02 九下-【一战成名新中考】2026云南中考语文·二轮复习·默写滚动练

2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 聚。苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的“ ”美好祝愿,恰似我们跨越山海,向亲友传递的“天涯共此时”的温 情。 4.《无题》唐·李商隐 (1)[2024广安改编]在李商隐《无题》一诗中,以浅显通俗的比喻、巧妙 自然的双关,写对爱情至死不渝的诗句是: (2)当我们赞美中国核潜艇之父黄旭华隐姓埋名、矢志不渝的奉献精 神,可以借用李商隐在《无题》中的诗句“ ”来表达。 (3)新考法跨学科生活处处皆学问,古诗文中也有理科的知识。大 家耳熟能详的李商隐《无题》中“ ”,透露出蜡烛燃烧产生二氧化碳和水,还有一部分燃烧不完全变 成灰的化学知识。 (4)望着镜中的自己,唯恐青春年华消逝,不禁想起李商隐《无题》中 ”的凄美诗句,道尽了世间 多少相思之人的孤寂与怅惘。 (5)暮色渐沉时,望着天边掠过的飞鸟,总会想起李商隐《无题》中 ”的期盼—纵使相隔千山 万水,仍盼望着能借鸿雁传书,聊慰两地相思之苦。 九下 共9首 5.《渔家傲·秋思》北宋·范仲淹(2021、2016直接型) (1)深秋时节,西北边陲的荒原上,范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ”的景象依然可见—萧瑟的秋风 中,南飞的雁群掠过苍茫天地,不带丝毫留恋,勾勒出边塞独有的寂寥 与壮阔。 (2)在西北边陲风电基地,铁塔矗立荒漠。暮色中机械轰鸣渐低,橙红夕 默写滚动练·云南语文 3 阳被塔架切割成光斑,远处集控站在风沙中紧闭门窗,恰似范仲淹笔下《渔 家傲·秋思》中“ ”的苍凉图景。 (3)边关的秋夜,风声呼啸,黄沙漫卷。营帐中,一盏孤灯摇曳,一位将 领手持浊酒,遥望故乡,战事未休,功业未就,归期难料。范仲淹《渔家 傲·秋思》中能体现其既思乡又渴望建功的矛盾心境的句子是:“ 6.《江城子·密州出猎》北宋·苏轼 (1)[2025贵州]苏轼《江城子·密州出猎》中,表现狩猎者装束华贵、人数 众多、骑行飞快、情绪高昂的诗句是“ (2)苏轼在《江城子·密州出猎》中,借魏尚自比,表达自己渴望得到朝 廷重用的句子是:“ 7” (3)昂首跳望,一架架飞机翱翔天际,我们的心情也澎湃激荡。我们看 到了国家的强大实力和科技的飞速发展,感受到了航空人“ ”(《江城子·密州出猎》) 保家卫国的豪情壮志。 7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》南宋·辛弃疾(2017直接型) (1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“ ”,描写了作者酒醉后,在“梦中”追忆年轻时的军旅 生活,抒发了渴望再有机会从军杀敌、建功立业的壮志豪情。 (2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,描写战争前犒劳出征士卒, 演奏乐曲来激励军心的句子是:“ (3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉、听觉两方面 表现激烈战斗场面的句子是:“ 。” (4)[2025广安]辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,用 ”表达了词人渴望杀敌报国 的雄心壮志。 4 默写滚动练·云南语文 一战成名新中考 8.《满江红(小住京华)》清·秋瑾 (1)金秋时节,菊花盛放如画卷铺展,正如“ ”[《满江红(小住京华)》]中描写的一派明净澄澈之景。 (2)理想是漂泊乱世中投身革命的豪情,是洞察兴衰荣辱的忧国深情。 秋瑾长叹“ ”[《满江红(小住 京华)》],用典故书写国家危亡的局势与自身漂泊的境遇,她心中满是 忧愤,于是她毅然踏上革命之路。 (3)绍兴名人辈出,有忧国忧民的陆游,爱憎分明的鲁迅…还有鉴湖 女侠秋瑾,《满江红(小住京华)》中“ 两句展现了她的济世情怀。 (4)用典是古诗词中常见的一种表现方法,如秋瑾在《满江红(小住京 华)》中“ !”化用白居 易《琵琶行》中的句子,表达了知音难遇、抱负难以施展的孤寂与苦闷。 9.《十五从军征》《乐府诗集》(2020直接型) (1)聆听老红军讲述革命岁月,正如《十五从军征》所叹“ ”。他们将青春热血铸就忠诚信仰,用毕生奋斗谱写理 想华章,这份对革命事业的执着坚守,令人感佩至深。 (2)《十五从军征》中,“ ”两句诗通过 主人公回到家里所见的野兔、野鸡,描绘了一幅荒凉破败的景象。 (3)《十五从军征》中暗示归家老兵孤苦伶仃、无依无靠的句子 是:“ (4)《十五从军征》中“ ”两句写老兵 出门向东望去,老泪纵横,将孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生。 10.《白雪歌送武判官归京》唐·岑参(2021直接型) (1)[2025福建]地理课上,有老师引用《白雪歌送武判官归京》中 6 ”两句,帮助学生理解“我 国幅员辽阔,气候复杂多样”。 默写滚动练·云南语文 5 (2)《白雪歌送武判官归京》中,用疾风飞雪来体现冬季来临之早,突 出边塞气候与中原不同的两句是:“ (3)[2025龙东]岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用比喻修辞,写出塞 外雪景壮丽奇美的向子是: (4)岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ”,勾画出酷寒天气中沙漠坚冰纵横、乌云密布的景象,同 时渲染出浓重的离别气氛。 (5)岑参在《白雪歌送武判官归京》中“ ”抓住“红旗”这一反常细节来显现边塞的奇寒。 (6)[2024安徽改编]岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ”,写了友人离开后诗人的深情凝望,寓 情于景,言有尽而意无穷。 11.《南乡子·登京口北固亭有怀》南宋·辛弃疾(2023直接型) (1)登高望远,思绪万千。辛弃疾登上北固亭,故园之思油然而生,于 是开篇一问:“ ”(《南乡子· 登京口北固亭有怀》)表达了他心念家国,渴望收复中原的满腔爱国 豪情。 (2)[2025安徽]面对滚滚江流,辛弃疾感怀古今,在《南乡子·登京口 北固亭有怀》中以“ ”慨叹历史 兴亡之事远逝难追 (3)[2024达州]辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中展现出孙权 年少时统率千军万马,英姿勃发的句子是 (4)从《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“ 7 ”这几句词里,我们能够清 晰地读出辛弃疾以古贤为榜样、渴望收复失地、奋发图强以实现报国 理想的壮志豪情。 6 默写滚动练·云南语文 一战成名新中考 12.《过零丁洋》南宋·文天祥(2019理解型) (1)[2019云南]当我们要表达个人命运和国家命运紧密相连的情感 时,常常会引用文天祥《过零丁洋》中的诗句“ (2)[2025南充]文天祥在《过零丁洋》中,借地名一语双关,表达自己 忧愁、孤苦心境的诗句是: (3)[2025福建]文天祥《过零丁洋》中“ ”两句千古照人,他用生命为后人深刻地诠释了铁骨与 大义,慷慨与壮烈。 13.《山坡羊·潼关怀古》元·张养浩(2017直接型) (1)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“ 两句,气势雄伟,凸显出潼关依山傍水的险要地势。 (2)《山坡羊·潼关怀古》中,张养浩伫立潼关遥望古都,抒发无限感 慨的句子是:“ (3)爱国是什么?是张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中对历代王朝兴 亡的感慨“ ”。 (4)家国情怀,表现在面对百姓疾苦,能够发出悲悯的呼喊,指出千年 王朝兴衰之下苍生的悲苦命运,就像张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中 所写的“ 七上 共5首 14.《观沧海》东汉末·曹操(2022理解型、2016直接型) (1)曹操在《观沧海》中以“ ”描绘水 波荡漾中耸立的山岛,使大海显得更加神奇壮观。 (2)曹操《观沧海》中描写草木茂盛之景的句子是:“ (3)[2024山西改编]“ ”,沧海壮阔, 吞吐日月,豪情满怀。(曹操《观沧海》) (4)[2022云南]观看宇航员们的“太空画展”,不由使我想起曹操《观沧 默写滚动练·云南语文 7一战成名新中考 5.(2分)C【解析】本题考查句子的衔接和排序能力。④10.(4分)(1)(2分)它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空, 句是总起句,表明云南在文物保护利用和文化遗产保护 凭借着六月的大风离开。 传承方面的态度和决心,应排在首位。②句是在扛牢责 (2)(2分)人民就像是鱼儿,现在治理人民的人都是那 任使命的前提下,从顶层设计角度出发,挖掘相关实物和 个郑国人吗? 事实,应排在第二位。⑤句是在②句挖掘的基础上的进 11.(2分)李白诗中“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”直 一步深入,排在第三位。①句是对文物保护利用和文化 接引用了甲文中鹏的力大无穷、善借长风的形象特点, 遗产保护传承工作的进一步细化和提升,排在第四位。 来表现自己志存高远(1分):李白丰富和发展了鹏的形 ③句是前面各项工作的目的和落脚点,排在最后一位。 与后文“让文物和文化遗产焕发新时代光彩”相呼 象,在甲文内容的基础上进一步想象,即使大风停歇,鹏 应。所以正确顺序为④②⑤①③。故选C项。 也能激荡起海水,造成巨大声势(1分)。 6.(6分)(1)了却君王天下事赢得生前身后名 (2)以中 12.(2分)甲文用大鹏凭借大风展翅高飞、迁徙南海的想 有足乐者不知口体之奉不若人也(3)海内存知己 象,来说明万物都有所凭借的道理,展现庄子对绝对自 天涯若比邻(凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情 由境界的追求;乙文借郑人对鱼关怀备至而害死了鱼的 况,该空不得分) 故事,来说明固执己见、错误的关爱往往会对被爱者造 二、古诗文阅读(7~12题,共14分) 成伤害,意在表达希望统治者能真正爱惜民力。(每点1 (一)(4分)7.(2分)D【解析】D项有误,《过零丁洋》格 分,意思对即可) 调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,属于现实主义诗歌,而非 【参考译文】【乙】郑国有个爱惜鱼的人,考虑没有什么途 “豪放飘逸,充满浪漫主义色彩”。故选D项。 径得到鱼,就用捕鱼的工具或者在积水坑中,或者用设 8.(2分)甲诗直抒胸臆,以慷慨激昂的宣言直抒以死明志、 置鱼饵的竹笼捕捉鱼。(他)在庭院里摆了三只盆,都装 为国捐躯的豪情壮志,体现忠贞不屈的民族气节(1分)。 满了水。得到鱼就使它们生存(养着它们)。鱼刚脱离 乙词托物写怀,通过孤鸿意象间接表现自己孤寂的心境 渔网的困苦,非常疲惫,浮到水面大口呼吸。过了一天 (1分)。 鱼鳍鱼尾开始摇摆。郑国人捧起鱼来观看说:“鱼的鳞 (二)(10分)9.(2分)(1)同“溟”,海 (2)用力鼓动翅膀 没有受伤吧?”没过多久,(他)就拌上碎米麦麸喂鱼,又 (3)使.…生存(4)少 捧起鱼来观看说:“肚子应该不饿了吧?”有人说:“鱼把 加点词语 关联教材 释义 江河当作生命的依靠,你却用一勺水,每天玩弄它们,还 得鱼即生之 生于忧患而死于安乐(《生 说‘我爱鱼我爱鱼’,鱼不腐烂的很少啊!”(他)不听。 使.…生存 于忧患,死于安乐》) 没过三天,鱼都鳞片败坏而死,郑国人这才后悔没有听 失道者寡助(《得道多助, 从那个人的话。有道德的人说:“人民就像是鱼儿,现在 鱼不腐者寡矣 失道寡助》)》 少 治理人民的人都是那个郑国人吗? 5 默写滚动练 1轮 理解型默写逐篇集训(含情境型) 课标古诗词曲40首猜押训练 (4)了却君王天下事赢得生前身后名 8.(1)为篱下黄花开遍秋容如拭(2)四面歌残终破楚 九上 八年风味徒思浙(3)算平生肝胆因人常热(4)莽红 1.(1)金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱(2)欲渡黄河冰 尘何处觅知音青衫湿 塞川将登太行雪满山(3)长风破浪会有时直挂云 9.(1)十五从军征八十始得归(2)兔从狗窦入雉从梁 帆济沧海(4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 上飞(3)羹饭一时熟不知饴阿谁(4)出门东向看 2.(1)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身(2)怀旧空吟闻 泪落沾我衣 笛赋到乡翻似烂柯人(3)沉舟侧畔千帆过病树前 10.(1)北风卷地白草折胡天八月即飞雪(2)北风卷地 头万木春(4)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神 白草折胡天八月即飞雪(3)忽如一夜春风来千树 3.(1)我欲乘风归去又恐琼楼玉宇(2)转朱阁低绮户 万树梨花开(4)潮海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝 照无眠(3)不应有恨何事长向别时圆(4)人有悲欢 (5)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(6)山回路转 离合月有阴晴圆缺(5)但愿人长久千里共婵娟 不见君雪上空留马行处 (6)但愿人长久千里共婵娟 11.(1)何处望神州满眼风光北固楼(2)千古兴亡多少 4.(1)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(2)春蚕到死丝 事悠悠(3)年少万兜整坐断东南战未休(4)天 方尽蜡炬成灰泪始干(3)春蚕到死丝方尽蜡炬成 下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋 灰泪始干(4)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒 12.(1)山河被碎风飘絮身世浮沉雨打萍(2)惶恐滩头 (5)蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看 说惶恐零丁洋里叹零丁(3)人生自古谁无死留取 九下 丹心照汗青 5.(1)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意(2)千幛里长 13.(1)峰峦如聚波涛如怒(2)望西都意踌躇 烟落日孤城闭(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 (3)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(4)兴百 6.(1)锦帽貂裘千骑卷平冈(2)持节云中何日遣冯唐 姓苦亡百姓苦 (3)会挽雕弓如满月西北望射天狼 七上 7.(1)醉里挑灯看剑梦回吹角连营(2)八百里分麾下炙14.(1)水何谵谵山岛竦峙(2)树木丛生 百草丰茂 五十弦翻塞外声(3)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 (3)日月之行若出其中(4)星汉灿烂 若出其里 参考答案及解析·云南语文 61

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