学易金卷:五年级科学下学期4月学情自测·基础卷(第1-2单元)(人教鄂教版)
2026-03-23
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4份
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19页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学人教鄂教版(2017)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1003 KB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期中模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-03-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56963400.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
绝密★启用前
学易金卷:五年级科学下学期4月学情自测·基础卷(人教鄂教版)
考查范围:第1-2单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)小科早上6点看到太阳从东边升起,傍晚6点看到太阳从西边落下,这是因为( )。
A.太阳绕地球转 B.地球自转 C.地球公转
2.(本题2分)下列对生物影响的描述正确的是( )。
A.猫头鹰适应强光,主要在白天活动
B.郁金香随着太阳升起而开放
C.枫树落叶是适应白天较强的光照
3.(本题2分)家住哈尔滨的小科打算在寒假期间前往澳大利亚(南半球)旅游,他最应该准备( )。
A.羽绒服 B.厚毛衣 C.T恤衫
4.(本题2分)在下列的城市中,最先迎来黎明的是( )。
A.北京 B.乌鲁木齐 C.同时迎来黎明
5.(本题2分)思考:北京、上海、重庆三个城市在地图上的位置示意图。一天中,上述城市最先迎来黎明( )。
A.北京 B.上海 C.重庆
6.(本题2分)在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,大家手拉手围成一个圆圈,模拟的是( )。
A.地球 B.太阳 C.地球公转轨道
7.(本题2分)走马灯是在( )的驱动下转动起来的。
A.动能 B.电能 C.热能
8.(本题2分)使用下列电器工作时,能量转换的主要形式与其他不同的是( )。
A.电风扇 B.电热水壶 C.电熨斗
9.(本题2分)下列能量转换装置工作时,发生的能量转换情况相同的一组是( )。
A.电动机和电风扇 B.电风扇和燃气灶 C.电动机和电灯泡
10.(本题2分)关于能量转换,下列说法正确的是( )。
A.能量转换不需要装置 B.走马灯转动将热能转换成动能
C.电风扇转动消耗了机械能
11.(本题2分)下列现象属于机械能转化成热能的是( )。
A.用木柴生火烧开水 B.两只手摩擦有热的感觉 C.给电烙铁通电,电烙铁发热
12.(本题2分)下列关于能量的说法,不正确的是( )。
A.玩具枪利用弹簧的弹性势能将“子弹”射出
B.人处于睡眠状态时不需要消耗能量
C.任何物体只要有移动、发热、发光等现象,就一定具有能量
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)电磁铁由________和________组成。
14.(本题2分)地球自转的方向是_____________,所以位于_____________的地方总能先看到日出。
15.(本题2分)在进行昼夜交替现象模拟实验时,灯泡模拟__________,地球仪模拟__________。
16.(本题2分)妈妈每天骑电动车送我上学,电动车是将______能转化为______能的装置。
17.(本题2分)世界是由物质组成的,物质都是有_______的,不同形式的能量可以_____________。
18.(本题2分)用微波炉热菜的过程中,电能转换成___________,又转换成___________。
19.(本题3分)地球是太阳系里的一颗行星。除了围绕太阳运转,地球还在不停的自转。地球自转一周的时间大约是________。地球自转的方向是______,地球自转产生了昼夜交替现象,地球围绕太阳公转形成了_________变化。
20.(本题4分)在家用电器调查活动中发现__________、__________没有安装电动机,__________、__________安装有电动机。(选填“电风扇”、“电饭锅”、“洗衣机”、“电子秤”)
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)乌鲁木齐和沛县可以同时看见日出。( )
22.(本题2分)白天和夜晚的主要区别是有没有太阳,白天有太阳,夜晚有月亮。( )
23.(本题2分)当北半球的树木开始凋落时,南半球的树木才开始发芽。( )
24.(本题2分)能量可以从一种形式无条件地转化为另一种形式。( )
25.(本题2分)电池提供的电能经过小灯泡可转换成光能和热能。( )
26.(本题2分)充足气的气球和拉长的橡皮筋都具有能量。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)把下列能量转化和常见的例子用线连起来。
电能转化为光能和热能 电灯
化学能转化为热能 向上抛球
动能转化为重力势能 燃烧木柴
太阳能转化为电能 风力发电机
机械能转化为电能 太阳能电池板
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)为什么北京比乌鲁木齐日出时间早?
29.(本题5分)请你说一说,四季是怎样形成的?
30.(本题5分)四季变化对生物的影响有哪些?
31.(本题5分)根据电磁铁的性质,说一说电铃工作时能量之间是怎样转换的?
32.(本题5分)小电动机带动发电机转动,使小灯泡亮起来,在这个过程中有哪些能量转换?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)实验小学某科学兴趣小组的同学设计了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验,如下图甲、乙、丙三个实验装置。请结合你所学知识分析下列问题。(甲、乙、丙三个实验装置所用的电池、导线、铁钉都相同)
(1)该科学兴趣小组用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥,由此就推测出丙装置的钉尖是_______极。
(2)如果要探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系,上图甲、乙、丙装置中应该选取_______和_______,实验结果发现_______装置磁力大。(选填“甲”“乙”或“丙”)
(3)该科学兴趣小组探究结果发现:电磁铁产生的磁能是由_______转换而来的;要想改变电磁铁磁力的大小,可以改变_______或_______。
(4)电磁铁在生活中有着广泛的应用,请举两例:_______、_______。
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学易金卷:五年级科学下学期4月学情自测·基础卷(人教鄂教版)
参考答案
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
7.C
8.A
9.A
10.B
11.B
12.B
13. 线圈 铁芯(不分先后顺序)
14. 自西向东 东边
15. 太阳 地球
16. 电 机械
17. 能量 相互转化
18. 电磁能 热能
19. 24小时 自西向东 四季
20. 电饭锅 电子秤 电风扇 洗衣机
21.×
22.×
23.√
24.×
25.√
26.√
27.
28.地球自转时各里产生了时间差异,东边地点的时间早于西边地点的时间,北京市位于新疆乌鲁木齐的东面两市所处经度不同,因而北京的日出时刻与日落时刻比新疆乌鲁木齐早。
29.答:地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,气温也随之发生变化,由此便形成了四季。
30.四季变化对生物的影响主要包括以下几个方面:
对植物的影响:春天植物发芽、开花;夏天植物生长茂盛;秋天植物落叶、果实成熟;冬天植物休眠或停止生长。
对动物的影响:一些动物在冬天会迁徙或冬眠;动物繁殖多在春天进行。
对人类的影响:人类根据季节安排农业生产;季节变化影响穿着和日常活动。
31.电能加磁能转化成动能和声能。
32.电能转化为动能,动能转化为电能,电能转化为光能和热能。
33. N 甲 乙 甲 电能 线圈圈数 电池数量 电磁继电器 电铃
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学易金卷:五年级科学下学期4月学情自测·基础卷(人教鄂教版)
考查范围:第1-2单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)小科早上6点看到太阳从东边升起,傍晚6点看到太阳从西边落下,这是因为( )。
A.太阳绕地球转 B.地球自转 C.地球公转
【答案】B
【详解】地球自转是地球绕自身轴旋转,导致太阳在天空中看起来从东边升起、西边落下,形成昼夜交替现象。太阳绕地球转的说法错误,因为地球实际围绕太阳公转;地球公转则影响季节变化,与太阳升起落下无关。故选B。
2.(本题2分)下列对生物影响的描述正确的是( )。
A.猫头鹰适应强光,主要在白天活动
B.郁金香随着太阳升起而开放
C.枫树落叶是适应白天较强的光照
【答案】B
【详解】A.猫头鹰是夜行性动物,适应弱光环境,主要在夜间活动,而非白天。因此A选项错误。
B.郁金香属于光敏植物,其花朵开放受光照影响,会随太阳升起而展开。因此B选项正确。
C.枫树落叶是对季节变化的适应,如秋季光照减少和温度降低,以减少水分流失,并非直接适应白天较强光照。因此C选项错误。
故选B。
3.(本题2分)家住哈尔滨的小科打算在寒假期间前往澳大利亚(南半球)旅游,他最应该准备( )。
A.羽绒服 B.厚毛衣 C.T恤衫
【答案】C
【详解】澳大利亚位于南半球,季节与北半球相反。哈尔滨的寒假在1月左右,此时澳大利亚正值夏季,气温较高,应准备轻薄的夏季衣物。故选C。
4.(本题2分)在下列的城市中,最先迎来黎明的是( )。
A.北京 B.乌鲁木齐 C.同时迎来黎明
【答案】A
【详解】由于地球自西向东自转,东边地区比西边更早迎来黎明。北京位于东八区,乌鲁木齐位于东六区,北京在更东边,因此先看到日出。故选A。
5.(本题2分)思考:北京、上海、重庆三个城市在地图上的位置示意图。一天中,上述城市最先迎来黎明( )。
A.北京 B.上海 C.重庆
【答案】B
【详解】地球的自转方向是自西向东,决定了不同地区迎来黎明的时间不同。在昼夜交替的过程中,越是靠东边的城市,越先迎来黎明。上海在北京和重庆的东边,所以上海先迎来黎明。故选B。
6.(本题2分)在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,大家手拉手围成一个圆圈,模拟的是( )。
A.地球 B.太阳 C.地球公转轨道
【答案】A
【详解】在模拟地球自转的实验中,同学们围成圆圈代表地球本身。地球自转导致不同地区迎来黎明的时间不同,围成圆圈模拟地球的形状及自转方向。太阳通常作为中心参照物,但题目未提及中心存在物体;地球公转轨道与自转无关,故不选。故选A。
7.(本题2分)走马灯是在( )的驱动下转动起来的。
A.动能 B.电能 C.热能
【答案】C
【详解】走马灯内部蜡烛燃烧产生热量,加热空气使其上升,推动灯上方的叶片旋转,这一过程依赖于热能的转换。选项中,动能是物体运动时的能量形式,电能与电流相关,均不直接驱动走马灯转动。故选C。
8.(本题2分)使用下列电器工作时,能量转换的主要形式与其他不同的是( )。
A.电风扇 B.电热水壶 C.电熨斗
【答案】A
【详解】A.电风扇工作时将电能主要转化为机械能,通过扇叶转动产生风力。
B.电热水壶是将电能转化为热能,用于加热水。
C.电熨斗是将电能转化为热能,用于熨烫衣物。
故选A。
9.(本题2分)下列能量转换装置工作时,发生的能量转换情况相同的一组是( )。
A.电动机和电风扇 B.电风扇和燃气灶 C.电动机和电灯泡
【答案】A
【详解】电动机工作时将电能转化为机械能,电风扇的核心部件是电动机,同样将电能转化为机械能,两者的能量转换情况相同。燃气灶将化学能转化为热能,电灯泡将电能转化为光能和热能,与电动机的转换方式不同。
故选A。
10.(本题2分)关于能量转换,下列说法正确的是( )。
A.能量转换不需要装置 B.走马灯转动将热能转换成动能 C.电风扇转动消耗了机械能
【答案】B
【详解】A. 能量转换通常需要特定装置,例如电灯需要灯泡将电能转化为光能。A选项错误。
B. 走马灯内部蜡烛加热空气,热空气上升推动叶片旋转,热能转化为动能。B选项正确。
C. 电风扇工作时消耗电能,由电动机将电能转化为机械能(扇叶转动)。C选项错误。
故选B。
11.(本题2分)下列现象属于机械能转化成热能的是( )。
A.用木柴生火烧开水 B.两只手摩擦有热的感觉 C.给电烙铁通电,电烙铁发热
【答案】B
【详解】生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。用木柴生火烧开水是将化学能转化为热能;两只手摩擦有热的感觉是将机械能转化成热能;给电烙铁通电,电烙铁发热是将电能转化成热能。故选B。
12.(本题2分)下列关于能量的说法,不正确的是( )。
A.玩具枪利用弹簧的弹性势能将“子弹”射出
B.人处于睡眠状态时不需要消耗能量
C.任何物体只要有移动、发热、发光等现象,就一定具有能量
【答案】B
【详解】A.玩具枪通过弹簧形变储存弹性势能,释放时转化为子弹的动能,正确。
B.人在睡眠时,身体仍需维持心跳、呼吸等生命活动,这些都需要消耗能量,因此B选项错误。
C.物体移动、发热或发光等现象均涉及能量转换,说明具有能量,正确。
故选B。
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)电磁铁由________和________组成。
【答案】 线圈 铁芯(不分先后顺序)
【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制,电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。
14.(本题2分)地球自转的方向是_____________,所以位于_____________的地方总能先看到日出。
【答案】 自西向东 东边
【详解】地球的自转方向是自西向东,决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东经度数越大,日出时间越早,西经度数越小,日出时间越早,越是东边的时区,越先迎来黎明。
15.(本题2分)在进行昼夜交替现象模拟实验时,灯泡模拟__________,地球仪模拟__________。
【答案】 太阳 地球
【详解】在昼夜交替现象模拟实验中,灯泡用来模拟太阳,地球仪用来模拟地球。通过旋转地球仪,可以观察到地球自转导致的昼夜交替现象。
16.(本题2分)妈妈每天骑电动车送我上学,电动车是将______能转化为______能的装置。
【答案】 电 机械
【详解】电动车的核心是电动机,电动机工作时消耗电能,使电动车运动,获得机械能。因此,电动车是将电能转化为机械能的装置。
17.(本题2分)世界是由物质组成的,物质都是有_______的,不同形式的能量可以_____________。
【答案】 能量 相互转化
【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的,火柴、铁钉等是物质,空气、电、火、声音也是物质,我们身边的书、橡皮、桌子、水、动物、植物,包括我们自己都是由物质组成的。物质都具有能量,能量无处不在,能量可以相互转化。
18.(本题2分)用微波炉热菜的过程中,电能转换成___________,又转换成___________。
【答案】 电磁能 热能
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化,不同形式的能量之间可以相互转化。微波炉通电后,电能转换成电磁波,电磁波再加热食物,即先是电能转换成电磁能,再转换成热能。
19.(本题3分)地球是太阳系里的一颗行星。除了围绕太阳运转,地球还在不停的自转。地球自转一周的时间大约是________。地球自转的方向是______,地球自转产生了昼夜交替现象,地球围绕太阳公转形成了_________变化。
【答案】 24小时 自西向东 四季
【详解】地球是太阳系里的一颗行星。除了围绕太阳运转,地球还在不停地自转。地球自转一周的时间大约是24小时。地球自转的方向是自西向东,地球自转产生了昼夜交替现象,地球围绕太阳的运动叫作公转。公转一周所用的时间大约为一年。公转过程中,地轴倾斜,指向始终不变。地球围绕太阳公转形成了四季变化。
20.(本题4分)在家用电器调查活动中发现__________、__________没有安装电动机,__________、__________安装有电动机。(选填“电风扇”、“电饭锅”、“洗衣机”、“电子秤”)
【答案】 电饭锅 电子秤 电风扇 洗衣机
【详解】电动机是一种将电能转换为机械能的设备,生活中有很多家用电器都用到了电动机。电风扇需要电动机来驱动扇叶旋转,洗衣机需要电动机来驱动滚筒旋转。电饭锅和电子秤没有用到电动机。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)乌鲁木齐和沛县可以同时看见日出。( )
【答案】
×
【详解】地球自转导致不同经度地区日出时间不同。乌鲁木齐位于中国西部,经度偏西,日出较晚;沛县位于中国东部,经度偏东,日出较早。两地经度差异大,无法同时看到日出。
22.(本题2分)白天和夜晚的主要区别是有没有太阳,白天有太阳,夜晚有月亮。( )
【答案】×
【详解】白天和夜晚主要区别是地球自转导致的,白天是所在区域朝向太阳,能被太阳照射到;夜晚是所在区域背向太阳,接受不到太阳光。而月亮是一直存在的,白天也有月亮(只是太阳光线强,不容易看到),夜晚的关键不是有月亮,而是没有太阳照射。所以这句话是错误的。
23.(本题2分)当北半球的树木开始凋落时,南半球的树木才开始发芽。( )
【答案】
√
【详解】北半球与南半球的季节相反。北半球秋季时,南半球正值春季,气温回升,植物开始发芽。地球公转时地轴倾斜导致阳光直射区域变化,形成南北半球季节差异,因此题干描述正确。
24.(本题2分)能量可以从一种形式无条件地转化为另一种形式。( )
【答案】
×
【详解】能量有多种形式,如热能、光能和电能,它们之间可以相互转化。但转化过程通常需要特定条件或设备,例如太阳能转化为电能必须通过太阳能电池板,因此不是无条件的。
25.(本题2分)电池提供的电能经过小灯泡可转换成光能和热能。( )
【答案】√
【详解】能量有多种形式,包括电能、光能和热能,它们之间可以相互转化。小灯泡在工作时,电能被转化为光能用于发光,同时部分电能转化为热能导致灯泡发热。因此,该描述符合能量转换的基本原理。
26.(本题2分)充足气的气球和拉长的橡皮筋都具有能量。( )
【答案】√
【详解】物体因状态变化储存能量。充足气的气球内部气体被压缩,储存弹性势能;拉长的橡皮筋因形变储存弹性势能,释放时能量可转化为其他形式。两者均具有能量。
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)把下列能量转化和常见的例子用线连起来。
电能转化为光能和热能 电灯
化学能转化为热能 向上抛球
动能转化为重力势能 燃烧木柴
太阳能转化为电能 风力发电机
机械能转化为电能 太阳能电池板
【答案】
【详解】电灯工作时,电能通过灯丝转化为光(照明)和热(灯发热)。
燃烧木柴时,木材中的化学能通过燃烧释放,主要转化为热能。
向上抛球时,球的动能(运动能量)逐渐减少,转化为重力势能(高度增加的能量)。
太阳能电池板吸收太阳光(太阳能),直接转化为电能。
风力发电机通过风力转动叶片(机械能),驱动发电机产生电能。
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)为什么北京比乌鲁木齐日出时间早?
【答案】地球自转时各里产生了时间差异,东边地点的时间早于西边地点的时间,北京市位于新疆乌鲁木齐的东面两市所处经度不同,因而北京的日出时刻与日落时刻比新疆乌鲁木齐早。
【详解】地球绕着地轴自西向东不停的运动,东边的地点比西边的地点先看到日出;乌鲁木齐偏西,北京偏东,所以北京比乌鲁木齐日出时间早。
29.(本题5分)请你说一说,四季是怎样形成的?
【答案】答:地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,气温也随之发生变化,由此便形成了四季。
【详解】地球绕太阳公转的轨道是椭圆的,地球绕太阳的距离远近不同,从而温度不同,日照时间不同。所以,就会产生四季交替变化。
30.(本题5分)四季变化对生物的影响有哪些?
【答案】四季变化对生物的影响主要包括以下几个方面:
对植物的影响:春天植物发芽、开花;夏天植物生长茂盛;秋天植物落叶、果实成熟;冬天植物休眠或停止生长。
对动物的影响:一些动物在冬天会迁徙或冬眠;动物繁殖多在春天进行。
对人类的影响:人类根据季节安排农业生产;季节变化影响穿着和日常活动。
【详解】四季变化对生物的影响主要包括以下几个方面:
对植物的影响:春天植物发芽、开花;夏天植物生长茂盛;秋天植物落叶、果实成熟;冬天植物休眠或停止生长(如树木落叶)。
对动物的影响:一些动物在冬天会迁徙(如候鸟飞到温暖地区)或冬眠(如熊、青蛙);动物繁殖多在春天进行;季节变化还影响食物来源(如秋天动物储存食物)。
对人类的影响:人类根据季节安排农业生产(如春天播种、秋天收获);季节变化影响穿着(如夏天穿短袖、冬天穿棉衣)和日常活动(如夏天游泳、冬天滑雪)。
31.(本题5分)根据电磁铁的性质,说一说电铃工作时能量之间是怎样转换的?
【答案】电能加磁能转化成动能和声能。
【详解】电可以让用电器工作,说明电具有能量,我们把这种能量叫作电能。电磁铁通电后产生了磁性,把电能转化为了磁能,就能够把铁质物体吸起来了。电铃里面有电磁铁,通电时,电磁铁有电流通过,产生了磁性,把小锤下方的弹性片吸过来,使小锤打击电铃发出声音,同时电路断开,电磁铁失去了磁性,小锤又被弹回,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声音。所以电铃工作时是将电能转化为了磁能。
32.(本题5分)小电动机带动发电机转动,使小灯泡亮起来,在这个过程中有哪些能量转换?
【答案】电能转化为动能,动能转化为电能,电能转化为光能和热能。
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。小电动机转动时将电能转化为动能,带动发电机转动,将动能转化为电能,使小灯泡亮起来,是将电能转化为光能和热能。
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)实验小学某科学兴趣小组的同学设计了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验,如下图甲、乙、丙三个实验装置。请结合你所学知识分析下列问题。(甲、乙、丙三个实验装置所用的电池、导线、铁钉都相同)
(1)该科学兴趣小组用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥,由此就推测出丙装置的钉尖是_______极。
(2)如果要探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系,上图甲、乙、丙装置中应该选取_______和_______,实验结果发现_______装置磁力大。(选填“甲”“乙”或“丙”)
(3)该科学兴趣小组探究结果发现:电磁铁产生的磁能是由_______转换而来的;要想改变电磁铁磁力的大小,可以改变_______或_______。
(4)电磁铁在生活中有着广泛的应用,请举两例:_______、_______。
【答案】 N 甲 乙 甲 电能 线圈圈数 电池数量 电磁继电器 电铃
【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁性弱;线圈圈数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。
【小题1】用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥,根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知,丙装置的钉帽是S极,所以钉尖是N极。
【小题2】对比实验只有一个变量,由于研究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系,唯一的变量是线圈匝数,所以应该选择甲、乙进行研究;甲线圈匝数较多,所以甲装置磁力大。
【小题3】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。要想改变电磁铁磁力的大小,可以改变线圈圈数或电池数量。
【小题4】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。生活中利用电磁铁来工作的物品很多,如电磁继电器、电铃、电磁起重机等。
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考号:
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学易金卷:五年级科学下学期4月学情自测·基础卷(人教鄂教版)
考查范围:第1-2单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)小科早上6点看到太阳从东边升起,傍晚6点看到太阳从西边落下,这是因为( )。
A.太阳绕地球转 B.地球自转 C.地球公转
2.(本题2分)下列对生物影响的描述正确的是( )。
A.猫头鹰适应强光,主要在白天活动
B.郁金香随着太阳升起而开放
C.枫树落叶是适应白天较强的光照
3.(本题2分)家住哈尔滨的小科打算在寒假期间前往澳大利亚(南半球)旅游,他最应该准备( )。
A.羽绒服 B.厚毛衣 C.T恤衫
4.(本题2分)在下列的城市中,最先迎来黎明的是( )。
A.北京 B.乌鲁木齐 C.同时迎来黎明
5.(本题2分)思考:北京、上海、重庆三个城市在地图上的位置示意图。一天中,上述城市最先迎来黎明( )。
A.北京 B.上海 C.重庆
6.(本题2分)在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,大家手拉手围成一个圆圈,模拟的是( )。
A.地球 B.太阳 C.地球公转轨道
7.(本题2分)走马灯是在( )的驱动下转动起来的。
A.动能 B.电能 C.热能
8.(本题2分)使用下列电器工作时,能量转换的主要形式与其他不同的是( )。
A.电风扇 B.电热水壶 C.电熨斗
9.(本题2分)下列能量转换装置工作时,发生的能量转换情况相同的一组是( )。
A.电动机和电风扇 B.电风扇和燃气灶 C.电动机和电灯泡
10.(本题2分)关于能量转换,下列说法正确的是( )。
A.能量转换不需要装置 B.走马灯转动将热能转换成动能
C.电风扇转动消耗了机械能
11.(本题2分)下列现象属于机械能转化成热能的是( )。
A.用木柴生火烧开水 B.两只手摩擦有热的感觉 C.给电烙铁通电,电烙铁发热
12.(本题2分)下列关于能量的说法,不正确的是( )。
A.玩具枪利用弹簧的弹性势能将“子弹”射出
B.人处于睡眠状态时不需要消耗能量
C.任何物体只要有移动、发热、发光等现象,就一定具有能量
二、填空题(共19分)
13.(本题2分)电磁铁由________和________组成。
14.(本题2分)地球自转的方向是_____________,所以位于_____________的地方总能先看到日出。
15.(本题2分)在进行昼夜交替现象模拟实验时,灯泡模拟__________,地球仪模拟__________。
16.(本题2分)妈妈每天骑电动车送我上学,电动车是将______能转化为______能的装置。
17.(本题2分)世界是由物质组成的,物质都是有_______的,不同形式的能量可以_____________。
18.(本题2分)用微波炉热菜的过程中,电能转换成___________,又转换成___________。
19.(本题3分)地球是太阳系里的一颗行星。除了围绕太阳运转,地球还在不停的自转。地球自转一周的时间大约是________。地球自转的方向是______,地球自转产生了昼夜交替现象,地球围绕太阳公转形成了_________变化。
20.(本题4分)在家用电器调查活动中发现__________、__________没有安装电动机,__________、__________安装有电动机。(选填“电风扇”、“电饭锅”、“洗衣机”、“电子秤”)
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)乌鲁木齐和沛县可以同时看见日出。( )
22.(本题2分)白天和夜晚的主要区别是有没有太阳,白天有太阳,夜晚有月亮。( )
23.(本题2分)当北半球的树木开始凋落时,南半球的树木才开始发芽。( )
24.(本题2分)能量可以从一种形式无条件地转化为另一种形式。( )
25.(本题2分)电池提供的电能经过小灯泡可转换成光能和热能。( )
26.(本题2分)充足气的气球和拉长的橡皮筋都具有能量。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)把下列能量转化和常见的例子用线连起来。
电能转化为光能和热能 电灯
化学能转化为热能 向上抛球
动能转化为重力势能 燃烧木柴
太阳能转化为电能 风力发电机
机械能转化为电能 太阳能电池板
五、简答题(共25分)
28.(本题5分)为什么北京比乌鲁木齐日出时间早?
29.(本题5分)请你说一说,四季是怎样形成的?
30.(本题5分)四季变化对生物的影响有哪些?
31.(本题5分)根据电磁铁的性质,说一说电铃工作时能量之间是怎样转换的?
32.(本题5分)小电动机带动发电机转动,使小灯泡亮起来,在这个过程中有哪些能量转换?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)实验小学某科学兴趣小组的同学设计了探究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验,如下图甲、乙、丙三个实验装置。请结合你所学知识分析下列问题。(甲、乙、丙三个实验装置所用的电池、导线、铁钉都相同)
(1)该科学兴趣小组用小磁针S极靠近丙装置的钉帽被排斥,由此就推测出丙装置的钉尖是_______极。
(2)如果要探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系,上图甲、乙、丙装置中应该选取_______和_______,实验结果发现_______装置磁力大。(选填“甲”“乙”或“丙”)
(3)该科学兴趣小组探究结果发现:电磁铁产生的磁能是由_______转换而来的;要想改变电磁铁磁力的大小,可以改变_______或_______。
(4)电磁铁在生活中有着广泛的应用,请举两例:_______、_______。
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