哲学与文化 默写小纸条-2026届高考政治一轮复习统编版必修四

2026-03-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 -
类型 学案-学习任务单
知识点 哲学与文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 164 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 怡情
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

DAY 1 哲学与文化每日必背打卡 1.哲学是什么? (1)从本义看:哲学是一门 的学问。 (2)从起源看:哲学产生于人类的 ,起源于人们在 中对宇宙、人生的追问和思考。 (3)从与时代关系看: 都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的 在精神上的反映。 是时代精神的精华。 (4)从与世界观的关系看:哲学是关于 的学问,是 的世界观。世界观和哲学都有 和 之分。 (5) 从世界观和方法论的关系看:哲学既是 ,也是 ,是世界观和方法论的统一。 世界观 方法论,方法论 世界观, (6)从与具体科学的关系看:哲学是对具体科学知识的 。哲学为具体科学研究提供 。 2. 哲学的基本问题: 是 和 的 问题,也就是 和 的 问题 第一方面:思维(意识)和存在(物质) 的问题,即思维和存在 的问题、思维和存在 的问题 第二方面:思维和存在 的问题,即 的问题 DAY 2 哲学与文化每日必背打卡 1.唯物主义和唯心主义划分标准: 的问题 2.唯物主义的3种具体形态 (1) 唯物主义: 是世界本原 (2) 唯物主义:认为 是世界的本原 (3) 唯物主义和 唯物主义:物质不 于人的意识, 是物质的唯一特性 3.唯心主义的2种具体形态 唯心主义( 是世界本源); 唯心主义( 是世界本源) 2.马克思主义哲学的产生 (1) :马克思主义哲学是 、争取自由解放的必然产物。 (2) :直接理论来源是德国古典哲学—— 和 。 (3) :细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等 (4)社会科学前提: 、 4.马克思主义哲学的历史使命: 5. 是马克思主义哲学的核心观点 6.第一次在科学的基础上实现了 与 的有机结合,实现了唯物辩证的 与 的统一。 7.实现了 基础上的 和 的统一 8.独特的理论品质: DAY 3 哲学与文化每日必背打卡 1.马克思主义中国化时代化的成果 (1)第一次飞跃: (2)新飞跃: 2.物质的含义 物质是不 于人的意识,并能为人的意识所 的 。 是物质的唯一特性 3.世界的物质性【原理】 (1) 是物质的 (2) 会是物质的 ①从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动起 作用, 创造了人和人类社会 ②从构成看;人类社会的构成要素:地理环境、人口因素、 都是客观的、物质的 (3)意识是物质世界 ①从 看:意识是 和 长期发展的产物 ②从 看:意识是 的机能,人脑是意识活动的 ,是产生意识的 。 ③从本质看:意识是对 的反映。意识的 是客观的, 是主观的。意识有 和 之分。 【方法论】 (1)自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持 立场,反对一切有神论。 (2)要求我们想问题、办事情要坚持 ,使主观 客观。 DAY 4 哲学与文化每日必背打卡 1. 哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的 和 。 (1)物质是运动的物质。运动是物质固有的 和 。 (2)运动是物质的运动。物质是运动的 ,脱离物质的运动是根本不存在的。 2.规律的含义和特点 (1)含义:规律是事物运动过程中 固有的、本质的、必然的、稳定的 联系。 (2)特点: ①规律是 :不以人的意志为转移、它既不能被 、也不能被 。 ②规律是 :没有规律的物质运动是不存在的。 3.正确发挥主观能动性(意识的能动作用)【原理】 (1)人能够能动认识世界。意识活动具有 、 、 (2)人能够能动改造世界。通过 活动,把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 (3)意识能动作用的条件。 是正确发挥主观能动性的 。 的意识促进事物的发展; 的意识阻碍事物的发展。 【方法论】 重视 ,重视精神力量。正确发挥 ,树立正确的意识,克服错误的意识。 DAY 5 哲学与文化每日必背打卡 1.正确发挥主观能动性(意识的能动作用)【原理】 (1)人能够能动认识世界。意识活动具有 、 、 (2)人能够能动改造世界。通过 活动,把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 (3)意识能动作用的条件。 是正确发挥主观能动性的 。 的意识促进事物的发展; 的意识阻碍事物的发展。 【方法论】 重视 ,重视精神力量。正确发挥 ,树立正确的意识,克服错误的意识。 2.尊重客观规律与充分发挥主观能动性的辩证关系【原理】 (1)规律是普遍的、客观的, 是正确发挥主观能动性的 ; (2)意识具 ,人可以发挥主观能动性 和 规律: (3)符合客观规律的 ,可以正确指导实践,实现改造世界的预期目标; 意识则会导致实践失败,阻碍事物的发展。 【方法论】必须坚持 , DAY 6 哲学与文化每日必背打卡 1.一切从实际出发,实事求是 (1)我们做事情要尊重 ,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物 的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的 。(一个尊重) (2)充分发挥 ,不断解放思想,与时俱进,以 的精神探求事物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。(一个发挥) (3)把发挥主观能动性和尊重客观规律 起来,把高度的 同严谨踏实的 结合起来。(两个结合) (4)既要反对 的唯意志主义,又要反对 强调 ,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(两个反对) 2.联系是 以及 之间的 、 、 和 。 3.联系的特点: (1)联系具有 :世界是一个 的有机整体,没有一个事物是 的 【方法论】用 观点看问题,反对 看问题 (2) 联系具有 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 事物和 事物的联系都是客观的,联系不能被 、 、 【方法论】从事物 中把握事物,切忌 。 (3)联系具有 【方法论】要善于分析和把握事物存在和发展的各种 ,要一切以 为转移。 DAY 7 哲学与文化每日必背打卡 1.整体与部分的辩证关系(系统优化方法)【原理】: (1) 整体:是事物的 或者发展的 ,居于 ,统率着 ,具有部分所不具备的功能。 (2) 部分:是事物的 或者发展的 。处于 ,部分 和 于整体。 (3) 两者联系:相互联系、密不可分 (4) 整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。 系统的基本特征: 、 、 。 【方法论】 (1)我们应当树立 ,掌握 ,用 认识事物。 (2)要 ,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现 ,从而达到整体功能大于 的理想效果; (3)同时必须 部分的作用,用局部的发展 整体的发展 2.发展的含义 发展具有 ,物质世界处于永恒 、 、 的过程中。 、 、 都是在不断地发展过程中。 3.发展的实质:是事物的 和 ,是 和 。 新事物是指符 ,具有强大 和远大的 的事物。 DAY 8 哲学与文化每日必背打卡 1.发展的 :量变与质变的统一【原理】 (1)事物的发展总是从 开始的,量变是质变的 。 (2)量变 度必然引起质变,质变是量变的 。 (3)质变又为新的量变 ,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,不断前进。 【方法论】 (1)重视 ,为实现事物的质变 ; (2)要果断 ,促成质变,实现事物的飞跃; (3)量变达到一定程度,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持 。 2.事物发展的 :是前进性与曲折性的统一【原理】 (1)事物发展的前途是 (事物发展的方向是 、 ) ①任何事物都要经历肯定、否定、再到 的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是 ,是事物 的否定。 ③辩证的否定是 和 的环节。 (2)事物发展的道路是 【方法论】 (1)既要 ,热情 和悉心 新事物,促使其成长壮大; (2)又要 ,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折和考验。 DAY 9 哲学与文化每日必背打卡 1.矛盾的含义:事物 的对立和统一 。矛盾就是 。 2.矛盾的基本属性:同一性和斗争性 (1)矛盾的同一性,是指矛盾双方 、 的属性和趋势。 ①矛盾双方 ,一方的存在以另一方的存在为 ,双方共处于一个统一体中; ②矛盾双方 ,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以 。 (2)矛盾的斗争性:是指矛盾双方 、 的属性。 3.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系【原理】 (1)矛盾的同一性是 ,矛盾的斗争性是 。 (2)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是 着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性 同一性之中,并为同一性所制约。 (3)矛盾双方的 推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的 和 。 【方法论】 我们必须用 的观点,即 观点看问题。(即坚持两分法/两点论) DAY 10 哲学与文化每日必背打卡 1.矛盾的普遍性【原理】 矛盾存在于 中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物 ,即时时有矛盾。 【方法论】 敢于 矛盾,勇于 矛盾,善于 矛盾,积极 正确的方法解决矛盾。 2.矛盾的特殊性【原理】: 3.矛盾着的 及其 各有其特点。 (1) 有不同的矛盾; (2)同一事物在发展的不同 和不同 上有不同的矛盾; (3) 的不同矛盾, 的两个方面也各有特殊性。 【方法论】 坚持 。它是正确认识事物的 ,是正确解决矛盾的 。具体问题具体分析是马克思主义的一个 ,是马克思主义的 。 4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系(是关于事物矛盾问题的 )【原理】 (1)矛盾普遍性与特殊性是 , 的关系。 (2)矛盾的普遍性和特殊 。一方面,普遍性 特殊性之中,并通过特殊性表现出来;另一方面,特殊性 普遍性。 (3)矛盾的普遍性和特殊性在 。 【方法论】 坚持在矛盾 原理的指导下具体分析矛盾 ,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的 统一。 DAY 11 哲学与文化每日必背打卡 1.主要矛盾和次要矛盾辩证关系【原理】 (1)主要矛盾:在 发展过程中处于 ,对事物发展起 ; (2)次要矛盾:在 发展过程中 。 (3)主次矛盾相互 、相互 ,在一定条件下 。 【方法论】 办事情要 集中力量解决 ; ,恰当地处理好 。 2.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系【原理】 事物的性质主要是由 决定的 (1) 矛盾的主要方面是在 矛盾中处于 、起 的方面; (2) 矛盾的次要方面是在 矛盾中处于 。 (3) 主次方面既相互 ,又相互 ,并在一定条件下 【方法论】 看问题要 ,要分清主流、支流,着重抓 ;不能忽视次要 、忽视 。 3.坚持两点论和重点论的统一 (1)两点论 认识复杂事物,既要看到 ,又要看到 ;认识某一矛盾,既要看到 ,又要看到 。 (2)重点论 认识复杂事物,要着重把握 ;认识某一矛盾,要着重把握 。 (3)两点是包含 的两点,重点是 之中的重点,要坚持两点论和重点论的统一,反对 和 DAY 12 哲学与文化每日必背打卡 1.认识是主体对客体的 (属于认识论范畴)。有两种形式(两个阶段): 、 2.实践是人们 客观世界的一切 。具有四个特点: 、 、 、 。 3.实践和认识的辩证关系【原理】 (1)实践是认识的 (实践 认识) ①实践是认识的 :实践是认识的 来源,但不是唯一途径(途径 和 )。 ②实践是认识发展的 :是 (第一位)动力 ③实践是检验认识的真理性的 标准 ④实践是认识的 :实践——认识—— (2)认识反作用于实践 的认识、 的理论对实践具有巨大的 作用; 的认识、 的理论则会把实践引向歧途。 【方法论】 (1)要求我们首先要坚持 第一的观点,积极投身 ,在实践中 、 和 认识。 (2)重视认识的 ,特别是科学理论对实践的巨大指导作用,坚持理论与实践相结合的原则,做到理论与实践的 。 DAY 13 哲学与文化每日必背打卡 1.真理是标志 相符合的哲学范畴,是人们对 及其 的正确反映。 2.真理的特点【原理】 (1) (最基本的属性) (2) :任何真理都有自己适用的条件和范围,离开一定的条件和范围,就会变成谬误。 (3) :任何真理都是相对于特定的过程来说,都是 与 观、 与 的具体的历史的统一,如果忽视这些具体条件的变化,真理就会变成谬误。 【方法论】 (1) 要坚持 、 的具体的历史的统一。 (2) 和 往往相伴而行,犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识和改正错误。 3.认识的发展(追求真理是一个过程)【原理】 (1)认识具有 (从认识的主体看,受到具体实践水平以及立场观点思维能力等的限制;认识的客体是复杂的、变化的,其本质的暴露和展现有一个过程) (2)认识具有 (认识的对象(物质世界)在无限变化,认识的主体(人类)世代延续,认识的基础(实践)不断发展。每个时代、每个人的认识发展的有限性,构成了整个人类的认识发展的无限性。) (3)认识具有 (追求真理是波浪式前进螺旋式上升的过程。) 【方法论】 与时俱进,开拓创新,在实践中 和 真理,在实践中 和 真理。 DAY 14 哲学与文化每日必背打卡 1.社会生活在本质上是 , 是社会历史的起点 2.社会存在与社会意识 (1)全部社会生活领域构成:由 与 两部分构成。 (2)历史观的基本问题:社会存在与社会意识的 是历史观的基本问题。对社会存在与社会意识 的不同回答,形成了 和 两种基本的历史观。 3.社会存在:是指社会的 过程,主要指物质资料的 ,还包括 、 等社会生活的物质方面。 4.社会意识:是指社会的 过程,既包括 的各种形式,也包括社会心理和自发形成的 。 5.社会存在和社会意识的辩证关系【原理】 (1)社会存在 社会意识,社会意识是对社会存在的 。 (2)社会意识具有 ,社会意识对社会存在具有 反作用:落后的社会意识对社会的发展起 作用;先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的 作用。 【方法论】 (1)坚持 ,反对唯心主义历史观。 (2)同时要树立 社会意识,反对落后的 社会意识,重视 。 DAY 15 哲学与文化每日必背打卡 1. 是人类社会存在和发展的基础 2.人们在生产活动中形成的 决定着社会的性质和面貌, 的变革决定着社会形态的更替。 3.推动社会历史发展的动力: (1)生产力和生产关系的矛盾 生产力是生产方式中 、 的因素,包括 、 、 三个基本要素。生产关系是人们在 过程中形成的不以人的意志为转移的 。 生产力 生产关系。生产关系对生产力具有 (两重性) (2)经济基础和上层建筑 经济基础是由社会一定发展阶段的 决定的占统治地位的 的总和。上层建筑是指建立在一定经济基础上的 以及相应的 、 和 经济基础 上层建筑。上层建筑对经济基础具有 。上层建筑并 作用于生产力,上层建筑适应经济基础也 能促进生产力发展,关键看上层建筑是为 还是 经济基础服务。 【方法论】 要求我们尊重社会发展的 ,自觉运用唯物辩证法的观点把握阶级社会的现象。要树立 的意识,不断调整 和 不适应 和 的部分,推动社会的前进。 DAY 16 哲学与文化每日必背打卡 1.人民群众是指一切对社会历史起 的人们,既包括 ,也包括 。 ·地位:人民群众是社会历史的 ,人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。社会发展的历史首先是 的历史,是 创造的历史。 2.人民群众是社会历史主体的原因【原理】 (1)人民群众是 的创造者。人民群众创造了人们必需的 ,人民群众的 是社会 和 的基础,人民群众是推 发展的 。 (2)人民群众是 的创造者。人民群众的 是精神财富形成和发展的 人民群众 为精神财富的创造提供了必要的 ,人民群众还 了精神财富。 (3)人民群众是社会变革的 。人民群众在任何时期都是社会变革的 。在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的 实现的。 人民群众通过推动 不断创造和改变 ,从而不断地推动社会历史进步和发展。 【方法论】 要求我们坚持 和 。坚持人民 ,更好地保障 。 (1)群众观点:相信 ,全心全意为人民服务,一切向 ,虚心 。 (2)群众路线: , ,从群众中来、到群众中去。 DAY 17 哲学与文化每日必背打卡 1.人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对 的贡献。人既是价值的 ,又是价值的 。人的 的实现是个人实现自我价值的 和 ,自我价值的实现有利于调动人们的 更好地实现社会价值。 2.对一个人的价值归根到底是看他的 ,最根本的是 贡献。 3.价值观的作用【原理】 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的 (不是促进作用)。价值观影响着人们对事物的 和 ;价值观影响着人们 的活动,影响人们的 。 (2)价值观是人生的 。影响一个人的 和生活方式。价值观直接影响一个人的 、 和 。 (3)价值观承载着一个民族和国家的 ,体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说, 、 的精神力量是全社会共同认可的 。 【方法论】 要树立 价值观,克服 价值观,培育和践行 。发挥正确价值观的导向作用。做出正确的价值判断和价值选择。 DAY 18 哲学与文化每日必背打卡 1.社会主义核心价值观的意义 (1)是当代 的集中体现,凝结着 的价值追求。 (2)既体现了 要求,继承了 ,也吸收了 。体现了 。 2.培育和践行社会主义核心价值观的措施: (1)要使社会主义核心价值观的影响 、无时不有。 (2)要使社会主义核心价值观与 紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫 (3)要使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 (4)广大青年:要勤学、修德、明辨、笃实 3.价值判断与价值选择是在 的基础上形成的,价值判断是价值选择的 ,价值选择 价值判断。 4.价值判断与价值选择具有 、 特征 5.价值判断与价值选择的标准: (1)客观标准:是否 (2)最高标准:是否 把 作为最高的价值标准。 6.价值的创造与实现的措施 (1)根本途径: 积极投身于 ,是实现人生价值的 ,也是拥有幸福人生的 。 (2)客观条件: 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的 (3) 主观条件: DAY 19 哲学与文化每日必背打卡 1. 狭义的文化是相对经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有 的内容,又包括自然科学和技术等 的内容。 2. 文化是人类社会 的产物, 的东西不能称之为文化。 3. 经济、政治和文化的关系 (1) 不同时代的经济和政治 了不同时代的文化。经济是 ,政治是经济的 ,文化是经济和政治的 。 (2) 文化具有 ,一定的文化又 于一定的经济和政治,给予经济、政治以 。 文化与文明既有区别又有联系,只要是 就是积极向上的。 是人类文明的一项重要内容。 4. 文化要通过 呈现出来。文化载体 、 和 着文化内容。人类所从事的物质生产活动及其结果都 文化本身,其体现和传导出来的 、 、 和 等才是文化。 DAY 20 哲学与文化每日必背打卡 1.文化的功能(作用、意义) (1)(文化的实质)文化是一种 ,能够在 中 为物质力量,对社会发展产生深刻影响。 (2)(文化的核心) 、 、 是文化的核心, 和 着人们的文化实践与文化生活。 (3)(文化反作用于政治、经济)一定的文化 一定的经济、政治。 、 的文化促进经济政治发展。 (4)(文化对社会的功能) 文化具有 、 、 、 的功能。 (5)(文化对民族的功能)文化是民族的 和 。文化兴国运兴,文化强民族强。认同、传承和发展 ,有利于增强 ,铸牢中华民族共同体意识,实现中华民族的伟大复兴。 (6)(文化对人的功能)文化 , 文化能够丰富人的 ,增强人的 ,促进人的 。 2.各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的 。 3.中华优秀传统文化的主要内容是 、 、 等。 4.中华优秀传统文化的特点: (1)中华优秀传统文化 、 (2) 具有强大的 和 ,是 的体现 (3)中华优秀传统文化是中华民族的 ,也是我们最深厚的 DAY 21 哲学与文化每日必背打卡 1.中华优秀传统文化的当代价值(意义/发展的原因) (1)对国家发展的意义:不忘本来才能 ,善于继承才能 。优秀传统文化是一个国家、一个民族 和 的根本。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。 (2)对民族问题的意义:中华文化是中华民族共同的 ,涵养着中华民族共同的 。能够激发民族 和 ,有助于促进 ,维护国家的 和 ,铸牢中华民族的 。 (3)对当代问题的意义:能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供 。 (4)对国际问题的意义:有助于正确认识和处 ,推动建立以 为核心的新型国际关系,构建 。 2.如何对待中华传统文化 (1)继承和发展: 、 ,改造传统文化; 、 ,创造新文化、发展先进文化;坚持 、 ,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承。 (2) :必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的 予以 ,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的 ,使之与 相适应、与 相协调。 (3) :必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的 进行补充、拓展和完善,使之成为适合 和社 的文化形式。 (4)大众化传播:要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调 的方式推广开来。 DAY 22 哲学与文化每日必背打卡 1.中华民族形成了以 为核心, 、 、 、 的伟大民族精神。 2.中国人民是具有 精神、 精神、 精神、 精神的人民。 3.中华民族精神的作用(意义) (1)爱国主义是中华民族精神的 ,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的 ,是各族人民风雨同舟、自强不息的 (2)中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大 ; (3)中华民族精神集中体现了中华民族的 和 ,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的 。 (4)民族精神是民族文化的 ,能够激发民族 和 ,有助于民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。 (5)丰富人的 ,增强 ,促进人的 展,落实 。 4.如何培育中华民族精神 (1)在新时代,弘扬和培育民族精神,关键是必须培育和践行 。 (2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为 ,强化 、 和 ,发挥社会主义核心价值观的 ,实现中华民族伟大复兴的中国梦 DAY 23 哲学与文化每日必背打卡 1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。民族文化起着维系社会生活、 、 的重要作用,是一个民族生存和发展的 。 2.价值观是民族文化的 和 3.民族文化体现 、 、 以及 、民族服饰等方面。 4.文化多样性表征文化存在的丰富程度。文化多样性是发展 的 ,也是实现 的 。只有保持 ,世界才能更加丰富多彩,充满生机与活力。 5.面对文化多样性,我们要坚持在 的基础之上,尊重差异,理解个性,既要 本民族文化,又要 其他民族文化, , ,共同促进人类文明繁荣进步。 6.文化因交流而 ,文化因交融而 。文化交流构成了文化发展的 动力,对不同民族文化的发展和创新产生重要的 。文化交融能够促进 ,促进 7.如何进行文化交流,促进文化发展 (1)积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 (2)坚持 , 。 (3)既要 本民族的文化,又要 其他民族文化, , ,共同促进人类文明的繁荣进步。 DAY 24 哲学与文化每日必背打卡 1.如何正确对待外来文化 (1)文化多样性角度:要在坚持 的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要 其他民族文化, , ,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)文化交流和文化交融角度:推动 与 ,学习借鉴外来文化的有益成果,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 (3)反对两种错误倾向角度:要克服 和 两种错误的倾向,坚持文化发展的正确方向。 (4) , :必须坚持胸怀天下,保持开放的心态。要学习借鉴一切有利于加强我国 的有益经验、一切有利于丰富我国 的积极成果、一切有利于发展我国 和 的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。 (5) , :立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守 立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 2.中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的 ,熔铸于党领导人民在 、 、 中创造的 和 ,植根于 。 3.革命文化和社会主义先进文化 中华民族 , 中华民族独特的 。革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是 的精神标识。 DAY 25 哲学与文化每日必背打卡 1.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路 (1)必要性原因 ①是由 决定的 ②是由 决定的 ③是由我国 、 定的 ④是由继承和创新 、弘扬 、发展 的要求决定的 ⑤是由我国文化 决定的 (2) 重要性原因 ①才能建设 ; ②才能与中国特色社会主义事业 相适应; ③才能与建设富强民主文明和谐美丽的 目标相衔接; ④才能与我国深厚的 和丰富的 相匹配。 2.如何发展中国特色社会主义文化 (1)总要求:坚持以 为指导,坚持为 服务、为 服务、坚持 、 ,牢牢把握先进文化的 ,发展 、 、 ,民族的科学的大众的 ,促进社会主义 与 协调发展。 (2)指导思想:坚持以马克思主义为指导 (3)发展方向:坚定文化自信,牢牢把握社会主义文化前进方向 (4)发展方针:坚持为人民服务、为社会主义服务、坚持百花齐放、百家争鸣 (5)坚定 ,坚持 。 ①必须坚持以马克思主义为指导,坚定 理想信念。坚持以人民为中心,把 、 展作为出发点和落脚点。 ②必须坚持 。我们要坚持对 坚定信仰,对 的坚定信念,坚定 、 、 、 。 ③人 是文化创造的主体,文化发展要 人民,人民群众的 是一切文化产品创作的 , 坚持 的创作导向。 ④人民是文化成果的最终 和 。加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品。 (6)立足时 ,回答 。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。 (7)融通 ,实现 。融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。坚持不忘 、 外来、面向 。 (8)加强领导:加强 对文化工作的领导,牢牢掌握 领导权 (9)制度保障:坚持和完善繁荣发展 的制度,坚持 在意识形态领域 的根本制度 DAY 26 哲学与文化每日必背打卡 1.如何建设文化强国 (1 , 。 先进文化, 健康有益文化, 或 落后文化, 、 腐朽文化。 (2)培育和践行 。发挥核心价值观的 、 、提供 和道德滋养。 (3)提高人们的 和 。树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观;加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德;弘扬科学精神,普及科学知识。 (4)推动 和 。 放首位、社会效益和经济效益 。 (5)增强中华文明 ,加强 建设。讲好中国故事,展示中华文化独特魅力。 (6)坚定 。 2.坚定文化自信的原因 (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中 、 、 的力量。 (2)坚定文化自信,事关 、事关 ,事关 。 (3)没有高度的文化自信,没有文化的 ,就没有 。 3.如何坚定文化自信 (1)继续大力发展 ,完善 ,不断 文化自信的 。 (2)坚定对 中华优秀文化的自信,包括对 、 和 的自信。 (3)当代中国的文化自信, 的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是 的自信。 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 每日必备检测情况汇总表 内容 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 每日必备检测情况汇总表 内容 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 每日必备检测情况汇总表 内容 D19 D20 D21 D22 D23 D24 D25 D26 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 $ DAY 1 哲学与文化每日必背打卡 1.哲学是什么? (1)从本义看:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 (2)从起源看:哲学产生于人类的实践活动,起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 (3)从与时代关系看:任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华。 (4)从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。世界观和哲学都有科学和不科学之分。 (5) 从世界观和方法论的关系看:哲学既是世界观,也是方法论,是世界观和方法论的统一。 世界观决定方法论,方法论体现世界观, (6)从与具体科学的关系看:哲学是对具体科学知识的概括和总结。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 2. 哲学的基本问题: 是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题 第一方面:思维(意识)和存在(物质)何者为本原的问题,即思维和存在谁是第一性的问题、思维和存在谁决定谁的问题 第二方面:思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题 DAY 2 哲学与文化每日必背打卡 1.唯物主义和唯心主义划分标准:思维(意识)和存在(物质)何者为本原的问题 2.唯物主义的3种具体形态 (1)古代朴素唯物主义:具体形态的物质是世界本原 (2)近代形而上学(机械)唯物主义:认为原子、元素是世界的本原 (3)辩证唯物主义和历史唯物主义:物质不依赖于人的意识,客观实在性是物质的唯一特性 3.唯心主义的2种具体形态 主观唯心主义(主观精神是世界本源);客观唯心主义(客观精神是世界本源) 2.马克思主义哲学的产生 (1)阶级基础:马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放的必然产物。 (2)理论基础:直接理论来源是德国古典哲学——黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 (3)自然科学前提:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等 (4)社会科学前提:英国古典政治经济学、英法空想社会主义 4.马克思主义哲学的历史使命:实现无产阶级和全人类的解放 5.实践观点是马克思主义哲学的核心观点 6.第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 7.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 8.独特的理论品质:与时俱进 DAY 3 哲学与文化每日必背打卡 1.马克思主义中国化时代化的成果 (1)第一次飞跃:毛泽东思想 (2)新飞跃:习近平新时代中国特色社会主义思想 2.物质的含义 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性 3.世界的物质性【原理】 (1)自然界是物质的 (2)人类社会是物质的 ①从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动起决定性作用,劳动创造了人和人类社会 ②从构成看;人类社会的构成要素:地理环境、人口因素、生产方式都是客观的、物质的 (3)意识是物质世界长期发展的产物 ①从产生看:意识是自然界和人类社会长期发展的产物 ②从生理基础看:意识是人脑的机能,人脑是意识活动的物质器官,是产生意识的生理基础。 ③从本质看:意识是对物质世界的反映。意识的内容是客观的,形式是主观的。意识有正确和错误之分。 【方法论】 (1)自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持科学无神论立场,反对一切有神论。 (2)要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。 DAY 4 哲学与文化每日必背打卡 1. 哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (1)物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。 (2)运动是物质的运动。物质是运动的载体,脱离物质的运动是根本不存在的。 2.规律的含义和特点 (1)含义:规律是事物运动过程中 固有的、本质的、必然的、稳定的 联系。 (2)特点: ①规律是客观的:不以人的意志为转移、它既不能被创造、也不能被消灭。 ②规律是普遍的:没有规律的物质运动是不存在的。 3.正确发挥主观能动性(意识的能动作用)【原理】 (1)人能够能动认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性 (2)人能够能动改造世界。通过实践活动,把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 (3)意识能动作用的条件。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。正确的意识促进事物的发展;错误的意识阻碍事物的发展。 【方法论】 重视意识的作用,重视精神力量。正确发挥主观能动性,树立正确的意识,克服错误的意识。 DAY 5 哲学与文化每日必背打卡 1.正确发挥主观能动性(意识的能动作用)【原理】 (1)人能够能动认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性 (2)人能够能动改造世界。通过实践活动,把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 (3)意识能动作用的条件。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。正确的意识促进事物的发展;错误的意识阻碍事物的发展。 【方法论】 重视意识的作用,重视精神力量。正确发挥主观能动性,树立正确的意识,克服错误的意识。 2.尊重客观规律与充分发挥主观能动性的辩证关系【原理】 (1)规律是普遍的、客观的,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件; (2)意识具有能动作用,人可以发挥主观能动性认识和利用规律: (3)符合客观规律的正确意识,可以正确指导实践,实现改造世界的预期目标;错误意识则会导致实践失败,阻碍事物的发展。 【方法论】必须坚持一切从实际出发,实事求是 DAY 6 哲学与文化每日必背打卡 1.一切从实际出发,实事求是 (1)我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。(一个尊重) (2)充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。(一个发挥) (3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(两个结合) (4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(两个反对) 2.联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 3.联系的特点: (1)联系具有普遍性:世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的 【方法论】用联系的观点看问题,反对孤立片面地看问题 (2) 联系具有客观性:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 自在事物和人为事物的联系都是客观的,联系不能被创造、消灭、割断 【方法论】从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。 (3)联系具有多样性 【方法论】要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。 DAY 7 哲学与文化每日必背打卡 1.整体与部分的辩证关系(系统优化方法)【原理】: (1) 整体:是事物的全局或者发展的全过程,居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能。 (2) 部分:是事物的局部或者发展的各个阶段。处于被支配地位,部分服从和服务于整体。 (3) 两者联系:相互联系、密不可分 (4) 整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。 系统的基本特征:整体性、有序性、内部结构优化的趋向。 【方法论】 (1)我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。 (2)要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果; (3)同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展 2.发展的含义 发展具有普遍性,物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。自然界、人类社会、人的思维都是在不断地发展过程中。 3.发展的实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 新事物是指符合客观规律,具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 DAY 8 哲学与文化每日必背打卡 1.发展的状态:量变与质变的统一【原理】 (1)事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。 (2)量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。 (3)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,不断前进。 【方法论】 (1)重视量的积累,为实现事物的质变创造条件; (2)要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃; (3)量变达到一定程度,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度原则。 2.事物发展的趋势:是前进性与曲折性的统一【原理】 (1)事物发展的前途是光明的(事物发展的方向是前进的、上升的) ①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃,是事物内部的否定。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 (2)事物发展的道路是曲折的 【方法论】 (1)既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长壮大; (2)又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折和考验。 DAY 9 哲学与文化每日必背打卡 1.矛盾的含义:事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。 2.矛盾的基本属性:同一性和斗争性 (1)矛盾的同一性,是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中; ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。 (2)矛盾的斗争性:是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 3.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系【原理】 (1)矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。 (2)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。 (3)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】 我们必须用一分为二的观点,即全面的观点看问题。(即坚持两分法/两点论) DAY 10 哲学与文化每日必背打卡 1.矛盾的普遍性【原理】 矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。 【方法论】 敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 2.矛盾的特殊性【原理】: 3.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (1)不同事物有不同的矛盾; (2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾; (3)同一事物的不同矛盾,同一矛盾的两个方面也各有特殊性。 【方法论】 坚持具体问题具体分析。它是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。 4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系(是关于事物矛盾问题的精髓)【原理】 (1)矛盾普遍性与特殊性是共性与个性,绝对与相对的关系。 (2)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;另一方面,特殊性离不开普遍性。 (3)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。 【方法论】 坚持在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾特殊性,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。 DAY 11 哲学与文化每日必背打卡 1.主要矛盾和次要矛盾辩证关系【原理】 (1)主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用; (2)次要矛盾:在事物发展过程中从属地位。 (3)主次矛盾相互依赖、相互贯通,在一定条件下相互转化。 【方法论】 办事情要抓住重点集中力量解决主要矛盾;统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。 2.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系【原理】 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 (1) 矛盾的主要方面是在一个矛盾中处于支配地位、起主导作用的方面; (2) 矛盾的次要方面是在一个矛盾中处于被支配地位。 (3) 主次方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化 【方法论】 看问题要全面,要分清主流、支流,着重抓主流;不能忽视次要方面、忽视支流。 3.坚持两点论和重点论的统一 (1)两点论 认识复杂事物,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;认识某一矛盾,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。 (2)重点论 认识复杂事物,要着重把握主要矛盾;认识某一矛盾,要着重把握矛盾的主要方面。 (3)两点是包含重点的两点,重点是两点之中的重点,要坚持两点论和重点论的统一,反对一点论和均衡论 DAY 12 哲学与文化每日必背打卡 1.认识是主体对客体的能动反映(属于认识论范畴)。有两种形式(两个阶段):感性认识、理性认识 2.实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。具有四个特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性。 3.实践和认识的辩证关系【原理】 (1)实践是认识的基础(实践决定认识) ①实践是认识的来源:实践是认识的唯一来源,但不是唯一途径(途径直接经验和间接经验)。 ②实践是认识发展的动力:是根本(第一位)动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的:实践——认识——实践 (2)认识反作用于实践 正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用;错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。 【方法论】 (1)要求我们首先要坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中检验、丰富和发展认识。 (2)重视认识的反作用,特别是科学理论对实践的巨大指导作用,坚持理论与实践相结合的原则,做到理论与实践的具体的历史的统一。 DAY 13 哲学与文化每日必背打卡 1.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2.真理的特点【原理】 (1)客观性(最基本的属性) (2)条件性:任何真理都有自己适用的条件和范围,离开一定的条件和范围,就会变成谬误。 (3)具体性:任何真理都是相对于特定的过程来说,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,如果忽视这些具体条件的变化,真理就会变成谬误。 【方法论】 (1) 要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 (2) 真理和谬误往往相伴而行,犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识和改正错误。 3.认识的发展(追求真理是一个过程)【原理】 (1)认识具有反复性(从认识的主体看,受到具体实践水平以及立场观点思维能力等的限制;认识的客体是复杂的、变化的,其本质的暴露和展现有一个过程) (2)认识具有无限性(认识的对象(物质世界)在无限变化,认识的主体(人类)世代延续,认识的基础(实践)不断发展。每个时代、每个人的认识发展的有限性,构成了整个人类的认识发展的无限性。) (3)认识具有上升性(追求真理是波浪式前进螺旋式上升的过程。) 【方法论】 与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 DAY 14 哲学与文化每日必背打卡 1.社会生活在本质上是实践的,劳动是社会历史的起点 2.社会存在与社会意识 (1)全部社会生活领域构成:由社会存在与社会意识两部分构成。 (2)历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。 3.社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 4.社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 5.社会存在和社会意识的辩证关系【原理】 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。 (2)社会意识具有相对独立性,社会意识对社会存在具有能动的反作用:落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。 【方法论】 (1)坚持唯物主义历史观,反对唯心主义历史观。 (2)同时要树立正确的社会意识,反对落后的消极的社会意识,重视社会主义精神文明建设。 DAY 15 哲学与文化每日必背打卡 1.物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 2.人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。 3.推动社会历史发展的动力:社会基本矛盾 (1)生产力和生产关系的矛盾 生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,包括劳动者、劳动对象、劳动资料三个基本要素。生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。 生产力决定生产关系。生产关系对生产力具有反作用(两重性) (2)经济基础和上层建筑 经济基础是由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。上层建筑是指建立在一定经济基础上的意识形态以及相应的制度、组织和设施 经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑并不直接作用于生产力,上层建筑适应经济基础也未必能促进生产力发展,关键看上层建筑是为先进的还是落后的经济基础服务。 【方法论】 要求我们尊重社会发展的客观规律,自觉运用唯物辩证法的观点把握阶级社会的现象。要树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础的部分,推动社会的前进。 DAY 16 哲学与文化每日必背打卡 1.人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 ·地位:人民群众是社会历史的主体,人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史。 2.人民群众是社会历史主体的原因【原理】 (1)人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众创造了人们必需的生活资料,人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 (2)人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉,人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件,人民群众还直接创造了精神财富。 (3)人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。 人民群众通过推动生产力的发展不断创造和改变社会关系,从而不断地推动社会历史进步和发展。 【方法论】 要求我们坚持群众观点和群众路线。坚持人民主体地位,更好地保障人民权益。 (1)群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。 (2)群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。 DAY 17 哲学与文化每日必背打卡 1.人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。人的社会价值的实现是个人实现自我价值的前提和基础,自我价值的实现有利于调动人们的积极性更好地实现社会价值。 2.对一个人的价值归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 3.价值观的作用【原理】 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用(不是促进作用)。价值观影响着人们对事物的认识和评价;价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。 (2)价值观是人生的重要向导。影响一个人的人生道路和生活方式。价值观直接影响一个人的理想、信念和生活目标。 (3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 【方法论】 要树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观。发挥正确价值观的导向作用。做出正确的价值判断和价值选择。 DAY 18 哲学与文化每日必背打卡 1.社会主义核心价值观的意义 (1)是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。 (2)既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果。体现了时代精神。 2.培育和践行社会主义核心价值观的措施: (1)要使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有。 (2)要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫 (3)要使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 (4)广大青年:要勤学、修德、明辨、笃实 3.价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的,价值判断是价值选择的基础,价值选择体现价值判断。 4.价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性特征 5.价值判断与价值选择的标准: (1)客观标准:是否遵循社会发展的客观规律。 (2)最高标准:是否自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。 6.价值的创造与实现的措施 (1)根本途径:弘扬劳动精神,实现人生价值 积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 (2)客观条件:在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 (3) 主观条件:在砥砺自我中创造和实现价值 DAY 19 哲学与文化每日必背打卡 1. 狭义的文化是相对经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 2. 文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称之为文化。 3. 经济、政治和文化的关系 (1) 不同时代的经济和政治决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中体现,文化是经济和政治的反映。 (2) 文化具有相对独立性,一定的文化又反作用于一定的经济和政治,给予经济、政治以重大影响。 4. 文化与文明既有区别又有联系,只要是文明就是积极向上的。先进的文化是人类文明的一项重要内容。 5. 文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化内容。人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美意境和精神追求等才是文化。 DAY 20 哲学与文化每日必背打卡 1.文化的功能(作用、意义) (1)(文化的实质)文化是一种精神力量,能够在实践中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。 (2)(文化的核心)世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 (3)(文化反作用于政治、经济)一定的文化反作用于一定的经济、政治。先进、健康的文化促进经济政治发展。 (4)(文化对社会的功能)优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 (5)(文化对民族的功能)文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。认同、传承和发展中华优秀文化,有利于增强文化自信,铸牢中华民族共同体意识,实现中华民族的伟大复兴。 (6)(文化对人的功能)文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 2.各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识。 3.中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华优秀传统美德、中华人文精神等。 4.中华优秀传统文化的特点: (1)中华优秀传统文化源远流长、博大精深 (2)中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现 (3)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力 DAY 21 哲学与文化每日必背打卡 1.中华优秀传统文化的当代价值(意义/发展的原因) (1)对国家发展的意义:不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。 (2)对民族问题的意义:中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。 (3)对当代问题的意义:能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 (4)对国际问题的意义:有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 2.如何对待中华传统文化 (1)继承和发展:取其精华、去其糟粕,改造传统文化;推陈出新、革故鼎新,创造新文化、发展先进文化;坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承。 (2)创造性转化:必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 (3)创新性发展:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 (4)大众化传播:要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。 DAY 22 哲学与文化每日必背打卡 1.中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 3.中华民族精神的作用(意义) (1)爱国主义是中华民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱; (2)中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力; (3)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 (4)民族精神是民族文化的结晶,能够激发民族自信心和自豪感,有助于民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识。 (5)丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展,落实社会主义核心价值观。 4.如何培育中华民族精神 (1)在新时代,弘扬和培育民族精神,关键是必须培育和践行社会主义核心价值观。 (2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成和制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦 DAY 23 哲学与文化每日必背打卡 1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存和发展的精神根基。 2.价值观是民族文化的核心和灵魂。 3.民族文化体现民族生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面。 4.文化多样性表征文化存在的丰富程度。文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化多样性,世界才能更加丰富多彩,充满生机与活力。 5.面对文化多样性,我们要坚持在各民族平等的基础之上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 6.文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。文化交流构成了文化发展的重要动力,对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。文化交融能够促进本民族文化发展,促进世界文化繁荣 7.如何进行文化交流,促进文化发展 (1)积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 (2)坚持以我为主,为我所用。 (3)既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明的繁荣进步。 DAY 24 哲学与文化每日必背打卡 1.如何正确对待外来文化 (1)文化多样性角度:要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)文化交流和文化交融角度:推动文化交流与文化交融,学习借鉴外来文化的有益成果,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 (3)反对两种错误倾向角度:要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向,坚持文化发展的正确方向。 (4)面向世界,博采众长:必须坚持胸怀天下,保持开放的心态。要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。 (5)立足国情,交流互鉴:立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 2.中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。 3.革命文化和社会主义先进文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识。 DAY 25 哲学与文化每日必背打卡 1.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路 (1)必要性原因 ①是由人民群众根本利益决定的 ②是由中国共产党的性质宗旨决定的 ③是由我国社会制度、发展道路决定的 ④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的 ⑤是由我国文化自身发展规律决定的 (2) 重要性原因 ①才能建设社会主义文化强国; ②才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应; ③才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接; ④才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 2.如何发展中国特色社会主义文化 (1)总要求:坚持以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务、坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前进方向,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,促进社会主义精神文明与物质文明协调发展。 (2)指导思想:坚持以马克思主义为指导 (3)发展方向:坚定文化自信,牢牢把握社会主义文化前进方向 (4)发展方针:坚持为人民服务、为社会主义服务、坚持百花齐放、百家争鸣 (5)坚定理想信念,坚持以人民为中心。 ①必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念。坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 ②必须坚持自信自立。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰,对中国特色社会主义的坚定信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ③人民群众是文化创造的主体,文化发展要依靠人民,人民群众的生活实践是一切文化产品创作的源泉,要坚持以人民为中心的创作导向。 ④人民是文化成果的最终享有者和受益者。加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益。生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品。 (6)立足时代之基,回答时代问题。文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。 (7)融通不同资源,实现综合创新。融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 (8)加强领导:加强党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权 (9)制度保障:坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度 DAY 26 哲学与文化每日必背打卡 1.如何建设文化强国 (1)弘扬主旋律,传播正能量。发展先进文化,支持健康有益文化,改造或剔除落后文化,抵制、取缔腐朽文化。 (2)培育和践行社会主义核心价值观。发挥核心价值观的凝聚力、引领作用、提供精神动力和道德滋养。 (3)提高人们的道德修养和科学文化修养。树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观;加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德;弘扬科学精神,普及科学知识。 (4)推动文化事业和文化产业发展。社会效益放首位、社会效益和经济效益相统一。 (5)增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设。讲好中国故事,展示中华文化独特魅力。 (6)坚定文化自信。 2.坚定文化自信的原因 (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全,事关民族精神独立性。 (3)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 3.如何坚定文化自信 (1)继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。 (2)坚定对全部中华优秀文化的自信,包括对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 (3)当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 每日必备检测情况汇总表 内容 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 每日必备检测情况汇总表 内容 D10 D11 D12 D13 D14 D15 D16 D17 D18 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 每日必备检测情况汇总表 内容 D19 D20 D21 D22 D23 D24 D25 D26 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 $

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