（guàn）军”的“冠”易误读为“guān”；“率（shuài）领”的“率”易误读为“lǜ”。 第二单元 《琥珀》：“琥（hǔ）珀”的“琥”易误读为“hù”；“嗡（wēng）嗡”的“嗡”易误读为“wōng”。 《飞向蓝天的恐龙》：“颅（lú）骨”的“颅”易误读为“lǔ”；“栖（qī）息”的“栖”易误读为“xī”。 《纳米技术就在我们身边》：“纳（nà）米”的“纳”易误读为“nà”（字形易混，需区分“纳”与“呐”）；“癌（ái）症”的“癌”易误读为“ǎi”。 《千年梦圆在今朝》：“遨（áo）游”的“遨”易误读为“ào”；“猝（cù）然”的“猝”易误读为“zú”。 第三单元 《短诗三首》：“漫（màn）游”的“漫”易误读为“mǎn”；“绽（zhàn）放”的“绽”易误读为“dìng”。 《绿》：“交叉（chā）”的“叉”易误读为“chà”；“曝（pù）晒”的“曝”易误读为“bào”（结合课文语境区分）。 《白桦》：“徜（cháng）徉”的“徜”易误读为“tǎng”；“姗（shān）姗来迟”的“姗”易误读为“cè”。 《在天晴了的时候》：“炫（xuàn）耀”的“炫”易误读为“xuán”；“垢（gòu）污”的“垢”易误读为“hòu”。 第四单元 《猫》：“屏（bǐng）息”的“屏”易误读为“píng”；“解闷（mèn）”的“闷”易误读为“mēn”。 《母鸡》：“欺侮（wǔ）”的“侮”易误读为“rǔ”；“疙（gē）瘩”的“疙”易误读为“gé”。 《白鹅》：“奢（shē）侈”的“奢”易误读为“zhě”；“侍（shì）候”的“侍”易误读为“sì”。 语文园地四：“看（kān）守”的“看”易误读为“kàn”；“供（gōng）养”的“供”易误读为“gòng”（结合语境区分用法）。 三、多音字盘点、辨析和应用。（1—4单元）。 第一单元（田园生活主题） 兴（xīng/xìng） 辨析：读“xīng”时，侧重动作或状态的开始，表“兴起、振奋、产生”；读“xìng”时，侧重情感或爱好，表“兴趣、兴致”。 课文例句：《四时田园杂兴（其二十五）》中“杂兴（xìng）”为诗题固定读音，指随兴而写的诗。 拓展应用：春日里万物复兴（xīng），农民伯伯忙着播种；爷爷对下棋很感兴（xìng）趣，每天都会约好友对弈。 冠（guān/guàn） 辨析：读“guān”时，侧重事物名称，表“帽子、形状像帽子的东西”；读“guàn”时，侧重动作或排名，表“居第一位、冠军、戴帽子”。 课文关联：《乡下人家》中虽无直接例句，但结合单元语境可拓展：乡村清晨的薄雾如冠（guān）笼罩田野；若提及比赛，他在跑步中夺得冠（guàn）军。 拓展应用：雨后的树冠（guān）挂满水珠；她凭借出色表现，在歌唱比赛中摘得冠（guàn）军。 率（shuài/lǜ） 辨析：读“shuài”时，侧重动作或态度，表“带领、顺着、坦率”；读“lǜ”时，侧重比例或效率，表“两个相关数在一定条件下的比值”。 课文例句：《乡下人家》中“率（shuài）领”指带领小鸡觅食。 拓展应用：老师率（shuài）领我们参观植物园；这次实验的成功率（lǜ）很高。 第二单元（科学探索主题） 盛（shèng/chéng） 辨析：读“shèng”时，表“兴盛、繁盛、盛大”，侧重状态；读“chéng”时，表“把东西放进去、容纳”，侧重动作。 课文关联：《琥珀》中可结合语境拓展：远古时代，森林里草木繁盛（shèng）；松脂滴下来，盛（chéng）住了小虫。 拓展应用：春天的花园百花繁盛（shèng）；妈妈把刚摘的果子盛（chéng）进篮子里。 载（zǎi/zài） 辨析：读“zǎi”时，表“年、记载、刊登”；读“zài”时，表“装载、承载、带着”，侧重动作。 课文例句：《千年梦圆在今朝》中“载（zài）人航天”指承载人员的航天任务。 拓展应用：这本史书载（zǎi）录了许多古代故事；货车上载（zài）满了救灾物资。 行（xíng/háng） 辨析：读“xíng”时，表“行走、进行、执行”，侧重动作；读“háng”时，表“行列、行业、银行”，侧重类别或场所。 课文关联：《飞向蓝天的恐龙》中“行（xíng）走”指恐龙的移动方式；拓展：研究恐龙的科学行（háng）业有许多专家。 拓展应用：我们每天都要行（xíng）走数千步；爸爸在金融行（háng）业工作多年。 第三单元（诗歌欣赏主题） 曝（pù/bào） 辨析：读“pù”时，表“晒”，多用于书面语或固定搭配；读“bào”时，表“曝光、揭露”，侧重动作。 课文例句：《绿》中“曝（pù）晒”指长时间在阳光下晒。 拓展应用：衣服在阳光下曝（pù）晒后要及时收起；这件违规事件被媒体曝（bào）光后，相关部门迅速处理。 叉（chā/chà/chǎ） 辨析：读“chā”时，表“叉子、交叉”；读“chà”时，表“分叉、差错”；读“chǎ”时，表“叉腰、叉开”，侧重动作。 课文例句：《绿》中“交叉（chā）”指事物相互交错。 拓展应用：道路在路口分叉（chà）；他叉（chǎ）着腰站在门口；别让计算出现差叉（chà）。 中（zhōng/zhòng） 辨析：读“zhōng”时，表“中间、中心、中等”，侧重位置或程度；读“zhòng”时，表“命中、中奖、中肯”，侧重结果。 课文关联：《短诗三首》中可结合语境拓展：月光洒在荷塘中（zhōng）；他的点评很中（zhòng）肯，说到了关键点。 拓展应用：我们在操场中（zhōng）间做游戏；他射箭时中（zhòng）了十环。 第四单元（动物与品格主题） 屏（bǐng/píng） 辨析：读“bǐng”时，表“屏住呼吸、抑制”，侧重动作；读“píng”时，表“屏风、屏幕”，侧重事物名称。 课文例句：《猫》中“屏（bǐng）息”指猫抑制呼吸，专注观察猎物。 拓展应用：他屏（bǐng）息凝神地盯着实验数据；客厅里的屏（píng）风上画着山水图。 闷（mēn/mèn） 辨析：读“mēn”时，表“天气热、空气不流通”，侧重环境；读“mèn”时，表“烦闷、闷葫芦”，侧重心情或状态。 课文例句：《猫》中“解闷（mèn）”指猫通过玩耍排解烦闷。 拓展应用：夏天的房间不通风，感觉很闷（mēn）；他因为没考好而心情沉闷（mèn）。 供（gōng/gòng） 辨析：读“gōng”时，表“供给、提供”，侧重动作；读“gòng”时，表“供奉、供品、供认”，侧重用途或承认。 课文关联：《白鹅》中“供（gōng）养”指喂养白鹅；拓展：人们在祠堂里供（gòng）奉祖先牌位。 拓展应用：超市为顾客供（gōng）应新鲜蔬菜；他主动供（gòng）认了自己的错误。 看（kān/kàn） 辨析：读“kān”时，表“看守、看护”，侧重守护；读“kàn”时，表“看见、观看、看待”，侧重视觉或态度。 课文关联：《白鹅》中可结合语境拓展：主人请人看（kān）守院子里的白鹅；我们喜欢看（kàn）白鹅优雅的姿态。 拓展应用：爷爷在工厂看（kān）守仓库；我和妈妈一起看（kàn）电影。 易错点 “兴”的读音混淆：易将《四时田园杂兴》中“杂兴（xìng）”误读为“xīng”，忽略其“兴致、随兴而作”的语境含义；也常把“兴奋（xīng）”误读为“xìng”，混淆“动作状态”与“情感爱好”的读音区别。 “冠”的用法误判：分不清“树冠（guān）”“衣冠（guān）”与“冠军（guàn）”“冠名（guàn）”的读音，尤其在描述“排名”或“动作”时，易误读为“guān”。 “曝”的书面语与口语混淆：《绿》中“曝晒（pù）”常被误读为“bào晒”，忽略“pù”表“长时间晾晒”的书面语用法，而“曝光（bào）”才是表“揭露”的口语常用读音。 “屏”的语境适配错误：《猫》中“屏息（bǐng）”易误读为“píng息”，混淆“抑制呼吸”的动作读音与“屏风（píng）”“屏幕（píng）”的事物名称读音。 “供”的读音与用法脱节：描述“喂养、提供”时，如“供养（gōng）白鹅”，易误读为“gòng”；而表“供奉、供认”时，如“供（gòng）奉祖先”，又常误读为“gōng”，忽略“动作供给”与“用途/承认”的语境差异。 四、本册新学知识盘点。 1.加减偏旁组成新字，能帮助我们识记更多生字。 提示： 加减偏旁组成新字，能帮助我们识记更多生字。 第一组汉字减去偏旁，形成新字。 去掉偏旁后，新字的读音有的不变，有的只是声调有变化，有的却完全变了。 第二组汉字加上偏旁，形成新字。 加上偏旁后，新字的读音有的不变，有的只是声调有变化，有的却完全变了。 2.读准字音，了解古代文人。 认一认，说说你对古代文人的了解。 屈原（公元前340—公元前278），是中国最早的浪漫主义诗人，原姓芈（mǐ），名平，字原，中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。他的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。 陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 孟浩然（689—740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。 杜甫（712—770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫被称为"诗圣"，他的诗被称为“诗史”。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 韩愈（768—824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。著有《韩昌黎集》四十卷，《师说》等。 刘禹锡（772—842年），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。 范仲淹(989—1052年)，字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。 龚自珍（1792—1841年），字璱（sè）人，号定庵（ān）。汉族，仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。著有《定庵文集》。 3.换偏旁的方法可以帮我们识记生字 认一认，说说你的发现。 提示：杆的形旁是“木”换成月就是肝意为肝脏，人和高等动物的消化器官之一换成禾就是“杆意为稻麦等植物的茎。 “消”的形旁是”氵”，换成“”就是倘”，意为漂亮，相貌美好：换成“山”就是“峭”，意为山又高又陡。 “捕”的形旁是“扌”，换成口”就是“哺，意为喂不会取食的幼儿；换成”就是”浦，意为水边或河流入海的地区。 “轮的形旁是车”，换成“就是沦，意为沉没(m),陷落；换成“扌就是抢”，意为手臂用力挥动。 “换”的形旁是“”，换成就是，意为散(sn)开；换成“火就是“焕”，意为光明。 “骏”的形旁是马”，换成“就是傻”，意为容貌美丽；换成“山就是“峻”，意为严厉苛刻。 方法点拨：根据形声字形旁表义、声旁表音的特点，我们认识生字时可以通过偏旁记住生字的意思，通过声旁正确读出生字。 你还知道哪些识记生字的方法？ 换偏旁的方法可以帮我们识记生字 杆——肝（肝脏）——秆（麦秆） 消——俏（俏丽）——峭（陡峭） 捕——哺（哺育）——浦（黄浦江）练 轮——沦（沦落）——抡（抡拳） 换——涣（涣散）——焕（焕发） 骏——俊（英俊）——峻（严峻）   考   点   演   练 一、【新型题】【综合题】学校开展“读书分享会”活动，小雨要分享自己的读书心得。 读书是我课余最快乐的事，翻开课外书，就像走进奇妙的天地。读科普读物，我探寻自然的奥秘，知道了琥珀形成要历经千①载时光，也懂得了纳米技术的神奇；读散文故事，我看见乡间篱②笆旁的美好景致，感受小动物们的灵动可爱；读诗歌集，我沉醉在朦胧的意境里，心中满是温③柔的美好。认真读每一本书，细细品每一个字，总能让我受④益良多，也让我的课余生活变得丰⑤富多彩。 1.根据文中加点的字注音。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） 2.文中“历经”的“历”的读音是（ ） 3.小雨不确定“窥”字是平舌音还是翘舌音，你告诉他，“窥”字是 （写出“窥”的读音）。 二、难以掌握的生字注音。 膝（ ） 涛（ ） 躲（ ） 瓶（ ） 挤（ ） 叉（ ） 挥（ ） 桦（ ） 涂（ ） 茸（ ） 绣（ ） 潇（ ） 穗（ ） 朦（ ） 胧（ ） 寂（ ） 霞（ ） 抹（ ） 忧（ ） 虑（ ） 贪（ ） 职（ ） 屏（ ） 蹭（ ） 稿（ ） 腔（ ） 解（ ） 闷（ ） 蛇（ ） 遭（ ） 殃（ ） 盆（ ） 勃（ ） 讨（ ） 厌（ ） 坝（ ） 忠（ ） 毒（ ） 绩（ ） 孵（ ） 警（ ） 戒（ ） 歪（ ） 咕（ ） 汤（ ） 掘（ ） 伏（ ） 啼（ ） 调（ ） 促（ ） 颇（ ） 剧（ ） 苟（ ） 譬（ ） 侍（ ） 馆（ ） 附（ ） 脾（ ） 敏（ ） 捷（ ） 三、易错字读音的辨析。 1.给加点字选择正确的读音。 琥(hǔ hú)珀 侍(shì sì)候 渗(shèn cān)出 挤(jǐ qí)压 钝(dùn dùn)钝 隧(suì suí)道 疾(jí qí)病 癌(ái ǎi)症 乒(pīng bīng)乓 膝(xī qī)盖 藤(téng tén)萝 涛(tāo dǎo)声 瓶(píng pín)子 叉(chā chà)子 膨(péng pēng)胀 桦(huà huá)树 潇(xiāo xiào)洒 朦(méng měng)胧 忧(yōu yóu)虑 屏(píng bǐng)息 蹭(cèng zèng)破皮 疙(gē gě)瘩 侮(wǔ wū)辱 啄(zhuó zuó)木鸟 促(cù chù)进 奢(shē chǐ)侈 埋(mái mán)藏 2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请圈出错误读音并在横线上改正。 （1）杂(zá)乱 疏(shū)远 茅(máo)屋 剥(bāo)削 （2）构(gòu)造 凤(fèng)尾竹 率(lǜ)先 倘(tǎng)若 （3）慰藉(jí) 锐(ruì）利 帐(zhàng）子 霸(bà）气 （4）琥(hǔ)珀 脂(zhī)肪 渗(shèn)透 埋(mán)伏 3.给下面加点的字选择正确的读音画“✔”。 徐(xú xǘ)徐 疏(sū shū)忽 赖(lài làn)皮 奢(shē chǐ)华 虑(lǜ lù)思 绘(huì kuài)画 侮(wǔ wū)骂 谐(xié jiē)和 卜(bǔ bo)问 蝙(biān biǎn)蝠 膨(péng pēng)大 藤(téng tén)条 琥(hǔ fǔ)珀 蔬(shū sū)菜 潇(xiāo xiào)湘 稀疏(sū shū) 4.给划线字选择正确的读音。 霸(bà pà)道 茅(máo máo)檐 翁(wēng wōng)媪 赖(lài làn)惰 毒(dú dù)药 烁(shuò lè)烁 蝙(biān biǎn)蝠 添(tiān tián)加 寂(jì jī)寞 脂(zhī zhǐ)肪 隧(suì suí)道 碳(tàn tǎn)元素 膝(xī qī)盖 屏(píng bǐng)幕 朦(méng měng)胧 蹭(cèng zèng)饭 尽(jǐn jìn) 调(diào tiáo)度 供(gōng gòng)给 薄(bó báo)雾 四、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 1.乡下人家的生活关系(xì jì)十分和谐，大家都系(xì jì)着围裙在院子里忙碌。 2.孩子们在想象中雀(qiǎo què)跃，这让我想起了爷爷常说的家雀(qiǎo què)儿。 3.海风呼呼地吹，薄(bó báo)雾笼罩着海滩，沙滩上仿佛铺了一层薄(bó báo)薄的纱。 4.恐龙们用尽全身的劲(jìn jìng)奔跑，即使遇到劲(jìn jìng)敌，也毫不退缩。 5.医生为病人包扎伤口时，不小心把绷带弄倒(dǎo dào)了，又连忙倒(dǎo dào)过来重新整理。 6.小猫总是在稿纸上踩印几朵小梅花，还会别(bié biè)过脸去，一点也不别(bié biè)扭。 7.母鸡率(shuài lǜ)领着小鸡们觅食，它的警惕率(shuài lǜ)非常高，时刻保护着孩子。 五、多音字的辨析 1.给加点字选择正确的读音（填序号）。 ①bō ②bāo （1）剥（ ）削 剥莲蓬（ ） 剥花生（ ） ①shuài ②lǜ （2）效率（ ） 率（ ）先 ①jí ②jiè （3）狼藉（ ） 慰藉（ ） 声名狼藉（ ） ①mái ②mán （4）埋（ ）藏 怨埋（ ） 埋（ ）伏 埋（ ）头苦干 2.给加点的多音字选择正确的读音。 （1）鸡冠（guān guàn）花在院子里开放，公鸡正高昂地打鸣，仿佛在检阅自己的冠（guān guàn）军队伍。 （2）孩子们在想象中徜（cháng shàng）徉，连窗外的影子都似（sì shì）乎在和他们玩耍。 （3）妈妈想给我扎（zā zhá）一个漂亮的辫子，我却在怀里挣扎（zā zhá）着，想去看海边的浪花。 （4）恐龙们相互（xiāng xiàng）追逐，我真想用相机拍几张相（xiāng xiàng）片记录下来。 （5）科技的发展将（jiāng jiàng）会改变我们的生活，不会降（jiāng jiàng）低我们的生活品质。 （6）小猫屏（píng bǐng）住呼吸，盯着屏幕（píng bǐng）上的小鸟，随时准备扑上去。 （7）母鸡看（kān kàn）守着鸡群，连我看（kān kàn）它一眼，它都要警惕地叫起来。 （8）鹅的步调从容，大模（mó mú）大样的，真像一位模（mó mú）范先生。 （9）河面上漂（piāo piào）着几片落叶，像一只只漂（piāo piào）亮的小船。 （10）雨水把落叶漂（piāo piǎo）洗得干干净净，它们在风中轻轻漂（piāo piǎo）浮。 3.给加点的多音字选择正确的读音。 恶（è wù ě）劣 厌恶（è wù ě） 恶（è wù ě）心 看（kān kàn）门 看（kān kàn）见 看（kān kàn）守 调（diào tiáo）动 调（diào tiáo）皮 调（diào tiáo）节 供（gōng gòng）给 供（gōng gòng）品 供（gōng gòng）应 盛（shèng chéng）开 盛（shèng chéng）饭 盛（shèng chéng）夏 重（chóng zhòng）新 重（chóng zhòng）量 重（chóng zhòng）复 六、选择正确的答案。 1.下面各项汉字的读音有误的是（ ）。 A.杂（zá） 疏（shū） 茅（máo） 檐（yán） B.构（gòu） 饰（shì） 蹲（dūn） 凤（fèng） C.慰（wèi） 藉（jí） 锐（ruì） 滩（tān） D.怒（nù） 吼（hǒu） 脂（zhī） 拭（shì） 2.选出下列加点字注音完全正确的一项（ ） A.率（shuài）领 倘（tǎng）若 绘（huì）画 B.琥（hǔ）珀 渗（cān）出 埋（mái）藏 C.钝（dùn）钝 膨（péng）胀 辟（pì）开 D.藤（téng）萝 膝（qī）盖 涛（tāo）声 3.下面的汉字读音完全正确的一项是（ ） A.蜻（qīng） 蝶（dié） 宿（sù） 徐（xú） B.赖（lài） 剥（bō） 构（gòu） 饰（sì） C.慰（wèi） 藉（jiè） 卜（pǔ） 锐（ruì） D.蝙（biān） 霸（bà） 琥（hǔ） 珀（bó） 4.下面加点字读音完全正确的一项是（ ） A.笨（bèn） 钝（dùn） 鸽（gē） 毫（háo） B.隧（suí） 吨（dūn） 颅（lú） 膨（péng） C.纳（nà） 拥（yōng） 臭（chòu） 蔬（sū） D.繁（fán） 漫（màn） 藤（tén） 萝（luó） 5.下列读音、字形全部正确的一组是（ ） A.杂（zá）乱 稀疏（shū） 住宿 茅檐 B.率（lǜ）先 慰藉（jiè） 蝙蝠 响午 C.琥（hǔ）珀 渗（shèn）透 膨涨 纳米 D.藤（téng）萝 膝（xī）盖 徜徉 寂莫 6.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.翁（wēng） 笼（lǒng） 赖（lài） 剥（bāo） B.构（gòu） 饰（shì） 蹲（zūn） 凤（fèng） C.慰（wèi） 藉（jiè） 卜（bǔ） 锐（ruì） D.脂（zhī） 拭（shì） 餐（cān） 渗（cān） 7.下列字音完全正确的一项是（ ） A.率（shuài）领 倘（tǎng）若 绘（huì）画 谐（xié）和 B.琥（hǔ）珀 嗡（wēng） 脂（zhī） 渗（shèn） C.钝（dùn） 描（miáo） 隧（suì） 辟（bì） D.乒（pīng） 乓（pāng） 拥（yōng） 癌（yán）症 8.读一读，选出读音全部正确的一项（ ） A.桦（huà） 涂（tú） 茸（róng） 绣（xiù） B.潇（xiāo） 穗（suì） 朦（mén） 胧（lóng） C.忧（yōu） 虑（lǜ） 职（zhí） 屏（píng） D.疙（gē） 瘩（da） 侮（wū） 毒（dú） 9.选择合适的选项（ ） 根据形声字“形旁表义，声旁表音”的规律，请你猜猜“藉”字，跟（ ） 有关，读音可能是（ ） A.草 jí/jiè B.竹子 jí C.草 jì D.竹子 jiè 10.下列加点字的读音相同的一组是（ ） A.剥削 剥莲蓬 B.率领 效率 C.埋藏 埋伏 D.屏幕 屏息 七、按查字典的要求填空。 1.“嚣”用部首查字法，先查部首______，再查______画。“嚣”可以组词______、______、______。（出自《白鹅》） 2.“膝”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。“膝”在字典中的解释为：大腿和小腿相连的关节的前部。“膝上”中“膝”应选意思______。（出自《繁星（七一）》） 3.“侍”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。“侍”在字典中的解释有：①陪伴，伺候；②侍奉。“侍候”中“侍”应选意思______。（出自《白鹅》） 4.“怯”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。“怯”在字典中的解释有：①胆小，害怕；②不大方，羞涩。“胆怯”中“怯”应选意思______。（出自《在天晴了的时候》） 5.“钝”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。“钝”在字典中的解释有：①不锋利；②反应慢；③笨拙。“迟钝”中“钝”应选意思______。（出自《飞向蓝天的恐龙》） 6.“疙”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。“疙”在字典中常与“瘩”连用，指皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。“疙瘩”中“疙”应选此义项______。（出自《母鸡》）   考   点   检   测 一、【新型题】读文段,完成练习（字音综合练习）。 清晨，乡村的晨雾慢慢散去（ ）。溪边①qīng qíng 的杨柳，屋前②cuī cuì 的笋芽，院角③xiān yàn 的鸡冠花，都在晨光里舒展着身姿。老翁（wēn）扛着锄（cú）头去田间，几只白鹅伸着颈（jǐng）子引吭（kēng）大叫，刚学会走路的稚子追着黄蝶（diě）跑向④mài tián，那⑤xì nì的美好，成了乡村最动人的风景。 1.根据语境,看拼音写字词,注意把字写美观。 ① ② ③ ④ ⑤ 2.文段中加点字的注音共有 处是错误的,我能用“○”圈出来并依次订正。订正: 3.填入文段开头形容晨雾消散状态的词语音节最恰当的一项是（ ）。 A.xiāo shēng nì jì B.man man shàn qù C.róng róng yù yù D.piāo piāo yáo yáo 二、给易错加点的生字注音。 霸气（ ） 绮丽（ ） 琥珀（ ） 松脂（ ） 拂拭（ ） 晌午（ ） 渗透（ ） 挣扎（ ） 澎湃（ ） 迟钝（ ） 隧道（ ） 膨大（ ） 开辟（ ） 乒乓（ ） 癌症（ ） 病灶（ ） 藤萝（ ） 膝盖（ ） 徜徉（ ） 朦胧（ ） 潇洒（ ） 炫耀（ ） 尘垢（ ） 胆怯（ ） 曝晒（ ） 蹭痒（ ） 稿纸（ ） 疙瘩（ ） 三、选择正确的读音。 1.给带点字选择正确的读音，用“____”标出来。 杂兴（xīng xìng） 剥豆（bō bāo） 率领（shuài lǜ） 慰藉（jí jiè） 卜落（bǔ bo） 脂肪（zhī zhǐ） 2.在正确的读音下面画横线。 钝重（dùn dù） 澎湃（péng pēng） 渗出（shèn cān） 癌症（ái ǎi） 隧道（suì suí） 徜徉（cháng táng） 膝盖（xī qī） 膨胀（péng pén） 炫耀（xuàn xuán） 3.给下面红体字选择正确的读音画“✔”。 疙瘩（gē gā） 侮辱（wǔ wū） 啄食（zhuó zuó） 嚣张（xiāo qì） 吭声（háng kēng） 奢侈（shē zhě） 4.给下面红体字选择正确的读音画“✔”。 譬如（pì bì） 窥视（kuī guī） 屏息（bǐng píng） 侍候（shì sì） 蹭破（cèng zèng） 怯懦（qiè què） 四、给加点字选择正确的读音,画“√”。 1.鸡冠（guān guàn）花在院中绽放，院外的公鸡昂着冠（guān guàn）头，高声啼叫。 2.孩子们透过天窗，看见雨脚（jiǎo jué）卜落跳，想象着风雨的模样，脚（jiǎo jué）步都不愿挪开。 3.松脂扎（zā zhá）实包裹住小虫，小虫拼命挣扎（zā zhá），最终还是被定格在松脂里。 4.《白鹅》中，鹅看（kān kàn）守着院子，有人路过，它就引吭大叫，让人看（kān kàn）了忍不住发笑。 5.这只猫的调（diào tiáo）皮模样，让主人的生活多了不少调（diào tiáo）子。 6.和（hé hè）着水声，麦苗轻轻摇晃，仿佛在应和（hé hè）这春日的乐章。 7.重（chóng zhòng）新梳理恐龙演化的线索，才发现这一过程的重（chóng zhòng）要意义。 8.母鸡恶（è wù）狠狠地驱赶抢食的大鸡，这副模样，却让人一点也不厌恶（è wù）。 五、选择正确的答案。 1.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）。 A.翁媪（ǎo） 剥莲蓬（bō） 绮丽（qǐ） 篱落疏疏（shū） B.卜落（bo） 慰藉（jí） 率领（shuài） 倘若（tǎng） C.琥珀（pò） 松脂（zhǐ） 晌午（xiǎng） 澎湃（pài） D.迟钝（dùn） 隧道（suí） 膨大（pén） 开辟（bì） 2.下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 A.乒乓（pāng） 癌症（ái） 病灶（zào） 杀菌（jūn） B.藤萝（téng） 膝盖（qī） 波涛（tāo） 漫灭（màn） C.白桦（huà） 潇洒（xiāo） 朦胧（méng） 绽放（zhàn） D.炫耀（xuàn） 尘垢（hòu） 胆怯（què） 曝晒（bào） 3.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）。 A.忧虑（lǜ） 屏息（píng） 蹭痒（cèng） 稿纸（gǎo） B.疙瘩（gē） 欺侮（wǔ） 啼叫（tí） 聋人（lóng） C.奢侈（chǐ） 引吭（kēng） 叫嚣（xiāo） 苟且（gǒu） D.譬如（bì） 侍候（sì） 窥伺（kuī） 敏捷（jié） 4.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A.蛱蝶（jiá） 装饰（shì） 茅檐（yán） 杂兴（xīng） B.捣衣（dǎo） 锐利（ruì） 闪烁（suò） 蝙蝠（biǎn） C.拂拭（sì） 渗透（cān） 挣扎（zhēng） 埋没（mán） D.乒乓（pīn） 蔬菜（sū） 碳钢（gāng） 健康（kāng） 5.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。 A.繁密（fán） 藤萝（luó） 膝上（xī） 躲避开（duǒ） B.墨绿（mò） 交叉（chā） 指挥（huī） 节拍（pāi） C.茸毛（róng） 绣花（xiù） 花穗（suì） 朝霞（zhāo） D.赤着脚（chì） 携手（xié） 跋涉（shè） 晕皱（yūn） 6.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）。 A.构成（gòu） 蹲坐（dūn） 凤仙（fèng） 顺序（xù） B.照例（liè） 踏步（tà） 和谐（xié） 催眠（mián） C.扫荡（dàng） 威力（wēi） 锐利（ruì） 河滩（tān） D.帐子（zhàng） 奇幻（huàn） 霸气（bà） 猫头鹰（yīng） 7.选择全部正确注音的一项（ ）。 A.松脂（zhī） 美餐（cān） 划动（huá） 热辣辣（là） B.淹没（mò） 断绝（jué） 推测（cè） 详细（xiáng） C.笨重（bèn） 鸽子（gē） 凌空（líng） 期末（mò） D.描绘（huì） 吨数（dūn） 头颅（lú） 前肢（zhī） 8.选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）。 A.拥有（yōng） 功能（néng） 材料（liào） 隐形（yǐn） B.细胞（bāo） 疾病（jí） 预防（yù） 需要（xū） C.繁星（fán） 波涛（tāo） 徜徉（cháng） 寂静（jì） D.涂抹（mǒ） 忧虑（yōu） 尽职（zhí） 遭殃（yāng） 9.下列加点字读音有误的一项是（ ）。 A.解闷（mèn） 勇猛（yǒng） 淘气（táo） 成绩（jì） B.警戒（jiè） 歪头（wāi） 掘地（jué） 伏下（fú） C.高傲（ào） 音调（diào） 局促（cù） 京剧（jù） D.一丝不苟（gǒu） 侍弄（sì） 饭馆（guǎn） 昂首（áng） 10.下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）。 A.和平 应和 和面 B.折腾 折断 折本 C.看守 看见 看护 D.调节 调皮 调和 六、多音字辨析。 1.给多音字选择正确的读音。 【jí jiè】慰藉（ ） 狼藉（ ） 枕藉（ ） 声名狼藉（ ） 【mái mán】埋藏（ ） 埋怨（ ） 埋伏（ ） 埋头苦干（ ） 【píng bǐng】屏幕（ ） 屏息（ ） 屏风（ ） 屏气凝神（ ） 【kān kàn】看守（ ） 看见（ ） 看门（ ） 刮目相看（ ） 【diào tiáo】调度（ ） 调皮（ ） 调节（ ） 音调（ ） 【gōng gòng】供养（ ） 供给（ ） 供品（ ） 提供（ ） 2.给句中加点的多音字注音。 （1）《四时田园杂兴》中，这首杂兴（ ）诗，让乡村的兴（ ）旺景象跃然纸上。 （2）院角的鸡冠（ ）花盛开，公鸡正昂着冠（ ）头引吭大叫。 （3）孩子们在屋里折（ ）纸，听着外面雨点打在屋檐上的折（ ）断声。 （4）松脂扎（ ）实裹住小虫，小虫拼命挣扎（ ）也无法逃脱。 （5）这只鹅的模（ ）样，跟舞台上的模（ ）特一样神气。 （6）小猫在稿纸上踩了几朵小梅花，还恶（ ）作剧似的扒拉纸笔，却让人不觉得厌恶（ ）。 （7）重（ ）新研究化石，才发现恐龙演化的重（ ）要线索。 七、读文段,完成练习。 春日的乡村，一派生机盎然的景象。溪边的杨柳随风摇曳（ ），屋前的笋芽儿崭（ ）新嫩绿，院角的芍药绽（ ）开了花瓣。我①niǎn着小脚追着黄蝶（ ），跑过②mài huā雪白的田埂，跑过③cài huā金黄的菜地，跑过④máo yán低小的农舍，看见老翁正⑤chú地，老媪在门前⑥dǎo衣，这画面，像极了诗里的田园风光！ 1.在文段中括号里给加点字注音。 2.根据语境,看拼音写字词,注意把字写规范, ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 八、借助画面，用拼音给图画配上合适的古诗词。 答案 考点演练 一、1.①zǎi ②lí ③róu ④shòu yì ⑤fēng 2.lì 3.kuī 二、xī tāo duǒ píng jǐ chā huī huà tú róng xiù xiāo suì méng lóng jì xiá mǒ yōu lǜ tān zhí bǐng cèng gǎo qiāng jiě mèn shé zāo yāng pén bó tǎo yàn bà zhōng dú jì fū jǐng jiè wāi gū tāng jué fú tí diào cù pō jù gǒu pì shì guǎn fù pí mǐn jié 三、1.hǔ shì shèn jǐ dùn suì jí ái pīng xī téng tāo píng chā péng huà xiāo méng yōu bǐng cèng gē wǔ zhuó cù shē mái 2.（1）bāo→bō （2）lǜ→shuài （3）jí→jiè （4）mán→mái 3.xú shū lài shē lǜ huì wǔ xié bǔ biān péng téng hǔ shū xiāo shū 4.bà máo wēng lài dú shuò biān tiān jì zhī suì tàn xī píng méng cèng jǐn diào gōng bó 四、1.xì√；jì√ 2.què√；qiǎo√ 3.bó√；báo√ 4.jìn√；jìng√ 5.dǎo√；dào√ 6.bié√；biè√ 7.shuài√；lǜ√ 五、1.（1）① ② ② （2）② ① （3）① ② ① （4）① ② ① ① 2.（1）guān guàn （2）cháng sì （3）zā zhá （4）xiāng xiàng （5）jiāng jiàng （6）bǐng píng （7）kān kàn （8）mú mó （9）piāo piào （10）piǎo piāo 3.è wù ě；kān kàn kān；diào tiáo tiáo；gōng gòng gōng；shèng chéng shèng；chóng zhòng chóng 六、1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C 七、1.口；16；叫嚣；喧嚣；嚣闹 2.左右；X；xī；① 3.左右；S；shì；① 4.左右；Q；qiè；① 5.左右；D；dùn；② 6.半包围；G；gē；① 考点检测 一、1.①青翠 ②脆嫩 ③鲜艳 ④麦田 ⑤细腻 2. 4；圈出“wēn、cú、kēng、diě”；订正：wēng、chú、háng、dié 3.B 二、bà qǐ hǔ pò sōng zhī fú shì shǎng wǔ shèn tòu zhēng zhá péng pài chí dùn suì dào péng dà kāi pì pīng pāng ái zhèng bìng zào téng luó xī gài cháng yáng méng lóng xiāo sǎ xuàn yào chén gòu dǎn qiè pù shài cèng yǎng gǎo zhǐ gē da 三、1.xìng bāo shuài jiè bǔ zhī 2.dùn péng shèn ái suì cháng xī péng xuàn 3.gē wǔ zhuó xiāo kēng shē 4.pì kuī bǐng shì cèng qiè 四、1.guān√；guàn√ 2.jiǎo√；jiǎo√ 3.zā√；zhá√ 4.kān√；kàn√ 5.tiáo√；diào√ 6.hé√；hè√ 7.chóng√；zhòng√ 8.è√；wù√ 五、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.D 10.D 六、1.jiè jí jiè jí；mái mán mái mái；píng bǐng píng bǐng；kān kàn kān kàn；diào tiáo tiáo diào；gōng gōng gòng gōng 2.（1）xìng xīng （2）guān guàn （3）zhé shé （4）zā zhá （5）mú mó （6）è wù （7）chóng zhòng 七、1.syáo zhǎn zhàn dié 2.①撵 ②麦花 ③菜花 ④茅檐 ⑤锄 ⑥捣 八、《清平乐・村居》（节选） máo yán dī xiǎo， 茅檐低小， xī shàng qīng qīng cǎo。 溪上青青草。 zuì lǐ wú yīn xiāng mèi hǎo， 醉里吴音相媚好， bái fà shuí jiā wēng ǎo？ 白发谁家翁媪？ dà ér chú dòu xī dōng， 大儿锄豆溪东， zhōng ér zhèng zhī jī lóng， 中儿正织鸡笼。 zuì xǐ xiǎo ér wáng lài， 最喜小儿亡赖， xī tóu wò bō lián péng。 溪头卧剥莲蓬。 这首词很贴合画面里的乡村老屋、溪边孩童、老人闲坐的田园氛围。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $