主题4 考点2 化学与能源利用(7年7考)-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件（福建专用）

该初中化学中考复习课件聚焦中考核心考点“化学与能源利用”，深度对接7年7考的高频考查要求。通过分层进阶梳理化石能源（7年6考）、氢气（7年3考）、新能源（7年3考）等子考点，精准分析各考点权重，归纳选择题、项目式解答题等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于融合中考真题训练与核心素养培养，如通过2024福建真题“汽车能源的变迁”项目式题，示范科学思维中的证据推理，引导学生分析能源转化与环境影响。易错辨析模块针对“天然气可再生”等误区强化科学态度，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

化 学 福建 课堂精讲册 1 主题四　化学与社会·跨学科实践 一阶　教材知识梳理 考点2　化学与能源利用(7年7考) 煤：主要含碳元素。“黑色的金子”，隔绝空气加强热分解或煤 与其他物质反应，可以得到焦炭、煤气等 石油：主要含碳、氢两种元素。“工业的血液”，将石油加热并 使用催化剂炼制，再利用各成分沸点不同，可分离得到汽 油、柴油等。 天然气：主要成分为_______________，完全燃烧的化学方程式为 ________________________________。 1. 化石能源的利用(7年6考) (1)化石能源是由古代生物遗骸经一系列复杂变化形成的，是不可再生 能源。 三大化石能源 人物成就 石油化工催化剂专家闵恩泽院士，是我国炼油催化应用科学的 奠基人，被誉为“中国催化剂之父”。 (2)降低化石能源的利用对环境的影响 影响 措施 2. 氢气(7年3考) (1)氢气作燃料的优点：①本身无毒，且燃烧产物是 ，无污染； ②热值高；③原料来源广泛。 (2)实验室制取氢气的化学方程式： ⁠。 (3)用途：可作为清洁高能燃料，应用于航天、交通等领域。 (4)目前氢能源不能被广泛应用的原因：①大量制取成本高；②储运成 本高。 水　 Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑　 3. 新能源的开发与利用(7年3考) (1)新能源：目前正在开发的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、 氢能、核能、生物质能等。 (2)优点：促进能源消费结构不断优化，向清洁低碳方向转变。 易错辨析 1. 天然气、沼气的主要成分都是甲烷，均是不可再生能源 (　✕　) 2. 石油分馏和煤的干馏都是化学变化 (　✕　) 3. 为了减少酸雨，将工厂的烟囱建高 (　✕　) 4. 氢气热值高、产物无污染，已经大规模应用到生产、生活中 (　✕　) 5. 化石能源燃烧会产生大量二氧化碳，因此应禁止使用 (　✕　) ✕ ✕ ✕ ✕ ✕ 随堂训练 1. (人教九上179页习题改编)下列有关能源利用的说法错误的是(　A　) A.电动汽车使用的电能都来自可再生能源 B.石油炼制可得到汽油、煤油和柴油 C.可燃冰的利用有利于缓解传统化石能源的短缺 D.煤燃烧产生的二氧化硫会导致酸雨的形成 A 2. (2024福建11题9分)请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目 式学习。 (1)传统汽车能源主要来自石油。 ①从物质分类角度看，石油属于 (填“纯净物”或“混合 物”)。 ②汽油作汽车燃料的缺点有 (写 一个)。 混合物　 汽油来自不可再生能源石油(合理即可)　 (2)天然气和乙醇可替代传统汽车能源。 ①甲烷(CH4)和乙醇(C2H6O)均属于 (填“无机”或“有机”) 化合物。 ②天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为 ⁠ ⁠。 有机　 CH4＋2O2 CO2＋2H2O　 (3)电池可给新能源汽车提供动力。 ①电动汽车的电池放电时，其能量转化方式为 能转化为电能。 ②以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为题进行小组辩 论，你的看法和理由是⁠ . ⁠。 化学　 不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电 池制造和回收过程等可能排放二氧化碳(合理即可)　 3. (人教九上153页习题改编)新能源的开发和利用促进了能源结构向多 元、清洁和低碳转变。 (1)目前，人类利用的能量大多来自化石燃料，如石油、天然气和 ⁠。 (2)做饭时，天然气燃烧不充分，锅底易出现黑色物质，此时可调 ⁠ (填“小”或“大”)燃气灶的进风口，使燃料充分燃烧，节约能源。 煤　 大 (3)我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转 化为汽油，主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。 ①催化剂在化学反应前后化学性质和 不变； ②过程Ⅰ中反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物，该反应的化 学方程式为 ⁠。 质量　 CO2＋H2 CO＋H2O　 (4)随着科学技术的发展，氢能源的开发利用已取得很大进展。氢气作为 燃料的优点是 (答一点)。 燃烧产物是水，对环境无污染(合理即可)　 14 $