内容正文:
化 学
福建
课堂精讲册
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主题四 化学与社会·跨学科实践
一阶 教材知识梳理
考点5 化学与环境保护(7年5考)
1. 空气污染的防治
2. 水体污染的防治
3. 土壤污染的防治
4. 垃圾分类(2024.7C)
(1)意义:垃圾是放错位置的资源,进行垃圾分类可以最大限度地实现资源的利用。
(2)垃圾分类标志
5. 绿色化学[2024.18(2)]
(1)核心:原料的安全性、工艺过程节能性、反应原子的经济性和产物环
境友好性等方面。
(2)原子经济性= ×100%;最理想的化工生
产方式为反应物中的原子全部转化为所期望的最终产物,实现“零排
放”,即利用率为100%。
(3)举例:①为解决白色污染,研制出可降解塑料;②为消除电池造成的
污染,研制出太阳能电池、燃料电池等。
随堂训练
1. (2025龙岩二检)在开展“美丽中国,我是行动者”活动中,下列措施或
行为不合理的是( A )
A.推广使用一次性的餐具
B.家庭开展生活垃圾分类
C.学校进行生态文明教育
D.社区宣传绿色环保理念
A
2. (课标素材可持续发展)“绿色化学”又称环境友好化学,其核心是利用
化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,有助于人类解决环
境污染问题,实现人与自然和谐相处。下列做法不符合“绿色化学”理念
的是( D )
A.禁止汽车使用含铅汽油
B.使用太阳能电池消除电池污染
C.用可降解塑料制成塑料袋和餐盒
D.硫酸厂加高烟囱防止大气污染
D
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