专题03 世界史专项（上海专用）2026年高考历史一模分类汇编

专题03 世界史专项 地 城 考点01 世界古代与中古文明 1．【答案】（1）A.造纸术→推动欧洲教育、政治、商业发展；B.火药→摧毁欧洲封建堡垒；C.指南针→推动全球航路的开辟；D.印刷术→推动文艺复兴与宗教改革。 （2）AC （3）渠道：①战争掠夺；②列强对中国交通运输业的垄断经营和地质勘测；③中英学者间交流。 交往特点：主动与被动结合；殖民色彩明显；渠道多样。（任2点） 2．【答案】（1）E D C B A （2）A B C E D （3）AD 地 城 考点02 近代早期殖民与世界市场 3．【答案】（1）①正确 ②错误 ③正确 ④正确 ⑤正确 （2）A （3）BD （4）本国：为本国攫取大量财富，促进了原始资本积累，使本国成为世界市场的核心枢纽。 他国：以掠夺当地资源，建立殖民统治等形式，给殖民地人民带来了深重的苦难并强行将殖 民地纳入本国的贸易体系。 地 城 考点03 现代世界与公共卫生 4．【答案】（1）BC （2）AC （3）食品饮水监测，减少疫情发生；提高免疫手段，积极防治疫病；开展健康教育，提高卫生意识；及时疫情汇报，控制疫情蔓延。（尽量做到根据材料概括，而不是照抄材料。任意两点） （4）BD （5）AB （6）疫病防治需要加强国际合作，疫病影响力大传播范围广，必须依靠国际合作才能有效防治。疫病防治需要提升公民的健康意识，能够帮助消灭疫病。疫病防治需要提升科学技术水平，加强对疫病的研究，能够更好地制定疫病防治措施，出现更多的疫病防治手段。疫病防治需完善公共卫生体系，加强卫生立法与基础设施建设。（任意三个角度） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 世界史专项 3大高频考点概览 考点01 世界古代与中古文明 考点02 近代早期殖民与世界市场 考点03 现代世界与公共卫生 地 城 考点01 世界古代与中古文明 1．（2026·上海·一模）中华文化在欧洲 中华文化历史悠久，几千年来吸收了不少来源于异国他邦的文化，同时也不断向外辐射和传播，展示出中华文化的世界意义。 （1）马克思在《机械、自然力和科学的作用》中谈到：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”请将技术发明与右侧的欧洲社会变革相匹配： A．造纸术（   ）    推动全球航路的开辟 B．火药（   ）    推动欧洲教育、政治、商业发展 C．指南针（   ）    推动文艺复兴与宗教改革 D．印刷术（   ）    摧毁欧洲封建堡垒 16-18世纪，欧洲掀起一股“中国热”，孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。 人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用。如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国。……他们的孔子不创新说，不立新礼；他不做受神启者，也不做先知。我们有时不恰当地把他的学说称为“儒教”，其实他并没有宗教，他的宗教就是所有皇帝和大臣的宗教，就是先贤的宗教。 ——【法】伏尔泰《风俗论》（1756年首次出版） （2）伏尔泰对中华文化持______态度；结合史实，伏尔泰持该态度的目的可能包含（   ）（双选） A．批判法国封建专制制度      B．批判法国的君主立宪制      C．反对基督教会神学 D．引进孔子的儒家学说          E．学习中国的中央集权制度 20世纪初，以剑桥知识精英为首的西方知识分子对中国文化表现出推崇和热爱。中国文化，尤其是中国艺术品和古代文化典籍的西传，使得西方社会开始重新关注中国文化。 19—20世纪中国文化进入英国概况表 事件 文化交流渠道 普特南·威尔在其著作《庚子使馆被围记》中写道：“予在端王府见有美瓷数千件，皆为先入之兵所击碎，成为无数之碎片。彼等所要者金银而已，五彩美丽之瓷器，其颜色之鲜明、绘画之精细，令人爱玩不置，在欧洲市场价值巨万者，彼等何能知之？” ① 英国学者索沃尔比说：“19世纪末以来，由于欧洲工程师在中国修建铁路，沿途的坟墓被无情地挖开，这样世代以来与死者一同掩埋的艺术珍宝，开始大批重见天日，进而展现出这个国家当其不同文化盛世时的荣光。中国及海外很快便产生了对此类出土文物的需求，这转而又引起更多的、收获惊人的挖掘。” ② 诸多中国学者，如萧乾、徐志摩、胡适等前往英国读书或访学，与剑桥知识精英有较多交流。尤其徐志摩及其所属的“新月派”被称作“中国的布鲁姆斯伯里团体”，在思想理念、文学倾向、艺术情趣、生活方式上与布圈相似。在二者交流的过程中，中国文化的韵味也同样深深吸引着英国的知识精英。 ③ （3）根据材料，归纳19-20世纪中国文化进入英国的三种渠道，并概括这一时期中英文化交流的特点。 2．（2026高三·上海徐汇区·一模）“欧洲”的历史 史家著作《欧洲简史》按时序先后编写，共五章。其内容以“米诺斯文明”和“第二次世界大战的结束”为始终。根据下列提示，回答问题。 （1）将下表中各章之“标题”内容与著作中其所对应的章节配对。（填字母） 标题 《欧洲简史》 A．危机中的欧洲 第一章 ①____ B．革命时代 第二章 ②____ C．启蒙运动 第三章 ③____ D．中世纪 第四章 ④____ E．古典时代 第五章 ⑤____ （2）将下列史事与上表著作中其所对应的章节配对。（填字母） 公元前8—前6世纪古希腊以爱琴海为中心形成雅典、斯巴达等城邦，向地中海、黑海沿岸殖民，奠定海洋文明与城邦制度的基础。 527年查士丁尼一世即位时，拜占庭帝国的疆域以东罗马帝国为基础，核心地区包括巴尔干半岛、小亚细亚西部和爱琴海诸岛。 6世纪中期的拜占庭帝国在查士丁尼一世统治时期达到领土极盛，其疆域地跨欧、亚、非三洲，核心区域位于地中海东部，包括巴尔干半岛、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、美索不达米亚北部以及外高加索西部等地。7世纪末拜占庭帝国维持地中海东部霸权，阿拉伯帝国逐步扩张，形成东西两大帝国对峙的格局。 A B 14世纪文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以人文主义为核心，后传播至西欧各国，诞生但丁、莎士比亚等代表人物，推动欧洲思想解放。 1882年三国同盟（德、奥匈、意）建立， 1904-1907年三国协约（英、法、俄）形成， 两大集团对峙加剧欧洲战争危机。 1789年7月，巴黎人民攻占巴士底狱，革命爆发。 1799年11月，拿破仑发动政变，建立独裁。 1804年12月，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。 1814年4月，拿破仑被迫退位，被流放到厄尔巴岛。 C D E ①____②____③____④____⑤____ （3）若按时序续写本书第六章内容，最有可能涉及（   ）（双选） A．英国撤离苏伊士运河区 B．斯大林格勒战役胜利 C．巴拿马收回运河区主权 D．第一次柏林危机爆发 地 城 考点02 近代早期殖民与世界市场 3．（2026高三·上海徐汇区·一模）“公司”与“市场” 材料一  在1600年伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证中称：（东印度公司）是一个具有法人和政治地位的团体……（东印度公司）总督及其临时代理人有权制定合理的法律。他们及其后继者在法律上都有权拥有、购买、接收……特许经营权以及任何种类的财产继承权。东印度公司及其后继者有权在15年的任期内，享有完全独占东印度贸易的自由和特权。 材料二  1602年，荷兰的大商人集股组成海外贸易公司——东印度公司。公司从政府那里得到了从好望角到麦哲伦海峡（南美最南端）之间广阔区域的贸易垄断权。公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等。这个公司从葡萄牙人手中夺得了非洲的好望角，南亚的锡兰和马拉巴海岸，以及东南亚的爪哇和苏门答腊等地。 （1）判断下列说法之正误，正确的用“正确”，错误的用“错误”表示。 ①英国东印度公司获英国王室特许，兼具法人资格与政治主体地位。 ②英国东印度公司的总督及代理人在印度有完全独立自主的立法权。 ③荷兰东印度公司可在其殖民区域内自主发行货币、任命地方官员。 ④据荷兰东印度公司的贸易权力及范围，可推测其意在垄断欧亚海上贸易。 ⑤根据两则材料的内容，可以预料英国与荷兰东印度公司间必有利益纷争。 （2）根据材料中的信息判断，英、荷东印度公司的主要区别在于（   ）（单选） A．公司的经营区域 B．公司的获利方式 C．公司的权力来源 D．公司的人员结构 （3）根据材料中的信息判断，英、荷东印度公司的共性包括（   ）（双选） A．公司人员均由王室组成 B．兼具政治经济双重使命 C．以军事劫掠为唯一任务 D．欲实现垄断以攫取财富 （4）立足这一时期的时代特征，运用“本国与他国”的视角，分析英、荷东印度公司的活动对世界市场的作用。 地 城 考点03 现代世界与公共卫生 4．（2026·上海奉贤区·一模）疫病影响的世界 疫病给人类带来苦难，疫病的防治过程客观上推动了人类社会的发展。 材料一  19世纪以前，霍乱主要影响恒河下游的印度孟加拉地区及其与孟加拉国交界的地带。然而，1817年在加尔各答（印度西孟加拉邦首府）爆发的霍乱蔓延到整个亚洲及非洲，一直持续到1823年。1826—1837年发生的霍乱大流行殃及亚洲、非洲，并扩散到欧洲、美洲，成为19世纪的世界性传染病。 ——据高晞《医学与历史》整理 （1）结合所学，归纳霍乱“成为19世纪的世界性传染病”的主要原因有（   ）（双选） A．医疗发展倒退 B．殖民活动加速 C．交通工具革命 D．宗教祭祀盛行 材料二  为防止霍乱在英国扩散传播，1848年议会决定发起公共卫生运动，并设立卫生总会，具体负责清理城市卫生的工作。《公共卫生法案》也于1848年6月被通过。它规定：凡新建房屋、住宅，必须辟有厕所、安装抽水马桶和存放垃圾的地方；设立专门的机构卫生总会负责公共卫生工作。 ——据毛利霞《19世纪中叶英国霍乱与公共卫生运动的兴起》整理 （2）根据材料二，归纳英国防治霍乱肆虐的措施有（   ）（双选） A．改善居住条件 B．增强居民体质 C．完善卫生立法 D．研究霍乱细菌 材料三  第三节 经常性预防措施 一、加强食品安全的监管，建立食品追踪溯源制度 二、确保饮水安全 三、开展爱国卫生运动，搞好环境卫生 四、积极开展健康教育 五、预防接种 六、规范疫情的报告和管理 …… 十、疾病预防控制机构霍乱监测防控能力建设和完善 ——节选自肖东楼主编《霍乱防治手册》（2020年版）目录 （3）根据材料三可知，相较于19世纪英国的霍乱防治，目前我国新增了哪些方面的措施？ （4）结合所学，归纳产生上述变化的因素包括（   ）（双选） A．气候变化加剧 B．卫生意识增强 C．人口流动减少 D．科学技术发展 为更好防治各类疫病，国际卫生合作势在必行。从1950年起，每年4月7日被联合国世界卫生组织定为全球性的“世界卫生日”。以下是部分“世界卫生日”主题： 年份 主题 1960年 消灭疟疾—向世界的宣战 1968年 未来世界的卫生 1979年 健康的儿童 世界的未来 1995年 全球根除脊髓灰质炎 2006年 通力合作 增进健康 2021年 建设更公平、更健康的世界 2022年 我们的地球，我们的健康 （5）上述“世界卫生日”主题主要聚焦于（   ）。（双选） A．加强全球合作 B．减少疫病威胁 C．关注心理健康 D．依赖技术发展 （6）综合以上材料，你认为防治疫病的历程给我们怎样的启示？ 试卷第1页，共3页 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 世界史专项 3大高频考点概览 考点01 世界古代与中古文明 考点02 近代早期殖民与世界市场 考点03 现代世界与公共卫生 地 城 考点01 世界古代与中古文明 1．（2026·上海·一模）中华文化在欧洲 中华文化历史悠久，几千年来吸收了不少来源于异国他邦的文化，同时也不断向外辐射和传播，展示出中华文化的世界意义。 （1）马克思在《机械、自然力和科学的作用》中谈到：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”请将技术发明与右侧的欧洲社会变革相匹配： A．造纸术（   ）    推动全球航路的开辟 B．火药（   ）    推动欧洲教育、政治、商业发展 C．指南针（   ）    推动文艺复兴与宗教改革 D．印刷术（   ）    摧毁欧洲封建堡垒 16-18世纪，欧洲掀起一股“中国热”，孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。 人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用。如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国。……他们的孔子不创新说，不立新礼；他不做受神启者，也不做先知。我们有时不恰当地把他的学说称为“儒教”，其实他并没有宗教，他的宗教就是所有皇帝和大臣的宗教，就是先贤的宗教。 ——【法】伏尔泰《风俗论》（1756年首次出版） （2）伏尔泰对中华文化持______态度；结合史实，伏尔泰持该态度的目的可能包含（   ）（双选） A．批判法国封建专制制度      B．批判法国的君主立宪制      C．反对基督教会神学 D．引进孔子的儒家学说          E．学习中国的中央集权制度 20世纪初，以剑桥知识精英为首的西方知识分子对中国文化表现出推崇和热爱。中国文化，尤其是中国艺术品和古代文化典籍的西传，使得西方社会开始重新关注中国文化。 19—20世纪中国文化进入英国概况表 事件 文化交流渠道 普特南·威尔在其著作《庚子使馆被围记》中写道：“予在端王府见有美瓷数千件，皆为先入之兵所击碎，成为无数之碎片。彼等所要者金银而已，五彩美丽之瓷器，其颜色之鲜明、绘画之精细，令人爱玩不置，在欧洲市场价值巨万者，彼等何能知之？” ① 英国学者索沃尔比说：“19世纪末以来，由于欧洲工程师在中国修建铁路，沿途的坟墓被无情地挖开，这样世代以来与死者一同掩埋的艺术珍宝，开始大批重见天日，进而展现出这个国家当其不同文化盛世时的荣光。中国及海外很快便产生了对此类出土文物的需求，这转而又引起更多的、收获惊人的挖掘。” ② 诸多中国学者，如萧乾、徐志摩、胡适等前往英国读书或访学，与剑桥知识精英有较多交流。尤其徐志摩及其所属的“新月派”被称作“中国的布鲁姆斯伯里团体”，在思想理念、文学倾向、艺术情趣、生活方式上与布圈相似。在二者交流的过程中，中国文化的韵味也同样深深吸引着英国的知识精英。 ③ （3）根据材料，归纳19-20世纪中国文化进入英国的三种渠道，并概括这一时期中英文化交流的特点。 【答案】（1）A．造纸术→推动欧洲教育、政治、商业发展；B．火药→摧毁欧洲封建堡垒；C．指南针→推动全球航路的开辟；D．印刷术→推动文艺复兴与宗教改革。 （2）AC （3）渠道：①战争掠夺；②列强对中国交通运输业的垄断经营和地质勘测；③中英学者间交流。 交往特点：主动与被动结合；殖民色彩明显；渠道多样。（任2点） 【解析】（1）根据所学知识可知，造纸术传入欧洲后，替代了昂贵的羊皮纸，大幅降低了知识传播的成本，促进了教育普及、政治思想传播与商业信息流通，推动了欧洲社会的整体进步。火药武器的使用，摧毁了欧洲封建骑士的城堡与盔甲优势，瓦解了封建割据势力，加速了封建制度的崩溃。指南针为欧洲航海家提供了可靠的导航工具，是新航路开辟（全球航路开辟）的关键技术支撑，推动了欧洲的海外扩张与世界市场的形成。印刷术的普及使得书籍大量生产，促进了文艺复兴与宗教改革的思想传播，打破了教会对知识的垄断，推动了思想解放。由此可见，A．造纸术→推动欧洲教育、政治、商业发展；B．火药→摧毁欧洲封建堡垒；C．指南针→推动全球航路的开辟；D．印刷术→推动文艺复兴与宗教改革。 （2）根据材料可知，伏尔泰将中国描绘成“由贤能官员治理、生命与财产受法律保护”的理想社会，以此反衬法国封建专制的腐朽，为批判封建制度提供思想武器，A项正确；儒家思想是世俗化的伦理体系，不强调“神启”或“先知”，伏尔泰借此批判基督教会的宗教专制与思想垄断，推动思想解放，C项正确；伏尔泰支持君主立宪制，并非批判，排除B项；伏尔泰并非要引进儒家学说，而是借其思想宣传启蒙主张，排除D项；伏尔泰的核心诉求是改造法国社会，而非学习中国的中央集权制度，排除E项。故选AC项。 （3）渠道：根据材料“予在端王府见有美瓷数千件，皆为先入之兵所击碎，成为无数之碎片，彼等所要者金、银而已，五彩美丽之瓷器，其颜色之鲜明、绘画之精细，令人爱玩不置，在欧洲市场价值巨万者，彼等何能知之？”结合所学知识可知，战争掠夺；根据材料“19世纪末以来，由于欧洲工程师在中国修建铁路，沿途的坟墓被无情地挖开，这样世代以来与死者一同掩埋的艺术珍宝，开始大批重见天日，进而展现出这个国家当其不同文化盛世时的前所未料的荣光。中国及海外，很快便产生了对此类出土文物的需求；这转而又引起更多的、收获惊人的挖掘。”可知，对中国交通运输业的垄断经营和地质勘测；根据材料“诸多中国学者，如萧乾、徐志摩、胡适等前往英国读书或访学，与剑桥知识精英有较多交流。……在二者交流的过程中，中国文化的韵味也同样深深吸引着英国的知识精英。”可知，中英学者间交流。 特点：根据材料“《庚子使馆被围记》……诸多中国学者，如萧乾、徐志摩、胡适等前往英国读书或访学，与剑桥知识精英有较多交流。”可知，主动与被动结合；根据材料“19世纪末以来，由于欧洲工程师在中国修建铁路，沿途的坟墓被无情地挖开”可知，殖民色彩明显；根据材料“《庚子使馆被围记》……19世纪末以来，由于欧洲工程师在中国修建铁路，……诸多中国学者，如萧乾、徐志摩、胡适等前往英国读书或访学，与剑桥知识精英有较多交流。”可知，渠道多样。 2．（2026高三·上海徐汇区·一模）“欧洲”的历史 史家著作《欧洲简史》按时序先后编写，共五章。其内容以“米诺斯文明”和“第二次世界大战的结束”为始终。根据下列提示，回答问题。 （1）将下表中各章之“标题”内容与著作中其所对应的章节配对。（填字母） 标题 《欧洲简史》 A．危机中的欧洲 第一章 ①____ B．革命时代 第二章 ②____ C．启蒙运动 第三章 ③____ D．中世纪 第四章 ④____ E．古典时代 第五章 ⑤____ （2）将下列史事与上表著作中其所对应的章节配对。（填字母） 公元前8—前6世纪古希腊以爱琴海为中心形成雅典、斯巴达等城邦，向地中海、黑海沿岸殖民，奠定海洋文明与城邦制度的基础。 527年查士丁尼一世即位时，拜占庭帝国的疆域以东罗马帝国为基础，核心地区包括巴尔干半岛、小亚细亚西部和爱琴海诸岛。 6世纪中期的拜占庭帝国在查士丁尼一世统治时期达到领土极盛，其疆域地跨欧、亚、非三洲，核心区域位于地中海东部，包括巴尔干半岛、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、美索不达米亚北部以及外高加索西部等地。7世纪末拜占庭帝国维持地中海东部霸权，阿拉伯帝国逐步扩张，形成东西两大帝国对峙的格局。 A B 14世纪文艺复兴最先在意大利各城邦兴起，以人文主义为核心，后传播至西欧各国，诞生但丁、莎士比亚等代表人物，推动欧洲思想解放。 1882年三国同盟（德、奥匈、意）建立， 1904-1907年三国协约（英、法、俄）形成， 两大集团对峙加剧欧洲战争危机。 1789年7月，巴黎人民攻占巴士底狱，革命爆发。 1799年11月，拿破仑发动政变，建立独裁。 1804年12月，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。 1814年4月，拿破仑被迫退位，被流放到厄尔巴岛。 C D E ①____②____③____④____⑤____ （3）若按时序续写本书第六章内容，最有可能涉及（   ）（双选） A．英国撤离苏伊士运河区 B．斯大林格勒战役胜利 C．巴拿马收回运河区主权 D．第一次柏林危机爆发 【答案】（1）E D C B A （2）A B C E D （3）AD 【解析】（1）①根据材料并结合所学可知，“米诺斯文明”是古希腊文明的开端，随后进入以古希腊、罗马为代表的古典时代，这是欧洲文明的第一个高峰；②结合所学可知，古典时代结束后，西罗马帝国灭亡，欧洲历史进入长达千年的中世纪；③中世纪后期，欧洲经历了文艺复兴、宗教改革，最终在17-18世纪迎来启蒙运动，这是思想解放的关键阶段；④启蒙运动为法国大革命等一系列资产阶级革命提供了思想武器，开启了欧洲的“革命时代”；⑤革命时代之后，欧洲经历了两次世界大战和经济危机，完全符合“危机中的欧洲”这一主题。 （2）①根据材料“公元前8—前6世纪古希腊以爱琴海为中心形成城邦”可知，A段文字描述的是古典时代；②根据材料“527年查士丁尼一世即位”“7世纪末拜占庭帝国”并结合所学可知，B段文字中的时间点和事件都属于中世纪；③根据材料“14世纪文艺复兴在意大利兴起……推动欧洲思想解放”并结合所学可知，文艺复兴是启蒙运动的前奏，因此C段文字描述情形与启蒙运动相关；④根据材料“1789年7月，巴黎人民攻占巴士底狱”“拿破仑发动政变”并结合所学可知，都是法国大革命及后续革命时代的核心事件，因此E段文字内容属于革命时代；⑤根据材料“1882年三国同盟”“1907年三国协约”并结合所学可知，两大军事集团的形成是一战爆发的直接原因，D段文字描述的是危机中的欧洲。 （3）根据上述材料可知，第五章的时间终点是“第二次世界大战的结束”，苏伊士运河危机发生在1956年，是二战后欧洲殖民体系瓦解的重要事件，与欧洲直接相关，A项正确；“斯大林格勒战役”是二战中的事件，时间在第五章的“二战结束”之前，不符合“续写”要求，排除B项；“巴拿马运河收回主权”是美洲事件，与欧洲史无关，排除C项；第一次柏林危机发生在1948年，是二战后美苏冷战的第一个高潮，是欧洲战后最核心的事件之一，D项正确。故选A、D项。 地 城 考点02 近代早期殖民与世界市场 3．（2026高三·上海徐汇区·一模）“公司”与“市场” 材料一  在1600年伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证中称：（东印度公司）是一个具有法人和政治地位的团体……（东印度公司）总督及其临时代理人有权制定合理的法律。他们及其后继者在法律上都有权拥有、购买、接收……特许经营权以及任何种类的财产继承权。东印度公司及其后继者有权在15年的任期内，享有完全独占东印度贸易的自由和特权。 材料二  1602年，荷兰的大商人集股组成海外贸易公司——东印度公司。公司从政府那里得到了从好望角到麦哲伦海峡（南美最南端）之间广阔区域的贸易垄断权。公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等。这个公司从葡萄牙人手中夺得了非洲的好望角，南亚的锡兰和马拉巴海岸，以及东南亚的爪哇和苏门答腊等地。 （1）判断下列说法之正误，正确的用“正确”，错误的用“错误”表示。 ①英国东印度公司获英国王室特许，兼具法人资格与政治主体地位。 ②英国东印度公司的总督及代理人在印度有完全独立自主的立法权。 ③荷兰东印度公司可在其殖民区域内自主发行货币、任命地方官员。 ④据荷兰东印度公司的贸易权力及范围，可推测其意在垄断欧亚海上贸易。 ⑤根据两则材料的内容，可以预料英国与荷兰东印度公司间必有利益纷争。 （2）根据材料中的信息判断，英、荷东印度公司的主要区别在于（   ）（单选） A．公司的经营区域 B．公司的获利方式 C．公司的权力来源 D．公司的人员结构 （3）根据材料中的信息判断，英、荷东印度公司的共性包括（   ）（双选） A．公司人员均由王室组成 B．兼具政治经济双重使命 C．以军事劫掠为唯一任务 D．欲实现垄断以攫取财富 （4）立足这一时期的时代特征，运用“本国与他国”的视角，分析英、荷东印度公司的活动对世界市场的作用。 【答案】（1）①正确 ②错误 ③正确 ④正确 ⑤正确 （2）A （3）BD （4）本国：为本国攫取大量财富，促进了原始资本积累，使本国成为世界市场的核心枢纽。 他国：以掠夺当地资源，建立殖民统治等形式，给殖民地人民带来了深重的苦难并强行将殖 民地纳入本国的贸易体系。 【解析】（1）根据材料一“授予东印度公司的特许证中称：（东印度公司）是一个具有法人和政治地位的团体”可知，英国东印度公司获得英国王室特许，兼具法人资格与政治主体地位，①正确；根据材料一“总督及其临时代理人有权制定合理的法律”可知，英国东印度公司的总督及代理人有一定的立法权，并非完全独立自主的立法权，②错误；根据材料二“公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等”可知，荷兰东印度公司可在其殖民区域内自主发行货币、任命地方官员，③正确；根据材料二“夺得了南亚的锡兰和马拉巴海岸，以及东南亚的爪哇和苏门答腊等地”可知，荷兰通过武力夺取了非洲好望角、南亚锡兰、东南亚爪哇和苏门答腊等关键战略据点，这些地区均位于欧亚海上贸易航线的关键节点，可推测其意在垄断欧亚海上贸易，④正确；据材料二“南亚的锡兰和马拉巴海岸，以及东南亚的爪哇和苏门答腊等地”及所学可知，印度是英国在亚洲的核心殖民地，荷兰亦在亚洲占据锡兰、爪哇、苏门答腊等大片殖民地，两国殖民范围在南亚、东南亚地区高度重叠，为掠夺殖民地原料、完成资本原始积累，英荷双方在亚洲的贸易主导权与殖民利益上存在激烈争夺，因此可以预料英国与荷兰东印度公司之间必然产生利益纷争，⑤正确。 （2）据材料及所学可知，英国东印度公司的特许经营权限定在东印度区域，荷兰东印度公司的贸易垄断权覆盖从好望角到麦哲伦海峡之间的广阔区域，涵盖非洲、南亚、东南亚等更广泛范围，二者经营区域存在明确差异，A项正确；材料中均体现为通过贸易垄断、殖民扩张攫取财富，获利方式无本质区别，排除B项；英国东印度公司权力来源于英国王室、荷兰东印度公司权力来源于荷兰政府与国会，本质上均为国家授权的垄断贸易公司，权力来源属性一致，排除C项；材料未提及任何关于公司人员组成的信息，只涉及公司经营区域、获利方式、权力来源，排除D项。故选A项。 （3）据材料及所学可知，英国东印度公司获立法、财产权与贸易独占权，荷兰东印度公司可宣战、签约、招募军队、建立殖民地、发行货币，二者均承担殖民与贸易双重职能，B项正确；英国东印度公司获得东印度贸易15年独占权，荷兰获得好望角至麦哲伦海峡的贸易垄断权，均以垄断贸易为核心目标以获取巨额财富，D项正确；材料中未体现英国东印度公司人员组成，荷兰东印度公司为商人集股组建的贸易殖民机构，并非由王室人员构成，表述错误，排除A项；“唯一”表述绝对化，二者核心是垄断贸易与殖民经营，军事手段是保障贸易与殖民的工具，并非唯一任务，排除C项。故选BD项。 （4）本国：据材料一“享有完全独占东印度贸易的自由和特权”材料二“公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队”及所学可得出，东印度公司通过垄断贸易与殖民掠夺，为本国攫取大量财富，促进了原始资本积累，使本国成为海上霸主、世界市场的核心枢纽。他国：根据材料“签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等”结合所学可知，英、荷东印度公司通过武力征服与垄断贸易，将南亚、东南亚、非洲沿海地区强行纳入资本主义世界市场，打破当地传统封闭的经济结构，使其逐渐沦为欧洲的原料产地与商品倾销地，殖民掠夺给殖民地带来沉重灾难。 地 城 考点03 现代世界与公共卫生 4．（2026·上海奉贤区·一模）疫病影响的世界 疫病给人类带来苦难，疫病的防治过程客观上推动了人类社会的发展。 材料一  19世纪以前，霍乱主要影响恒河下游的印度孟加拉地区及其与孟加拉国交界的地带。然而，1817年在加尔各答（印度西孟加拉邦首府）爆发的霍乱蔓延到整个亚洲及非洲，一直持续到1823年。1826—1837年发生的霍乱大流行殃及亚洲、非洲，并扩散到欧洲、美洲，成为19世纪的世界性传染病。 ——据高晞《医学与历史》整理 （1）结合所学，归纳霍乱“成为19世纪的世界性传染病”的主要原因有（   ）（双选） A．医疗发展倒退 B．殖民活动加速 C．交通工具革命 D．宗教祭祀盛行 材料二  为防止霍乱在英国扩散传播，1848年议会决定发起公共卫生运动，并设立卫生总会，具体负责清理城市卫生的工作。《公共卫生法案》也于1848年6月被通过。它规定：凡新建房屋、住宅，必须辟有厕所、安装抽水马桶和存放垃圾的地方；设立专门的机构卫生总会负责公共卫生工作。 ——据毛利霞《19世纪中叶英国霍乱与公共卫生运动的兴起》整理 （2）根据材料二，归纳英国防治霍乱肆虐的措施有（   ）（双选） A．改善居住条件 B．增强居民体质 C．完善卫生立法 D．研究霍乱细菌 材料三  第三节 经常性预防措施 一、加强食品安全的监管，建立食品追踪溯源制度 二、确保饮水安全 三、开展爱国卫生运动，搞好环境卫生 四、积极开展健康教育 五、预防接种 六、规范疫情的报告和管理 …… 十、疾病预防控制机构霍乱监测防控能力建设和完善 ——节选自肖东楼主编《霍乱防治手册》（2020年版）目录 （3）根据材料三可知，相较于19世纪英国的霍乱防治，目前我国新增了哪些方面的措施？ （4）结合所学，归纳产生上述变化的因素包括（   ）（双选） A．气候变化加剧 B．卫生意识增强 C．人口流动减少 D．科学技术发展 为更好防治各类疫病，国际卫生合作势在必行。从1950年起，每年4月7日被联合国世界卫生组织定为全球性的“世界卫生日”。以下是部分“世界卫生日”主题： 年份 主题 1960年 消灭疟疾—向世界的宣战 1968年 未来世界的卫生 1979年 健康的儿童 世界的未来 1995年 全球根除脊髓灰质炎 2006年 通力合作 增进健康 2021年 建设更公平、更健康的世界 2022年 我们的地球，我们的健康 （5）上述“世界卫生日”主题主要聚焦于（   ）。（双选） A．加强全球合作 B．减少疫病威胁 C．关注心理健康 D．依赖技术发展 （6）综合以上材料，你认为防治疫病的历程给我们怎样的启示？ 【答案】（1）BC （2）AC （3）食品饮水监测，减少疫情发生；提高免疫手段，积极防治疫病；开展健康教育，提高卫生意识；及时疫情汇报，控制疫情蔓延。（尽量做到根据材料概括，而不是照抄材料。任意两点） （4）BD （5）AB （6）疫病防治需要加强国际合作，疫病影响力大传播范围广，必须依靠国际合作才能有效防治。疫病防治需要提升公民的健康意识，能够帮助消灭疫病。疫病防治需要提升科学技术水平，加强对疫病的研究，能够更好地制定疫病防治措施，出现更多的疫病防治手段。疫病防治需完善公共卫生体系，加强卫生立法与基础设施建设。（任意三个角度） 【解析】（1）结合所学可知，19世纪，殖民活动处于加速发展时期，对殖民地惨无人道的掠夺，可能导致霍乱的产生，B项正确；铁路、蒸汽船等发展加速人口流动，扩大疫病传播范围，C项正确；医疗发展随着科学技术的发展逐渐进步，排除A项；材料不涉及宗教祭祀相关内容，排除D项。故选BC项。 （2）根据材料二“凡新建房屋、住宅，必须辟有厕所、安装抽水马桶和存放垃圾的地方；设立专门的机构卫生总会负责公共卫生工作”可知改善居住条件，A项正确；根据材料二“1848年议会决定发起公共卫生运动，并设立卫生总会，具体负责清理城市卫生的工作。《公共卫生法案》也于1848年6月被通过”可知完善卫生立法，C项正确；“增强居民体质”可能是措施之一，但材料中不涉及相关内容，排除B项；随着科学技术的进步，“研究霍乱细菌”有利于防止霍乱，但材料不涉及相关内容，排除D项。故选AC项。 （3）根据材料三“一、加强食品安全的监管，建立食品追踪溯源制度”“二、确保饮水安全”可知食品饮水监测，减少疫情发生；根据材料三“五、预防接种”“六、规范疫情的报告和管理”可知提高免疫手段，积极防治疫病；根据材料三“三、开展爱国卫生运动，搞好环境卫生”“四、积极开展健康教育”可知开展健康教育，提高卫生意识；根据材料三“十、疾病预防控制机构霍乱监测防控能力建设和完善”可知及时疫情汇报，控制疫情蔓延。 （4）结合所学可知，公众对个人卫生、环境卫生的重视程度提高，形成全民参与的防控氛围，B项正确；随着医学进步（如细菌理论、疫苗研发）和公共卫生技术（如环境监测、大数据追踪）的发展，霍乱防治工作更为有效，D项正确；气候变化对霍乱防治工作影响较小，排除A项；随着交通技术的发展，人口流动增加，排除C项。故选BD项。 （5）根据材料“通力合作 增进健康”“我们的地球，我们的健康”结合所学可知，需要加强全球合作，A项正确；根据材料“消灭疟疾—向世界的宣战”“全球根除脊髓灰质炎”可知减少疫病威胁，B项正确；材料强调身体疾病防治，非“心理安全”，排除C项；技术发展有利于对疾病的预防，但材料不涉及技术发展相关内容，排除D项。故选AB项。 （6）结合所学可知，由于疫病具有强大的影响力且传播范围极为广泛，仅凭单个国家或地区的力量难以有效应对，只有通过紧密的国际合作，整合全球资源与力量，才能够实现对疫病的有效防治。要提升公民的健康意识，这有助于从源头助力疫病的消灭。同时提高科学技术水平、强化对疫病的研究，如此方能更好地制定疫病防治措施，催生更多样化的防治手段。此外，完善公共卫生体系，加强卫生立法以及基础设施建设，也是疫病防治工作中不容忽视的重要环节。 试卷第1页，共3页 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $