内容正文:
一战成名新中考
第五组
6用时:
分钟
目得分:
分
(1)杜牧夜泊秦淮,耳闻靡靡之音,不禁感叹“
”(《泊秦淮》),这是多么深沉的忧思。
(2)深秋时节,渭水河畔“
”(《诗经·蒹
葭》),芦苇茂盛、露水凝霜的情状,为游人展示了一幅河上秋色图。
(3)回望零丁洋惊涛,文天祥“
(《过零丁洋》)的丹心浩气穿越时空。
(4)访梁家河知青旧居,感佩知青们如花木兰“
”(《木兰诗》)般踊跃飞驰投身延安建设的坚毅。
(5)领略黄河的绝美风景,无以表达自己的内心感受,正像陶渊明《饮酒
(其五)》中所言:
(6)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“
”,通过“怀古”写出了昔日繁华被战争摧残,感慨历史变迁。
(7)庄子笔下徙于南冥的鲲鹏“
(《北冥有鱼》),是对大鹏振翅直上云霄的生动描摹。
(8)柳宗元在《小石潭记》中,用“
”正面
直言潭水清澈。
(9)韩愈初登仕途,怀才不遇,对“食马者”的无知发出强烈的谴责:“
?
!”(《马说》)
(10)暮色中漫步江畔,旧船静卧,千帆竞发。此情此景,让人不禁想起
”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢
席上见赠》),道出了新旧更替的自然之理。转过巷口,透过窗户,少年正
伏案疾书,恰似宋濂在《送东阳马生序》中回忆自己求学时借书抄写完毕
后“
”的守信苦读之志。秋风鸣咽,茅屋作
响,仿佛回荡着杜甫的叹息:“
”(《茅屋为秋风所破歌》)这份舍己为人的情怀,千年不灭。人
生如江帆过境,学问似孤灯长明,最难得风雨中仍存济世之心。
默写滚动练·云南语文
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第六组
G用时:
分钟
国得分:
分
(1)送别朋友时,人们以酒饯行,如岑参在《白雪歌送武判官归京》中写
道:“
(2)面对春日长安凄惨破败的景象,杜甫内心焦虑至极,青丝变成白发,
感觉“
”(《春望》)。
(3)泰山山腰,杜甫聚焦近景,以“
(《望岳》),突显出泰山神奇秀丽、遮天蔽日的形象。
(4)陕西三秦之名可上溯至项羽分封之时,后来逐渐演变为关中的别称,
”,王勃曾在此遥望蜀地,写下《送杜少
府之任蜀州》。
(5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“
”的词句正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡,却又不愿
无功而返的矛盾心理。
(6)东东在双子山公园的池塘边,透过阳光,看到了水底石头上游鱼的影
子,不禁想起柳宗元笔下《小石潭记》中“
”的
景象。
(7)中国古代诗歌常用“白描”的手法凸显景物的特征,如张岱《湖心亭看
雪》中“
”连用三个“与”字勾勒出一片
冰雪世界。
(8)语文课上,老师带领同学们品读经典诗词。当讲到李清照的词时,老
师说“
”[《渔家傲(天接云涛连晓
雾)》],折射出词人追寻理想境界的蓬莱梦。接着,老师展示了一幅AⅫ
创作的辛弃疾画像:将军横刀立马,周身散发着凛冽的豪迈之气。画像旁
题写着“
”(《破阵子·为陈同
甫赋壮词以寄之》),这正是辛弃疾毕生抱负的写照。当讨论到张养浩的
怀古之作时,老师指着屏幕上呈现的古今百姓生活的对比图:古时战乱苛
政,百姓流离失所;今朝安宁祥和,众人安居乐业。老师吟“
”(《山坡羊·潼关怀古》),这让
我们懂得了中国共产党“以人民为中心”治国理政思想的伟大!
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默写滚动练·云南语文峰入云清流见底夕阳西下断肠人在天涯
第四组
(1)海日生残夜江春人旧年(2)晴川历历汉阳树芳草
萋萋鹦鹉洲(3)兔从狗窦入雉从梁上飞(4)不畏浮云
遮望眼自缘身在最高层(5)安得广厦千万间大庇天
下寒士俱欢颜(6)无可奈何花落去似曾相识燕归来
(7)风休住蓬舟吹取三山去(8)出淤泥而不染濯清涟
而不妖(9)大雪三日湖中人鸟声俱绝沉舟侧畔千帆
过病树前头万木春长风破浪会有时直挂云帆济沧海
第五组
(1)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(2)蒹葭苍苍白
露为霜(3)人生自古谁无死留取丹心照汗青(4)万里
赴戎机关山度若飞(5)此中有真意欲辨已忘言
(6)伤心素汉经行处宫阙万间都做了土(7)水击三千里
抟扶摇而上者九万里(8)下见小潭水尤清冽(9)其真
无马邪其真不知马也(10)沉舟侧畔千帆过病树前头
万木春走送之不敢稍逾约何时眼前突兀见此屋
吾庐独破受冻死亦足
第六组
(1)中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛(2)白头搔更短
浑欲不胜簪(3)造化钟神秀阴阳割昏晓(4)城阙辅三
秦风烟望五津(5)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
(6)日光下澈影布石上(7)天与云与山与水上下一白
(8)风休住蓬舟吹取三山去了却君王天下事赢得生
前身后名兴百姓苦亡百姓苦
第七组
(1)会当凌绝顶一览众山小(2)当窗理云鬓对镜帖花
黄(3)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(4)无可奈何
花落去似曾相识燕归来(5)夕阳西下断肠人在天涯
(6)至于夏水襄陵沿溯阻绝(7)肉食者谋之又何间焉
(8)庭下如积水空明水中藻、荇交横忽如一夜春风来
千树万树梨花开落红不是无情物化作春泥更护花
第八组
(1)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(2)沉舟侧畔千帆
过病树前头万木春(3)为篱下黄花开遍秋容如拭
(4)鬓微霜又何妨(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始
干(6)黄发垂髫并怡然自乐(7)群臣进谏门庭若市
(8)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲伤心秦汉经行处
宫阙万间都做了土蒹葭苍苍白露为霜
第九组
(1)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(2)采菊东篱下
悠然见南山(3)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死
亦足(4)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(5)浊酒
杯家万里燕然未勒归无计(6)夕日欲颓沉鳞竞跃
(7)天时不如地利地利不如人和(8)水击三千里抟扶
摇而上者九万里(9)落红不是无情物化作春泥更护花
出淤泥而不染濯清涟而不妖以中有足乐者不知口体
之奉不若人也
第十组
(1)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(2)感时花溅泪
恨别鸟惊心(3)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声
(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开(5)无可奈何花落
4轮仓
1.(1)一览众山小(2)峰峦如聚(3)蓬舟吹取三山去
(4)宛在水中央(5)潮平两岸阔(6)闲来垂钓碧溪上
(7)山重水复疑无路柳暗花明又一村(8)衔远山
(“浩浩汤汤”亦可)吞长江(“横无际涯”亦可)
2.(1)关山度若飞(2)弈者胜(3)会挽雕弓如满月
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参考答案及
去似曾相识燕归来(6)何夜无月何处无竹柏(7)春
蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(8)造化钟神秀阴阳
割昏晓(9)潮平两岸阔风正一帆悬落红不是无情物
化作春泥更护花浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
第十一组
(1)窈窕淑女君子好逑(2)人生自古谁无死留取丹心
照汗青(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(4)夕阳
西下断肠人在天涯(5)凄神寒骨悄怆幽邃(6)故天
将降大任于是人也必先苦其心志(7)千里马常有而
伯乐不常有(8)报君黄金台上意提携玉龙为君死持
节云中何日遣冯唐了却君王天下事赢得生前身后名
第十二组
(1)人生自古谁无死留取丹心照汗青(2)不畏浮云遮望
眼自缘身在最高层(3)海内存知己天涯若比邻
(4)莽红尘何处觅知音青衫湿(5)枯藤老树昏鸦小桥
流水人家古道西风瘦马(6)(必先)苦其心志劳其筋
骨(7)虽乘奔御风不以疾也(8)忽如一夜春风来千
树万树梨花开海日生残夜江春入旧年大雪三日湖
中人鸟声俱绝
第十三组
(1)遥看是君家松柏冢累累(2)春蚕到死丝方尽蜡炬
成灰泪始干(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西
(4)俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折(5)无可奈何花落
去似曾相识燕归来(6)怀民亦未寝相与步于中庭
(7)人恒过然后能改(8)沉舟侧畔千帆过病树前头万
木春会当凌绝顶一览众山小(是故)学然后知不足
教然后知困
第十四组
(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)十五从军征
八十始得归(3)万里赴戎机关山度若飞(4)浊酒一杯
家万里燕然未勒归无计(5)峰峦如聚波涛如怒
(6)(是故)学然后知不足教然后知困(7)苟全性命于
乱世不求闻达于诸侯(8)自康乐以来未复有能与其
奇者(9)余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意(10)蒹葭
苍苍白露为霜昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼我
寄愁心与明月随君直到夜郎西
第十五组
(1)万里赴戎机关山度若飞(2)会当凌绝顶一览众山
小(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(4)无可奈何
花落去似曾相识燕归来(5)夕阳西下断肠人在天涯
(6)二者不可得兼舍生而取义者也(7)肉食者鄙未能
远谋(8)野马也尘埃也生物之以息相吹也(9)落红
不是无情物化作春泥更护花报君黄金台上意提携玉
龙为君死持节云中何日遣冯唐
第十六组
(1)采菊东篱下悠然见南山(2)相见时难别亦难东风
无力百花残(3)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花
(4)白头搔更短浑欲不胜簪(5)秋风萧瑟洪波涌起
(6)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句(7)受任于败军之
际奉命于危难之间(8)落红不是无情物化作春泥更
护花(9)不知其旨也不知其善也金樽清酒斗十千
玉盘珍羞直万钱八百里分麾下炙五十弦翻塞外声
新题型
(4)醉里挑灯看剑(5)梦回吹角连营(6)张岱
3.(1)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(2)安得广厦千
万间(3)更有痴似相公者(4)不畏浮云遮望眼自缘
身在最高层
解析·云南语文