学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（第1-2单元）（人教鄂教版）

学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（人教鄂教版） 参考答案 1．C 2．B 3．B 4．B 5．D 6．D 7．C 8．B 9．C 10．D 11．D 12．C 13． 自然保护区 相关法律法规 14． 高原 盆地 15． 岩浆 火山岩 16． 火山 漂移 17． 水 食物 18． 火山喷发 风的作用 水的作用 19． 群落 生态系统 迁徙 20． 物种 遗传 微生物 21．√ 22．√ 23．√ 24．√ 25．× 26．× 27． 28．当环境不适应动物生存时，动物会采取重新选择合适的环境生活或被迫改变自己的行为来适应新的环境的策略。例如，某些动物可能会迁徙到更适合的栖息地，而另一些动物可能会改变它们的觅食行为、繁殖习性等来适应环境的变化。如果无法适应环境的变化，动物将面临生存困难甚至灭绝的风险。 29．雾霾天气时，气压降低，空气中可吸入颗粒物骤增，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险很高。 30．①迅速跑到空旷地带，远离建筑物、大树、电线杆等易倾倒物体；②若无法快速跑到空旷处，躲在相对安全的地方，待震动停止后转移。 31．岩圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。 32．长白山天池是火山喷发后，在火山口处积水形成的；黄河入海口的沙洲是经过长期水的搬运、沉积作用形成的。 33．(1) 模拟 岩层 (2) 隆起 断裂 (3)B (4)变形（或隆起） ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（人教鄂教版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚯蚓生活在土壤中，主要起到什么作用？（   ） A．捕食害虫 B．传播花粉 C．疏松土壤，分解有机物 D．提供食物给其他生物 2．（本题2分）保护生物多样性的措施不包括（    ）。 A．建立自然保护区B．扩大城市面积 C．颁布法律法规 D．建立种子库 3．（本题2分）为了保护珍稀的麋鹿种群，工作人员将其迁入环境适宜的保护区，并进行人工投喂和医疗援助。麋鹿种群的恢复和壮大，主要得益于（    ）。 A．它们适应了新的环境 B．持续的人工干预 C．优胜劣汰的自然法则 D．种群内部的遗传变异 4．（本题2分）下列事例中，属于破坏生态平衡的是（　　）。 A．塞罕坝建成了世界上面积最大的人工林，森林覆盖率达到80% B．人类探险活动使马里恩岛变成了鼠岛，引入猫后，猫又成了灾 C．人类帮粉红椋鸟安家筑巢行动、中国政府启动退耕还林工程 D．为保护珍稀动物，建立严格的自然保护区并修复其栖息地 5．（本题2分）为了保护环境，我们不应该做的是（   ）。 A．保护城市绿化 B．绿色出行 C．建立自然保护区 D．随地吐痰 6．（本题2分）下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是（   ）。 A．物种灭绝后，还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C．生物的多样性对于保护地球环境没有什么作用 D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来 7．（本题2分）甘肃定西位于黄土高原，当地的沟壑地貌主要是由哪种力量形成的？（   ） A．火山喷发 B．风的作用 C．水的侵蚀 D．地震 8．（本题2分）2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8级大地震，形成了堰塞湖，说明地震对地表的影响是（   ）的。 A．缓慢 B．剧烈 C．有时缓慢，有时剧烈 D．没有关系 9．（本题2分）云南是我国地震活动频繁的省份之一，当发生地震时，以下应急措施错误的是（   ）。 A．躲到课桌下面 B．靠墙角蹲下 C．乘坐电梯逃生 D．低楼层的人可以跑到空旷场地 10．（本题2分）地球内部的运动会引起（　　），从而改变地表的形态。 A．天气变化 B．四季变化 C．昼夜交替 D．地震或火山喷发 11．（本题2分）地球的内部结构可以分为地壳、地幔和（    ）。 A．大气圈 B．岩石圈 C．生物圈 D．地核 12．（本题2分）地震是一种极其强大的自然灾害，会给人类社会和自然环境带来巨大的灾难和影响。发生地震时，下列行为不正确的是（    ）。 A．保持冷静，采取“趴下、掩护”的安全姿势 B．用枕头等柔软物体保护好自己的头部 C．站在阳台上大声呼救 D．不要使用电梯，以免因断电或电梯结构损坏而被困 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）保护生物多样性的措施有建立_____________、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布_____等。 14．（本题2分）按照起伏高低和形态不同，常见的陆地地形有平原、_____、山地、丘陵和_____等。 15．（本题2分）火山爆发时除了会喷发________，还会喷发火山灰和________等。 16．（本题2分）地球板块运动引发的自然现象有：______喷发、地震、大陆_______、海陆变迁等。 17．（本题2分）池塘为生活在其中的生物提供了生存、生长、繁殖所需要的光、_____________、适宜的温度、_____________等必备条件，我们把这样的生活环境称为栖息地。 18．（本题3分）地形变化的因素，包括地震、_______、_______、_______。 19．（本题3分）在扎龙湿地自然保护区里，所有生物形成的整体叫作_______，而保护区里的生物和空气、水等非生物共同组成的整体叫做_______。丹顶鹤是一种有_______行为的鸟类，称为候鸟。 20．（本题3分）生物多样性包括______多样性、______多样性和生态系统多样性三个层次。地球上所有生物包括动物、植物和_____。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）昼夜交替对生物影响最大的因素是光照。昼行性动物适应较强的光照，主要在白天活动；夜行性动物适应弱光，主要在夜间活动。( ) 22．（本题2分）生物多样性的保护对于维持生态平衡至关重要。( ) 23．（本题2分）栖息地为生物提供了生存所需的阳光、空气、水、适宜的温度和食物等必需条件。( ) 24．（本题2分）在地震频繁的地区，往往有丰富的地热资源。( ) 25．（本题2分）地震时出现房屋倒塌、道路损毁等情况，原因可能是地球内部运动也可能是外部原因造成的。( ) 26．（本题2分）我国的地形特征是东部多高山，西部多平原。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把下列地形与它们对应的形成的主要原因连接起来。 ①长江三角洲　　　　A．板块挤压 ②珠穆朗玛峰　　　　B．河流的沉积作用 ③黄河乾坤湾　　　　C．水的侵蚀作用 ④新疆魔鬼城　　　　D．风的侵蚀作用 ⑤长白山天池　　　　E.火山喷发 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）当环境不适应动物生存时，动物会采取哪些策略来应对？ 29．（本题5分）说一说雾霾天气对人体的危害有哪些？ 30．（本题5分）当地震发生时，若你正在室外，应该采取哪些正确的自救措施？请写出两点。 31．（本题5分）是什么原因导致火山喷发？ 32．（本题5分）黄土高原千沟万壑的地表形态是流水的侵蚀形成的。在自然界中，还有哪些力量在影响和改变着地表形态吗？（举二个例子） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）小科将橡皮泥压成片状，一层层平铺在桌面上，分别进行下图所示的操作。 (1)小科做的是一个___________（填“对比”或“模拟”）实验，橡皮泥代表的是___________。 (2)小科把两只手放在橡皮泥两端，慢慢用力向中间挤压，他观察到橡皮泥___________小科把橡皮泥重新铺平，用两只手把橡皮泥慢慢用力向两边拉扯，他观察到橡皮泥绷得越来越紧，中间位置越来越薄，等到拉力大到一定程度的时候，橡皮泥的中间会___________。（均填“隆起”或“断裂”） (3)小科做这个实验的目的是研究（   ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山喷发的成因 (4)通过这个实验，小科推测：如果在现实中，岩层受到力的作用相互挤压会___________，如果这个力大到一定程度的话，就会断裂并引发地震。 ( 第 2 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（人教鄂教版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚯蚓生活在土壤中，主要起到什么作用？（   ） A．捕食害虫 B．传播花粉 C．疏松土壤，分解有机物 D．提供食物给其他生物 【答案】C 【详解】蚯蚓在土壤中通过蠕动和摄食活动，能够疏松土壤并分解有机物，从而改善土壤结构和养分循环。故选C。 2．（本题2分）保护生物多样性的措施不包括（    ）。 A．建立自然保护区 B．扩大城市面积 C．颁布法律法规 D．建立种子库 【答案】B 【详解】A．建立自然保护区能有效保护动植物栖息地，属于保护生物多样性的措施，A选项正确。 B．扩大城市面积会占用自然区域，破坏生物栖息环境，不利于保护生物多样性，B选项错误。 C．颁布法律法规可约束破坏行为，属于保护措施，C选项正确。 D．建立种子库能保存物种遗传资源，属于保护措施，D选项正确。 故选B。 3．（本题2分）为了保护珍稀的麋鹿种群，工作人员将其迁入环境适宜的保护区，并进行人工投喂和医疗援助。麋鹿种群的恢复和壮大，主要得益于（    ）。 A．它们适应了新的环境 B．持续的人工干预 C．优胜劣汰的自然法则 D．种群内部的遗传变异 【答案】B 【详解】在生物保护中，人类通过人工措施如迁入适宜环境、投喂食物和提供医疗，能直接帮助濒危物种恢复种群。题目中明确提到工作人员实施了这些干预行为，并直接导致麋鹿种群壮大，因此主要得益于持续的人工干预。故选B。 4．（本题2分）下列事例中，属于破坏生态平衡的是（　　）。 A．塞罕坝建成了世界上面积最大的人工林，森林覆盖率达到80% B．人类探险活动使马里恩岛变成了鼠岛，引入猫后，猫又成了灾 C．人类帮粉红椋鸟安家筑巢行动、中国政府启动退耕还林工程 D．为保护珍稀动物，建立严格的自然保护区并修复其栖息地 【答案】B 【详解】破坏生态平衡是指人为活动导致生态系统结构和功能的破坏。A、C、D选项 都是保护生态环境、恢复生态平衡的积极措施。B选项人类活动无意引入老鼠，又为灭鼠有意引入猫，这两种外来物种的入侵都严重破坏了岛上原有的食物链和生态平衡，是典型的破坏行为。故选B。 5．（本题2分）为了保护环境，我们不应该做的是（   ）。 A．保护城市绿化 B．绿色出行 C．建立自然保护区 D．随地吐痰 【答案】D 【详解】环境保护需要采取积极措施，避免破坏环境的行为。保护城市绿化、绿色出行和建立自然保护区都是保护环境的正确做法。随地吐痰会污染环境，属于不文明且有害环境的行为，因此不应该做。故选D。 6．（本题2分）下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是（   ）。 A．物种灭绝后，还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C．生物的多样性对于保护地球环境没有什么作用 D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来 【答案】D 【详解】A. 物种灭绝后通常无法再生，因为自然恢复或人为恢复已灭绝物种极为困难。A选项错误。 B. 生物多样性的消失会破坏生态平衡，影响人类赖以生存的环境和资源。B选项错误。 C. 生物多样性有助于维持生态系统的稳定，例如调节气候、净化空气等，对地球环境至关重要。C选项错误。 D. 所有生物在生态系统中都有其作用，即使与人类无直接利益关系，也应保留以维持生态平衡。D选项正确。 故选D。 7．（本题2分）甘肃定西位于黄土高原，当地的沟壑地貌主要是由哪种力量形成的？（   ） A．火山喷发 B．风的作用 C．水的侵蚀 D．地震 【答案】C 【详解】黄土高原的地貌主要由水的侵蚀作用形成，如雨水冲刷导致水土流失。甘肃定西位于黄土高原，其沟壑地貌正是这种力量的结果。故选C。 8．（本题2分）2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8级大地震，形成了堰塞湖，说明地震对地表的影响是（   ）的。 A．缓慢 B．剧烈 C．有时缓慢，有时剧烈 D．没有关系 【答案】B 【详解】地震是地球内部能量突然释放导致的地壳震动，属于剧烈的地质运动。2008年汶川大地震在短时间内形成了堰塞湖，说明地表形态发生了快速而显著的变化。因此，地震对地表的影响是剧烈的。故选B。 9．（本题2分）云南是我国地震活动频繁的省份之一，当发生地震时，以下应急措施错误的是（   ）。 A．躲到课桌下面 B．靠墙角蹲下 C．乘坐电梯逃生 D．低楼层的人可以跑到空旷场地 【答案】C 【详解】A．躲到课桌下面可以保护身体免受掉落物伤害，是地震时的正确做法。 B．靠墙角蹲下能利用墙体结构提供支撑，减少被砸风险。 C．乘坐电梯逃生可能因地震导致停电或故障，增加被困危险。 D．低楼层的人快速跑到空旷场地能避开建筑物倒塌，是可行的安全措施。 故选C。 10．（本题2分）地球内部的运动会引起（　　），从而改变地表的形态。 A．天气变化 B．四季变化 C．昼夜交替 D．地震或火山喷发 【答案】D 【详解】地球内部的地壳运动，如板块移动，会导致地震或火山喷发，这些事件能够改变地表的形态，例如形成山脉或裂谷。天气变化主要由大气因素引起，四季变化由地球公转造成，昼夜交替由地球自转产生，均与地球内部运动无关。故选D。 11．（本题2分）地球的内部结构可以分为地壳、地幔和（    ）。 A．大气圈 B．岩石圈 C．生物圈 D．地核 【答案】D 【详解】地球的内部结构由地壳、地幔和地核组成。题干要求补充地球结构的第三部分，即地核。故选D。 12．（本题2分）地震是一种极其强大的自然灾害，会给人类社会和自然环境带来巨大的灾难和影响。发生地震时，下列行为不正确的是（    ）。 A．保持冷静，采取“趴下、掩护”的安全姿势 B．用枕头等柔软物体保护好自己的头部 C．站在阳台上大声呼救 D．不要使用电梯，以免因断电或电梯结构损坏而被困 【答案】C 【详解】A．地震时保持冷静并采取趴下、掩护的姿势能降低被掉落物击中的风险，符合安全原则。 B．用柔软物体保护头部可减少头部受伤的可能性，是有效的防护措施。 C．站在阳台上呼救易被坠落物击中或阳台坍塌，增加危险，不符合安全要求。 D．避免使用电梯可防止因地震导致电梯故障被困，是合理的安全行为。 故选C。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）保护生物多样性的措施有建立_____________、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布_____等。 【答案】 自然保护区 相关法律法规 【详解】保护生物多样性需要采取多种措施。建立自然保护区是对生物及其栖息地进行就地保护的最有效措施。同时，通过颁布和执行相关法律法规（如《野生动物保护法》），可以从法律层面禁止和惩罚破坏生物多样性的行为。 14．（本题2分）按照起伏高低和形态不同，常见的陆地地形有平原、_____、山地、丘陵和_____等。 【答案】 高原 盆地 【详解】地球表面包括陆地和海洋。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，常见的陆地地形有高原、平原、山地、盆地、丘陵等。 15．（本题2分）火山爆发时除了会喷发________，还会喷发火山灰和________等。 【答案】 岩浆 火山岩 【详解】火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。火山爆发时除了会喷发岩浆，还会喷发火山灰和火山岩，火山灰和火山岩是筑路的好材料。 16．（本题2分）地球板块运动引发的自然现象有：______喷发、地震、大陆_______、海陆变迁等。 【答案】 火山 漂移 【详解】板块构造学说将全球的岩石圈划分为六大板块，认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂。或彼此碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌。地球板块运动的力量来自岩浆在高温高压作用下产生的运动。 17．（本题2分）池塘为生活在其中的生物提供了生存、生长、繁殖所需要的光、_____________、适宜的温度、_____________等必备条件，我们把这样的生活环境称为栖息地。 【答案】 水 食物 【详解】池塘为生活在其中的生物提供了生存、生长、繁殖所需要的光、水、适宜的温度、食物等必备条件，我们把这样的生活环境称为栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。 18．（本题3分）地形变化的因素，包括地震、_______、_______、_______。 【答案】 火山喷发 风的作用 水的作用 【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样，包括地震、火山喷发、风的作用、水的作用等。地球表面的形态不断发生着变化，有的表现得猛烈，如火山、地震、海啸等；有的表现得缓慢，比如风力、水力对地表的侵蚀。 19．（本题3分）在扎龙湿地自然保护区里，所有生物形成的整体叫作_______，而保护区里的生物和空气、水等非生物共同组成的整体叫做_______。丹顶鹤是一种有_______行为的鸟类，称为候鸟。 【答案】 群落 生态系统 迁徙 【详解】自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落，因此在扎龙湿地自然保护区里，所有生物形成的整体叫作生物群落。生物连同它们周围的环境叫做生态系统，因此保护区里的生物和空气、水等非生物共同组成的整体叫作生态系统。丹顶鹤是一种有迁徙行为的鸟类，称为候鸟。 20．（本题3分）生物多样性包括______多样性、______多样性和生态系统多样性三个层次。地球上所有生物包括动物、植物和_____。 【答案】 物种 遗传 微生物 【详解】生物多样性包括物种多样性（不同物种）、遗传多样性（种内基因差异）和生态系统多样性。生物涵盖动物、植物和微生物（如细菌、真菌）。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）昼夜交替对生物影响最大的因素是光照。昼行性动物适应较强的光照，主要在白天活动；夜行性动物适应弱光，主要在夜间活动。( ) 【答案】 √ 【详解】光照是昼夜交替中最显著的变化因素，直接影响生物活动规律。昼行性动物如蝴蝶在强光下活跃，夜行性动物如猫头鹰则适应弱光环境。题干准确描述了光照与动物行为的关系，故正确。 22．（本题2分）生物多样性的保护对于维持生态平衡至关重要。( ) 【答案】 √ 【详解】生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度，包括物种、基因和生态系统的多样性。保护生物多样性可以确保生态系统中食物链、营养循环等关键过程正常运作，从而维持生态平衡。如果某些物种消失，可能破坏生态链，导致环境问题。表述正确。 23．（本题2分）栖息地为生物提供了生存所需的阳光、空气、水、适宜的温度和食物等必需条件。( ) 【答案】 √ 【详解】栖息地是生物生活的自然环境，包含阳光、空气、水、适宜的温度和食物等基本要素。阳光提供能量来源，空气满足呼吸需求，水参与生命活动，温度影响生理机能，食物供给营养和能量。这些条件共同维持生物的生长、繁殖与生存，符合自然环境中栖息地的功能定义。题干说法正确。 24．（本题2分）在地震频繁的地区，往往有丰富的地热资源。( ) 【答案】 √ 【详解】地震多发区域通常位于板块交界或地壳活动频繁地带，地球内部热量更容易通过裂缝、温泉等形式释放到地表，形成地热资源。因此地震与地热资源分布存在地质活动上的关联性。 25．（本题2分）地震时出现房屋倒塌、道路损毁等情况，原因可能是地球内部运动也可能是外部原因造成的。( ) 【答案】× 【详解】地震和火山喷发都是因为地球内部运动引起的。地球内部运动是指地球内部的地质活动，包括板块构造运动、地壳变动、岩浆活动等。这些活动会导致地壳断裂、岩浆上升，从而引起地震和火山喷发。因此该说法错误。 26．（本题2分）我国的地形特征是东部多高山，西部多平原。( ) 【答案】 × 【详解】我国地势西高东低，呈阶梯状分布。西部以高原、山地为主，地形较高；东部以平原、丘陵为主，地形较低。题目描述东部多高山，西部多平原与这一特征不符，因此判断错误。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把下列地形与它们对应的形成的主要原因连接起来。 ①长江三角洲　　　　A．板块挤压 ②珠穆朗玛峰　　　　B．河流的沉积作用 ③黄河乾坤湾　　　　C．水的侵蚀作用 ④新疆魔鬼城　　　　D．风的侵蚀作用 ⑤长白山天池　　　　E.火山喷发 【答案】 【详解】长江三角洲（B 沉积作用）：长江携带大量泥沙，在入海口流速变慢，泥沙沉积堆积形成三角洲。沉积作用是河流常见的形成方式。 珠穆朗玛峰（A 板块挤压）：珠穆朗玛峰位于喜马拉雅山脉，是印度板块与欧亚板块相互挤压碰撞形成的山峰，属于地壳运动的典型地貌。 黄河乾坤湾（C 水的侵蚀）：乾坤湾是黄河在黄土高原上的弯曲河道，由河水长期冲刷、侵蚀河岸形成，属于水流侵蚀作用。 新疆魔鬼城（D 风的侵蚀）：魔鬼城（雅丹地貌）位于新疆干旱地区，强风不断吹蚀岩石，形成奇特形状，主要由风力侵蚀造成。 长白山天池（E 火山喷发）：长白山天池是火山口积水形成的湖泊，由历史上的火山喷发后火山口塌陷所致，属于火山活动的结果。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）当环境不适应动物生存时，动物会采取哪些策略来应对？ 【答案】当环境不适应动物生存时，动物会采取重新选择合适的环境生活或被迫改变自己的行为来适应新的环境的策略。例如，某些动物可能会迁徙到更适合的栖息地，而另一些动物可能会改变它们的觅食行为、繁殖习性等来适应环境的变化。如果无法适应环境的变化，动物将面临生存困难甚至灭绝的风险。 【详解】当环境不适应动物生存时，不同动物会采取不同策略来应对环境的变化。 迁徙：动物会迁移到更适合生存的地方。例如，许多鸟类会根据季节变化进行迁徙，寻找适宜的气候和丰富的食物资源。 适应：动物可能会改变自身的行为、生理结构或生活习惯来适应新的环境条件。例如，北极熊的白色皮毛有助于它们在雪地中捕猎。 避难：在环境极端恶劣时，动物可能会寻找避难所，如洞穴、树洞或其他遮蔽处，以躲避不利条件。 储存食物：一些动物会储存食物以备不时之需，比如松鼠会储存坚果以度过冬季。 社会行为变化：动物可能会改变社会结构和行为，如群居动物可能会形成更大的群体以提高觅食效率和防御能力。 进化：长期来看，动物可能会通过自然选择和遗传变异逐渐进化出适应新环境的特征。 29．（本题5分）说一说雾霾天气对人体的危害有哪些？ 【答案】雾霾天气时，气压降低，空气中可吸入颗粒物骤增，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险很高。 【详解】呼吸系统危害：雾霾中的细小颗粒物可以深入呼吸道和肺部，引起咳嗽、胸闷、气促、呼吸困难等症状，长期暴露还可能引发慢性支气管炎、哮喘、肺气肿等疾病，甚至增加肺癌的风险。 心血管系统危害：雾霾中的污染物可以刺激血管，导致血管收缩，血压升高，增加心脏病发作、心肌梗死和中风的风险。 免疫系统影响：雾霾中的有害物质可能会削弱免疫系统功能，使人更容易感染疾病。 眼部刺激：雾霾中的颗粒物和化学物质可能刺激眼睛，引起眼睛干涩、红肿、疼痛等症状。 皮肤问题：雾霾中的污染物可能导致皮肤过敏、瘙痒或其他皮肤问题。 30．（本题5分）当地震发生时，若你正在室外，应该采取哪些正确的自救措施？请写出两点。 【答案】①迅速跑到空旷地带，远离建筑物、大树、电线杆等易倾倒物体；②若无法快速跑到空旷处，躲在相对安全的地方，待震动停止后转移。 【详解】室外自救的关键是“远离危险物体、选择安全区域”，因此当地震发生时，可以采取以下自救措施：①迅速跑到空旷地带（如操场、广场），远离建筑物、大树、电线杆等易倾倒的物体，避免被砸伤；②若无法快速跑到空旷处，可躲在路边相对坚固的矮墙或广告牌下（注意避开高空坠物），待震动停止后再转移到安全区域。 31．（本题5分）是什么原因导致火山喷发？ 【答案】岩圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。 【详解】地壳内部存在高温高压的岩浆，当地壳运动或其他因素导致地壳薄弱处出现裂缝时，岩浆会沿着裂缝上升到地表，形成火山喷发。岩浆的上升是由于其内部的气体和压力推动所致。 32．（本题5分）黄土高原千沟万壑的地表形态是流水的侵蚀形成的。在自然界中，还有哪些力量在影响和改变着地表形态吗？（举二个例子） 【答案】长白山天池是火山喷发后，在火山口处积水形成的；黄河入海口的沙洲是经过长期水的搬运、沉积作用形成的。 【详解】地球表面地貌是多样的，形成的原因也不相同。地球表面是高低起伏、崎岖不平的，地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地表的地形地貌，地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。弯曲的岩层是地震，岩层受到挤压形成的；长白山天池是火山喷发后，在火山口处积水形成的；雅丹地貌是经过长期风的侵蚀作用形成的；黄土高原上的沟壑是经过长期水的侵蚀作用形成的；黄河入海口的沙洲是经过长期水的搬运、沉积作用形成的。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）小科将橡皮泥压成片状，一层层平铺在桌面上，分别进行下图所示的操作。 (1)小科做的是一个___________（填“对比”或“模拟”）实验，橡皮泥代表的是___________。 (2)小科把两只手放在橡皮泥两端，慢慢用力向中间挤压，他观察到橡皮泥___________小科把橡皮泥重新铺平，用两只手把橡皮泥慢慢用力向两边拉扯，他观察到橡皮泥绷得越来越紧，中间位置越来越薄，等到拉力大到一定程度的时候，橡皮泥的中间会___________。（均填“隆起”或“断裂”） (3)小科做这个实验的目的是研究（   ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山喷发的成因 (4)通过这个实验，小科推测：如果在现实中，岩层受到力的作用相互挤压会___________，如果这个力大到一定程度的话，就会断裂并引发地震。 【答案】(1) 模拟 岩层 (2) 隆起 断裂 (3)B (4)变形（或隆起） 【详解】（1）模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。该实验用橡皮泥模拟岩层运动，属于模拟实验；在这个模拟地壳运动的实验中，橡皮泥被用来模拟地壳中的岩层，因为岩层在受到板块运动的力的作用时，会发生挤压、拉伸等变形情况，就如同橡皮泥在实验中的表现。 （2）向中间挤压时，橡皮泥会隆起（模拟岩层挤压形成山脉）；向两边拉扯时，拉力足够大时橡皮泥中间会断裂（模拟岩层拉伸断裂）。 （3）小科对橡皮泥进行的挤压和拉伸操作，模拟的是地壳运动中板块的相互挤压和拉伸情况。当地壳板块相互挤压时，可能会形成山脉等地形；当板块相互拉伸时，岩层断裂，容易引发地震。所以该实验目的是研究地震的成因实验通过模拟岩层的挤压、拉伸运动，研究地震的成因。选项A（地球结构）和C（火山喷发）与实验模拟的岩层受力运动无关。故选B。 （4）现实中，岩层受挤压会变形（或隆起），力足够大时断裂引发地震。 ( 第 8 页 共 11 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（人教鄂教版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚯蚓生活在土壤中，主要起到什么作用？（   ） A．捕食害虫 B．传播花粉 C．疏松土壤，分解有机物 D．提供食物给其他生物 2．（本题2分）保护生物多样性的措施不包括（    ）。 A．建立自然保护区B．扩大城市面积 C．颁布法律法规 D．建立种子库 3．（本题2分）为了保护珍稀的麋鹿种群，工作人员将其迁入环境适宜的保护区，并进行人工投喂和医疗援助。麋鹿种群的恢复和壮大，主要得益于（    ）。 A．它们适应了新的环境 B．持续的人工干预 C．优胜劣汰的自然法则 D．种群内部的遗传变异 4．（本题2分）下列事例中，属于破坏生态平衡的是（　　）。 A．塞罕坝建成了世界上面积最大的人工林，森林覆盖率达到80% B．人类探险活动使马里恩岛变成了鼠岛，引入猫后，猫又成了灾 C．人类帮粉红椋鸟安家筑巢行动、中国政府启动退耕还林工程 D．为保护珍稀动物，建立严格的自然保护区并修复其栖息地 5．（本题2分）为了保护环境，我们不应该做的是（   ）。 A．保护城市绿化 B．绿色出行 C．建立自然保护区 D．随地吐痰 6．（本题2分）下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是（   ）。 A．物种灭绝后，还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C．生物的多样性对于保护地球环境没有什么作用 D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来 7．（本题2分）甘肃定西位于黄土高原，当地的沟壑地貌主要是由哪种力量形成的？（   ） A．火山喷发 B．风的作用 C．水的侵蚀 D．地震 8．（本题2分）2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8级大地震，形成了堰塞湖，说明地震对地表的影响是（   ）的。 A．缓慢 B．剧烈 C．有时缓慢，有时剧烈 D．没有关系 9．（本题2分）云南是我国地震活动频繁的省份之一，当发生地震时，以下应急措施错误的是（   ）。 A．躲到课桌下面 B．靠墙角蹲下 C．乘坐电梯逃生 D．低楼层的人可以跑到空旷场地 10．（本题2分）地球内部的运动会引起（　　），从而改变地表的形态。 A．天气变化 B．四季变化 C．昼夜交替 D．地震或火山喷发 11．（本题2分）地球的内部结构可以分为地壳、地幔和（    ）。 A．大气圈 B．岩石圈 C．生物圈 D．地核 12．（本题2分）地震是一种极其强大的自然灾害，会给人类社会和自然环境带来巨大的灾难和影响。发生地震时，下列行为不正确的是（    ）。 A．保持冷静，采取“趴下、掩护”的安全姿势 B．用枕头等柔软物体保护好自己的头部 C．站在阳台上大声呼救 D．不要使用电梯，以免因断电或电梯结构损坏而被困 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）保护生物多样性的措施有建立_____________、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布_____等。 14．（本题2分）按照起伏高低和形态不同，常见的陆地地形有平原、_____、山地、丘陵和_____等。 15．（本题2分）火山爆发时除了会喷发________，还会喷发火山灰和________等。 16．（本题2分）地球板块运动引发的自然现象有：______喷发、地震、大陆_______、海陆变迁等。 17．（本题2分）池塘为生活在其中的生物提供了生存、生长、繁殖所需要的光、_____________、适宜的温度、_____________等必备条件，我们把这样的生活环境称为栖息地。 18．（本题3分）地形变化的因素，包括地震、_______、_______、_______。 19．（本题3分）在扎龙湿地自然保护区里，所有生物形成的整体叫作_______，而保护区里的生物和空气、水等非生物共同组成的整体叫做_______。丹顶鹤是一种有_______行为的鸟类，称为候鸟。 20．（本题3分）生物多样性包括______多样性、______多样性和生态系统多样性三个层次。地球上所有生物包括动物、植物和_____。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）昼夜交替对生物影响最大的因素是光照。昼行性动物适应较强的光照，主要在白天活动；夜行性动物适应弱光，主要在夜间活动。( ) 22．（本题2分）生物多样性的保护对于维持生态平衡至关重要。( ) 23．（本题2分）栖息地为生物提供了生存所需的阳光、空气、水、适宜的温度和食物等必需条件。( ) 24．（本题2分）在地震频繁的地区，往往有丰富的地热资源。( ) 25．（本题2分）地震时出现房屋倒塌、道路损毁等情况，原因可能是地球内部运动也可能是外部原因造成的。( ) 26．（本题2分）我国的地形特征是东部多高山，西部多平原。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把下列地形与它们对应的形成的主要原因连接起来。 ①长江三角洲　　　　A．板块挤压 ②珠穆朗玛峰　　　　B．河流的沉积作用 ③黄河乾坤湾　　　　C．水的侵蚀作用 ④新疆魔鬼城　　　　D．风的侵蚀作用 ⑤长白山天池　　　　E.火山喷发 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）当环境不适应动物生存时，动物会采取哪些策略来应对？ 29．（本题5分）说一说雾霾天气对人体的危害有哪些？ 30．（本题5分）当地震发生时，若你正在室外，应该采取哪些正确的自救措施？请写出两点。 31．（本题5分）是什么原因导致火山喷发？ 32．（本题5分）黄土高原千沟万壑的地表形态是流水的侵蚀形成的。在自然界中，还有哪些力量在影响和改变着地表形态吗？（举二个例子） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）小科将橡皮泥压成片状，一层层平铺在桌面上，分别进行下图所示的操作。 (1)小科做的是一个___________（填“对比”或“模拟”）实验，橡皮泥代表的是___________。 (2)小科把两只手放在橡皮泥两端，慢慢用力向中间挤压，他观察到橡皮泥___________小科把橡皮泥重新铺平，用两只手把橡皮泥慢慢用力向两边拉扯，他观察到橡皮泥绷得越来越紧，中间位置越来越薄，等到拉力大到一定程度的时候，橡皮泥的中间会___________。（均填“隆起”或“断裂”） (3)小科做这个实验的目的是研究（   ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山喷发的成因 (4)通过这个实验，小科推测：如果在现实中，岩层受到力的作用相互挤压会___________，如果这个力大到一定程度的话，就会断裂并引发地震。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $